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在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的我想作文500字8篇，歡迎閱讀與收藏。
我想作文500字 篇1
今天，是我們分開的五年零四個(gè)月十四天，我日日夜夜都在想您，就連做夢都在想您，我知道， 您不會回來了，可是，我始終心里想著一個(gè)問題，您為什么要離開我？我一直不明白，您走之前，為什么不告訴我，就連一句告別和囑咐都沒有��！為什么？
我恨您，丟下我們不管；我恨您，不在多陪我?guī)啄�。每�?dāng)看到您的'照片，我的眼淚就溢滿了眼眶，眼淚止不住的往下流，心里難受死了！這些您都知道嗎？
直到今天，我才知道，你是因?yàn)榘┌Y才離開我你為了不給家里增加負(fù)擔(dān)，一直沒跟家里人說。為什么？為什么？不公平！老天爺為什么要奪去你的性命？
我想你了，想您做的餃子，想您做的混沌，想您做的包子，想您做的面條，想讓您給我扎辮子，想讓你給我做棉襖，想讓你陪我聊天，想讓你陪我看電視……想你的一切了。
還記得你在那年夏天，都9點(diǎn)半了我還吵著要看電視，您只好陪著我看，可是一看就看到了11點(diǎn)，您明早還得早起買菜呢！我馬上就要睡著了，又突然想起您說要給我買糖吃，我就嚷嚷著讓您給我去四奶奶家買棒棒糖，（四奶奶家里開超市）您說：“芮芮，咱明天買吧，天都黑了，四奶奶睡覺了！”可是我說：“不行不行，我現(xiàn)在就要吃！我現(xiàn)在就要吃！現(xiàn)在就要吃！”您拿我沒辦法，只好打電話給四奶奶，讓她開下門，去拿糖。糖我吃了，可是哪里知道您卻發(fā)了高燒！
奶奶，對不起，你回來吧！我求您了，回來吧！
奶奶，我想您了！
我想作文500字 篇2
在一個(gè)陽光明媚的中午，我眼界到七色花，它能夠協(xié)助你完成一切心愿，我禁不住感嘆：假如是我一朵七色花該可好了。
假如我有一朵七色花，我會趕到荒漠，摘下一片翠綠色的花朵貼在胸口，說著：“七色花，你需要讓這兒填滿翠綠色，填滿蓬勃生機(jī)，填滿綠色植物，填滿綠州，我要讓每一個(gè)迷途在荒漠里的人，都存活下來！”
假如我有一朵七色花，我會趕到院校，摘下一片紅色的花朵貼在胸口，說：“七色花，我要抹除老師們前額的皺褶，我要讓她們青春永駐，不會再那麼疲勞，那麼艱辛，能夠更強(qiáng)的讓我們授課。”
假如我有一朵七色花，我會閉上眼睛，摘下一片淡黃色花朵，對它祈愿：“希望維護(hù)世界和平，不會再有戰(zhàn)事，不會再讓這些仍在戰(zhàn)事中的我國和老百姓遭受損害。我要讓她們幸福快樂地日常生活，享受人生的幸福，我要讓她們不會再痛楚，不會再憂傷，我要每一個(gè)人臉部都彌漫著開心的微笑�！�
假如我有一朵七色花，我會趕到貧苦的鄉(xiāng)村，摘下一片藍(lán)紫色花朵，對它禱告：“七色花，我要這兒填滿豐富多彩的化學(xué)物質(zhì)，不會再讓群眾們受寒、受餓、吃苦，我也要她們幸�？鞓�、開心�！�
假如我有一朵七色花，我會趕到醫(yī)院門診，摘下一片橙色的花瓣，對它祈愿：“我要想讓這兒的患者所有康復(fù)治療，不許她們再受病痛的摧殘，讓她們再次感受生活的樂趣。”
假如我有一朵七色花……
我想有一朵七色花，一朵真實(shí)的`“七色花”。我想，真實(shí)的七色花，并并不是無故想象的，只是由我們?nèi)ス餐瑠^斗的。我們要翻倍學(xué)習(xí)培訓(xùn)，勤奮努力，用科技的力量把這朵想像的七色花變?yōu)檎鎸?shí)的“七色花”。
