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        發(fā)現(xiàn)了作文500字
        更新時(shí)間:2023-06-15 10:25:04
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        發(fā)現(xiàn)了作文500字錦集7篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的發(fā)現(xiàn)了作文500字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        發(fā)現(xiàn)了作文500字 篇1

          人會(huì)出現(xiàn)各種各樣心情,例如難過、傷心、開心或興奮,水是否會(huì)也是有心情呢?我想要做一個(gè)試驗(yàn)來了解水是否會(huì)有心情。

          今日放學(xué)后返回家中,我立刻學(xué)會(huì)放下背包,剛開始做測(cè)驗(yàn)。最先,我找來2個(gè)一樣尺寸,而且全透明的一次性塑料杯,裝上一樣多的水。然后,我就用二張一樣尺寸的紙條寫上不一樣得話:一張紙條寫喜歡你是最美麗的、最好是的水,沒人會(huì)厭煩,任何人都羨慕你;另一張紙條寫上:你是最丑惡、最臭的`水,沒人會(huì)對(duì)你有感覺,我想將你扔進(jìn)垃圾桶。隨后我將二張紙條各自貼在2個(gè)水杯的側(cè)邊。隨后,我將2個(gè)水杯放入了電冰箱里。我想:被贊揚(yáng)的那杯水凍成的冰和被罵的那杯水凍成的冰會(huì)有哪些不一樣呢?說不一定被凍成冰的兩杯水會(huì)徹底不一樣。我急切的等啊等啊!

          總算直到了第三天。我滿懷急不可耐的心情開啟電冰箱一看,不由自主地叫了出去:“哇!我的試驗(yàn)成功了!”被贊揚(yáng)的那杯水凍成的冰光潔、沒有縫隙,像一塊翡翠玉石。而被罵的那杯水凍成的冰卻很不同樣:它如同被炮彈打過一樣,打得悲從中來,都是縫隙,在其中有一條從頂部一直裂究竟下,把它分為了二塊。它的頂部凹凸不平,也有一些倒鉤刺。它肯定是一不小心罵得太傷心了,連心肝都?xì)庹。這時(shí)候,我禁不住想到來到自身:有時(shí)被別人誣陷得連話不想說一句。我覺得也是大家身體的水在發(fā)火嗎?

          根據(jù)此次試驗(yàn),我明白了水也會(huì)出現(xiàn)心情。

        發(fā)現(xiàn)了作文500字 篇2

          一個(gè)星期天,我和爸爸媽媽一起從重慶工商大學(xué)登南山。

          站在大學(xué)的一條馬路上抬頭仰望:天哪!這么高的山,怎么可能爬得上去嘛!我想著。不知不覺中我們來到了山腳下,看著那崎嶇、陡峭的爬山的必經(jīng)之路,我不禁打了一個(gè)寒顫,于是就背古詩給自己壯膽。呵,終于爬完了這一截“魔鬼路段”,接下來是一段平路。告別了平路,我們才真正走上了上山的道路。

          雖然也很陡峭,但起碼不打滑,于是才過了幾分鐘就走到了這座山峰最危險(xiǎn)的道路。到了這條道,才知道剛才的“魔鬼道路”和這個(gè)比起來可是小巫見大巫:我連在堅(jiān)固的欄桿旁看都不敢看,而且很大的.風(fēng),就連路都是凹凸不平的,一旦沒站穩(wěn)就有可能粉身碎骨。爸爸說,他們上次從這里上山時(shí)連欄桿都還沒有呢!真是不敢想象他們上次是怎么走過去的。

          走完這段路,我才長(zhǎng)長(zhǎng)的吐了一口氣。

          終于走完了上山的道路,我站在一個(gè)頂峰,眺望著剛才一步步走上來的路,真是不可思議:我是怎么爬上來的?再回頭望望上山前從那里望上來的那條馬路,幾十分鐘前我在那里望這里,幾十分鐘后我在這里望那里……下午還有事呢,于是我們就快步走下了山。

