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在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的《朋友》作文500字7篇，希望對大家有所幫助。
《朋友》作文500字 篇1
在我房間的小魚缸里，養(yǎng)著許多各式各樣的植物。
上個星期天，小魚缸里又多了一個植物朋友—那就是受人歡迎的“櫻花公主”。她是在春暖花開時，被人折下來，丟棄在地上的。我把她從地上撿起，帶回了家，放進了我的小魚缸里。
她待在我的小魚缸里一點兒也不孤單，在那里，綠蘿會和她聊天，銀柳會給她講故事，魚缸底下的石頭還會給她按摩，小金魚們會和她說悄悄話，一起玩耍，讓她忘掉所有的不開心。
我見過兩種顏色的櫻花，分別是粉色和白色的，我的“櫻花公主”就是粉色的，將來我還要買一枝白色的櫻花—“白馬王子”。讓“白馬王子”和“櫻花公主”生活在一起，那樣的生活別提有多幸福了！
“櫻花公主”的枝條上有一些小花骨朵兒，看起來像一顆顆雪白的'小珍珠一樣；還有一些花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。每一朵小櫻花都有五片花瓣，每片花瓣的尖兒上都有一點白色，我做夢都想要穿上用那花瓣做成的衣裳。那時，我感覺自己仿佛就是一朵美麗的櫻花，穿著粉色的衣裳，站在陽光里，蝴蝶飛過來，告訴我清早玩耍的快樂；小鳥停在枝頭，告訴我世界各地的美景。過了好一會兒，我才回過神來，哦！我不是櫻花，我是在看櫻花呢！
櫻花是薔薇科，是落葉喬木，櫻花樹的樹皮是紫褐色的，摸起來很平滑，有光澤，上面還有橫文。櫻花還是日本的國花，在世界各地都有栽培，以日本櫻花最為著名，共有200多種呢！我的“櫻花公主”也是其中的一種呢！
我喜歡我的植物朋友—櫻花！
《朋友》作文500字 篇2
生命就像一條路，每個人走的路都不盡相同，路旁的風景也獨樹一幟。一條路從開始走到盡頭，途中偶爾轉(zhuǎn)身你會發(fā)現(xiàn)，身后留有太多的腳印，曾經(jīng)有很多人陪我們一起走過，可當你站在路盡頭的時候，你會發(fā)現(xiàn)，始終與你相伴的只有自己的影子。
每個人在途中總會有孤單的感覺，一路走來感覺很累，渴望有個歇腳的驛站，遇到障礙時，總想有人為我們清除。父母，朋友或許就是那歇腳的驛站，搬走障礙的`人，可雁過無痕，流水無聲。因為每個人都只是穿插在他人生活中的一個片段，所以這就注定永遠只能陪人一程。
我曾經(jīng)在書上看到過這樣一個故事：一個盲人在路邊遲疑，一個好心人趕緊走幾步挽扶他過馬路�！澳闵夏膬�？我送你吧。”好心人說。盲人笑了笑：“不麻煩了，你送我一程，可你不能送我一輩子呀！”好心人怔怔地站在那里。盲人輕點木棍，小心翼翼地向前走。
人生就是這樣，注定要靠我們自己一步一步走下去。每個人都只是我們生命中的過客，在我們的生命中稍稍停駐然后又匆匆走了，他們只能與我們共走一段路，這就注定了他們給予我們的局限性。所以每個人都應該學會獨立，習慣獨自面對事情，這樣我們才能在困難中自救。
人不要過多的奢望得到別人幫助，他們的幫助，從某種意義上講，不但不是雪中送炭，反而增加了我們的依賴心理，就像風以為明天會是晴天但自己卻帶來了雨一樣。正如過多的依賴心理容易讓我們迷失自我，所以每個人都應該明白：一個人，終究可以依靠的不過是他自己，沒有人會與自己相伴一生。
《朋友》作文500字 篇3
有一種朋友叫老朋友。
