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在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的《溫暖》作文500字7篇，希望對大家有所幫助。
《溫暖》作文500字 篇1
寒風(fēng)凜冽，刺人肌膚，只知屋內(nèi)的窗縫北風(fēng)呼嘯，不只屋外寒風(fēng)刺骨，只見窗外的麻雀飛來飛去，似乎是為了過冬而作準(zhǔn)備，為孩子而忙碌不已。
問世間親情為何物，是能夠讓人堅持到底的抽象事物吧。
親情不僅體現(xiàn)在平時的事情中，而且更突顯在細節(jié)中，耐人尋味。我在平日里很注重細節(jié)，更能感受到真切的情義。我在每個星期五回家，總會對父母說一些不經(jīng)意的話，在父母看來，那是我想要的、需要的東西。
在一次星期五回家的`路上，我說我有點餓，想去買點東西吃。母親回答說，今天你爸在家肯定燒好飯了。我就同意她說的了。幾個星期回家后，總會發(fā)現(xiàn)自己的房間里有一些點心，那便是母親買的面包了。
還有些時候，我總想對他們說，星期天在家讓我多睡會兒，可是頭腦還是會叫我起床，已成為習(xí)慣。有一次我星期天到弟弟家玩，不回家了。但是第二天我回到家，母親說你爸今天早晨還到你房間去叫你。
這些不就是生活中的事情嗎。母親她知道我喜歡簡單而討厭煩瑣，她知道我喜歡精彩的生活而討厭平淡無趣，她知道我喜歡黑色而討厭黃色……
一位哲學(xué)家說過這樣一句話：“把世界的一切都承擔(dān)下來，最后忘了自己的，往往是母親。”
誰說不呢？最是親情數(shù)母親的愛，被母愛所包圍，令人感到溫暖。
《溫暖》作文500字 篇2
在我家樓下，種著梧桐樹、銀杏樹、柿子樹等好多樹。隨著秋天的到來，這些樹都換下了碧綠的夏裝，穿上了金黃的毛衣，使樓下變得秋色宜人，讓人慢慢感覺到秋天的韻味……
在樓的北面，是五棵根深葉茂的梧桐樹，到了秋天，梧桐樹原本碧綠的葉子變成了黃中帶綠的秋葉。涼爽的風(fēng)一吹，一片片葉子就掉落下來，像一只只飛翔的小鳥。樹葉落到地上，又猶如小草的被子，蓋在小草身上，給大地帶來了秋日的溫暖。這時的葉子，體現(xiàn)出了深深的愛。
樓的西面，是兩棵金燦燦的銀杏樹。秋風(fēng)把小扇子般有黃有綠的葉子吹落下來，綠色的草地上掩映著金黃的葉子，顯得格外好看。金燦燦的.葉子，像一朵朵黃色的小花在草叢中睡覺。草叢正用無限的愛關(guān)懷著幾朵嬌艷的花。
樓的南面，是幾棵五彩斑斕的柿子樹。為什么這些柿子樹五彩斑斕呢？因為樹上的葉子有的黃、有的綠、有的紅、有的橙。這棵樹仿佛是一個調(diào)色板，能調(diào)出各種各樣的顏色來。她給了秋天五彩繽紛的色彩，使金秋充滿著溫暖，仿佛金燦燦的太陽就在你身邊。
秋天，就像一位親切的服裝設(shè)計師，它給許多樹做好了漂亮又暖和的衣服。秋天，是樹的知心朋友。她看起來冷漠，但在背后，正藏著一張溫馨的笑臉。
要知道，秋并不冷，她會溫暖著你，這溫暖，會一直陪伴在你身邊……
《溫暖》作文500字 篇3
打小我便極愛甜食，尤其鐘情于學(xué)校門口那個阿姨的桂花糕。那時候，放了學(xué)，只循那誘人的桂花味，閉上眼都可以嗅到攤前，我總要纏著媽媽買上三兩個。
那次放學(xué)，拿到了再一次考砸的試卷，塞進書包，我耳邊又響起了幾分鐘前老師恨鐵不成鋼的訓(xùn)話，心情失落至極。挪到桂花糕攤旁時，我咽了咽口水，卻不敢提買幾個的話，只是盤算著怎樣告訴媽媽考試的事。不知情的媽媽卻停在了攤前，笑著說：“怎么，今天世界倒過來了？小饞貓竟然不吃桂花糕了？”一邊說，一邊向攤主買了兩個桂花糕。