          登山不單單是鍛煉身體,同時(shí)還能呼吸新鮮空氣,開闊視野,而且還能接近大自然。它和游泳比起來,起碼不會(huì)覺得很冷,雖然效果可能會(huì)沒有游泳好,但有一些游泳池的水臟的你伸手不見五指,而且游泳必須用嘴呼吸,這樣對(duì)肺不好。登山和打羽毛球相比,不需要用錢來買或租球拍和羽毛球,一般的平民老百姓都可以鍛煉,而且有益于身心健康。

          我覺得登山的樂趣莫過于站在頂峰眺望山底下的所有建筑或其他物體,產(chǎn)生一種自豪感和成就感,這也是人生一種莫大的享受。

        發(fā)現(xiàn)了作文500字 篇3

          小時(shí)候,我常常看媽媽做飯,那香噴噴的米飯,真讓我垂涎三尺。媽媽用高壓鍋?zhàn)鲲,做得又快又好,讓我?duì)高壓鍋的原理產(chǎn)生了濃厚的興趣。

          以前,我們家用普通鍋?zhàn)鲲,總是要等好長(zhǎng)一段時(shí)間。后來,我查找資料,終于發(fā)現(xiàn)了高壓鍋的秘密。

          為什么高壓鍋?zhàn)鲲埍绕胀ㄥ伩?這比水的沸點(diǎn)有關(guān)。

          用普通鍋?zhàn)鲲,得先把水燒開,溫度達(dá)到1000C左右,然后在這一溫度燜一段時(shí)間,才能把飯煮熟。火燒開以后,它的內(nèi)部和表面上同時(shí)發(fā)生劇烈的汽化,這種現(xiàn)象叫做沸騰。水沸騰時(shí)的溫度叫做水的沸點(diǎn)。

          如果鍋里的溫度能高于1000C,做飯所用的時(shí)間就大大縮短。但是,普通鍋無法再提高溫度,因?yàn)樗序v后再加熱,只能加快水的汽化,不可能升高水的'溫度。所以,只有提高水的沸點(diǎn),才能達(dá)到提高鍋內(nèi)溫度的目的。

          怎樣提高水的沸點(diǎn)呢?

          先做個(gè)實(shí)驗(yàn):在燒瓶中盛半瓶水,用一只插有玻璃管和溫度計(jì)的塞子塞緊瓶口,再用一段橡皮管和一個(gè)小氣筒連接。

          用灑精燈給燒瓶加熱,可以從溫度計(jì)上看到,當(dāng)接近1000C時(shí),瓶里的水沸騰了。此后即使再加熱,溫度不再上升。然后用力壓氣壓氣筒的活塞,適當(dāng)增大瓶里的壓強(qiáng),并繼續(xù)加熱。我們會(huì)看到沸騰停止,水的溫度又開始升高。這說明,水的沸點(diǎn)隨著壓強(qiáng)的增大而升高。

          高壓鍋就是根據(jù)這個(gè)原理制造的。它用特別的膠圈密封,不讓鍋內(nèi)蒸氣跑掉。因此,在加熱過程中蒸氣壓強(qiáng)不斷增大,提高了水的沸點(diǎn)。家庭常用的高壓鍋內(nèi)蒸氣壓強(qiáng)能達(dá)到1。3個(gè)大氣壓,鍋內(nèi)水沸騰的溫度可達(dá)到1080C左右,所以做飯快,省時(shí)省燃料。

          世界上第一只高壓鍋是1681年發(fā)明的,發(fā)明人是法國醫(yī)生兼物理學(xué)家和機(jī)械師丹尼斯·帕平。

        發(fā)現(xiàn)了作文500字 篇4

          在大街上,你可曾發(fā)現(xiàn)過亮亮的亮橙色閃爍?在陽光的映襯下,那亮橙色格外耀眼奪目。在陰雨綿綿中,行人們都打著傘,披著雨衣,但亮橙色并不在乎,陰天中,亮橙色像太陽一樣,也十分好看。這“亮橙色”,到底是什么呢?他們是:清潔工。

