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        與你同行作文500字
        更新時(shí)間:2023-06-23 21:54:16
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        與你同行作文500字合集七篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的與你同行作文500字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        與你同行作文500字 篇1

          每年的12月3日是世界殘疾人日,在許多人眼中殘疾人只是個(gè)廢物,會(huì)花錢(qián)不會(huì)賺錢(qián),但你是否知道一個(gè)不自暴自棄的殘疾人,也能干出一番事業(yè)?像張海迪一樣!請(qǐng)不要驚訝,我身邊就有這么一位身殘志堅(jiān)的人。

          我小時(shí)候搬到了閘口住,當(dāng)我上中班時(shí),認(rèn)識(shí)了一位殘疾人。這位殘疾人雙腿行動(dòng)不便只靠一副拐杖走路,他為人和藹、熱心。巷子里的小孩都叫他大伯伯,聽(tīng)大人們講大伯伯是條漢子,身殘志不殘?jiān)谙镒永锸浅雒膹?qiáng)人,他還是個(gè)小包工頭呢!巷子里的人裝修、維修都愛(ài)找大伯伯,在巷子里大伯伯的名字人人皆知?上В耶(dāng)時(shí)年幼無(wú)知,不相信大伯伯真有那么厲害、堅(jiān)強(qiáng),還經(jīng)常取笑大伯伯。直到家中買(mǎi)了新房請(qǐng)大伯伯裝修時(shí),他的堅(jiān)強(qiáng)深深地折服了我幼小的'心靈。

          一個(gè)周日,我上完補(bǔ)習(xí)班回家,媽媽有事就讓我到新家寫(xiě)作業(yè)。作業(yè)很快寫(xiě)完了,我閑來(lái)無(wú)事便東摸摸西看看,無(wú)知的我拿起一個(gè)榔頭來(lái)玩。大伯伯急了“小家伙,那些東西不能玩!”邊說(shuō)邊柱著拐走過(guò)來(lái),不料大伯伯被腳下的一堆木料絆倒了!我趕忙去扶,別的工人叔叔也跑了過(guò)去。可誰(shuí)知大伯伯咬緊牙關(guān)扶著墻自己站了起來(lái),我連忙扶著大伯伯,并問(wèn)痛不痛,可大伯伯卻只是輕描淡寫(xiě)地說(shuō):“謝謝關(guān)心,只不過(guò)是摔了一跤罷了,可能是這腿老毛病又犯了,沒(méi)啥大事,最要緊的是你可不能有絲毫損傷!"看著大伯伯痛得有些發(fā)白的臉,我被深深感動(dòng)了:真是個(gè)漢子,多開(kāi)朗、樂(lè)觀的人啊!

          今年,我已經(jīng)和大伯伯四個(gè)年頭沒(méi)見(jiàn)面了,我想他的生活一定過(guò)得幸福美滿。

        與你同行作文500字 篇2

          她,又是她,那個(gè)令我好想與她同行的 陌生的熟悉人。再一次與我擦肩而過(guò),沖我抿 嘴一笑,空氣中又凝聚著她熟悉的味道……我 的思緒飛到了從前。

          記得那年的夏天,太陽(yáng)烤著這片大地我 獨(dú)自走在大街上,強(qiáng)烈的陽(yáng)光將要把我蒸發(fā)。 就在這時(shí),我迎面走來(lái)一個(gè)女生,長(zhǎng)頭發(fā)大眼 睛還穿著連衣裙和高跟鞋。不知這么的,我的 眼光停留在她的身上,她與我擦肩而過(guò),沖我 抿嘴一笑,空氣中凝聚著她的.味道。于是我停 住腳步,回轉(zhuǎn)過(guò)頭,望著她的身影。第六感告 訴我接下來(lái)好像有什么事發(fā)生。

          說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,女生高跟鞋的鞋跟斷 了,只見(jiàn)她不緊不慢地蹲下身,企圖想將高跟 鞋修好。但是她又站起身來(lái),想必鞋跟是修不 好了吧!站在一旁的我,也像熱鍋上的螞蟻一 樣,替她拿主意。是穿上壞高跟鞋繼續(xù)走,還 是再買(mǎi)一雙新鞋,還是……我又抬起頭望著她 只見(jiàn)她臉上沒(méi)有一絲焦急,她猶豫了一陣做出 了決定。但這個(gè)決定是我意料之外的!她竟然 提起那雙高跟鞋,赤著腳繼續(xù)走。我呆了,那 雙手還懸掛在半空中。我癡癡地望著她的身影 消失在人群中……

          不管別人用怎么的眼光看,不管別人用 怎么的話語(yǔ)說(shuō),不管別人用怎樣的態(tài)度做,她 都置之于度外。這時(shí)我想到一句話?走自己的 路讓別人說(shuō)去吧!