我想作文500字 篇3
天不作美，連綿小雨下了好長久，我撐著一把孤獨(dú)的傘，走在一條雨巷里，孤獨(dú)的我旁邊有著那孤獨(dú)得到空氣。我任雨傘邊的雨珠滴了好久，好久，忽然，我想到了一位故人，我想到了他的餓痛，我想到了他的苦，他與我一樣，曾孤獨(dú)過，也曾輝煌過，但是如今的我與他敗走麥城時(shí)，不是一個(gè)情景嗎？難過，古代，悲涼，幾乎這不該來的苦都來了。
回想那時(shí)，他生活與一個(gè)烽火連天的時(shí)期年代，戰(zhàn)場上的打打殺殺，讓他看清楚局勢的好壞。他先歸于曹操，可后來他有毅然離曹歸蜀，鎮(zhèn)守荊州時(shí)，曾水淹七軍，他料定秋雨季節(jié)必有大水，于是他先堵住低詩地帶，自居高處，然后水淹七軍，他威鎮(zhèn)華夏，但也曾敗走麥城，他亡命涿州，敗走麥城時(shí)，被孫權(quán)捉住，大罵不降，那句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！背奶煜樘�，除了他，世上也不禁二人了。但是，他的不屈給他帶來了危險(xiǎn)，他被害與當(dāng)陽東北，時(shí)年只有五十九歲。
啊��！天妒英才，唯一一個(gè)與我有著心有靈犀的`一個(gè)人，如今也棄我而去，我扔開那把傘，向雨巷的盡頭跑去，雨水在發(fā)間益處，我奮力的跑著，我為我感到不值，更為我那好友感到不值，我無賴的跪在了水灘中。我抬起頭，向天放開胸的喊了一聲：“啊。”
雨下了好久好久，我的心也壓抑了好久，好久……
他像是風(fēng)雨下的海燕，更像那愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng)的巨浪，他便是——關(guān)羽。
那一次，我想到了他。
我想作文500字 篇4
我還在哭的年齡，可是，我的父母已經(jīng)開始不讓我哭了，我不知道為什么？有誰傷心了會不哭的呢？所以，我非常奇怪。不知道他們這樣的限制，是否有道理。
說句實(shí)在話，學(xué)習(xí)任務(wù)那么的重，老師強(qiáng)灌，父母強(qiáng)壓，同學(xué)強(qiáng)扁。都是我哭的理由。更是我發(fā)泄的理由。就算我已經(jīng)長大了，淚水同樣也跟著多的啊�？迲�(yīng)該會很正常吧。反之，那才不正常呢？
所以，如果父母希望我長大，也應(yīng)該理解我哭的理由，即便需要我堅(jiān)強(qiáng)，也不能不顧事實(shí)一味地強(qiáng)調(diào)不許哭。再說，我也不會隨隨便便的哭啊。而且，那樣的哭，也哭不出淚水來。
經(jīng)我這么一說，朋友們應(yīng)該知道我為什么哭，或者說，我為什么想哭了吧。
在父母面前，我的確還很小，在老師面前我也很幼稚，在同學(xué)面前我就更顯得弱了。因此，總讓我覺得，我隨時(shí)隨地都有被人欺負(fù)的可能。所以，我害怕。因此，總想哭。
不知道和我一樣年齡的人，有沒有這樣的感受。不知道大哥大姐們，你們是怎么過來的'。還有叔叔阿姨們，你們對待自己的子女是否也有這樣的要求？但是，我今天寫的的確是我的體會，不管你們笑話也好，不笑話也好，反正我是這么寫了。如果你們覺得有什么好的辦法能夠讓我不再這么想哭，我希望你們能夠細(xì)仔的和我說一說。我會感謝你們的。
我想作文500字 篇5
曾經(jīng),有人跟我說過,我是一個(gè)很快樂的人!曾經(jīng)也有人跟我說過,我是一個(gè)很悲觀的人.......
