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        路在腳下作文500字
        更新時(shí)間:2023-08-06 16:06:35
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        路在腳下作文500字

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的路在腳下作文500字8篇,歡迎閱讀與收藏。

        路在腳下作文500字 篇1

          世上本是沒(méi)有路的,只是走的人多了,也便成了路。

          一一題記

          還記得初學(xué)畫時(shí),老師給我們當(dāng)模特,結(jié)果每個(gè)人都把老師畫成了大花臉,交上去后,老師哭笑不得;想要用顏料給貓咪變個(gè)顏色,卻把自己的衣服弄成了迷彩服,還被貓咪抓了幾下;因?yàn)轭伭蠑D不出來(lái),用嘴使勁咬,結(jié)果吃了一嘴的顏料……

          童年的繪畫之路,是無(wú)拘無(wú)束的,這是我在繪畫路上的第一步。

          “這只貓看起來(lái)很可愛(ài),它似乎很開(kāi)心!边@是老師對(duì)我畫的貓的評(píng)價(jià)。"但是——為什么它沒(méi)有尾巴?”“貓一定要有尾巴的,你明白了嗎?”老師一臉嚴(yán)肅,看著老師那張嚴(yán)肅的臉,我微微點(diǎn)了點(diǎn)頭,心中卻暗暗不服:貓為什么一定要有尾巴,它就不可以是……不可以是“柯基貓”嗎?

          少年時(shí)的繪畫之路,是有一定的格局,這是我在繪畫之路上的一大步。

          糟了,今天的.美術(shù)作業(yè)是畫獅子,上一節(jié)我請(qǐng)了假,沒(méi)有學(xué)獅毛的畫法,可作業(yè)又非交不可,我正在冥思苦想如何應(yīng)付今天的作業(yè),突然,靈機(jī)一動(dòng):可不可以用畫貓毛的畫法來(lái)畫獅毛呢?第二天,我信心滿滿地交上了作業(yè)。

          現(xiàn)在的繪畫之路,我已形成了自己的畫法,這是我在繪畫之路上一個(gè)質(zhì)的飛躍。

          這便是我的路,一條自己跌跌撞撞中走出來(lái)的路,我相信,無(wú)論是誰(shuí),都會(huì)在一片混沌之中跌跌撞撞,走出屬于自己的光明之路!

        路在腳下作文500字 篇2

          魯迅說(shuō):“世界上本沒(méi)有路,走的人多了也便成了路!毙凶哂谏介g,一步一步放慢了走,一步一步走著自己的路……

          現(xiàn)在我們習(xí)以為常的網(wǎng)上購(gòu)物的便利,卻不知在網(wǎng)購(gòu)?fù)茝V以前是如何困難,顧客與商店主的不信任成為最大的問(wèn)題。人們不但不期待網(wǎng)上購(gòu)物反而他卻是一個(gè)“異類”,他苦心經(jīng)營(yíng),他誓力要在中國(guó)實(shí)行網(wǎng)上購(gòu)物,他就在他的人生中走著他想走的那條路,他就是馬云,阿里巴巴的創(chuàng)始人。是他改變了中國(guó)的購(gòu)物現(xiàn)狀,改變了自己……

          平坦的路好走,但泥濘的路才會(huì)留下腳印。柏油馬路不會(huì)為任何一輛車留下屬于他的車印,林間小道卻會(huì)永遠(yuǎn)留下它的痕跡。世間有太多路等著我們?nèi)ミx擇,隨波逐流還是逆流而上?取決于你。前日不久在網(wǎng)上看到一幅圖,在電梯的高峰期有一群人在搶著坐電梯,只有一個(gè)孤獨(dú)的人在寬闊的樓梯上行走。圖片不僅照下了擠電梯的一群像“螞蟻”的人,而且照下了他那瀟灑的背影。

          俗話說(shuō)“條條大路通羅馬!钡匾.不是到達(dá)目的地,而是沿途的風(fēng)景。當(dāng)我們和一群人爬山,所有人都在想著一味地攀登高峰。路途上急急匆匆,等到達(dá)山峰時(shí),瞭望遠(yuǎn)方驚奇地看著山腳下的風(fēng)景,卻發(fā)現(xiàn)那些都是自己錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。爬山最重要的是欣賞大自然的風(fēng)景,享受爬山的樂(lè)趣。爬山如此,人生也是如此。

          我欲穿花尋路,直入白云深處,浩氣展虹霓!我們正值青春少年可以做很多很多的事,可以用自己的力量來(lái)實(shí)現(xiàn)那遙不可及的夢(mèng)想。可在天空中畫出屬于我們自己的彩虹。

          路在腳下,走出自己的人生,走出自己的腳印,走出自己的風(fēng)景,走出自己的長(zhǎng)虹……

        路在腳下作文500字 篇3

          路在腳下,更在心中,心隨路轉(zhuǎn),心路常寬!}記

          夜深了,月光透進(jìn)了窗扉,撒了一地。我獨(dú)自坐在書(shū)桌前,任憑眼淚“叭嗒,叭嗒”地打濕那份分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷。

          這次期末考試,我又是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到預(yù)想的結(jié)果。我委屈,為什么我付出了那么多,但每次連一點(diǎn)收獲都沒(méi)有,我怨老天不公。不覺(jué)又想起了那挑燈夜讀的情景,又想起父母為我熬夜工作的情景。為什么,為什么,難道我真不是學(xué)習(xí)的.那塊料嗎?