          此時(shí)此刻我又見(jiàn)到了她,那個(gè)令我好想 與她同行陌生的熟悉人。

          雖然互不相識(shí),但我相信在這個(gè)繁華的 都市中仍有一絲執(zhí)著存在!

        與你同行作文500字 篇3

          從我們剛剛降臨的時(shí)候,我們就來(lái)到了這個(gè)炫彩的世界,在這里體驗(yàn)多彩的奇妙旅行。而你是否想過(guò),當(dāng)你盡情的玩耍的時(shí)候,也還有人沒(méi)有辦法體驗(yàn)人生的多姿多彩,他們是在社會(huì)上常常出現(xiàn)的人物——?dú)埣踩恕?/p>

          說(shuō)到人殘疾人,我的腦海中不緊有現(xiàn)出了海倫?凱勒這個(gè)嬌小但精神不一般的女子,她在沒(méi)有光、沒(méi)有聲、沒(méi)有語(yǔ)言的`世界里度過(guò)了88個(gè)春秋,她的意志是都么頑強(qiáng)啊!

          而在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中,在許多人眼里,殘疾人是社會(huì)上的渣子。所以,社會(huì)上的許多人都看不起殘疾人,更別說(shuō)是去幫助殘疾人了,而在我來(lái)認(rèn)為殘疾人雖然和我們健康了有所不同,但是殘疾人也有自己的生活方式,他們也可以在這個(gè)世界里安然的活著,哪怕是在一個(gè)安然的角落里。

          在我的生活中,我也看到過(guò)很多殘疾人,從在路邊逃犯的殘疾人到是普通市民的殘疾人,我都看到過(guò)好多好多,那我記憶最深刻的來(lái)說(shuō)吧!一次,我和朋友一起去宋城玩,走了一半路,我們不知道到到哪個(gè)方向去了,有些迷茫,看見(jiàn)路邊的花壇上坐著一個(gè)老奶奶,就跑過(guò)去問(wèn)她“奶奶,問(wèn)一下,往宋城怎么走?”那個(gè)奶奶好像沒(méi)有聽(tīng)到,我就把聲音放高了幾倍,搜之還碰了碰那個(gè)老奶奶,她抬起頭來(lái),指了指耳朵又揮揮手,意思就是她聽(tīng)不見(jiàn),我有些點(diǎn)不好意思,就跑開(kāi)了。

          只要生命在于我們身邊的每一個(gè)人的身上,我們就一個(gè)去幫助他,即使他是殘疾人,同學(xué)們讓我們一去關(guān)愛(ài)身邊的殘疾人吧!

        與你同行作文500字 篇4

          成長(zhǎng)的路上,與你同行,我學(xué)會(huì)了很多很多......

          與你同行,我學(xué)會(huì)了怎樣面對(duì)挫折。

          海明威的《老人與!方o了我啟示。那里面的老人就像一根針,深深的刺痛了我的心。連續(xù)70多天沒(méi)有捕到魚(yú),他放棄了嗎?沒(méi)有!面對(duì)挫折,他不屈服,堅(jiān)持了下來(lái)。與你同行,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。

          與你同行,我學(xué)會(huì)了怎樣面對(duì)人生的黑暗!都偃缃o我三天光明》給了我啟示。書(shū)中的主人公無(wú)法看到這個(gè)美麗的世界,但她卻以頑強(qiáng)的意志讓我們看到了她心中的世界。面對(duì)黑暗,她仍飽以希望,用積極樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)。與你同行,我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀。與你同行,我學(xué)會(huì)了善良!队H愛(ài)的甜橙樹(shù)》給了我啟示。書(shū)中的主人公澤澤才五歲。但他懂事,善良。面對(duì)比自己小的弟弟,他會(huì)像個(gè)大人一樣去照顧他。他雖然小,卻有很多大人都沒(méi)有的寶貴品質(zhì)。他會(huì)為了給爸爸買(mǎi)一包煙,而在太陽(yáng)底下辛苦的為別人擦一下午皮鞋,盡管爸爸總是揍他。

