在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)作文500字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)作文500字 篇1

　　今天，爸爸帶我和表哥去釣魚。

　　到了小河邊，爸爸拿起魚竿就把魚線和魚鉤拴在竿上，我問爸爸為什么不用魚漂，他說現(xiàn)在溪流較急，不用漂反而好釣。

　　爸爸先不講如何釣，讓我們先進(jìn)行預(yù)演，看誰能釣到魚。不一會兒，表哥釣到兩條大魚，都是掛住肚子釣上來的！我想，這些魚真笨啊！爸爸說表哥是瞎貓碰著死耗子，不是真功夫，真功夫要有正確的方法。接著爸爸針對如何使用釣桿、如何綁線、如何放魚餌、怎樣看魚線或漂的.動靜來判斷水下魚的活動，并對常見魚咬釣的動作進(jìn)行詳細(xì)的解說。

　　掌握了這些知識，我立即躍躍欲試，并認(rèn)真“落實”。先用酒米和面團(tuán)攻“窩”，香餌引魚，再針對溪流特點用串鉤掛蚯蚓釣魚。一會兒，魚線突然張緊，魚桿梢頭彎成“弓”形。我順手一提，啊，一條大的鯽魚上鉤了。我興奮極了，在爸爸的指導(dǎo)下，我成功地將魚取下放入魚桶。

　　鉤魚特別能鍛煉自己的耐性，越是心切越是沒有魚兒光顧，唉！仿佛此時魚兒們都商量好了，別說咬鉤了，甚至連鉤都懶得去碰，我表現(xiàn)出了少有的急躁。爸爸看出了我的心思，教我如何耐心等待、不要急躁、不要泄氣，并給我們講兒童故事《小貓釣魚》和耐心等待時機的故事《姜太公釣魚》……哦，原來釣魚還有這么多的知識呀！

　　時間在等待中流逝，我的耐心隨時間流逝在增加，功夫不負(fù)有心人，我又釣了幾條大魚。最后統(tǒng)計“戰(zhàn)績”：一共釣了十幾條魚。爸爸放掉了幾條小魚，帶九條大魚回家，成了我和表哥的口中美食。

小學(xué)作文500字 篇2

　　同學(xué)們，你們喜歡讀書嗎？我要向你們推薦一本好書——施耐庵的著作《水滸傳》。

　　《水滸傳》這部書主要講了以宋江為首的眾位好漢在水泊梁山上聚在一起替天行道，為民除害，多次戰(zhàn)勝了官府軍隊，最后被朝廷招安，派去遠(yuǎn)征遼國，征方臘的故事。梁山好漢們?yōu)榱吮Ｗ〈笏�，犧牲了很多人，最后活下來的人還被官府中的`奸人害死了�！端疂G傳》情節(jié)跌宕起伏，內(nèi)容豐富精彩。

　　《水滸傳》描寫了108個栩栩如生，有血有肉的人物，有“及時雨”宋江，“豹子頭”林沖，“花和尚”魯智深，“行者”武松……書中給我留下印象最深刻的人就是武松。我喜歡他那“明知山有虎，偏向虎山行”的正義凜然的性格。在書中，武松來到景陽岡，就聽村民說岡上有虎，經(jīng)常出來吃人，勸他喝了酒就不要過岡。可武松卻喝了十八碗酒，借酒壯膽上了岡。果然遇見了那只兇猛的老虎，武松卻赤手空拳地打死了它，為村民除掉了一害。這就是眾所周知的“武松打虎”的故事，其中的主角武松也是我最敬佩的英雄。

　　《水滸傳》不僅讓我知道了許多歷史故事，還讓我知道了這世間不可缺少的東西——義氣。在讀這本書的過程中，我還學(xué)到了為人處世之道。

　　一本好書，就應(yīng)該是充滿真情實感的，就應(yīng)該是能真正打動人心的�！端疂G傳》就是這樣一本好書�！白x萬卷書，行萬里路”，讓我們一起走進(jìn)這部經(jīng)典名著吧！

小學(xué)作文500字 篇3

　　幾乎每個人回到家，都會有一個固定的位置，在我們家，我和妹妹的位置是寫字臺，爸爸的位置是沙發(fā)，媽媽的'位置是廚房。

　　“吃飯了！”每晚，都會有媽媽熟悉的聲音，“噢”我們應(yīng)道，接著便洗手，跑向廚房，在廚房也有一個固定位置，我和妹妹分別在東、南兩面靠墻，爸爸在北面靠窗，媽媽在西面靠壁櫥和爐灶，沒有筷子，媽媽便順手在壁櫥內(nèi)拿筷子，沒有勺子，媽媽便順手在壁櫥上拿勺子，湯喝完了，媽媽便問一聲，隨后空碗拿過去舀上湯，從沒厭煩過。媽媽做飯是站在那個位置，吃飯是坐在那個位置，從沒改變過。

　　在奶奶家，同樣如此，只是那靠近鍋碗的位置成了奶奶的，給我們拿饅頭舀湯，當(dāng)我們這些小孩子坐那兒時，奶奶便忙過去道：“哎，不能坐這兒，小心燙傷了。”于是，我沒有坐到那個位置過，但是有親戚的時候就不一定了，有一次，我坐在了靠近饅頭的地方，開飯了，大家便要吃饅頭，這拿饅頭的活自然就成了我的，剛開始，我很樂意為我的長輩們拿饅頭，但漸漸的我越來越不喜歡，甚至于厭煩這個工作，因為并不是每個人吃饅頭的速度都一樣，于是這拿饅頭是不定時的，有時，一筷子菜剛到嘴邊突然來了聲“幫忙拿個饅頭”，天呀，這飯還怎么吃下去，我匆忙吃過飯，便跑出去玩了。

