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        《愛》作文500字
        更新時間:2023-06-22 19:39:06
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          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的《愛》作文500字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        《愛》作文500字 篇1

          清可絕塵,濃能遠溢。有過面緣吧?它從不來招惹我們,生意也不必招徠;到了時候兒,我們提著鼻尖,自當(dāng)?shù)情T造訪。它是特有名的香花,一香“好幾里”(沒人證實過,香確是真)。好俗!真俗!你看蓮菊梅香得清芬幽雅,竹甚不發(fā)香,你這叫什么?

          香得艷俗,高尚士不屑理你!

          看樣子玉雪可愛,媚俗在骨子里。瞧不起你!小小的苞,妖冶勁兒倒不。≡僬f梔子:你也同罪!……

          “我就是要這樣香,香的痛快,你管得著嗎!”汪曾祺先生辨如是說。

          “對,好!我是默默無聞的那一個?赡悴荒芸偨涛衣裨嶙晕遥∝M不枉活?我不服氣!君子?去罷!你不教我香,我偏香,還最香!香的你一面打噴嚏,一面再審我!”

          刁蠻東西,竟不認罪!你看,一場香事,末了你剩什么?四肢都不健全,還有膽量和人胡謅?

          “這就是我的愿望。絕不是矯揉造作。到了冬天摘了帽兒,大家都一樣;每次新生,留痕跡給世界,如香椿兄……”

          看似夸人,實則夸己!城府頗深,難道你想和我們菊梅比尊貴?

          紫陽花。招賢寺植桂,香紫可愛,郡守白公號為紫陽花。僧人所植,郡守給名,世人之所愛也。

          愛它什么?我是俗人,我愛它頂香,香得“不講道理”;還愛它“閉門造車”,出關(guān)后“一鳴驚人”;愛它頂接地氣的一面:“簪頭作羹飯”使婦女姑娘們?nèi)紭烽_懷!

          這時候,我們的桂花又很多變似的,由少女變作老婦人,臉上也換作慈祥的笑。

          我們的桂花,憑絕對的香在花與花的'禪讓中脫穎而出。

          我們的桂花,靠慈母的胸懷在四季的輪回里獨占一席。

          幾曾著眼看侯王?玉樓金闕慵歸去,且插“桂”花醉洛陽。

        《愛》作文500字 篇2

          明月留給夜晚是美麗的夢幻,小河留給遠方是無私的奉獻,春天留給秋季是喜悅的豐收,而媽媽留給我的卻是:一份關(guān)愛加一份鼓勵。

          媽媽,我想對您說,您真?zhèn)ゴ螅?/p>

          你懷胎十月,含辛茹苦生下我。從那一天起您就為我的出生而忙碌、操勞,為了能給我一個優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,您節(jié)衣縮食,自己總舍不得吃穿,將所有的心血都傾注在我身上。

          媽媽,我想對您說,您辛苦了!

          夏天里的蟬。鳴個不停,煩燥的天氣使人胸口發(fā)熱,我發(fā)燒了,您在床前噓寒問暖,寸步不離,望著豆大的汗珠流滿您整個臉頰,臉成了一攤“滴水”,望著您那憔悴的樣子,我不禁眼眶發(fā)紅了,淚水兒一點兒也不聽話,就這樣“嘩啦啦”流下了,那時的我多想把您擁抱懷中,對您說聲:“媽媽,您辛苦了”。

          媽媽,我想對您說,我愛您!

          年幼時的`我,總是不懂事,時常惹您生氣,淘氣百倍,一點也不體諒您。可是,現(xiàn)在,我已經(jīng)長大了,我已經(jīng)懂得了要以優(yōu)異的成績來慰藉您,讓燦爛的微笑在您的臉上綻放。

          風(fēng)的呼嘯,雨的飄落,坐在窗前的我,掰著手指數(shù)數(shù),再過十幾天就是您的生日了——五月里的第二個星期日是您也是全天下母親的節(jié)日。媽媽,您每年都記得我的生日,記得為我過一個快樂的六一兒童節(jié),今年我也要“學(xué)習(xí)”您的做法,為您過一個生日。

