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        我愛(ài)我校作文500字
        更新時(shí)間:2023-08-25 17:51:44
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        我愛(ài)我校作文500字(通用10篇)

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的我愛(ài)我校作文500字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        我愛(ài)我校作文500字 篇1

          我是南山學(xué)校小學(xué)三年級(jí)的一名學(xué)生,我們學(xué)校成立十周年了,她還非常年輕,正在茁壯地成長(zhǎng),她非,F(xiàn)代,非常美麗。能成為南山學(xué)校的一名學(xué)生,我感到非常榮幸、非常自豪。

          我們的學(xué)校座落于美麗的千島湖畔。當(dāng)踏進(jìn)校門的那一剎那,一幅迷人的圖畫立刻閃現(xiàn)在你的眼前。首先,映入眼簾的是學(xué)校綜合樓,建造宏偉、壯觀,左邊是新建的學(xué)生食堂,可以容納下一千多人同時(shí)用餐,右邊是一座高大雄偉的大山?矗賵(chǎng)的四周有棵棵桂花花樹(shù),每當(dāng)金秋時(shí)節(jié),桂花欣然怒放,一陣沁人心脾的香味迎面撲來(lái).還有那火紅的.石榴花非常惹人喜愛(ài).一棵棵雪松也像一排排整齊的士兵守衛(wèi)整個(gè)校園。

          我愛(ài)我們的學(xué)校,因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校是學(xué)習(xí)的樂(lè)園,學(xué)校特別注重學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng),為高樣培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。

          每天早上,當(dāng)金燦燦的陽(yáng)光把我們的教室照亮,那些活潑可愛(ài)又頑皮的同學(xué),讓安靜的學(xué)校沉浸在歡樂(lè)中,在學(xué)校里,可以和同學(xué)一志玩耍,在學(xué)校里,可以學(xué)到很多很多的知識(shí)。

          我愛(ài)我們的學(xué)校,我愛(ài)那寬敞的教室廣闊的操場(chǎng),碧綠的草坪,我更愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ),留下了我們成長(zhǎng)的腳印。

          簡(jiǎn)評(píng):從你簡(jiǎn)潔的描寫中,感受到了你對(duì)學(xué)校深厚的感情。

        我愛(ài)我校作文500字 篇2

          我愛(ài)我校,因?yàn)樗拿利惽逍拢晃覑?ài)我校,因?yàn)樗目蓯?ài)可親;我愛(ài)我校,因?yàn)樗形彝甑幕貞洠篮玫挠∮洝?/p>

          回想,剛剛上一年級(jí)的時(shí)候,來(lái)到這個(gè)陌生的環(huán)境里,心中無(wú)比害怕,而現(xiàn)在,我又無(wú)比想回到那個(gè)充滿生機(jī)的大家庭中。記得小學(xué)時(shí)的我們,天天在一起:學(xué)習(xí)在一起,吃飯?jiān)谝黄,連上個(gè)廁所都要手挽手一起去。那時(shí)的友誼是最純潔的,也是最真實(shí)的。

          在那個(gè)大家庭中生活的'六年時(shí)光,真讓我牢牢地銘記于心。

          現(xiàn)在,我步入初中,面對(duì)嶄新的環(huán)境,陌生的臉龐,緊張的學(xué)習(xí),通過(guò)老師和同學(xué)們的幫助,我逐漸熟悉了初中的生活規(guī)律,習(xí)慣了初中的學(xué)習(xí)節(jié)奏,也能夠在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)求知的樂(lè)趣,逐步學(xué)會(huì)安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,找到適合自己的科學(xué)、有效的學(xué)習(xí)方法,也結(jié)交了不少知心的朋友。學(xué)校成為我人生中最重要的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),更是我生命中不可或缺的一部分。

          學(xué)校,是教我知識(shí)、讓我成長(zhǎng)的地方;學(xué)校,是老師們辛勤的汗水建造起來(lái)的;學(xué)校,是我們另一個(gè)家,那里有敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)們一同伴我成長(zhǎng);學(xué)校是培養(yǎng)我們道德情操,拓展知識(shí)視野,鍛煉我們交往能力的地方。是學(xué)校,讓我從一個(gè)懵懂的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)遇事沉著冷靜的少年。