從入學開始，我就交了一個好朋友，她學習成績特別好，而且她比我大，所以我就稱她為悅悅姐。至今，我還和她是很好的朋友。我們經(jīng)常在一起玩，每次我?guī)Я撕贸缘亩紩c她分享，就算只有一塊餅干，我們也會分成兩份，我們之間的友情是無人能超越的`。
最近，剛開學，我們排了新位置，以前我們總是坐在一個大組里，可這次我們離得很遠，不僅不是一個大組，連相鄰的大組都不是，但這卻一點也影響我們做朋友。今天是我們班當扶助員，中午，我們要出去管理，她周圍有許多與她關系不錯的扶助員，而她卻沒有與她們一起出去管理。我覺得我們倆真是老朋友，她和我隔了這么遠都還想著我。
有一種毛病叫老毛病。
我每次寫作業(yè)或吃飯時都會拿出手機邊看邊干事，而這就是我的一個老毛病，這個老毛病對我影響很大。每次邊看邊寫數(shù)學作業(yè)時，總會把算術題算錯，害得我被媽媽大罵一頓。而且這個老毛病還會降低我寫作業(yè)的速度和效率。
還有呢？我和小洛同學一起寫作業(yè)時，總喜歡一邊玩電腦一邊寫作業(yè)，作業(yè)寫得特別慢，回家還有許多作業(yè)沒寫完，結(jié)果就被媽媽說了一頓，還說周一到周四不能去同學家。小洛同學來我家，我就邊寫作業(yè)邊用手機與同學聊天，結(jié)果她回家，作業(yè)全部寫完了，而我還在痛苦地寫作業(yè)�？磥恚欣厦∫矔o自己帶來困擾和麻煩。
《朋友》作文500字 篇4
我覺得在這個學校中，其他人都很合群，惟獨我一個離了群。有一次，東勇說：“在班上思思和同學們的關系最生疏了�！贝_實，在學校里我覺得很孤單，因為我沒有談得來的好朋友，我好想有一個這樣的好朋友。有幾次，我總是極力地去合群，去和同學們一起聊天，說說笑笑，希望她們能和我無話不談成為很好的朋友，可我失敗了。我根本就插不上，就算我說了，她們也根本就像沒聽到一樣，不怎么理睬我。我想是因為自己的性格和她們不合拍吧。
有一段時間我極力地想要改變自己的性格去學她們活潑，直率的性格，希望能融入她們的'群體�？墒�，我又一次失敗了，“江山易改，本性難移”，人的本性是改不了的。我只好又做回了自己。有時別人看我很開心很高興，可我的心里并不是很開心，，我只是在別人面前偽裝，為的是不讓她們看出我不開心。
我真的好想有一個無話不談的朋友，可在這里，我找不到。在我孤獨的時候，我只能依靠書本來解除我的孤獨，只有在被精彩的書本迷住的時候才不會感到孤獨。所以書本自然而然的成了我惟一的好朋友。
在夜晚的時候我常在想我為什么總是融入不到她們的群體中。不過現(xiàn)在，我想通了如果我還不能和她們成為無話不談的好朋友，我就只能繼續(xù)與書本為伴了。雖然是這樣可我依然希望有個那樣的好朋友，我真的很渴望。
《朋友》作文500字 篇5
現(xiàn)在的我，已步入初中，也意味著會讓我結(jié)識更多的朋友，但我不想，因為再也沒有一個可以真心對我好的朋友了，直到我遇見了她——小英，才讓我漸漸改變了自己的想法。
在沒有經(jīng)歷友情的創(chuàng)傷時，我是一個活潑開朗的少女，每天無憂無慮，開心的過著每一天，那時的我很天真，所以才會被朋友所欺騙。從那以后，我依然滿臉洋溢著幸福，但那都是偽裝，我根本不快樂。直到上了初中，我遇到了小英，她是一個幽默而且愛笑的女孩。是她，讓我知道了世界上朋友的存在。我們每天在一起玩耍，玩到忘乎所以，而那時的我是最快樂的。漸漸的我明白了一個道理：“珍惜眼前的朋友吧！一定要緊緊抓住朋友，才不會讓朋友這個美好的人類帶開你�！彪m然我們很要好，但也免不了要吵架。那是我們吵得最厲害的一個星期，那時的她根本不是我心目中的小英。我們吵得很厲害，因為她掀起了原來朋友帶給我的傷疤，也掀起了我的痛苦和淚水。那幾天，我白天憑借自己的'偽裝笑容將自己放在大家的歡笑聲中，而晚上則是自己一個人躲在被窩里悄悄的哭泣，那樣的日子還真是不好過呀！我就這樣過了一個星期，我知道小英心里也不好受。于是我終于放下了原來的悲痛，與小英道歉，重新挽回了我的朋友，也重新挽回了我的快樂。