桂花糕太暖了，我接過它，它竟將我的愧疚毫無余地地逼了出來，我咬著桂花糕，眼淚竟忍不住流下來了，媽媽見了，一邊拍著直喘氣的我，一邊問：“怎么了？”我低著頭，將考卷的事情斷斷續(xù)續(xù)地告訴了她。
媽媽邊為我擦眼淚邊說：“首先，媽媽要表揚你，誠實并且知道愧疚。錯誤并不可怕，意識到它就是正道的起點。加油！”我趕忙做出保證，下次一定考好�？蓜傉f完，我就害怕了，自己的一次次無用的保證，會不會使媽媽也一次次失去信任，乃至信心呢？可她卻無比開心地笑了：“媽媽相信你！”
也許是這一句話，給了我信心，抑或是那份桂花糕給了我溫暖。終于在一次月考中，我獲得了從未有過的`好成績！我開心地向媽媽報喜，料想她定會給我多買幾個桂花糕。
果然，媽媽一下給我買了五個，吃得我直堵到嗓子眼�？次页酝�，媽媽笑著說:“你看，世上無難事，只怕有心人！你近來的努力沒有白費，這成績就是最好的回報�！�
媽媽的喝彩真溫暖！
《溫暖》作文500字 篇4
“體育測試800米，現(xiàn)在開始。”體育老師板著臉，用著純正的沁陽話喊道。
“我的老天爺�。 斌w育老師說完話就很快迎來了一陣埋怨的聲音。800米長跑是我最不擅長的一項測試，對我來說，這800米的每一秒都煎熬無比。
馬上到我這一組了，我的心里不禁有一些緊張，頭上冒出一層細小的汗珠，看著我前面的那些人們，一個個跑的飛快，幾圈跑下來后竟沒有一點變化，依然是是輕輕松松、氣定神閑。
我向前走了一步，站在起跑線上做好跑步的.準(zhǔn)備姿勢。一聲哨響，我們像一個個從弓上射出來的箭一樣飛快地竄了出去，剛開始大家跑得很快，我那一排都是高手。當(dāng)然，我也不甘示弱，竭盡全力的向前跑，皺著眉，呲著牙，急促的呼吸著。前100米還好，到了后面，整個人速度都慢了下來，衣服被汗水浸濕，臉憋得通紅，心跳也越來越快，嘴唇上沒有了水分，干巴巴的。
一不注意，“撲通”一聲，我摔倒在了地上。胳膊，膝蓋都被粗糙的地表磨成了嫩粉色甚至還有血絲從傷口里滲出來。我在地上爬不起來，我眼看著就落伍了。
正在無奈之際，一只手出現(xiàn)在我的眼簾，那我朋友的一只手，她把我扶起來，幫我拍了拍身上的灰土，我站在原地呆呆地沒有動。
“干嘛呢？人家都快跑完了，快跑，快沖上去！”她一把把我重新推到了賽道上，我看著她�！翱烊�！”這聲音一直在我的腦海里回蕩著。我又振作起來，拼命的向前沖著，前進著。
是她的一只手讓我重新站了起來，振作精神跑到了最后。
那一只手，很暖，很暖……
《溫暖》作文500字 篇5
記憶以來，很多事情讓我感到溫暖，讓我一直銘記在心的是老爺爺?shù)哪侵皇帧?/p>
雪后的周六，陽光明媚，我和小伙伴們來到樓下公園玩躲貓貓打雪仗的游戲。我們追呀、跑啊，雪后地上比較濕滑，我們經(jīng)常摔倒再互相幫扶著起來。繼續(xù)我們的雪后大戰(zhàn)，玩兒的不亦樂乎�？偸窍攵愕揭粋�比較隱蔽的地方，不讓小伙伴們找到。發(fā)現(xiàn)小山坡上面的小樹林是個好地方，我奔著目標(biāo)跑去，由于上坡腳底打滑的更厲害了，我摔倒了。好像還扭到了，腳疼得厲害，掙扎了半天也起不來，呼叫同伴也聽不到。很是著急，這時候我眼前出現(xiàn)了一只大手，小朋友使勁抓緊，我拽你起來，我絕望的心情像干旱的小花被澆灌了一番，拽著這只大手我的手溫暖了，心里我暖烘烘的！
等我起來后才看清，原來是一位老爺爺，老爺爺攙扶著我坐到了椅子上休息。我發(fā)現(xiàn)老爺子只有一只手戴了大大的棉手套，我問老爺爺為什么只是帶了一只手套兒呢。原來老爺爺年輕時工作受了工傷，致使一只手傷殘。由于好奇，我又追問老爺爺年輕時候的故事，老爺爺干了一輩子革命工作，為國家做出了很大貢獻，瞬間覺著照耀在雪上陽光刺眼的.厲害，讓我模糊了視線！