          啊,我的學(xué)校,我怎能不愛(ài)你呢?校園內(nèi)的每一個(gè)地方都是我所鐘愛(ài)的,甚至校園外的鐵欄桿在我眼里都是那樣好看、那樣親切。即使我的學(xué)校并不是多么豪華,但我依舊十分愛(ài)它。

          我愛(ài)你,我最留戀的校園。

        我愛(ài)我校作文500字 篇3

          世界上有一座并不華麗的建筑,在每一個(gè)人的印象中,它并不是家,它的名字叫“學(xué)校”。它類似于家,卻是一個(gè)比家更大的地方。一位詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):感恩是白云對(duì)風(fēng)的微笑;感恩是葉離開(kāi)樹(shù)后的圓舞;感恩是羊兒對(duì)青草的眷戀;感恩是魚(yú)兒對(duì)溪水的'纏綿;感恩是鳥(niǎo)兒對(duì)藍(lán)天的依賴……是的,我們要學(xué)會(huì)感恩,感恩父母,感恩學(xué)校,感恩老師。

          語(yǔ)文張老師總是用溫柔的眼神及時(shí)制止我的小動(dòng)作;數(shù)學(xué)賈老師誠(chéng)懇的話語(yǔ)讓我學(xué)會(huì)了勤學(xué)善問(wèn);英語(yǔ)黃老師善意的批評(píng)使我懂得了擇善而從!

          我們的班主任是張老師,她為了養(yǎng)成良好的班風(fēng),幾乎一整天都坐在班里。上課的時(shí)間一長(zhǎng),我有點(diǎn)忍不住,又像以前一樣,把筆插在一起,旋轉(zhuǎn)起來(lái)。

          這時(shí)王老師走了過(guò)來(lái),我以為她又會(huì)重演以前的一幕:把我的筆丟出窗外。我做好了這樣的準(zhǔn)備,而王老師只是輕輕地把我的筆放好,把我的兩手搭在一起,示意我坐好,然后輕輕地走開(kāi)了,我的心中不禁涌起一股暖流:張老師怎么這樣親切?

          那次課間操,我用手勾樹(shù)枝,不小心把胳膊弄傷了,張老師嚇壞了,趕緊把我送到了醫(yī)務(wù)室,又是消毒又是貼創(chuàng)可貼,我一向粗枝大葉,因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)受傷的事情時(shí)有發(fā)生,從來(lái)不當(dāng)回事,哪想到這點(diǎn)小擦傷,卻受到這樣高的優(yōu)待。

          張老師對(duì)我無(wú)微不至的照顧,使我的心里像喝了一杯熱牛奶,暖暖的,香香的。令我感動(dòng)的還不止張老師一個(gè)——

          我初學(xué)音標(biāo)時(shí)十分困難,經(jīng)常上課學(xué)不會(huì),回家再跟著電腦學(xué)。英語(yǔ)黃老師看我沒(méi)有讀會(huì),下了課就把我叫到身邊,自己做示范,讓我看著她的嘴型,一個(gè)一個(gè)地糾正我的讀音,直到我學(xué)會(huì)了為止。

          感謝老師的話太多太多,但是用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表示出吧,千言萬(wàn)語(yǔ),只此一句:“老師,您辛苦了,衷心的謝謝您”!

        我愛(ài)我校作文500字 篇4

          School,如果你聽(tīng)見(jiàn)這一語(yǔ)匯的情況下,你的腦海中里會(huì)閃過(guò)出什么界面呢?是彌漫著歡歌笑語(yǔ)的過(guò)道間,是填滿著朝氣蓬勃的操場(chǎng)上,還是3D渲染著詩(shī)香氣場(chǎng)的閱覽室?

