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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的我愛(ài)作文500字10篇，歡迎閱讀與收藏。
我愛(ài)作文500字 篇1
星期三，我們?nèi)胰顺死习值霓I車(chē)去興凱湖旅游。
在前往興凱湖的公路上，那平坦的柏油馬路又平又長(zhǎng)，宛如一條美麗的絲帶，路兩旁的白楊樹(shù)用它們茂盛的枝葉為我們撐起了一把把綠色的天然大傘，老爸的車(chē)子繼續(xù)向前行駛，��！眼前的景色讓我大開(kāi)眼界，這么多的農(nóng)作物，玉米、水稻……我還是第一次看到，大片的玉米都已經(jīng)開(kāi)始抽穗，微風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，他們仿佛像我們點(diǎn)頭問(wèn)好，還有一望無(wú)邊的水稻翻著波浪，像綠色的海洋。我真不知道是用公頃？平方千米（公里）？還是用更大的面積單位來(lái)測(cè)量它們的面積？這就是希望的田野吧！你瞧，遠(yuǎn)處那山峰頂上的'不就是風(fēng)力發(fā)電嗎？它們多像一個(gè)個(gè)大風(fēng)車(chē)屹立在山峰頂上，為我們提供充足的電能。
快到興凱湖了，罕見(jiàn)的原生態(tài)濕地就呈現(xiàn)在我們的面前，我情不自禁地喊出聲來(lái)：“多美麗的濕地，看！東方白鸛、丹頂鶴、大天鵝……
前方就是我盼望已久的興凱湖了。車(chē)子剛停，我就迫不及待地下了車(chē)。一股清新的“湖”風(fēng)直往我的鼻子里鉆，我深吸了一口“湖”風(fēng)，真涼爽！ 湖水的浪花拍打著岸邊的沙灘，發(fā)出有節(jié)奏的響聲，我張開(kāi)懷抱大聲的喊著∶“興凱湖，我愛(ài)你！”我把手伸進(jìn)湖水里，��！真爽！于是我就開(kāi)心地玩了起來(lái)。直到玩的我感覺(jué)有點(diǎn)餓了，我們才去品嘗烤魚(yú)。我們品嘗的是有名的大白魚(yú)，那魚(yú)的味道、口感，真稱得上是外酥里嫩、肉嫩味鮮、清香爽口，真讓你垂涎欲滴。
這次興凱湖之旅讓我大開(kāi)眼界，收獲不小，我看到了煙波浩淼、水天一色、橫無(wú)際涯、氣勢(shì)磅礴，令人心曠神怡的興凱湖和罕見(jiàn)的原生態(tài)濕地，還有為我們提供電能的風(fēng)力發(fā)電以及規(guī)模宏大的試驗(yàn)田基地。由此看來(lái)，在祖國(guó)這塊神奇的土地上，是多么的美麗和富饒！
我愛(ài)作文500字 篇2
我家有許多可愛(ài)的玩具，包括芭比娃娃、木偶和木偶……但是我最喜歡的還是一個(gè)娃娃，它是我八歲生日時(shí)媽媽給我的。
我的洋娃娃有瀑布般卷曲的金發(fā)，柳葉般的細(xì)眉，水汪汪的大眼睛，黑色葡萄狀的眼球，高高翹起的尖鼻子！它也有櫻桃般的嘴巴，更可愛(ài)的.是一張小臉，嘴里叼著兩個(gè)小蘋(píng)果。它真可愛(ài)！她還穿著一條漂亮的小裙子，配著這雙閃亮的金鞋，但是很漂亮。我真的想一直和洋娃娃在一起，形影不離。