          黎明的曙光,驚醒了我。我悄悄地走進廚房,要為您做一頓豐盛的早餐……

        《愛》作文500字 篇3

          秋風(fēng)習(xí)習(xí),落葉紛飛。轉(zhuǎn)眼間,一年一度的中秋節(jié)又來到了。

          吃過晚飯,媽媽帶我和姐姐來到院子里,幾個鄰居也趕過來和我們一起賞月。仰望高空,一輪圓月潔白無瑕,恍若披著婚紗的新娘在半空中漫步,片片銀光傾灑到花草樹木上,映照在人們的歡聲笑語中,顯得分外皎潔,又平添了幾分神秘。

          不一會兒,瓜子、月餅和糖果都擺上了桌。

          頓時,一股濃濃的香味撲鼻而來,我飛快地抓起一塊最愛吃的豆沙月餅,剛要咬,就聽到姐姐嚴厲的呵斥:“先給媽媽拿一塊!”只見媽媽連連擺手:“讓她先吃吧!”

          “你先吃吧!

          “你們先吃吧!

          從小到大,媽媽說得最多的就是這句話。她總是把最新鮮的水果給我,我咬剩下的她也不舍得扔,而是再啃啃,直到只剩小小的果核。我每次都覺得理所應(yīng)當(dāng)而習(xí)以為常,現(xiàn)在想想,真是慚愧。

          于是,我拿起一塊媽媽最愛吃的五仁月餅,送到她嘴邊:“媽,你先吃。”只聽一個鄰居阿姨說“看小豫多懂事。 薄笆前,懂得孝順父母了!”在大家的'贊揚聲中,只見媽媽低頭不語,我卻看到她嘴角露出一抹讓人不易察覺的欣慰而滿足的微笑。

          不知怎的,這抹微笑卻一下子刺到了我的心,媽媽把我的生活照顧得細致入微,為我付出了很多很多,十幾個春秋過去,我成為了一個意氣風(fēng)發(fā)的初中學(xué)子,而她,眼角爬上了皺紋。如今,女兒一個小小的舉動,就讓她感覺到如此幸福!

          媽媽,以后的日子,我希望這句話由我來說:“媽媽,您先吃!”也讓這簡簡單單的幾個字,傳達出女兒的無窮的愛意。

          愿天下所有的媽媽,都像嫦娥仙子一樣永遠不老,愿所有的家庭都像中秋的月亮一般團團圓圓,愛意滿滿。

        《愛》作文500字 篇4

          世上的愛有千百種,都令人難以忘懷,可是我覺得世上最偉大的就是母愛,于是我決定要來尋找母愛。

          早上我照常起來,刷牙洗臉照常進行,桌子上的面條一碗上插著一雙筷子,一碗上放著一個勺子,我總是好奇插著筷子的那碗面到底有什么秘密,為什么媽媽會讓我吃那碗插著筷子的面了,我快速攪拌著面條,將它翻開一看,原來插著筷子那碗面里有一個煎得金黃的荷包蛋,而放著勺子那碗面什么都沒有,我的心里漸漸暖暖的。我趁媽媽不注意的時候,把雞蛋夾進媽媽的碗里,將它埋在碗底下。媽媽走了過來,我便馬上狼吞虎咽吃了起來,媽媽慈愛地摸了摸我的頭。突然,媽媽好像發(fā)現(xiàn)了什么,在自己的碗里攪動著,馬上就發(fā)現(xiàn)了在底下的雞蛋。媽媽又把雞蛋夾進了我的碗里,并囑咐我一定要把雞蛋吃完。我大惑不解,便問媽媽:“為什么一定要吃雞蛋呢?”媽媽輕輕地笑了笑,對我說:“雞蛋營養(yǎng)好,你吃了,學(xué)習(xí)有精神!甭牭竭@句話,溫暖馬上涌上了我的心頭。

          從那以后,我就處處尋找媽媽對我的愛,比如:飯煮過了,我的碗里卻沒有帶鍋巴的飯;吃魚時,我的碗里就放著媽媽挑好刺的魚肉;喝粥時,我的`碗里總會多幾顆大大的紅棗……媽媽的愛就藏在平時我吃飯的碗里。

