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        不負韶華作文500字
        更新時間:2023-04-30 15:43:54
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          在日常學習、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的不負韶華作文500字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        不負韶華作文500字 篇1

          “你每天起床之前有兩個選擇,要么繼續(xù)趴下做你沒有做完的夢,要么拉開被子去完成你沒有完成的夢想!标柟獠粫鲈诿恳粋地方,陰暗面一定會有,唯有堅強才能抗衡波瀾。世界上那么多人在疲憊、在憤怒,可還是努力活著。清醒時做事,糊涂時讀書,大怒時睡覺,獨處時思考。努力學習,關心身體和心情,做最好的自己。

          世界本是不公平的,有人贏在了起跑線上,或許他們不用奔跑。但你只需明白努力的必要性。他們不會站在那里等著我們?nèi)コ健8Φ膴^斗,是為了報復此刻的一無所有。

          有時迷茫,有時頹靡,有時總把自己淹死在付出了卻沒有得到預期回報的痛苦的漩渦里。但是請振作一點,想一想,究竟哪個更痛苦:努力還是后悔?我們說,盡吾志也而不能至者,可以無悔矣。

          我們說,高山仰止,景行行止,雖不能至,然心向往之。我們說,最重要的不是結果的.勝利,而是這過程中用盡全力的拼搏。輸?shù)娜苏f什么都像是借口,但這不是精神勝利法。失敗并不可怕,可怕的是你還相信這句話。因為我知道我別無選擇沒有退路,所以我會無所畏懼一往直前。我知道,我一定會贏。

          哪怕摔倒,爬起來繼續(xù)走;哪怕失意,整理一下重新出發(fā)。我相信上天是公平的。現(xiàn)在付出的,就像在鍛造盔甲,直到號角聲沖破云霄,我將馳騁沙場,戰(zhàn)個不眠不休!

          硝煙退去,獨我一人。

          若不趁風起時揚帆,船是不會前進的。世上沒什么運氣,只有努力去挑戰(zhàn)。我將努力和堅持化為盔甲,鼓號同齊,我定乾坤。

          愿汝眼眸有星辰,心中有山海。從此以夢為馬,不負韶華。

        不負韶華作文500字 篇2

          少年的天空下總是離不開夢想的,夢想一個帶著浪漫色彩且有溫度的詞,比起理想,我更喜歡夢想,理想給人一種志在千里但現(xiàn)實的感覺。而夢想則是花開花落,云卷云舒的意境,而且我覺得夢想只與少年相連。

          小時候,總是夢想著成為一名科學家,每每看到電視里穿著白色工作服的他們,擺弄著面前各種五顏六色,形狀各異的玻璃器皿,聚精會神做著實驗,總是覺得很酷,自己也想成為那樣的人。

          如今,回想著小時候天馬行空的想象,不禁暗覺幼稚,是那么的高遠而不切實際,現(xiàn)在,我夢想著成為一名老師,看著各科老師在講臺前,侃侃而談的'樣子,會從心底涌上一股羨慕之情,也會情不自禁的想象自己站在講臺上熠熠生輝的模樣,頓時感覺歲月靜好,時光恬淡,日子忙碌而簡單,一切都變得美好起來。

          書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。夢想讓人發(fā)奮努力,讓人遠離懶惰。每當自己不想背書,不想努力,不想學習的時候就會想起自己的夢想,想想自己以后的樣子,是青空之上的飛鳥,倔強,快樂,怎能就這樣放任自己墮落。夢想,讓人發(fā)奮刻苦,讓人得到自己想要的生活。

          夢想,激發(fā)人的潛能,讓人知道珍惜時間,趁我們還年輕,當我們還年輕,不要忘了好好學習,努力讀書充實自己,朝著更好的自己靠近。

          陽光恬淡,春暖花開,來日方長,乾坤未定,長大的路上我是一個追夢人!讓我們以夢為馬,不負韶華!

        不負韶華作文500字 篇3

          在回家的路上,我心中突然蹦出海子的一句話我要做遠方忠誠的兒子。我要以夢為馬,不負韶華。

          為什么會有這樣的想法呢?因為今天我們B2班的全體老師點燃了我胸中的激情。一天來我們?nèi)喽己芘d奮,還沒有離校卻又急切地期盼明天的到來因為今天老師們?yōu)槲覀兇蜷_了許多扇窗,引我們進入了他們的學科之門,我們都想繼續(xù)跟著老師向前走。

          還是從早上說起吧!

          九月一日,開學了,盡管秋雨綿綿,堵車嚴重,但大面積遲到的畫面卻沒有出現(xiàn),同學們以飽滿的精神跨進教室。從每一個同學堅定的目光與步伐中,我看到了每一位同學們的自信。一個好的開端就是成功的.一半!

          每一節(jié)課的上課鈴聲都牽動著我們的神經(jīng)。好奇!激動!興奮!教室門口出現(xiàn)的每一個身影都能吸引我們,40分鐘如彈指一揮間,一波興奮勁沒過另一股沖擊波又來了。

          語文老師用他那幾句美麗的詩便將我們帶入了語文的天堂,讓我們感受語言的魅力;數(shù)學老師雖然年齡大,但她用炯炯有神的目光和言簡意賅的教學風格吸引著我們;英語老師告訴我們學習英語的方法,讓我對英語有了更全面的了解;歷史老師用他幽默的話語讓我們對過去了的冷歷史產(chǎn)生濃厚的興趣;地理老師用她的才華為我們揭秘世界打開了一扇新的學科之門。

          我們的老師身上有激情,眼中有光彩,胸中有文學。他們立下的許多規(guī)矩沒有讓我們厭煩,而是感受到嚴謹縝密的學風。

          這個學校真好,這個班真好,這里的老師真牛!

          我們現(xiàn)在為著同一個目標來到高新一中,三年后,我們便帶著不同學校的錄取通知書離開這所學校。這三年,我們既然相遇,便珍惜彼此,相互幫助,共同進步,我們要以夢為馬,不負韶華!

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