我記得有一次我從學(xué)�；丶�，看見(jiàn)我的洋娃娃在我的房間里等著我和她玩。我立刻坐在床上，玩著洋娃娃，玩著它，洋娃娃一“淘氣”就掉了下來(lái)。我看到它，馬上撿起來(lái)對(duì)它說(shuō):"你敢再做一次嗎？"娃娃似乎在說(shuō)，“主人，我再也不敢了�！蔽衣�(tīng)著，點(diǎn)點(diǎn)頭，又和洋娃娃玩了起來(lái)。洋娃娃放了一個(gè)十字架。我看到后說(shuō)，“太好了！”
洋娃娃不僅可愛(ài)，而且對(duì)我的學(xué)習(xí)也有幫助。我記得有一次，我有很多作業(yè)，但我沒(méi)能完成。我不耐煩地去玩了。旁邊的娃娃似乎對(duì)我說(shuō)，“你沒(méi)有資格像這樣做我的主人。你必須努力學(xué)習(xí)，完成更多的作業(yè)。”我認(rèn)真地聽(tīng)洋娃娃說(shuō)話，做作業(yè)。這次我做了班上最好的作業(yè)，受到了老師的表?yè)P(yáng)。
洋娃娃給我的生活帶來(lái)很多快樂(lè)。我喜歡洋娃娃。
我愛(ài)作文500字 篇3
在我喜歡的水果中，有一個(gè)特殊的水果，我對(duì)它是又愛(ài)又恨。因?yàn)樗奈兜篮茫瓋禾�，所以我很喜歡。但是它的果實(shí)很少，一個(gè)石榴當(dāng)中果肉只占30%，其它的就是皮和籽兒，吃一粒吐掉籽兒，太麻煩了，這可不是“懶蛋”經(jīng)常吃的水果。
石榴的大小幾乎是一個(gè)蘋(píng)果的大小，還有的和一個(gè)橘子差不多大小。石榴的顏色通常是半紅半黃的。紅色的地方像抹了腮紅似的，而黃色的地方像穿了一件黃披肩，頭上的`綠色的東西像一頂皇冠，跟個(gè)公主似的。石榴的形狀是圓圓的，像一個(gè)光頭的爺爺，頭上還戴了一頂小可憐的草帽。石榴的皮摸上去像蘋(píng)果一樣，非常光滑。
我輕輕地剝開(kāi)石榴的皮，展現(xiàn)在我眼前的是一粒粒被擠得缺胳膊少腿兒的籽粒。它們本來(lái)是圓的，可是現(xiàn)在那兒一個(gè)棱，這兒凹下去的，可能是因?yàn)樾值芙忝玫脑黾佣冃蔚陌�。我不禁這樣想，輕輕得掰下一顆，丟進(jìn)嘴里，用上牙和下牙一咬，甜甜的汁水滴進(jìn)了心窩。邊吃石榴邊品嘗這那齊妙的味道，會(huì)覺(jué)得你是世界上最幸福的人。吃第一顆的時(shí)候，會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)兒酸，但慢慢的，你就會(huì)覺(jué)得越來(lái)越甜，越來(lái)越好吃。
聽(tīng)王老師說(shuō)，石榴的果肉可以下火，石榴的皮能在水里泡著像茶喝，還有治拉肚子的作用呢! 聽(tīng)了我的介紹，你一定流口水了吧!快去買(mǎi)一個(gè)嘗嘗吧，保證你吃了也贊不絕口。
我愛(ài)作文500字 篇4
我喜歡獨(dú)自一人在雨中尋尋覓覓，看著被雨水洗得更加青翠的綠意。我總愛(ài)仰著脖子唱著歌品嘗著細(xì)細(xì)的雨絲，雨花濺在碎石子路上怦然開(kāi)放，洋溢著美麗、寄托著歡樂(lè)、匯成一條清亮的小溪，滋潤(rùn)著大地，在一片柔和寧?kù)o中微微流淌著悠悠的情懷，此時(shí)太多煩惱、困惑、無(wú)意間銷聲匿跡，一種希望，一種勇氣頓時(shí)油然而生……
