在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的門其實(shí)開(kāi)著作文500字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

門其實(shí)開(kāi)著作文500字 篇1

　　初春的清晨總是在霧的籠罩下到來(lái)，朦朧的霧連成一片，讓人有種眩暈的感覺(jué)。

　　床頭上的鬧鐘揭開(kāi)了我繁忙的一天，因?yàn)橐�考試了，我�(guī)缀跆焯於际蔷o張的。

　　媽媽把早飯做好就上班去了。我正在享受著吃飯時(shí)難得的輕松時(shí)光，電話卻響了。我有些不耐煩地去接電話，是同學(xué)打來(lái)的。我隨意地搪塞幾句就以做功課掛斷了。我生氣地坐在寫(xiě)字臺(tái)前想著同學(xué)剛剛說(shuō)的話“我媽正在旁邊給我削蘋果呢，你干嘛呢？是不是又在寫(xiě)作業(yè)呀？”我心想：別人的媽媽都知道要在考試前鼓勵(lì)自己的孩子，比平時(shí)更關(guān)心自己的孩子�？晌业膵寢屇�，跟以前相比反而平淡了。我感到有一點(diǎn)委屈。

　　這時(shí)，媽媽突然回來(lái)了。我問(wèn)她：“你怎么回來(lái)了？”她說(shuō)：“哦，我沒(méi)事，你繼續(xù)寫(xiě)吧。我就是回來(lái)拿一件衣服，外面有些冷�！闭f(shuō)著她便隨手拿了件衣服又走了。我感到有些詫異。

　　過(guò)了沒(méi)幾分鐘，門再次開(kāi)了，進(jìn)來(lái)的人還是媽媽，我疑惑的問(wèn)：“媽，你怎么又回來(lái)了？”她說(shuō)：“我剛才看見(jiàn)飯桌上的飯你怎么沒(méi)吃，怎么了，你不舒服嗎？”我被這突如其來(lái)的問(wèn)題問(wèn)得不知所措，便說(shuō)：“沒(méi)事，我一會(huì)才吃飯呢�！薄芭�，那你別餓著�！眿寢屨f(shuō)�！拔矣植皇切『⒆樱�知道了，你快上班去吧！”

　　望著那匆匆離去的'背影，我心中不禁有些感動(dòng)。回想一下剛才的事，我恍然大悟：媽媽根本沒(méi)把什么東西丟在家里，她就是關(guān)心我，回來(lái)看看。是我誤會(huì)了媽媽，她其實(shí)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在惦念著她的女兒，只是不愿直接的表達(dá)出來(lái)而已。

　　窗外，乳白色晨霧已被陽(yáng)光褪盡，我的心情也像那一望無(wú)際的天空一樣格外晴朗。那扇門其實(shí)開(kāi)著，只要我去輕輕的推開(kāi)它，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，門外，早已經(jīng)是一片春意盎然的景象。

門其實(shí)開(kāi)著作文500字 篇2

　　在生活中，很多門其實(shí)是開(kāi)著的，但是表面上看起來(lái)像關(guān)著，所以我們遇到現(xiàn)在看起來(lái)開(kāi)不了的門，不要直接就退縮了，要敢于去嘗試開(kāi)啟這扇門，很多看上去是關(guān)著的門，其實(shí)是虛掩的。

　　我認(rèn)為自己和同學(xué)之間就像隔著一扇上了鎖的鐵門，怎么打也打不開(kāi)。所以剛開(kāi)學(xué)時(shí)我跟班里的同學(xué)們玩得并不是很融洽，而且也不經(jīng)常去跟同學(xué)交流，就算是坐在我自己旁邊的`同桌我?guī)缀跻彩菦](méi)怎么說(shuō)話，只是有時(shí)回答一些他的問(wèn)題而已。我從沒(méi)主動(dòng)去跟同學(xué)們說(shuō)話，所以我認(rèn)識(shí)的同學(xué)都很少，只是知道他們的名字而已。

　　后來(lái)，在一次期中考試時(shí)我只帶了一只鉛筆、一個(gè)圓規(guī)。但我忘帶了尺子，我焦急的在考場(chǎng)里走來(lái)走去，我低頭看了看表，已經(jīng)12：50了，現(xiàn)在回家拿尺子已經(jīng)來(lái)不及了，這時(shí)前面走來(lái)了一個(gè)人，說(shuō)：“你怎么了？”我抬頭一看，原來(lái)是我的同桌。他問(wèn)我：“是沒(méi)帶工具嗎？”我回答道：“嗯，忘帶尺子了。”他二話不說(shuō)的把尺子握緊，用力往腿上一撞，只聽(tīng)“啪”一聲，尺子裂成了兩段，他把另一半放到我手中，對(duì)我說(shuō)：“拿去用吧�！贝藭r(shí)，我感覺(jué)到同桌對(duì)我挺好的。 我覺(jué)得同桌非常樂(lè)于助人，于是就想：我也要幫助別人，有一次，同桌忘帶鉛筆盒了。于是，我見(jiàn)了就把活動(dòng)筆、橡皮、和那被啪成一段的尺子給了他，漸漸的我跟同桌和同學(xué)們的友誼之門也打開(kāi)了。 同學(xué)之間的門看似是關(guān)著的，其實(shí)只要你嘗試去開(kāi)啟這扇門，那么你就可以打開(kāi)這扇門，與同學(xué)成為朋友。

門其實(shí)開(kāi)著作文500字 篇3

　　我終于鼓起勇氣了，裊裊琴音伴我來(lái)到了一扇門前，我有點(diǎn)不知所措，我的手緊握在一塊兒，似乎滲出了些許汗，我躊躇著，不敢再向前一步。

　　那會(huì)是個(gè)怎樣的人？我這么做會(huì)驚擾她嗎？我該和她說(shuō)什么好呢？我心中那些問(wèn)過(guò)不下百遍的問(wèn)題，又仿佛氣泡似的浮出了水面，但沒(méi)有答案。

　　門是離我那么近，那門里的世界仿佛就在眼前，我迫切地想打開(kāi)它，可是問(wèn)題“嗡嗡”在腦海中，要不我走吧，不，不行，我不能走，那音樂(lè)時(shí)刻牽動(dòng)著我心，它撲騰得更厲害了，終于，我抬起沉重的手，那個(gè)動(dòng)作簡(jiǎn)至有一世紀(jì)那么長(zhǎng)，我叩了一下門，“吱呀”門開(kāi)了，我手反射似的一縮，門竟沒(méi)關(guān)？怎么會(huì)？這時(shí)，音樂(lè)停了，我抬起頭，一雙清澈的眼睛和我四目相對(duì)，我懵了，不知如何開(kāi)口，那些問(wèn)題都封印了起來(lái)？她投來(lái)一年微笑，我回了回神“這門？”我支吾著問(wèn)道，“是我開(kāi)著的，我在彈琴時(shí)都開(kāi)著�！钡端�笑著說(shuō)，那聲音是如此悅耳，仿佛她的琴聲一般和我心中的'所有疑都蕩開(kāi)了。“我希望大家多指教才好呢！呵呵！”我會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，原來(lái)一直是我把心中的門關(guān)了起來(lái)，她心中的門一直開(kāi)著。是��！那顆活潑的心怎么會(huì)被關(guān)上呢？是的，門是掩不住的，我慶幸，慶幸我打開(kāi)了那道門，我更慶幸的是發(fā)現(xiàn)了顆活潑的心，是它告訴我門其實(shí)一直都開(kāi)著。

　　琴聲還在繼續(xù)，原來(lái)門里的世界是那樣精彩。