直到現(xiàn)在想起來，依然被老爺爺?shù)哪侵淮笫直澈蟮墓适滤鶞嘏⒏袆�，讓我心里暖烘烘的�?/p>
《溫暖》作文500字 篇6
俗話說：“六月的天，孩子的臉，說變就變�！睗暇褪沁@樣。
昨天還驕陽似火，熱得讓人透不過氣，睜不開眼；而今天天氣卻驟變，六七級的大風(fēng)夾雜著碎石、塵土不停地敲打著窗子，馬路兩旁的樹木也被狂風(fēng)猛烈地?fù)u晃著，整個世界充滿了狂風(fēng)號叫和獰笑的聲音。而此時的太陽，早被這狂的淫威嚇得不敢出門，天陰沉沉的。我卻不顧媽媽的勸說，依然固執(zhí)地要穿昨天那件“回頭率”頗高的無領(lǐng)無袖的`“超級迷你短裙套裝”。一出家門，便體會到“不聽老人言，吃虧在眼前”這句話的內(nèi)涵。真冷！刺骨的風(fēng)直往身上鉆，脖子里灌，然而“開弓沒有回頭箭”，我只好把身體縮成一團，夾擠在上學(xué)的人流中走進了學(xué)校。
我的座位是緊挨窗子的，昨天的優(yōu)越感今天蕩然無存。課間，看到同學(xué)們都在走廊打鬧著，而我則蜷縮在教室里后悔不聽老媽的話。這時，我的同學(xué)似乎看出了我的窘態(tài)，張梓晗同學(xué)跑過來握住我的手問我：“冷嗎？我給你件衣服吧！”我還沒來得急回答，高潤青跑過來，脫下外套遞給我。我見她也只剩一件厚的長袖背心，便說：“謝謝你們，我不冷，再說你們穿得也不多，快穿上別感冒了！”而她毫不理會我的話，不由分說地給我穿上，并說：“沒事，我還有毛衣哩！”
風(fēng)還在“呼呼”地?zé)o情刮著，室外很冷，但我心里很熱！
《溫暖》作文500字 篇7
我出生于一個普通的家庭，父母都在普通的單位上班，但是父母都很愛我。
自從我出生以來，爸爸媽媽就把我送入最好的幼兒園，剛剛來到這里，我很生熟，對這里的一切都感到驚奇，什么事情都問長問短，而爸爸媽媽和幼兒園的老師，總會耐心的回答我的幼稚問題。
漸漸地，我長大了，上了小學(xué)，在這里，我又結(jié)識了許多朋友，他們一個個真誠善良，在這里我也結(jié)交了我一生中最好的'一位哥們，我們天天在一起玩，他人很好，一點也不自私，老師管我倆叫“合二為一”。
小學(xué)時候，學(xué)校組織去野外旅行，于是我們倆便商談好，第二天所帶的東西。第二天，我倆都帶來了商議好的東西。
結(jié)果來到野外后，閑的沒事干，于是便對我的好哥們說：“咱們倆，到那玩玩”。他說道好。于是我們便偷偷地溜走了。正當(dāng)我們玩的熱火朝天的時候，老師帶領(lǐng)著另外的同學(xué)們已經(jīng)到另一個景點去了。而這時的我們?nèi)栽谀抢锿�，老師剛走，就發(fā)現(xiàn)我們倆個不在了，這下才下令四處尋找我們，他們左找右找，終于在那個地方發(fā)現(xiàn)了我們。
老師把我們叫道她面前，對我們說：你們倆去哪了，不知道出發(fā)前的規(guī)矩嗎？”雖然老師的口吻中我聽出了老師的嚴(yán)厲，但是我卻可以知道老師很著急。
回到教室后，老師問我們是誰要擅自離隊的，哥們站了出來，說是：“我”，下課后，我問他為什么要出去，他說：“應(yīng)為我們是好哥們，好哥們就應(yīng)該有難同當(dāng)有福同享。
假如我們是一顆小小的樹苗，他們便是滋潤我們的太陽，假如我是小草，他們便是哺育我們的園丁。
掌心般的會永遠伴著我成長，溫暖兩字會永遠縈繞在我們的身旁，永遠鼓勵我前進！
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