記不清曾多少次，我佇立在小雨中聽(tīng)著那清婉，迷離的雨聲，看著一絲一縷的水煙擁著一切，陶醉在這迷蒙的小雨里，雨中的妙處和獨(dú)行的歡樂(lè)牽動(dòng)著無(wú)盡的思緒。當(dāng)創(chuàng)世主無(wú)力完成他的巨作時(shí)，他便賜于我們繼續(xù)追求的使命。當(dāng)我在追求的漫長(zhǎng)歲月中，曾遇到了許多挫折與痛苦，許多失望和失敗。面對(duì)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)，面對(duì)望子成龍心切的父母和一雙長(zhǎng)滿老繭的雙手，更為了以后人生的`路，我不能不去追求一和條真正屬于自己的路，而在這條充滿光明的大道上卻有太多的曲折與坎坷，當(dāng)一次次遇到曲折和坎坷時(shí)我總期望雨天到來(lái)，沒(méi)有舒伯特小夜曲的恬暢，沒(méi)有貝多芬交響樂(lè)的歡躍，只是細(xì)細(xì)地，洋洋灑灑地從空中落下，涼意中滲著無(wú)私，濕潤(rùn)中含著熱情，溫馨中透著細(xì)膩，細(xì)膩中蕩著溫柔，它使我感到一絲溫暖，幾分勇氣。一種戰(zhàn)勝困難，越過(guò)坎坷的勇氣重新燃起，使我一次又一次從困境中走出來(lái)去追求找新的道路。
我愛(ài)雨中獨(dú)行，不是因?yàn)槔寺�，也不是因�(yàn)閷ふ异`感，而是想去感受它的濕潤(rùn)和溫暖，繼續(xù)找到追求的勇氣。
我愛(ài)作文500字 篇5
我愛(ài)我班，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了數(shù)不清的美好記憶。是它陪我學(xué)習(xí)，伴我成長(zhǎng)，它就像一個(gè)溫暖的家。
每天早上，每當(dāng)我步入校門(mén)，笑容可掬的班主任齊老師早已經(jīng)在校內(nèi)等候。見(jiàn)到了我，就會(huì)隨口說(shuō)兩句：“佳銳，你今天早到了，吃了早飯沒(méi)有，是誰(shuí)送你來(lái)的呀，等等”。不光對(duì)我如此，對(duì)其他同學(xué)也是一樣，她不是我們的媽媽，卻勝似媽媽。
走進(jìn)我們的教室，干凈、整潔。墻壁上的名人名言，激勵(lì)我們要好好學(xué)習(xí)。班級(jí)公約，要我們時(shí)刻注意自己的言行。個(gè)人風(fēng)采展示，記錄著我班學(xué)生的精彩瞬間。光榮榜，記錄著我們成長(zhǎng)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……教室如同藍(lán)天，我們好似鳥(niǎo)兒，我們自由地翱翔在這個(gè)空間，我們愛(ài)他。
我們二年級(jí)一班是一個(gè)和諧的家庭，齊老師就像我們的媽媽，同學(xué)們都是我的兄弟姐妹。在班里，有時(shí)我碰你一下，你不跟我計(jì)較。你踩我一腳，我也像沒(méi)事一樣，我們依舊是好朋友。假如某位同學(xué)有哪里不舒服，大家都會(huì)去關(guān)心幾句。大家在這里共同度過(guò)快樂(lè)時(shí)光，品嘗班集體中的喜怒哀樂(lè)，我們愛(ài)他。
我生活在這個(gè)溫暖的大家庭里，在同學(xué)的相伴中成長(zhǎng)，在老師的呵護(hù)下進(jìn)步。本學(xué)期我向家長(zhǎng)遞交了滿意的答卷，這是老師含辛茹苦的碩果，是我的'榮耀，是家長(zhǎng)的榮耀，也是我們班級(jí)的榮耀。