其實(shí),到底我是一個(gè)怎樣的人?我也不知道.快樂?我也挺快樂的.悲觀?我確實(shí)挺悲觀的!那,到底是怎樣?如果要在著兩者中選擇的話,在理智面前我當(dāng)然選擇快樂,但是以我的性格,我會選擇前者!
我不知到到底在什么時(shí)候我變成了現(xiàn)在的我.選擇前者,我想我會好過些,我始終選擇將自己埋藏在那最深的角落.我寧愿躲在那永不見天日的深淵.我想消失.消失早這繁俗的`十佳,離開他們.消失到那孤獨(dú)的天邊!我愿一個(gè)人獨(dú)享孤獨(dú)給我的快慰.我不想讓任何人見到我.我也就不想見任何人.總覺得自己是一個(gè)罪人,只能帶給別人痛苦,煩憂.我是世上最富有的人.所有不好的我都具有!我的心只剩那白茫茫的一片,我想在這寂寥的國際去尋找我心中的那片天!那片只有黑暗,孤寂,彷徨,無助和痛苦的天!
我的心好亂,不知該怎么辦!
仿佛,現(xiàn)就置身于一個(gè)孤寂的海洋中,到處也都是灰茫茫!好冷哦!徜徉在這海中,于上心無助,孤獨(dú)......相伴.靜聽萬物對我的嘲笑與咒罵!兩眼望著那個(gè)藍(lán)藍(lán)的天,望著天上熟悉的人都在歡笑著,自己卻徘徊在那無邊的海中,蕩漾著,蕩漾著......不知飄向何方!
一直在飄...飄向我心中的那片天.我再也不愿笑了,我再也不愿說了,我想睡,一直睡到永遠(yuǎn)!永遠(yuǎn)......
我想作文500字 篇6
面對這個(gè)快節(jié)奏的生活，每個(gè)人都在為了自己的理想馬不停蹄的奔波，但此時(shí)，同樣奮力向前的我卻想說：我想停停。
我想停停，停下來看看車窗外的風(fēng)景。
每次乘車出游，令我好奇的不是出游的目的地，而是沿途的風(fēng)景。坐在車上，我會好奇的望向窗外，有喧鬧的都市，也有寧靜的鄉(xiāng)村；有廣闊的原野，也有青翠的山林，甚至鐵路沿線的一根電線桿、一個(gè)信號燈、一座火車站、一輛迎面駛來的列車，都有著它們獨(dú)特的力度與美感。可是，這些都一閃而過，那種美是那么短暫，飛馳的列車不肯多給我一點(diǎn)時(shí)間來細(xì)細(xì)欣賞。
我想停停，停下來看看櫥柜的玩具。
每每與父母逛街，去得最多的是書店，雖然書店里也有屬于我的世界，然而我更想走進(jìn)的卻是玩具店。我想進(jìn)去看看，芭比娃娃到底有多漂亮，我想知道變形金剛是怎么從人偶變成汽車的，我還想知道那里的遙控飛機(jī)是如何飛翔的……可是，每次佇立在櫥窗外，父母總會扯扯我的衣袖，不滿的說：“多大了，還看這些玩具？前面有家書店，去看看還需要什么復(fù)習(xí)資料！”只能無奈地?fù)]揮手，告別那些我向往的玩具。
我想停停，停下來看操場上玩耍的孩子。
初三的校園生活，緊張而枯燥。每當(dāng)經(jīng)過操場，我都想停下來，看看玩的.正高興的小朋友，我想知道，他們玩的是什么游戲，居然可以笑得那么燦爛。我想知道他們是怎么把一段毛線玩出那么多的花樣……每當(dāng)我駐足，朋友總會拉起我往教室飛奔，一邊跑一邊說到：“完了，昨天數(shù)學(xué)考慘了，馬上又是數(shù)學(xué)課！”瞬間，我回到現(xiàn)實(shí)，往教室狂奔。
在這個(gè)快節(jié)奏的社會生活中，每個(gè)人的步伐都那么匆忙，有誰想過，哦你剛的步伐，讓我們錯(cuò)失了的多少沒了的風(fēng)景，丟失了多少純粹的快樂。
我想停停，我要停停。