          與你同行,我學(xué)會(huì)了珍惜寶貴的生命!朵撹F是怎樣煉成的》給了我啟示。書(shū)中有一句話給我的.印象很深刻:"人最寶貴的是生命,生命對(duì)于我們只有一次.'‘作者尼古拉.奧斯特洛夫斯基寫(xiě)這本書(shū)的時(shí)候已經(jīng)雙目失明,全身癱瘓。這本書(shū)是他強(qiáng)忍病痛,在病榻上歷時(shí)三年寫(xiě)成的。書(shū)中的主人公保爾更是凝聚著那個(gè)時(shí)代最美好的精神品質(zhì)。你-書(shū),與你同行,我很快樂(lè),也學(xué)會(huì)了很多東西。人生的道路上,我會(huì)一直與你同行!

        與你同行作文500字 篇5

          打開(kāi)一本《中外名人故事》,各路名人紛紛匯聚到我眼前,一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事在我心頭蕩滌,一句句發(fā)人深省的話語(yǔ)在我腦中交替。

          "我們要以節(jié)儉為本,要給人們做榜樣。一個(gè)皇帝會(huì)為女兒穿衣的事情而氣惱,大家一定很奇怪吧!他是誰(shuí)呢?他就是當(dāng)年威鎮(zhèn)八方的宋太祖。他一生嚴(yán)以律己,非常節(jié)檢,不但要求自己這樣,而且還要求家人也這樣。

          有一次,他的女兒穿了一件很漂亮的孔雀服,比真的孔雀開(kāi)屏還要好看。但是,這件事被宋太祖知道了,他非常生氣,立即把女兒叫到身邊來(lái),要讓她把這件衣服脫了。還給她講了其恒公愛(ài)穿紫衣服的事來(lái)教育女兒。從此,他的女兒就永遠(yuǎn)幾住了他的話,養(yǎng)成了節(jié)儉的'好習(xí)慣。

          啊!一個(gè)皇帝能做到如此,真是不容易呀!在你身上我讀到了勤儉、讀到了律己、讀到了注重細(xì)節(jié),成就偉業(yè)。

          “咬定青山不放松,立根原在破巖中!

          一位“宦海歸來(lái)兩袖空,逢人賣(mài)竹畫(huà)清風(fēng)”的文學(xué)家,他是誰(shuí)?他就是“揚(yáng)州八怪”之一的鄭板橋。他在任期間,心系百姓,處處為百姓著想。有一次,在他為官的地方發(fā)生了饑荒,甚至發(fā)生了人吃人的慘事,鄭板橋心如刀割,于是毅然決定開(kāi)倉(cāng)救百姓。

          在他離開(kāi)那里時(shí),百姓們都來(lái)送他,他就畫(huà)了菊竹和百姓到別:烏紗猙擲去不為官,橐橐蕭蕭兩袖寒。寫(xiě)取一枝清瘦竹,求分獎(jiǎng)賞做預(yù)感、秋風(fēng)江上作魚(yú)竿。

          這就是鄭板橋,他甘冒風(fēng)險(xiǎn),時(shí)時(shí)處處為人民著想,我愿與您同行,一起來(lái)體會(huì)您的“身為官,勤為民”的高風(fēng)亮節(jié)。

          啊,名人們,你們的一生遭遇了各種不同的起起伏伏,你們那崇高的品質(zhì)將永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。我愿與你們同行

          我愿與你們同行,學(xué)習(xí)你們的好榜樣。

        與你同行作文500字 篇6

          歲月靜好,氤氤朝夕過(guò)往,檀香淡淡,絲絲縷縷撥動(dòng)心弦;往事紛紛,點(diǎn)點(diǎn)滴滴憶上心頭。那縷檀香便是我心中與之同行的陽(yáng)光,溫柔而遲緩。

          記得小時(shí)候,我還留著一襲長(zhǎng)發(fā)。我坐在鏡子前,外婆坐在我身后。緩緩地,緩緩地,解開(kāi)發(fā)結(jié);慢慢地,慢慢地,從上往下梳?|縷檀香在空氣中蕩漾。