          “呦,清潔工就清潔工唄,不就是掃地的嗎?這形容老半天,至于不!碑(dāng)然至于了,如果沒有了清潔工,我們的句容城將會(huì)烏煙瘴氣,沒有了亮橙色的閃爍,我們的城市將會(huì)灰暗一片,沒有光亮。

          有一天,我發(fā)燒了,要去醫(yī)院掛水,可我得先去媽媽的單位。在路上,我看到了亮橙色。亮橙色正雙手捧著水杯,我們正好在等紅燈,于是就仔細(xì)打量了這位清潔工。這位清潔工是位老奶奶,臉色黝黑,長(zhǎng)時(shí)間流下的汗水也無法沖洗干凈她的臉。大熱天的,大家都穿著短袖和運(yùn)動(dòng)褲,可這個(gè)掃路人卻用黑布把自己裹得緊緊,以免太陽曬傷皮膚。她的雙眼盯著她掃過的`路面,白口罩里不知是微笑呢,還是不滿足的神情?車開走了,我也不知道她是怎么想的呢?

          亮橙色是一種我喜歡的顏色,也是一種美麗的顏色,大家覺得它們美麗嗎?當(dāng)然,最美的并不是亮橙色,而是衣服上那張黝黑卻充滿快樂、陽光的一張臉,是再亮的亮橙色也包不住的一顆紅色、熾熱的心。他們?cè)部赡芟M^上安定的生活,在家里喝喝茶,澆澆花,養(yǎng)養(yǎng)小狗、小魚什么的,但是那些都比不上保持城市的干凈更讓人快樂的了。

          我喜歡亮橙色的美,更愛清潔工美麗的臉與美麗的心。

        發(fā)現(xiàn)了作文500字 篇5

          星期六晚上,我在家里閑著沒事干。!老師布置的復(fù)習(xí)作業(yè)還沒完成,就剩下背誦了,我為什么不抓緊時(shí)間背呢?

          我拿出語文書,找到第二課《林海》,開始了復(fù)習(xí)背誦,一會(huì)兒工夫,OK了,我叫來媽媽,說:“老媽,我背會(huì)了,快來檢查!庇谑牵议_始了背誦。誰知道剛開始背得十分流利,可背了幾句之后,總是不知道該背什么,顯得斷斷續(xù)續(xù)的!盁┧懒,怎么這么不好背!”我氣呼呼地說。媽媽語重心長(zhǎng)地說“耐心一些!”我重新拿起書,耐心地一遍一遍讀課文,再把背的`不好的句子不停地讀來讀去。接著,又一遍遍地給自己背誦。就這樣,幾分鐘過去了,我似乎已經(jīng)背得很流利了,我又把句與句之間的連接讀了許多遍,F(xiàn)在應(yīng)該不錯(cuò)了吧!我鼓起勇氣跑到廚房叫來了媽媽……

          “及至看到了林場(chǎng),這種親切之感更加深厚了,我們伐木取材,也造林護(hù)苗,一手砍,一手栽……”聽著我流利的背誦,媽媽終于露出了滿意的笑容。連我自己也沒想到,我竟然背得如此流利通順,想想剛才我復(fù)習(xí)的情景:反復(fù)讀課文(強(qiáng)化理解),反復(fù)讀句子(語句連貫)……!我發(fā)現(xiàn)了快速背課文的方法!這樣,我又用這種方法背了后面幾篇課文,都很成功!

          好的發(fā)現(xiàn)往往在不經(jīng)意間產(chǎn)生,只要有耐心,有恒心,有毅力,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)更多……

        發(fā)現(xiàn)了作文500字 篇6

          那是中秋節(jié)的時(shí)候,我們?nèi)以陉柵_(tái)上賞月。我吃著香甜的月餅,拉拉弟弟的衣角,用手指著天上圓圓的月亮,說:“你看,天上的月亮多……”我的話還沒說完,奶奶急急忙忙地跑過來,拉下我的手,厲聲說:“別指月亮!如果用手指月亮,晚上,月亮婆婆會(huì)來咬你的耳朵!”說著,她拉了拉我的手,讓我和她一起求月亮:“是我的'孫女不懂事,求月亮神別發(fā)怒,別發(fā)怒!