          我們?cè)谶@一花開(kāi)的`季節(jié)里走入校園。藍(lán)天白云和云朵一樣,期待小鳥(niǎo)在天空中展翅飛翔;老師和父母一樣,期待大家校園內(nèi)里快樂(lè)發(fā)展。大家暢游先在院校這一書海,和同學(xué)們一起想象著將來(lái),與老師一起手工編織著理想。大家認(rèn)真上的音樂(lè)符號(hào),來(lái)鑄就著校園章節(jié)。

          夏季的氣侯變化多端,一會(huì)兒陰云密布,一會(huì)兒也是萬(wàn)里晴空。每每下雨時(shí)候我都會(huì)趕到體育場(chǎng)穿行花草樹(shù)木花草中間,張開(kāi)雙臂,不由自主的迎來(lái)來(lái)源于老天爺?shù)挠曛,眾山以往教學(xué)大樓籠罩著在細(xì)雨當(dāng)中,也有人頭攢動(dòng)的同學(xué)們?cè)谕嫠V,嗅著彌漫著在空氣中的芳香,令我心曠神怡。被降水潮濕的校園看起來(lái)更為整潔,微風(fēng)拂過(guò),空為校園增加了一份涼爽。我曾愛(ài)雨,此時(shí)卻更愛(ài)這在雨中的校園了

          漂亮的校園,總是讓我們留上一份難忘的回憶。班里瑯瑯的朗讀聲;操場(chǎng)上猛烈的歡呼聲;放學(xué)后快樂(lè)的嬉戲聲。我愛(ài)我的校園,富有詩(shī)意一般的校園。我將沉醉在這里如詩(shī)的詩(shī)意當(dāng)中,學(xué)知識(shí)。

          讓我們用聰慧與英勇吹拂理想化的風(fēng)帆,讓我們用汗液與魅力去扇舞這多姿多彩青春年少。在這個(gè)花開(kāi)的季節(jié)里,演唱大家最喜歡的校園。

        我愛(ài)我校作文500字 篇5

          在這即將要畢業(yè)之際,我想我必須要表達(dá)出我對(duì)母校的愛(ài)了。我不想等到畢業(yè)了再來(lái)后悔,曾經(jīng)可以表達(dá)之時(shí),為何不去表達(dá)。我想告訴全世界,“我愛(ài)我校,正如我校愛(ài)我”。

          的確,我校是愛(ài)我的。我們的母校用她的包容,愛(ài)著我們每一個(gè)在校就讀的學(xué)生以及曾經(jīng)在校就讀的學(xué)生,她時(shí)刻為我們提供著方便,為我們遮陽(yáng)擋雨,也為我們?nèi)諘裼炅,她用她的?ài)溫暖著我們,讓我們只要一跨入學(xué)校的大門,就像是跨入了安心的天堂,我們只用在里面安安靜靜地學(xué)習(xí),窗外的'事兒,她都幫我們承擔(dān)著。

          我想說(shuō),我也愛(ài)著我校,在母校用她的愛(ài)溫暖著我時(shí),我也愛(ài)著我校?v然我們所有學(xué)生都會(huì)有過(guò)抱怨母校的時(shí)刻,然而一旦遇上詆毀我們母校的人,我們還是會(huì)毫不猶疑選擇去保護(hù)她,像她保護(hù)我們所有學(xué)子一樣。我們不允許別人來(lái)詆毀我們的母校,更加不允許我們的母校成為別人批評(píng)的對(duì)象。

          我愛(ài)我校。既愛(ài)母,F(xiàn)在的模樣,也愛(ài)母校過(guò)去的模樣。愛(ài)她那荷塘月色,也愛(ài)她那氣勢(shì)恢宏。這些都是我們無(wú)比熟悉的地方,過(guò)去是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們成長(zhǎng)的搖籃,現(xiàn)在是我們成長(zhǎng)的搖籃,她將來(lái)還會(huì)成為學(xué)弟學(xué)妹們的搖籃,養(yǎng)育大家成人成才,成為祖國(guó)的棟梁。

          我愛(ài)我校。如果聲音還不足以傳達(dá)給全世界的話,我會(huì)繼續(xù)努力,努力讓自己變得更加強(qiáng)大,努力讓自己未來(lái)說(shuō)一番話便能引起波瀾。到時(shí)候,我要站在一個(gè)最引人注目的舞臺(tái)中央,告訴世界,我是xx學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生,我愛(ài)我的母校,愛(ài)了這么多年,愛(ài)得深沉,也愛(ài)得持久。

          我愛(ài)我校,正如我校愛(ài)我。她的學(xué)生花名冊(cè)上會(huì)永遠(yuǎn)記錄著我的名字,我的心上也永遠(yuǎn)會(huì)記錄著她的名字!