          算了,不去想它了,開(kāi)燈看一看課外書(shū)吧。我拉亮了臺(tái)燈,發(fā)現(xiàn)桌上的餅干渣在動(dòng),我推了推眼鏡,想看個(gè)清楚,只見(jiàn)幾只螞蟻在搬這餅干渣,餅干渣一動(dòng)一停,好像它們搬起來(lái)很費(fèi)勁,真有意思!我拿來(lái)放大鏡,想仔細(xì)看一看這些小東西。我還要給它們?cè)O(shè)點(diǎn)“障礙“。我將鉛筆放在它們面前,只見(jiàn)它們要改變方向,結(jié)果被我用筆團(tuán)團(tuán)圍住,看它們這回怎么辦!我用放大鏡仔細(xì)觀察,一個(gè)帶頭的螞蟻首先爬上了筆,這就像一個(gè)指揮官,陸續(xù)又有幾只螞蟻爬上來(lái),它們想用力將餅干渣托過(guò)去,可是試了幾次都沒(méi)有成功,那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來(lái),后面的螞蟻用力推,就這樣花了大約三十分鐘,餅干渣終于被螞蟻從鉛筆上運(yùn)了過(guò)去。

          我突然領(lǐng)悟到,連這么小的螞蟻面對(duì)挫折都毫不喪氣,我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該敢于面對(duì)挫折,我又想起:愛(ài)迪生的實(shí)驗(yàn)室被炸,面對(duì)這樣的挫折,愛(ài)迪生沒(méi)有喪失斗志,而在短短的三周內(nèi),便成功地發(fā)明了留聲機(jī)。

          人生路上有風(fēng)有雨,到處是荊棘叢生,只有我們?nèi)^斗,去拼搏,就一定會(huì)有鮮花和掌聲在等待著我們。要知道,人生是無(wú)數(shù)道選擇題,而選擇權(quán)掌握在我們手中!

          我又再一次打開(kāi)課本,這時(shí)清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)屋內(nèi),在哪摔倒,就在那爬起來(lái)!

        路在腳下作文500字 篇4

          人們習(xí)慣于將人與路聯(lián)系起來(lái),認(rèn)為人的一生猶如走在一條路上,出生是起點(diǎn),經(jīng)歷是路程,死亡是終點(diǎn)。

          不可否認(rèn),人的一生確實(shí)就像行走在路上一樣。人生之路必定不是平坦的,有時(shí)必須踏著泥濘的小路,有時(shí)必須穿過(guò)崎嶇不平的山路,甚至必須攀登巍峨的山峰。走在不同的路上,預(yù)示著人的一生需要經(jīng)歷不一樣的生活。當(dāng)我們面對(duì)前進(jìn)道路上的阻礙時(shí),畏縮者是膽小的人,換道者是平凡的人,只有往前沖者,才是強(qiáng)者。我們不可能總是讓環(huán)境克制自己,只有挑戰(zhàn)環(huán)境的人,才會(huì)知道人的一生需要勇往直前的精神。

          人總會(huì)有走在路上的時(shí)候,有的走在離家的`路上,有的走在他鄉(xiāng)之路上,有的走在上班之路上路與我們的一生有著緊密的聯(lián)系。

          古人對(duì)路有一種特別的情感。詩(shī)人阮籍在路上行走,當(dāng)看到前面沒(méi)有路時(shí),總是對(duì)著前方大哭;詩(shī)仙李白吟誦出“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”的詩(shī)句來(lái)表達(dá)自己對(duì)身處前路的迷茫與艱險(xiǎn)的境遇時(shí)的情懷當(dāng)我們走在路上時(shí),是否會(huì)想起古代騷人對(duì)路的思考?是否會(huì)效仿古人的狂歌一曲?在燈紅酒綠的社會(huì)中,人們總是匆匆忙忙的在路上行走,受到生活與社會(huì)的約束,許多人也在路上迷失了自己。

          文學(xué)家魯迅對(duì)路有自己更深刻的見(jiàn)解:世上本沒(méi)有路,走的人多了,也就成了路。我也一直堅(jiān)信路是人開(kāi)辟出來(lái)的,自己的路需要自己去努力開(kāi)辟。

