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在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的眼中的別人作文500字4篇，歡迎閱讀與收藏。
眼中的別人作文500字 篇1
生活一部電視劇，人在不同的場景都扮演著不同的角色。在眼中我永遠都長不大的孩子，在眼中我卻聽話的好孩子。我是活潑開朗的孩子，臉上總能一絲微笑，同學(xué)們都說我是陽光。陽光的我長著濃濃的眉毛，頭發(fā)剛剛好好地能夠辮起“小尾巴”。我喜歡穿深色，主要以黑、紫、藍為主。()在課余我喜歡看書、練字，眺望遠處。
在心里我永遠長不大的孩子，在我卻乖孩子、好孩子。記得有，在做飯時我去幫，說：“寶貝，去幫我拿一下醋。”我連忙去拿，就在拿醋時，手碰了一下油桶，結(jié)果一桶花生油全灑得一滴也不剩，滿面笑容凝結(jié)住了。我：完蛋了，暴風(fēng)雨來臨了！趁沒先趕快溜吧！不行，這可不像風(fēng)格，好漢做事好漢當(dāng)，頂破天，也就罵我一頓，豁出去了�！�，嘿嘿，我辦了好事�！薄罢f吧，又辦啥好事了？”“嘿嘿，我把你剛買的`那桶花生油碰了下，就全灑了。嘿嘿�！薄叭尜N墻你也能灑，我服了你了，你長大？做事都馬馬虎虎，一點也不謹(jǐn)慎，要我說好呢？”而我在的眼里卻是乖孩子，好孩子。為說呢？我在家的截然不同。家里有臟活、累活我都干，盡量、的負擔(dān)。每次我干活時端著一杯水說：“別累著了，喝點水吧！”我接過水說：“我不累，您吧！”那慈祥的眼神里透露出的疼愛。
看，這我！與你不同吧！
眼中的別人作文500字 篇2
在別人眼中，我是不一樣的。
在我眼里，我是個運動健將，我的跑步，踢足球都很好。在一次體育課上，老師讓我們跑四百米。大家都做好了準(zhǔn)備，老師一聲令下，我們就像野牛似的跑了出去。在前面的一百米，我以閃電般的速度跑在了第一位，然后勻速奔跑�？墒牵谖液竺娴耐鹾烙昧怂阅痰牧鉂u漸地超過了我，我不甘示弱，拼命地跟著他。他回頭看了我一下，我就像牛皮糖一下粘著他。到了最后一百米，王豪體力不行了，我就輕輕松松地超過了他。還有一次，我和同學(xué)們拿一個瓶蓋來當(dāng)球踢，我們都上去搶“球”，大家圍成一團，誰都搶不到，“球”剛被一人踢了出去，可又被別人踢了進去。而我看好了時機，把腳伸進人群里面，腳后跟往后一踢，“球”被我踢了出來。哈哈，我就在大家絲毫不知道的'情況下，開始瞄準(zhǔn)球門一踢，球就輕輕松松地進了！
在我的烏龜眼中，我是一個十分喜歡它的巨人，每次放學(xué)回家，我放下書包第一件事就是去給我的小烏龜喂食。小烏龜一看見我就游過來，我就把食物喂給它吃。我把食物撒給它時，它都會歡快地在魚缸里游來游去，好像魚缸就是它的舞臺，它正在跳舞呢。我細心地給它喂食，它吃食物的時候都是大口大口的，不剩一點渣子。
我知道，在別人眼中我都是不一樣的。
眼中的別人作文500字 篇3
爸爸眼中的我是個活潑、快樂、可愛的小女孩。
媽媽眼中的我是個假小子，因為我從來不愛穿女孩愛穿的花裙子、小皮靴，我也不愛跳舞，我很喜歡運動，平時我愛穿運動服，和男孩子一起玩，所以在媽媽眼中我像一個假小子。
姥姥眼中的我，是一個乖巧、聽話、愛幫助別人的小姑娘。可是在姥爺眼中我卻是一個不愛學(xué)習(xí)、貪玩任性的小女孩。
在語文老師眼中我是一個聽話、學(xué)習(xí)一貫平穩(wěn)的好學(xué)生，而且是老師的得力小助手。
在數(shù)學(xué)老師眼中我是一個學(xué)習(xí)靈活多變，成績不錯，但是又有一點出乎尋常的馬大哈形象。
在英語老師眼中我是班里的尖子生，最值得老師信賴的小組長和班干部。
在體育老師眼中我是一名體育天才，總是在運動會中奪取好成績，為班級爭光。
在美術(shù)老師眼中，我是一個想象力豐富，類似于抽象派的小畫家。
在哥哥姐姐眼中最能體現(xiàn)我真實的一面，就是調(diào)皮搗亂。每當(dāng)放假，我們兄弟姐妹四人在爺爺奶奶家歡聚一堂的時候，我們就開始了瘋玩，天天搞得爺爺奶奶心神不寧，說說這個，管管那個。最可笑的是，我們經(jīng)常玩捉迷藏，哥哥姐姐做警察，我和周一男小哥哥做壞蛋，哥哥姐姐經(jīng)常追的.我們跑到院子的最東頭，我們靈機一動，分開方向跑，把哥哥姐姐引開，讓他們每次都抓不到我們，所以在哥哥姐姐眼中我是一個十足的調(diào)皮鬼。
在大大爺、二大爺、三大爺眼中我是一個不太聽話，逆反心理強烈的小姑娘，但是在大媽、二媽、三媽眼中我又是一個可愛漂亮，招人喜歡的乖巧女孩。
我在每個人眼中都不一樣，我是一個多面體！我很高興，大家對我都非常好，我是大家喜歡的人！我感謝每一個人！
眼中的別人作文500字 篇4
我是康力文，來源于長沙。我是一位樂觀向上、助人為樂的人，但如果是他人眼里的我，那又會是如何呢？
門懷著抱怨地說：“你每日一不開心就剛開始一件事腳踩打打的，我身上都快有裂開了。”
寫字臺也然后前邊門得話說：“每天文稿沒有紙上打，卻一直刻在我的臉部！”
紙也更為不滿意：“說要給我畫花衣服，殊不知沒兩下，就把我丟垃圾箱了�？闪嫖蚁牒蜖�掉的香蕉蘋果也有……在一起生活！”
筆邊拿紙擦著淚，邊說：“常常把我摔在地面上，自身又沒見到，我也只有躺在床下邊，積滿灰塵！”
書聽她們述說，自身也剛開始講到：“你瞧我是否可以使愛護一點兒？并不是把我亂折，便是把我亂涂亂畫。你要不把我放回家了，我還在遠在他鄉(xiāng)，有時在所難免有一些傷心�！�
中央空調(diào)對有人說的都很認(rèn)可，然后也述說起自身的遭受來：“有時候你不再房間里也把我開啟，有時候你又把我合上。沒有房間里的時間比在房間里的時間長多了，我心必須被你掏空了！”
聽著她們得話，我滿臉通紅，原來我也有這么多的缺陷，原來我還必須糾正這么多的地區(qū)。但是也恰好是以他人眼里的自身看到了真實的我，要我的'人生活得更為真正，將來因為我擁有勤奮的方位。
從他人眼里認(rèn)識自己，會讓自身得到 更高的獲得。因為她們的客觀性，我們可以了解自身的身上真正的狀況。
因此 對每一個贊揚自身，或指責(zé)自身的人都應(yīng)當(dāng)心存感恩。
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