　　我只那么半會兒，便厭煩了，那對于媽媽、奶奶呢！或許這早就習(xí)為常了，媽媽這“寶座”一般人是沒有能力去坐的，只有甘愿奉獻(xiàn)的人才有資格去坐，我想，我們也應(yīng)當(dāng)反醒一下，自己的方便是否會給別人帶去麻煩，父母為我們做到的細(xì)節(jié)，我們是否會看到，另外，我們是否應(yīng)該去嘗試一下那個“寶座”呢？

小學(xué)作文500字 篇4

　　我喜歡春天的爛漫可愛，喜歡夏天的熱情奔放，也喜歡秋天的淡雅成熟。但冬天的深沉廣闊卻也別有一番情調(diào)。特別是飄著雪的冬季，由為可愛！

　　在這個南方多雨的.城市里，已不記得有多少年沒下過雪了，正所謂物以稀為貴，生活在這里的孩子們，每到冬季便企盼著紛紛揚揚的雪花。

　　（一） 夢雪

　　屋外寒風(fēng)呼呼的吹著，屋內(nèi)卻異常溫暖。音響中緩慢而悠揚的樂曲彌漫在整個房間。不知怎的，競覺得身體輕飄飄的，眼前忽然出現(xiàn)漫天雪景，天地間只剩下白茫茫一片。遠(yuǎn)處依稀見得，有一株紅梅傲立在這寒風(fēng)之中，樹下有幾個七八歲的小孩不知在做些什么，我朝他們跑了過去。不知過了多久，我已累得精疲力竭，卻發(fā)現(xiàn)自己還在原地。這時雪已越下越大，我便開始大聲的叫喊，可無論我怎樣叫，他們也聽不見。我忽的驚醒過來，發(fā)現(xiàn)自己還在屋里，這才明白，原來是一場夢。

　　（二）見雪

　　本想推開窗戶透透新鮮空氣，可窗外的一切卻讓我驚喜萬分，真的下雪了。怪不得有人說夢可以預(yù)測未來呢，但我想多半是巧合吧。已顧不得多想什么了，穿上外衣向樓下飛奔。我伸開雙臂，一片片雪花如精靈般在我手中躍動，如此可愛，卻又在瞬間化為烏有，在這冰冷潔白的世界里來去匆匆。此情此景不正如歌中所唱“雪花像綻放的禮花，天地間肆意的飄灑，縱情在一剎那”。

　　遠(yuǎn)處的山在雪里顯得安詳而寧靜，山頂已被雪染白，給原本光禿禿的山增添了幾分別樣的情調(diào)，就像綠草地里開出的幾朵五彩斑斕的野花。柔和而又不失美感。天空深遠(yuǎn)而廣闊，像大地的胸懷，包容了世間萬物。寒風(fēng)吹刮著，雪花也依然肆無忌憚的飄灑著。周圍一片寂靜，如獨立曠野一般，連鳥叫聲也停止了。這從天而降的雪花便成了天地間一道美麗而獨特的風(fēng)景線。

小學(xué)作文500字 篇5

　　今天是五一勞動節(jié)。早上，我和幾個小伙伴去虹橋新泰大樓買東西。我們興奮地來到大樓前，只見那里早已是人山人海。來往人趕著五一假期前來購物的。你看他們一個個笑容滿面，看得出非常高興滿足。

　　我們談笑著登上樓梯，但就在這時，一只骯臟的手伸到我的面前，“姐姐，給我點錢吧？”“去去去，我們沒錢，討厭的小乞丐！”沒等我反應(yīng)過來，其中一個小伙伴已厭惡地打發(fā)這個小乞丐�！扒笄竽銈�，給我點錢吧？”小乞丐并沒有把手拿開，繼續(xù)向我們乞討，聲音里充滿可憐。我不禁打量眼前的小乞兒，只見她不過6、7歲，蓬垢著又黃又干的頭發(fā)，看來從來沒有梳頭。也許是臉太瘦小的緣故吧，她那雙眼睛看起來特別大，但我從她眼里看不到童真。我的視線慢慢往下游，這時我驚奇地發(fā)現(xiàn)原來這個小女孩她的腿是殘疾的，在破舊的一條褲腿中，裸露著一段畸形的小腿。我不由地從口袋里拿出一元錢，準(zhǔn)備遞給這位可憐的小女孩，可就在這時，剛才那位小伙伴把我拉住說：“傻瓜，這些乞丐都是騙人的，別上當(dāng)�！薄膀_人？”我不解地問，“不會吧？你看她腿都沒了�！边@時小伙伴得意地說：“哎呀，我說你呀真是老實人。這你就不知道了，我聽我爸爸說，這些孩子是被人故意弄殘廢來乞討的，討來的.錢呢都被拿走了。你呀，我們快上去吧。”說著不由分說就將我拉走了。

　　聽了伙伴的話，我更迷惑了，既然知道小女孩是被害的，那為什么都沒人去懲治這些拐騙殘害兒童的惡人呢？或者怎么都沒人來幫助這些受害兒童脫離魔抓呢？小女孩的父母該多傷心呀！樓梯的拐彎處，我不禁回頭，只見小女孩還是跪在那里，來往的人越來越多，但沒有人去理會這位可憐的女孩……

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