        我愛(ài)我校作文500字 篇6

          6年一眨眼就過(guò)去了,真是時(shí)間好比河中水,只有流去不流回啊。在小學(xué)的時(shí)光永遠(yuǎn)都是最令人難忘的;這是一個(gè)多夢(mèng)的季節(jié),一切都顯得斑斕多彩;這又是一串幼稚可笑的歲月,留下了許多充滿童趣的片斷;這段日子里有果樹(shù),有竹林,有野兔,有蟬鳴。。。使我想永遠(yuǎn)停留在這個(gè)時(shí)光中不愿離開(kāi),可這是不可能的,因?yàn)槲乙允且粋(gè)6年級(jí)學(xué)生了,還有20天我就要告別我的小學(xué)生涯了。我忘不了在母校的每一人,每一件事。

          別了,我愛(ài)的大操場(chǎng)。曾經(jīng)每一天在這里做廣播體操,聆聽(tīng)校長(zhǎng)對(duì)我們的教導(dǎo),嬉戲追逐。這一切的一切都是多么的美好。∈撬,使我們體育課有了遼闊的場(chǎng)地“訓(xùn)練“,比賽;使我們“德““智““體““美“中的“體“發(fā)展了。

          別了,我愛(ài)的百年臘樹(shù)。臘樹(shù)啊,您屹立在我們二小已經(jīng)數(shù)百年了,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為我們做這貢獻(xiàn)。春天,在臘樹(shù)下躲避那蒙朧的細(xì)雨;夏天,在臘樹(shù)下躲避那火熱熱的太陽(yáng);秋天,在臘樹(shù)下拾落葉生火;冬天,在臘樹(shù)下打雪仗,堆雪人。這使我們異?鞓(lè)。

          別了,我愛(ài)的六(2)班。每天充滿朗朗讀書聲的`教室;充滿歡聲笑語(yǔ)的教室;教我無(wú)窮知識(shí)的教室;

          別了,我愛(ài)的同學(xué)們。陪伴我度過(guò)六年時(shí)光的同學(xué)們,是你們,在我無(wú)助時(shí)幫助我;在我心情不好的時(shí)候安慰我;在我情緒低落的時(shí)候逗笑我。

          別了,我愛(ài)的老師們。老師們像一位園丁,正在用辛勤的汗水灌溉著我們這些祖國(guó)的花朵,讓我們競(jìng)相開(kāi)放。老師啊,你是一陣微風(fēng),我是被你吹拂的小草。除了您,誰(shuí)是我在被強(qiáng)烈的陽(yáng)光照射下吹拂著我幼小心靈的。

          別了我愛(ài)的母校,您是我永遠(yuǎn)的母親。

        我愛(ài)我校作文500字 篇7

          我的學(xué)校坐落在額爾格圖鎮(zhèn),它是個(gè)美麗又充滿生機(jī)的學(xué)校,也是我們玩耍、做游戲的兒童樂(lè)園和學(xué)習(xí)的天堂。

          早晨,我背上書包,走向我的學(xué)校,走進(jìn)大門,第一個(gè)迎接我的是一面迎風(fēng)飄動(dòng)的五星紅旗和每一天我們學(xué)習(xí)的地方教學(xué)樓,我們的教學(xué)樓是淺桔色的,中間“教學(xué)樓”三個(gè)大字閃閃發(fā)光,異常漂亮。進(jìn)入教學(xué)樓,映入眼簾的是一塊塊像鏡子似的地板磚;墻雪白雪白的,像雪一樣。