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，我要加倍努力，刻苦學(xué)習(xí)，再次為我們班級(jí)增添光彩，我愛(ài)老師，我愛(ài)班級(jí)。
我愛(ài)作文500字 篇6
清晨，像往常一樣，我又經(jīng)過(guò)那條林蔭路。突然一陣清香迎面撲來(lái)，放眼望去，一排點(diǎn)綴著小花的月桂映入眼簾。我恍然，原來(lái)已是金秋。
我愛(ài)月桂，愛(ài)它的堅(jiān)韌，愛(ài)它的清香，更愛(ài)它的無(wú)私。
月桂，這棵普通而實(shí)在的樹(shù)，它是人們心中喜愛(ài)的對(duì)象。月桂一般在中秋左右開(kāi)花，它的花朵很小，呈白色或黃色，但香氣一點(diǎn)也不亞于那些嬌艷美麗的花朵。我常常想，為什么這樣微小的花瓣能飄出如此沁人心脾的'花香？是上帝給了它一種神奇的力量，還是它自己造就了一種神奇的力量呢？
愛(ài)上月桂，是由祖母而起。祖母極其喜歡月桂，尤其喜歡它的香氣。她常說(shuō)：“做人要像月桂一樣，不張揚(yáng)，踏實(shí)的生長(zhǎng)，默默地為他人奉獻(xiàn)。”月桂不像牡丹，玫瑰這些花，用嬌艷的花朵吸引人們的注意，而是用細(xì)小的花瓣創(chuàng)造清香，飄進(jìn)人群，給人們以清爽舒心的感覺(jué)。它不張揚(yáng)，不炫耀，只是默默地把香氣奉獻(xiàn)給人間。月桂的花朵還可以用于制成各種各樣的糕點(diǎn)，香甜可口，是人們喜愛(ài)的食品。我覺(jué)得祖母就像一棵桂樹(shù)，一生為他人奉獻(xiàn)，最后歸于黃土，就似乎飄落的桂花。
又是月桂飄香時(shí)，懷念祖母，從月桂開(kāi)始。我輕輕地走進(jìn)桂樹(shù)旁，用手觸摸它，閉上眼睛，讓清香飄進(jìn)我的鼻孔，飄進(jìn)我的嗅覺(jué)，也飄進(jìn)我的心里，激起我對(duì)祖母無(wú)限的思念。那一刻，我似乎覺(jué)得月桂，祖母，以及我的靈魂緊緊相擁。當(dāng)花香浸入心田那一刻，才深知，自己已愛(ài)月桂很深很久了。而這一切，大概源于我對(duì)祖母深沉的思念吧！
月桂依然飄香，花謝了，花又開(kāi)，但祖母已不再回來(lái)，物是人非的感覺(jué)尤是心痛。志愿成為像月桂一樣默默奉獻(xiàn)的人，也希望身在天堂的祖母，能夠感受這月桂飄香的時(shí)節(jié)。
我愛(ài)月桂，愛(ài)它的堅(jiān)韌，愛(ài)它的清香，更愛(ài)它的無(wú)私！
我愛(ài)作文500字 篇7
“啦啦啦，啦啦啦，我是種花的小行家……”喲！是誰(shuí)的心情這么愉悅��？原來(lái)是五歲的我呀。我正高高興興地澆著媽媽剛給我買(mǎi)的玫瑰花。自從它來(lái)到我們家，我就像媽媽對(duì)我一樣細(xì)心地呵護(hù)著它，每天都給它澆許多水，盼望它能長(zhǎng)得更高更漂亮。我不光喜歡它美麗的`花朵，更喜歡它那令人迷戀的香氣。它把我的房間熏得香香的，我每天都陶醉在花香之中。突然有一天，令我陶醉的花香消失了，我發(fā)現(xiàn)花朵正在一點(diǎn)點(diǎn)凋謝！玫瑰花生病了，這可怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻，嘴里不停嘮叨著“怎么辦，怎么辦”？正當(dāng)我心急如焚時(shí)，我的腦子里突然出現(xiàn)了一個(gè)好辦法。