我想作文500字 篇7
那是三年級領(lǐng)成績單的那一天，那一天，我們將和一起學(xué)習(xí)三年的老師分別。因?yàn)檫@件事最觸動我的心靈，所以我至今還記憶猶新。
那天，我一走進(jìn)教室，就看到一張張快要流下眼淚的小臉。這時(shí)，我想起了老師慈母般的笑臉，不禁心頭一酸，流下了淚珠。我們正在傷心地抽泣，老師來了，老師摸著我們的頭，激動地說：“孩子們，別哭，老師教過的孩子要堅(jiān)強(qiáng)，人生未免會有一些挫折。再哭，老師就要生氣了，�。 崩蠋熾y道不難過嗎？不，我聽出來了，老師的心碎了，老師的聲音嘶啞了，老師的眼角有許多快要涌出來的'淚水。老師大概怕我們傷心，連忙把頭轉(zhuǎn)過去。我抬頭一看，老師的鬢角又增加了幾根銀絲。俗話說：“一日為師，終生為父。”老師教了我們?nèi)炅�，無論學(xué)生是好是壞，三年的師生之情是那么容易忘掉的嗎？我們都擦干了眼淚，安靜地坐在座位上。老師把一張張考卷分到我們手上，說：“這次同學(xué)們考得很好，９０分以上的有６８人�！蔽覀儼嘤校罚度�，這次能考得這么好，老師付出了多少汗水和辛勞。老師發(fā)給我們一朵紅花，說：“我要對你們說的話都在上面�！蔽乙豢�，花上寫著“孩子們，如果有來世，我希望再重新來過”，我的眼睛模糊了，眼淚又一次流下來，最后，我們深情地唱起了“老師是園丁”這首歌，老師流下了幸福的眼淚。
想到這兒，我的眼角濕潤了，眼淚不停地往下流。
我想作文500字 篇8
我想當(dāng)……
我有許多夢想。如:我想發(fā)明智能筆、多功能沙發(fā);我想當(dāng)科學(xué)家、老師、作家;我想變成十全十美的人……反正什么都有。今天我就和你說說我的夢想。
我想當(dāng)科學(xué)家。當(dāng)了科學(xué)家以后，我一定會成為一個(gè)和藹可親的人，讓我們的繼承人——小朋友們來參觀我的實(shí)驗(yàn)室，讓他們了解更多的知識，解答他們不懂的問題，如:太陽是怎樣形成的?水是由什么組成的?為什么晚上才能見到星星?等等。讓他們對宇宙更進(jìn)一步了解。培養(yǎng)出更有用的人才。
我想當(dāng)教師。當(dāng)了教師以后。我會認(rèn)真對待每一個(gè)任務(wù)，和小朋友們成為朋友，不再有師生之別;當(dāng)我有多余的時(shí)間，我就會和小朋友跳舞，唱歌一起做游戲，拉近和同學(xué)們之間的關(guān)系。有時(shí)我還會問同學(xué)們有什么題目不會做，如果有，我就會耐心地教他，直到他弄懂為止，讓我的每一位學(xué)生都能夠順利考上重點(diǎn)中學(xué)或高中、大學(xué)。
我想當(dāng)畫家。把美麗雄偉的大好山河裝入我的小畫囊中。畫出青青的`山、綠綠的樹、清清的小河小花開;我再去參觀安徽的云海、怪石、奇松和溫泉。我畫云海，先畫出翻滾的云朵，再畫上巍峨的高山，稍加修飾就完成了。我就這樣無窮無盡的畫呀畫呀，把我們的祖國畫給外國人看，讓他們也欣賞一下我國的風(fēng)采。
我想當(dāng)作家。把我們美妙的歌曲變成詩歌，流傳千古;我想當(dāng)作家，寫出大人、小孩的心聲，讓彼此之間更加了解;我想當(dāng)作家，寫出美妙的詩文，讓大家欣賞。
……
總之，我想當(dāng)?shù)娜诉�有很多。但只有一個(gè)目的:讓我們的祖國日益昌盛，讓世界擁有和平。讓我們挽起手來，共同創(chuàng)建美好的家園。