        路在腳下作文500字 篇5

          趁著微風(fēng)還在,讓我靜靜的望一下吧!坐在大石頭上,靜靜的——靜靜的——心緒慢慢飛遠(yuǎn)……

          “叮鈴鈴”——放學(xué)了。我飛快地跑到校門口。對(duì)著那邊的爺爺大喊了一聲。在茫茫人海中,爺爺?shù)哪抗饨辜钡貙ふ抑裁。終于,爺爺終于對(duì)上我的目光,飛快地向我走來(lái)。

          記得那時(shí),我只有7歲,剛?cè)胍荒昙?jí)。

          爺爺用他那雙長(zhǎng)滿老繭的手,將我抱起,樂(lè)呵呵的對(duì)我說(shuō):“餓了沒(méi)?”

          我搖了搖頭。

          他笑瞇瞇地牽著我的.手,朝著一輛老舊的自行車走去,F(xiàn)在回想起來(lái),爺爺?shù)氖质嵌嗝吹臏嘏剑?/p>

          他將我抱起,小心地將我放在自行車的后座上。

          他用腳蹬了蹬腳,然后一抬腳上了自行車。我緊緊地抓住爺爺?shù)囊路?/p>

          我把頭倚在他背后,耳邊全都是爺爺?shù)拇瓪饴暎骸昂沁辏『沁!”還有爺爺強(qiáng)勁有力的心跳聲“咚咚咚!”時(shí)不時(shí)夾雜著車撞到石子的聲音。多么美妙的音樂(lè)呀!我不禁感嘆道。

          騎到一半,車停了下來(lái)。“都怪這鬼天氣!看來(lái)是要晚點(diǎn)回家了!”爺爺?shù)谋г孤暺鹌鹇渎洹?/p>

          爺爺走在前面拉著車,我慢吞吞地跟在后面。我們彼此緊跟著對(duì)方,生怕找不到彼此。

          回憶起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,它似乎就在昨天,離我們很近很近,但又似乎很遙遠(yuǎn)。

          如今,回到這個(gè)地方,從泥濘的小路變成了寬敞平整的水泥路。

          一切似乎都變了,而……我們卻……再也回不到從前了……

          再此,爺爺,我想對(duì)你說(shuō)一聲:“抱歉!”

        路在腳下作文500字 篇6

          敢問(wèn)路在何方,路在腳下。——題記

          大家都知道《史記》的作者司馬遷吧。他著作等身,功成名就,但背后也有我們鮮為人知的艱辛。

          他的父親是一個(gè)朝廷官員,地位很高。司馬遷從小就受到黃河流域神話傳說(shuō)和歷史英雄故事的陶冶,下定決心要編寫翔實(shí)可信的史書(shū),又加上父親離世時(shí)的囑托,司馬遷更加堅(jiān)定了自己的目標(biāo)。

          可這時(shí),李廣的兒子李陵,想要假裝投降后趁機(jī)逃跑,惹得皇上大怒,那些官員不分青紅皂白開(kāi)始辱罵李陵。司馬遷深知李陵不會(huì)這樣,給他的辯護(hù)卻得罪了皇上,司馬遷被打入了監(jiān)牢,接受酷刑。從此,司馬遷被眾人恥笑,自己也認(rèn)為自己是人中十等的最下等。他開(kāi)始自暴自棄,身體也一天不如一天,漸漸地,身體就垮了。司馬遷本想血濺墻頭,了此殘生,但他突然想到:人固有一死,有的重于泰山,有的輕于鴻毛,如果我就這樣死了,不是比鴻毛還輕嗎?

          從此,司馬遷開(kāi)始重視生活,他想要完成父親的'遺囑和自己從小的志愿——完成《史記》!

          他到處編寫、搜索,只為給后人留下一部史書(shū)。司馬遷風(fēng)餐露宿,跋山涉水,翻越雪山,跨過(guò)長(zhǎng)江,踏過(guò)草原……他甚至可以與李時(shí)珍相比,他到過(guò)沈園,到過(guò)寒山寺,到過(guò)昆侖山……他的大半生幾乎都是在外面度過(guò)。當(dāng)初,那飛來(lái)橫禍并沒(méi)有阻擋住司馬遷那完成《史記》的決心!

          看著案前的這部恢宏巨著,司馬遷笑了:路在我們的腳下,雖然我的路曾經(jīng)被堵死了,幸好我沒(méi)有認(rèn)命,我用自己的努力、用自己的頑強(qiáng)堅(jiān)持,打造了腳下的路,迎來(lái)了屬于自己的光榮,此生足矣!

        路在腳下作文500字 篇7

          試想你是一位旅人,行走在一條美麗曲折的幽徑上,小路兩旁繁花錦簇,蜂圍蝶舞,一切都在花香之中匯成了一片歡樂(lè)的海洋。面對(duì)如此人間美景,無(wú)人不會(huì)停下來(lái),欣賞一番。那么,陶醉過(guò)后,你會(huì)怎么做?