          出了教學(xué)樓,會(huì)看到教學(xué)樓左邊有一個(gè)籃球場(chǎng),右邊有一個(gè)排球場(chǎng)。每一天我們都能夠看到精彩的比賽,在籃球場(chǎng)和排球場(chǎng)中間有一條很寬的路,我們每一天都是踏著這鋪滿彩色方磚的路進(jìn)出教學(xué)樓。路的兩旁都是塊小草坪,上頭長(zhǎng)滿了嫩綠的小草,清晨,小草上掛滿露珠,在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光,讓人感到神清氣爽。

          教學(xué)樓的后面是一個(gè)食堂,食堂的顔色是淺桔色的,每當(dāng)中午和晚上放學(xué)時(shí),我們都能夠看到同學(xué)們整齊的排著隊(duì),等待就餐。

          上課時(shí),我們的學(xué)校就是我們學(xué)習(xí)的`天堂,進(jìn)入學(xué)習(xí)的天堂,我們就像被陽(yáng)光雨露滋潤(rùn)過(guò)的小樹(shù),在知識(shí)的海洋里茁壯成長(zhǎng)!岸A懔恪毕抡n鈴響了,此刻我們學(xué)校就是孩子們的樂(lè)園,我們有的玩皮筋、有的跳房子、有的扔沙包、有的做游戲,還有的……到處充滿了我們歡樂(lè)的笑聲。

          我愛(ài)慈母般的教師和與我朝夕相處的小伙伴,我更愛(ài)這個(gè)美麗而充滿歡樂(lè)的學(xué)校。

        我愛(ài)我校作文500字 篇8

          我的學(xué)!袑(shí)驗(yàn)小學(xué)。她是我知識(shí)啟蒙的搖籃,她是我飛向未來(lái)的翅膀。

          踏進(jìn)校園,首先映入眼簾的是那被五顏六色的花草、樹(shù)木裝扮著的大噴水池。那美麗的一草一木,就猶如含苞欲放的我們沐浴在園丁的呵護(hù)下,享受著知識(shí)清泉的`澆灌,生機(jī)勃勃的茁壯成長(zhǎng)著。

          我喜愛(ài)熱鬧的操場(chǎng),我更愛(ài)靜謐的圖書館。那里有一排排整齊的書架,上面擺放著各種各類書籍。從一年級(jí)踮著腳抬著頭,到現(xiàn)在的“隨心所遇”,伴著那油墨的清香,我盡情地在書海中遨游。耳邊常常會(huì)回響起高爾基的話語(yǔ):“書籍一方面啟發(fā)了我的智慧和心靈,一方面幫助我從一片爛泥塘里跳出來(lái)。如果不是書籍的話……我就要被愚蠢和下流淹沒(méi)!备兄x你,親愛(ài)的圖書館,你為我的成長(zhǎng)推波助瀾!

          我喜歡美術(shù)課。她能讓我腦海中繽紛的色彩灑潑在畫紙上,讓一張張白紙變成了一幅幅美妙的暢想曲。

          我更喜歡信息課,那一臺(tái)臺(tái)嶄新的電腦,一個(gè)個(gè)潔白的鍵盤在一雙雙稚嫩的小手的敲擊下,映出了一串串美麗的字符。

          校園里除了我們還有老師,他們是我們的護(hù)花使者,是我們最敬重的人。沒(méi)有他們,我們這些小花兒們就得不到園丁般日復(fù)一日的精心護(hù)理,沒(méi)有他們,我們就不能在知識(shí)的大道上前進(jìn)。老師,有了你們,校園里充滿了情和愛(ài);老師,有了你們,我們才有了飛向未來(lái)的翅膀……

          啊!我愛(ài)我美麗的校園——實(shí)小。

        我愛(ài)我校作文500字 篇9

          時(shí)光匆匆,歲月無(wú)情,在這個(gè)收獲的季節(jié),我們安順路小學(xué)迎來(lái)了百年校慶。

          安順路小學(xué),是我成長(zhǎng)的搖籃,是我記憶中永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的圣地。我們的學(xué)校美麗、和諧。我愛(ài)我的學(xué)校,我愛(ài)那寬敞的教室,廣闊的操場(chǎng),碧綠的草坪,濃濃的書香,我更愛(ài)母親般的老師和如兄弟姐妹的同學(xué)們。