          外婆為我挑了一個(gè)淺色心形發(fā)繩,一拉,一翻,一套,嫻熟而輕巧,鏡子中她微微笑著,半瞇眼,細(xì)細(xì)打量著,開(kāi)始扎另一個(gè)小辮子。梳齒從我頭頂滑過(guò),縷縷檀香沁人心脾,我忍不住回頭看外婆,外婆輕輕皺眉,用那把檀木梳輕輕敲著我的小腦袋,輕遣我調(diào)皮,在她沙啞的聲音中,卻包含濃濃的寵溺。

          午后陽(yáng)光在枝頭嬉戲,拂面微風(fēng)在柳下棲息,云翳斑駁的窗欞,有幾只凋啾的'鳥(niǎo)兒踩過(guò),留下淺淺的印記。幾縷檀香都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀,浸著陽(yáng)光,在空氣中融化,蕩漾開(kāi)來(lái),攜著縷縷檀香……我享受那陽(yáng)光般的溫暖,那光呵,縷縷檀香浸著青絲,匆匆時(shí)光封著柔情。小小的歡喜,我享受外婆為我梳頭時(shí)微小而確實(shí)的幸福,緩緩檀香在空氣中蕩漾開(kāi)來(lái)。陽(yáng)光輕灑,歲月靜好。忽然明白,外婆亦如這把檀香木梳,輕輕梳著我內(nèi)心的“發(fā)結(jié)”,為我撫平俗世里的喧囂與執(zhí)念,她一生平凡,卻如這把檀木梳散發(fā)著縷縷檀香,我沐浴著這樣的溫暖,感受著世間微小而確實(shí)的真情。是的,就像撞見(jiàn)陽(yáng)光般,溫柔而遲緩。

          時(shí)間總是薄情人,至今回想?yún)s早已過(guò)了7年有余。心路不開(kāi),愁思綿長(zhǎng)時(shí),我總會(huì)想起外婆為我梳頭的那一刻,想起她緩緩的為我解開(kāi)發(fā)結(jié);想起梳齒慢慢滑過(guò)我的頭頂,想起那縷縷檀香,因?yàn)槲抑溃龝?huì)一直化作檀香陪伴在我身邊,與我同行。

        與你同行作文500字 篇7

          與一本好書(shū)同行,于是,我看到了一瞬間的永恒。

          ——題記

          書(shū)籍,尋的是一份人生與智慧。跟隨三毛,我踏上了走向絲綢之路的旅途,去看那盛開(kāi)了千年的文明之花;踏著魯賓遜的腳印,我來(lái)到荒蕪人煙的孤島,和他掌握求生的技能;撐著余光中的船,我遙望南海一灣淺淺的海峽蕩漾著一種思念叫鄉(xiāng)愁。

          在書(shū)的世界里,我如魚(yú)得水,滿眼的妙文,滿心的收獲,滿歲的厚重。

          書(shū)籍,使我從小愛(ài)戀上了它。小時(shí)候,媽媽便抱著一大疊的故事書(shū)給我講故事,我便進(jìn)入那一個(gè)個(gè)令人心馳的世界:有白雪公主的善良;有嫦娥奔月的神秘;也有牛郎與織女的幸福和美滿。那些故事,在我眼中,是那么的美麗,那么的美好,那么的誘人。

          上學(xué)了,我愛(ài)上了詩(shī)歌詞。去把范仲淹的‘不以物喜,不以己悲’當(dāng)作自己的座右銘;去把李白的‘人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟’的快樂(lè)當(dāng)作自己的快樂(lè);去把杜甫的‘會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小’的豪情化成自己的雄心壯志;去把李清照的‘爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺’的驚喜幻化成心中屬于自己的一份回憶……

          書(shū),就好像一位年過(guò)半百的.淵博學(xué)者,在無(wú)形之中與我融為一體,大腦在這期間日漸完善,它教會(huì)我什么叫做游戲人生。

          上初中,我迷上了看名著。讀《紅與黑》,讓我佩服于連身上那份固執(zhí)的可愛(ài)和對(duì)愛(ài)情的勇往直前;讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》,使我折服簡(jiǎn)·愛(ài)身上那份女性的堅(jiān)韌與頑強(qiáng);讀《圍城》,使我更驚異于圍城內(nèi)外的人心迥異與那‘圍城外的人追尋圍城內(nèi)燈紅酒綠的世界和圍城內(nèi)的人追求圍城外自由的氛圍’。

          感恩書(shū)香,它使我收獲了一瓣馨香,愿它隨我一同行走,走完剩下的人生道路…

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