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在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的《朋友》作文500字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《朋友》作文500字 篇1
我的好朋友叫何曉雨。她跟我的個(gè)子差不多一般高，有一雙葡萄似的大眼睛；一張櫻桃小嘴，還有一頭烏黑的秀發(fā)，她不僅長(zhǎng)得漂亮，而且還是一個(gè)寬容大量、助人為樂的女孩。在一節(jié)語文課上，劉老師要聽寫我們生字，開始聽寫了，我剛開始寫字的時(shí)候卻寫不出墨水來，我輕輕地甩，生拍甩到別人身上，我甩了很多下也沒出來墨水，我急的像熱鍋上的螞蟻一樣，一著急，就用力甩了好幾下，這一甩不緊墨水沒出來，反而甩了坐在我前面的何曉雨一身，我對(duì)她說了一聲對(duì)不起，心里的思維正在千變?nèi)f化著：何曉雨一定會(huì)罵我的。何曉雨可能會(huì)原諒我的。何曉雨不但不原諒，反而讓我賠償……回到現(xiàn)實(shí)生活中，她不但沒有罵我，反而微笑著對(duì)我說：“沒關(guān)系，我回家把衣服洗干凈不就行了嘛。”邊說還邊把灌滿墨水的鋼筆借給了我，這節(jié)課我寫得特別仔細(xì)、認(rèn)真、漂亮，下課之后，我對(duì)何曉雨說：“謝謝你把鋼筆借給我用�！彼f：“不用謝我，我們既然是朋友，朋友之間就應(yīng)該互相幫助嘛�！蔽椅⑿χc(diǎn)了點(diǎn)頭。
自從經(jīng)歷了這件事后，我們的.友誼更加深厚了，我們下課一起玩耍；抄詞語、佳句、生字比賽誰抄的好、快；上體育課我們比賽跑步；上音樂課看誰唱得好；就連上美術(shù)課也要比賽看誰畫得漂亮。
我們現(xiàn)在已是一對(duì)形影不離的好朋友了，但我還應(yīng)該多加學(xué)習(xí)何曉雨為人寬宏大量、助人為樂的好品質(zhì)。
《朋友》作文500字 篇2
我，一個(gè)性格暴躁、愛和朋友鬧別扭、文化水平不高的人!
她，一個(gè)溫和、柔情，文化水平相當(dāng)高的人!
這，是兩個(gè)完全不在一個(gè)世界里的人;同時(shí)，這兩個(gè)人也不在一個(gè)檔次。如果，我是草，她便是茂盛的大樹;如果，我是一座無人知曉的稻草屋，她便是一座座落在法國(guó)巴黎的艾菲兒鐵塔。每當(dāng)任課老師豎著大拇指表揚(yáng)她的時(shí)候，全班同學(xué)都在用羨慕的眼神看著她。唯一只有我的這雙眼睛沒有投去羨慕的眼神。為什么?是我沒有她做得好嗎?我常常用這句話來責(zé)備我自己;為什么我一而再，再而三地努力，卻總是聽不見老師對(duì)我說過的一句表揚(yáng)我的話。是老師沒有發(fā)現(xiàn)嗎?我不知道。是老師覺得我做的不好嗎?我也不知道。每當(dāng)老師站在講臺(tái)上大聲地念著她的作文，為什么我的心里很不舒服。我的.作文為什么沒拿上去念給同學(xué)們聽?是不是我的作文寫得不好呢?我不知曉。我又應(yīng)該怎么去寫好作文?我也不知曉。但我不會(huì)就這么放棄的，我一定會(huì)讓老師慢慢地去發(fā)現(xiàn)我，將我從困繞中解救出來;我雖然是個(gè)小學(xué)部的大隊(duì)委，但我覺得我輸給了她，她才是個(gè)名副其實(shí)的大隊(duì)委，假如可以的話，我甘愿把大隊(duì)委的這個(gè)位子讓出來。因?yàn)椋任覐?qiáng)。你們看了這篇作文了一定想知道我在文中提到的“她”是誰吧!
但很可惜，我不能告訴你。因?yàn)�，�?是-我-的-朋-友!
《朋友》作文500字 篇3
我之所以肥豬不加雙引號(hào)，是因?yàn)樗至�，�?jiǎn)直就是一只肥豬，同學(xué)們也這么叫，所以就別見外啦!
因?yàn)樗趾艉舻模孕∑饋�，眼睛瞇成一條線，真可愛!扎了一條“小馬尾”，跑起來在空中飛舞，她的嘴大大的'，自以為吃遍天下山珍海味，卻因信佛而連碰一下牛肉也不敢，悲哀!她有個(gè)時(shí)常說她壞話的同桌，把她罵得十分生氣!總罵她是“蘇聯(lián)豬”，說她太臭了，她十分生氣，把他的手捏得一塊青，一塊紫，而本人因也討厭她滴同桌，故而袖手旁觀，也怪他嘴上沒留口德。
肥豬是個(gè)開心果，無時(shí)不刻笑口常開，卻又被同桌又鉆了個(gè)空子，接上了“笑死活該!”“唉!”聽!她又在嘆氣了!“怎么了?”我問�！翱疾缓�!”“多少?”“86.5!”這下該我發(fā)脾氣了,因?yàn)楸救丝剂?5,因此氣得不得了，坐在角落，強(qiáng)裝笑容，她走了過來，說:“你的聲音在笑，淚在飄�！薄叭�!”我此時(shí)此刻已經(jīng)失去理智，一滴癢癢的東西，從我的眼睛里爬出來，一滴、兩滴、三滴……她說:“別哭呀!下次考好就行嘛!”“我說你考得比我好，當(dāng)然這么想!我呢?”“說實(shí)在的，看了你的分?jǐn)?shù)，我心情真的好了點(diǎn)!”“你說什么?，你算哪根蔥朋友，”“開個(gè)玩笑!”“媽呀，我倒!”