          其實生活中并不缺少愛,缺少的是發(fā)現(xiàn)愛的眼睛,你瞧,我就找到了媽媽的愛,它呀,就藏在我的碗里。

        《愛》作文500字 篇5

          有人說老師像蠟燭,為我們?nèi)急M最后一滴蠟油;有人說老師像春蠶,為我們吐盡最后一口蠶絲。雖是贊美的話語,卻不喜,有些沉重了。我覺得,老師像那不息的泉,叮叮咚咚地流淌著,是三寸講臺上滔滔不絕的教誨;老師像冬日的鳥鳴,細細碎碎啼鳴著,是眉飛色舞間妙語連珠的講授。

          在那稚嫩的光景中,懵懵懂懂的,恍若魚兒七秒的記憶。她的音容笑貌,也早已忘記,唯有那手心的溫度,供我隨時懷念。

          玻璃門外,獵獵的狂風(fēng)卷席著滿地的塵土飛揚,纏綿溫柔的.細雨原本想安撫幾句,卻不料被惹惱了,發(fā)怒著變成了傾盆大雨,與狂風(fēng)撕扯著。不時撲打在玻璃門上,門上的鐵鎖驚恐地打顫,發(fā)出低沉的抽泣聲。身邊的小朋友一個個被接走了,慶幸安心的樣子讓我羨慕不已。只見燈光透亮的教室里,一下子很空曠,白日的熱鬧與喧囂銷聲匿跡。那時“恐怖”的場景與突襲的孤單至今令我難忘。只記得有一只溫暖的手輕按在我的頭上,融融暖意不斷從手心傳出;仡^,傾聽,不記得她的容貌與話語了。

          現(xiàn)在想來,應(yīng)該是輕柔的語調(diào)吧,還帶著煙雨江南中小女子的軟糯。她的容貌?那時尚且年幼的我從未見過真正的彩虹,只是道聽途說,模糊之中勾勒出它的美麗絢爛,F(xiàn)在想來,她的笑容應(yīng)該就像那彩虹一般,整個人都是爛漫明媚的,滿身閃光點,引人注目。

          筆鋒至此,我努力在腦海中描繪出她的眉眼。奈何無從下筆,無奈一笑,歲月的河匆匆向前流,南飛的燕從來不回頭。但我依舊感謝她,感謝生命中那些相遇,你的暖我的愛。

          斯人若彩虹,遇上方知有。

          吾愛,吾師。

        《愛》作文500字 篇6

          自古,母愛文人墨客歌頌的主題,母愛是不朽的話題。母愛是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;母愛是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈;母愛更像山間的溪水,一點一滴的細流匯成潺潺的溪流,一點一滴的關(guān)懷匯成濃濃的母愛。

          5月12日,母親節(jié)后的天,汶川大地震吞噬了數(shù)以萬計的人。這場慘絕人寰的.災(zāi)難中,母親們,為的孩子托起了坍塌的廢墟;母親們,還為別人的孩子托起了生命的希望。她們,不光給了孩子們生的希望,生的堅強,還給了所有人愛的榜樣和愛的堅強。

          安縣茶坪鄉(xiāng)的何滿滿在臨死前,奮力回應(yīng)了丈夫袁發(fā)高的呼叫:“快來救孩子,我痛!倍嘈r后,人們找到她的時候,她去世,她著弓形姿勢,雙手雙腳著地,用背部頂起一塊預(yù)制板,她護住了兩歲的女兒。她是那么的用力,以至于搬動她時需要三個人.

          母愛,是多么啊!我的母親也很愛我,不過她是以另來愛我。母親平時的幾句叮嚀,幾句的話語,細微的動作,不母愛最好的寫照嗎?

          我,母愛是孕育萬物的源泉,是世界走向光明的動力。母親為遮風(fēng)擋雨,毫無怨言。著名的女作家冰心在《荷葉母親》一文中寫道:“母親啊!你是荷葉,我是紅蓮。心中的雨點來了,除了你,誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?"這不對母愛最好的歌頌嗎?