          學(xué)校就像是一個(gè)大家庭,老師就好比是和藹可親的長(zhǎng)輩們,給予了我們親人般的`關(guān)懷,多少年來(lái),淡泊名利,默默地耕耘在三尺講臺(tái),以高尚的師德塑造我們的心靈,用寬闊的視野和博大的胸懷,照亮了我們前進(jìn)的方向!用春蠶的品格和燭光的精神,為我們傳授科學(xué)文化知識(shí)!

          我們殷老師不就是這樣嗎?

          記得有一次在上課時(shí),她生病了,豆大的汗珠從她額頭流下,她的聲音也嘶啞了,但她全然不顧,仍然聚精會(huì)神地為我們上著課。

          下課后,我來(lái)到了殷老師的辦公桌前,她已累得趴在桌上睡著了,胸口捂著熱水袋,身邊放著一疊作業(yè)本,一本作業(yè)本正改到一半,上面畫著勾和大段的評(píng)語(yǔ)---。這些全部凝結(jié)著殷老師辛勤的汗水和對(duì)我們希望呀!望著這一切,我心中默默想到,老師您辛苦了。您就像一支燃燒的蠟燭,點(diǎn)燃了自己,照耀了別人。

          百年校慶是您付出的成果,百年校慶也是您的節(jié)日,祝您節(jié)日快樂(lè)。

          百年風(fēng)雨歷程,百載銳意進(jìn)取,回顧輝煌過(guò)去,展望美好未來(lái)。“一百年的努力,一百年的辛勤,一百年的歷史,是多么值得驕傲!

        我愛(ài)我校作文500字 篇10

          我的學(xué)校義烏市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。她是我知識(shí)啟蒙的搖籃,她是我飛向未來(lái)的翅膀。

          踏進(jìn)學(xué)校,首先映入眼簾的是那被五顏六色的花草、樹(shù)木裝扮著的大噴水池。那美麗的一草一木,就猶如含苞欲放的我們沐浴在園丁的呵護(hù)下,享受著知識(shí)清泉的'澆灌,生機(jī)勃勃的茁壯成長(zhǎng)著。

          我喜愛(ài)熱鬧的操場(chǎng),我更愛(ài)靜謐的圖書館。那里有一排排整齊的書架,上頭擺放著各種各類書籍。從一年級(jí)踮著腳抬著頭,到此刻的“隨心所遇”,伴著那油墨的清香,我盡情地在書海中遨游。耳邊常常會(huì)回響起高爾基的話語(yǔ):“書籍一方面啟發(fā)了我的智慧和心靈,一方面幫忙我從一片爛泥塘里跳出來(lái)。如果不是書籍的話……我就要被愚蠢和下流淹沒(méi)。”感激你,親愛(ài)的圖書館,你為我的成長(zhǎng)推波助瀾!

          我喜歡美術(shù)課。她能讓我腦海中繽紛的色彩灑潑在畫紙上,讓一張張白紙變成了一幅幅美妙的暢想曲。

          我更喜歡信息課,那一臺(tái)臺(tái)嶄新的電腦,一個(gè)個(gè)潔白的鍵盤在一雙雙稚嫩的小手的敲擊下,映出了一串串美麗的字符。

          學(xué)校里除了我們還有教師,他們是我們的護(hù)花使者,是我們最敬重的人。沒(méi)有他們,我們這些小花兒們就得不到園丁般日復(fù)一日的精心護(hù)理,沒(méi)有他們,我們就不能在知識(shí)的大道上前進(jìn)。教師,有了你們,學(xué)校里充滿了情和愛(ài);教師,有了你們,我們才有了飛向未來(lái)的翅膀……

          啊!我愛(ài)我美麗的學(xué)校實(shí)小。

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