偏偏她同桌不識(shí)像，大叫:“洪水繁難啦!大家回家收衣服啦!”我聽了“我拍死你，拍死你，拍死你，拍死你”我舉起課本就打，一只蚊子搶救無效，死亡!看此情景，剎時(shí)間，無人說話，教室一片寂靜!半晌，肥豬說:“哇!有勇氣!”“我倒!”肥豬滴介紹到此結(jié)束!否則我非暈菜不可!
《朋友》作文500字 篇4
小兔慢慢長(zhǎng)大了，兔媽媽說：“小兔，你應(yīng)該出去找個(gè)朋友了�！毙⊥谜f：“好，可是我去找誰交朋友呢？”“去找小猴吧！它很聰明。”小兔聽了，就上路了。
小兔在南瓜地里找到了小猴，小猴正要把南瓜運(yùn)回家，小兔說：“我來幫你吧！”“好��！”于是小兔拿起一個(gè)南瓜吃力地往小猴家搬。這時(shí)，它的身后傳來了小猴的聲音：“閃開！閃開！”原來小猴把南瓜當(dāng)球滾了回來。小猴哈哈大笑道：“哈哈，笨小兔！”小兔很生氣，跑回了家。
小兔說：“小猴是很聰明，但它太調(diào)皮了�！蓖脣寢屨f：“那你去找小豬吧，小豬很老實(shí)�！毙⊥寐犃耍谑怯稚下妨�。
小兔在西瓜地里找到了小豬，小豬正在搬西瓜呢！小兔說：“小豬，像我這樣把西瓜滾回去�！苯又�，小豬學(xué)著小兔的樣子把西瓜滾回了家。小豬不知道要怎么感謝小兔，于是就把西瓜摔在地上，把大的那半給了小兔。小兔看著粘著許多泥的`西瓜，心想：這怎么吃呀？小兔再看小豬，它已經(jīng)把那半塊西瓜吃完了，嘴上還糊著泥呢！小兔沒有吃那半塊西瓜，悶悶不樂地回家了。
“小豬找到了沒？”小兔說：“找到了，可它太臟了！”兔媽媽摸著小兔的頭，語重心長(zhǎng)地說：“小兔，不能要求朋友十全十美�！薄拔颐靼琢耍 闭f完，小兔又出去找朋友了……
《朋友》作文500字 篇5
已經(jīng)在學(xué)校呆了很多天，我認(rèn)識(shí)了很多好朋友。我最喜歡的是一個(gè)叫董倩的人？小女孩。
我們倆每天一起玩。如果我有一道我不會(huì)的數(shù)學(xué)題，我會(huì)跑過去問她，然后她會(huì)告訴我這道題。如果董倩？如果你有任何中文問題，你可以來找我，我們一起學(xué)習(xí)。每個(gè)人都說我們是互補(bǔ)的最好的朋友。學(xué)生們都非常羨慕我們。
我喜歡我的好朋友，我相信你也會(huì)有最好的朋友。
孝宗是我的好朋友。他很瘦，有一雙明亮的大眼睛，一張大嘴和一個(gè)尖下巴。
他每次考試都得滿分，我非常羨慕他。他脾氣不好。如果小宗發(fā)脾氣，他會(huì)不理人，用大眼睛盯著他們。雖然他是我的好朋友，我和他會(huì)發(fā)脾氣，但我們很快會(huì)和好的。
我們一起上學(xué)，一起玩，一起回家，我們一起打籃球，一起畫畫。
他是我的`好朋友，我喜歡他。
我的好朋友是貝貝。他有一張圓圓的臉，一雙明亮的大眼睛，微笑時(shí)臉上有兩個(gè)深深的酒窩。他非�？蓯�。
我第一次上學(xué)時(shí)，他是我的同桌。每當(dāng)下課，他總是帶我出去玩，讓我感受到同學(xué)之間的友誼。后來，我們經(jīng)常一起玩耍、學(xué)習(xí)和耳語。他學(xué)習(xí)成績(jī)很好，是班長(zhǎng)，但他從不驕傲。他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且小提琴拉得也很好。他還獲得了該市書法一等獎(jiǎng)。
雖然我們現(xiàn)在不再是同桌了，但我們?nèi)匀唤?jīng)常一起玩，互相幫助學(xué)習(xí)。我希望我們永遠(yuǎn)是好朋友。
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