        《愛》作文500字 篇7

          “這個花壇里的花好好美!”路上的行人都停了下了急匆匆的腳步,面對一個花壇不停的贊嘆著。我走過去一看,原來是一個開滿鮮花的橢圓形花壇。望著花壇里那爭齊斗艷的鮮花,我不由得黯然神傷,這些花勾起了我對往事的回憶。

          我上一年級時,很不懂事。有一次,我正在操場上玩耍時,無意間看見了一朵很漂亮的花正在微風(fēng)中輕輕搖晃。我情不自禁地走了過去,迫不急待的想把那朵摘到手。忽然,腳下一塊大石頭絆了我一下,我踉踉蹌蹌地向前走了幾步,便倒下了。下巴不偏不依地正好磕在花壇的角上,一股劇痛從下巴傳遍全身,下巴上糊滿了熱乎乎地液體。我用手一摸,不摸不要緊,一摸我的心就害怕了,是血,我驚慌矢措,望著從下巴留下的.血,我一下坐在地上哇哇大哭起來。同學(xué)看見我的樣子健步如飛的趕了過來,護著我但是不知所挫手忙腳亂起來,一位同學(xué)恍然大悟過來,他急忙對別的同學(xué)說:“你們幾個找老師過來,你們拿點紙來止血!奔埬昧诉^來但是傷口太大血流不止怎樣也止不住。這時老師被幾個男生叫了過來。老師看了我的傷口,讓我扶了回家,放學(xué)過后,同學(xué)來醫(yī)院看望我,但是馬上就要進行縫針手術(shù)。我的心里就像吊了一塊大石頭,七上八下,忐忑不安。爸爸媽媽給我說有麻醉針不會疼。我的眼睛模糊了,里面閃著淚光,我真的非常感謝父母?p針的時候一點也不痛,不知道是父母的安慰起了作用,還是打了醉針的作用,縫肉的時候一點也不痛。!這件事讓我終身難忘。

          父愛,像船的帆;母愛,像船的船蔣;友愛,像船的船底。我做在船中,享受著父愛,母愛和友愛。

        《愛》作文500字 篇8

          我是一個愛拖拉的人。我想改,可是總改不了。

          周末在家里寫作業(yè),我看見書架上有一本《神話故事》,忍不住就拿起來看。故事很吸引人,我一下子就被吸引進去了,忘了寫作業(yè)。等一本書快看完時,時間過了三四個小時。媽媽在喊我:“憲憲,要睡覺了,不要成夜貓子!蔽抑缓萌ニ,老師布置的作業(yè)只好等到明天去完成了。

          回到學(xué)校,我看到黑板上寫著“安靜看書”四個字,我心里很高興起來,看書,多好啊。其實我可以抽點時間補回來沒做完的作業(yè)?墒窍氲轿蚁矏鄣恼n外書,那做作業(yè)的心早已不知去哪里了。于是果斷拿出我心愛的課外書津津有味地看了起來。不知不覺下課鈴聲響了,我才從書中回過神來,心想:完了,完了,錯過了補回作業(yè)的黃金時間。

          第二天,開始上課了,我哪有心思上課呀!老想著老師布置的作業(yè)沒完成啊。只覺得心里像裝了十五只吊桶——七上八下的,老幻想著老師千萬不要抓到我呀。因為老師說了不完成作業(yè)的人會被請到“周周清”教室里把作業(yè)補完,才能回家。被留校補作業(yè),晚回家的.后果我不敢想象……唉!我這拖拉的毛病真是害了我自己呀!可是,說不定老師忘記了這回事呢?或是不叫我呢?那我不是賺了嗎?

          就這樣在忐忑不安之中熬到最后一節(jié)課。只見張老師拿著一張紙正讀著名字,我心里在祈禱,老師不要發(fā)現(xiàn)我,不要念到我的名字,我今晚一定會補回來的!上帝保佑,不要念我……可是,上帝好像就是和我過不去,“李承憲”三個字還是沖進了我的耳朵,我呆住了。我還是逃不過老師的法眼。≡诶蠋焽绤柕哪抗庵,我拿著作業(yè),走到了“周周清”教室乖乖地寫起作業(yè)來。

          拖拉,拖拉,真的是害死我了。

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