朋友是最美妙的，她可以讓你放下一切痛苦與悲傷，將你拉入一個只有歡聲與笑語的地方。我感謝朋友，珍惜朋友，感謝朋友帶給我的快樂，珍惜朋友帶給我的歡笑，我喜歡朋友！
《朋友》作文500字 篇6
我的好朋友叫何曉雨。她跟我的個子差不多一般高，有一雙葡萄似的大眼睛；一張櫻桃小嘴，還有一頭烏黑的秀發(fā)，她不僅長得漂亮，而且還是一個寬容大量、助人為樂的女孩。在一節(jié)語文課上，劉老師要聽寫我們生字，開始聽寫了，我剛開始寫字的時候卻寫不出墨水來，我輕輕地甩，生拍甩到別人身上，我甩了很多下也沒出來墨水，我急的像熱鍋上的螞蟻一樣，一著急，就用力甩了好幾下，這一甩不緊墨水沒出來，反而甩了坐在我前面的何曉雨一身，我對她說了一聲對不起，心里的'思維正在千變?nèi)f化著：何曉雨一定會罵我的。何曉雨可能會原諒我的。何曉雨不但不原諒，反而讓我賠償……回到現(xiàn)實生活中，她不但沒有罵我，反而微笑著對我說：“沒關系，我回家把衣服洗干凈不就行了嘛�！边呎f還邊把灌滿墨水的鋼筆借給了我，這節(jié)課我寫得特別仔細、認真、漂亮，下課之后，我對何曉雨說：“謝謝你把鋼筆借給我用�！彼f：“不用謝我，我們既然是朋友，朋友之間就應該互相幫助嘛。”我微笑著點了點頭。
自從經(jīng)歷了這件事后，我們的友誼更加深厚了，我們下課一起玩耍；抄詞語、佳句、生字比賽誰抄的好、快；上體育課我們比賽跑步；上音樂課看誰唱得好；就連上美術課也要比賽看誰畫得漂亮。
我們現(xiàn)在已是一對形影不離的好朋友了，但我還應該多加學習何曉雨為人寬宏大量、助人為樂的好品質(zhì)。
《朋友》作文500字 篇7
去年秋天，爸爸給我買了幾條金魚。我站在魚缸前，伸出手指點了點：“一、二、三、四、五、六�！薄巴�，六條金魚耶！”看著這些可愛的新朋友，我興奮極了。
這些金魚全身金光閃閃，讓人眼花繚亂。它們的長相大同小異。圓圓的眼睛烏黑發(fā)亮，像一顆顆閃亮的大珠子； 細小的嘴巴一張一合，吐著泡泡，像小小的泉眼不停地往外噴著泉水。最美麗迷人的要數(shù)它們的尾巴了，游動的時候一擺一擺的.，簡直就像舞蹈演員在跳搖擺舞。
該喂金魚了，我坐在沙發(fā)上，往魚缸里撒了幾粒魚食。一只金魚眼疾手快，發(fā)現(xiàn)了食物，它迅速地游了過去，津津有味地吃起來。一邊吃，一邊還頑皮地吐著水泡。這時，其他幾條金魚也看見了食物，爭先恐后地游向食物，開始爭搶起來�？�1號和2號，正同時咬著一條魚蟲的兩頭，互不相讓。瞧3號和4號，一會兒你占盡上風，一會兒我搶到先機 。螳螂捕蟬，黃雀在后，正當3號和4號激烈交戰(zhàn)時，5號乘機瞅準機會，魚食落入了它的口中。
飽餐后的小金魚，在、魚缸里自由自在地游來游去，像是人們在晚飯后散步一樣悠閑。有時嘴里吐出泡泡來當球頂，他頂啊，頂啊，一直把泡泡頂出水面破碎為止；然后再吐一個泡泡繼續(xù)玩兒，這回不是連續(xù)上升，而是像小孩子頂氣球一樣，時起時落，非常有趣；有的時候它還會在水草間鉆來鉆去，好像在捉迷藏……
這些可愛的小金魚，給我增添了無限歡樂，我愛這些新朋友！
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