          深夜,我躺在床上,翻來覆去怎么也睡不著。我想:天文學(xué)家整天指星星,指月亮,他們的耳朵怎么沒被月亮咬掉呢?奶奶說的是真的嗎?我要親自試一試才行。

          于是,我下了床,走到了陽臺(tái)上,對(duì)著月亮看了一會(huì)兒,才壯著膽兒用手指了月亮。過了2分鐘,我飛也似地跑到床上。心還撲撲地跳。不一會(huì)兒,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見我的耳朵被月亮咬掉了,同學(xué)們都笑話我……我被惡夢(mèng)驚醒了,眨開眼睛,第一件事就是摸摸耳朵,還好,沒有被咬掉。我長(zhǎng)舒一口氣,繼續(xù)睡覺。

          第二天,我一起來,就摸摸耳朵,咦,怎么還沒有被月亮咬掉!又過了好幾天,我的耳朵還沒有被月亮咬掉?梢姡河檬种冈铝,耳朵并不會(huì)被咬掉。

          我真高興,不僅是因?yàn)槲叶嗔艘粋(gè)發(fā)現(xiàn),還因?yàn)槲叶昧耍荷钪杏性S多迷信,只有細(xì)心去觀察,親身去嘗試,才能發(fā)現(xiàn)它們,揭開它們。

        發(fā)現(xiàn)了作文500字 篇7

          在很小的時(shí)候,我就看過一篇童話:白兔不小心打斷了蚯蚓的尾巴,白兔感到十分自責(zé),蚯蚓卻勸說白兔不要擔(dān)心,它的尾巴不僅能夠長(zhǎng)出來,而且還能長(zhǎng)成兩條蚯蚓。我當(dāng)時(shí)看了十分驚奇,便拿著這本書去問比我大三歲的表姐:“蚯蚓的.尾巴斷了真能長(zhǎng)成兩條嗎?”姐姐回答不上來了,她說:“總是問,童話里的話你也信!”于是,我聽了“知識(shí)淵博”的表姐的話,當(dāng)童話中的故事不當(dāng)一回事了。長(zhǎng)大后的我,又一次在《十萬個(gè)為什么》上看到了一個(gè)內(nèi)容:蚯蚓被截?cái)嗪,能長(zhǎng)成被截份數(shù)相對(duì)的條數(shù)……我看了,想起以前小時(shí)候看過的童話,心中產(chǎn)生了疑問:“蚯蚓果真能‘死而復(fù)生’嗎?”孟子曾說過:“盡信書則不如無書。”我決定親自試一試。

          我拿著自己削鉛筆的小刀,找到一個(gè)潮濕的泥土中,用小刀在泥土中挖一個(gè)洞,就看到一條蚯蚓從泥土里鉆出來了。我用小棍將它夾出來,閉緊雙眼,用小刀輕輕一劃,把它們放進(jìn)塑料杯中,每天進(jìn)行觀察。

          第一天,蚯蚓切口上的肌肉在強(qiáng)烈的收縮,難道這條可憐的蚯蚓在與死亡搏斗?我心中不僅一怔,深深地后悔不該過早地結(jié)束了它短暫的生命。

          第二天,只覺得蚯蚓長(zhǎng)長(zhǎng)了不少。蚯蚓真的會(huì)長(zhǎng)成兩條嗎?

          第三天,兩條蚯蚓活生生地在塑料杯中里蠕動(dòng)!我心中既驚奇又高興,蚯蚓果真沒死!我連忙把它們放回泥土中。

          過后,我查閱資料,才知道蚯蚓切口上的肌肉在收縮是因?yàn)樗谛纬尚碌募?xì)胞快速趕來“增援”,與新的細(xì)胞團(tuán)一起成再生芽。

          我自豪地向小伙伴們宣告:我發(fā)現(xiàn)了蚯蚓的再生能力!

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