          也許你會(huì)讓自己暢游于花海之中,摘下幾朵捧在手心,去與那蜂蝶一同嬉戲,從此沉醉在這仙境,停下前進(jìn)的腳步。確實(shí)是有人做出過(guò)這樣的選擇的。那位南唐后主無(wú)疑是詞賦上的奇才,婉約秀麗的詞句由這位君主寫下,有如行云流水,一字一句中都蘊(yùn)含著無(wú)盡的`情思,無(wú)人不嘆為觀止。于是他日夜揮墨,身伴美人,在奢華的宮中笑看歌舞升平,迷失在花香中。然而樂(lè)聲掩蓋不住敵人的鐵蹄聲,詞賦無(wú)法抑制宮室的衰落。于是國(guó)破家亡,樂(lè)聲化為泣聲,美人香消玉殞,他做為階下囚死去,空留后世一聲嘆息。他在花海中迷失太久,忘記了自己本應(yīng)走的路——國(guó)君之路。

          那么,應(yīng)該對(duì)這美景熟視無(wú)睹,只顧快馬加鞭向前?當(dāng)代社會(huì)正有很多這樣選擇的人,為了成功,為了名利,他們?nèi)缤狭税l(fā)條的時(shí)鐘一般無(wú)時(shí)不在奔波,成為社會(huì)這個(gè)忙碌機(jī)器中的一個(gè)齒輪。他們始終在全速前進(jìn),不給路旁的美景一點(diǎn)余光。最終有人成功,有人失敗。然而他們都在這時(shí)恍然發(fā)現(xiàn)自己并不是那么幸福。他們忙碌半生,看不見(jiàn)父母的關(guān)心,看不見(jiàn)妻兒的思念,更看不見(jiàn)頭頂蒼茫的星空……這一切,又都是為了什么?難怪有詩(shī)云:“請(qǐng)等一等,讓靈魂跟上來(lái)!

          理想與奮斗,幸福與快樂(lè),都是不可缺失的;但只抓住一個(gè)不放,又會(huì)迷失了自我。只有在承擔(dān)責(zé)任,追覓理想的同時(shí)又不忘時(shí)不時(shí)讓自己的靈魂小憩,才能過(guò)上無(wú)悔的人生。

          所以,請(qǐng)一邊欣賞路旁的花海,一邊前進(jìn)吧。身倚繁花,路就在腳下。

        路在腳下作文500字 篇8

          夜深了,月光透進(jìn)了窗扉。我獨(dú)自坐在桌前,任憑眼淚叭嗒、叭嗒打濕那張宣紙……

          高大的父親,牽著我的手,走進(jìn)了那個(gè)屋子。一個(gè)皮膚黝黑,笑容明媚的男子,便來(lái)到我的身邊。父親說(shuō):“兒子,以后你就和這個(gè)老師學(xué)書(shū)法,好嗎?我只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          那時(shí)我七歲,在學(xué)書(shū)法的路上,剛剛起程。

          時(shí)針走向5,我迫不及待地跑進(jìn)家門,手中揚(yáng)著獎(jiǎng)狀,“媽,媽,這次書(shū)法比賽得了第一。”她聽(tīng)到消息時(shí),放下手中的菜刀,急忙從廚房跑出來(lái),看著揚(yáng)起的獎(jiǎng)狀,她勾起了自己的唇角,瞇起的眼睛旁的'魚(yú)尾紋,仿佛也為我喝彩。

          那時(shí)我十歲,在學(xué)書(shū)法的路上,取得過(guò)耀眼的輝煌。

          直到,我步入初中的門檻。每天我總是拖著沉重的書(shū)包和疲憊的身體回家,家中還有無(wú)數(shù)的作業(yè)和習(xí)題還要練習(xí)書(shū)法。每一次,我向媽媽提出不再練習(xí)書(shū)法,她一直不同意。那天,當(dāng)我再次提出時(shí),她打了我一耳光,我捂著臉,頭也不回的走了……

          “砰”,門重重地砸在墻上,我坐在椅子上任憑淚水一滴一滴打在紙上。

          不一會(huì)兒,媽媽來(lái)了,手中還拿著紙巾。幫我擦完眼淚后說(shuō)了一句:“孩子,這是你自己選擇的路,你必須自己走完。”說(shuō)完便走了。

          我思忖著,對(duì),這是我自己選擇的書(shū)法路,我自己必須走下去。

          現(xiàn)在,我十二歲,在學(xué)書(shū)法的路上有過(guò)動(dòng)搖,但不會(huì)放棄。

          路在腳下,自己選擇的路,只有堅(jiān)持不解的走下去,不能半途而廢。

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