我飛快地跑到媽媽的房間，偷偷地拿出媽媽最喜歡的一瓶香水，朝玫瑰花一陣猛噴。頓時(shí)，沁人心脾的香氣又縈繞在整個(gè)房間�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，第二天清晨，我發(fā)現(xiàn)玫瑰花枯萎了，花香徹底聞不見(jiàn)了，葉子無(wú)精打采地蜷縮著。這回我徹底慌了神，束手無(wú)策地“哇哇”大哭起來(lái)。爸爸媽媽聞聲趕來(lái)，我把事情的來(lái)龍去脈告訴了他們，他們聽(tīng)后哈哈大笑：“傻孩子，你給它噴的香水含有酒精的成分，會(huì)殺死它，而且也不能給它澆太多的水�！眿寢屇闷饑妷兀o玫瑰花來(lái)了個(gè)“清水浴”，緊接著又給它培了一些新土，然后把它放在太陽(yáng)下進(jìn)行“陽(yáng)光浴”。
我覺(jué)得玫瑰花再也不會(huì)開(kāi)出芳香而美麗的花朵了，因?yàn)槲也铧c(diǎn)要了它的命。媽媽似乎看出了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你放心，它很堅(jiān)強(qiáng)�！惫�，沒(méi)過(guò)幾天，玫瑰花真的活過(guò)來(lái)了，而且還長(zhǎng)出了新的花芽。我不禁對(duì)玫瑰花油然而生一種敬意，我也要像玫瑰花一樣頑強(qiáng)，無(wú)論遇到多大的挫折，都要堅(jiān)強(qiáng)而快樂(lè)地活下去。
我愛(ài)作文500字 篇8
白洋淀是我的家鄉(xiāng)，也是河北盛產(chǎn)蘆葦?shù)牡胤健?/p>
假如你夏天蕩舟來(lái)到淀中，首先映入你眼簾的是那一望無(wú)際的蘆葦。這時(shí)一陣微風(fēng)吹來(lái)，那葦田掀起綠色的波浪，碧綠的蘆葦連著碧綠的水，碧綠的水映著碧綠的蘆葦，簡(jiǎn)直是到了綠色的海洋。人們都說(shuō)：“桂林山水甲天下”，依我看：“白洋淀風(fēng)景甲桂林”。
蘆葦在白洋淀安家，不知過(guò)了幾千幾百個(gè)年頭。年復(fù)一年，日復(fù)一日，永不休止地在這塊土地上發(fā)芽，生長(zhǎng)。
清明節(jié)前后，蘆葦從土里鉆出來(lái)，紫紅色的、綠色的，像無(wú)數(shù)支毛筆，扎在泥土里，人們稱它“葦筆”。
轉(zhuǎn)眼到了盛夏，葦筆長(zhǎng)成了枝葉茂盛的蘆葦。深灰色的蘆花像松鼠的尾巴，飄在葦桿的`頂端。翠綠的葦葉很像竹葉，分在葦桿周?chē)�，但比竹葉柔軟得多，因此，人們用它來(lái)包那清番可口的粽子。
到了深秋季節(jié)，葦葉由翠綠色漸漸變成金黃色，陣陣的秋風(fēng)掃蕩了葦桿底部的葉子，就像給大地鋪上了一層金黃色的毯子。（<）秋風(fēng)還把鵝毛般的葦絮吹得漫天飛舞，使整個(gè)白洋淀好籠罩在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地大雪之中。那滿淀的蘆桿也頻頻地向人們點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“我該為你們做貢獻(xiàn)了�！�
農(nóng)民伯伯把收割上來(lái)的蘆葦堆放在淀邊，一垛連一垛，就像連綿起伏的小山丘，又像新筑起的長(zhǎng)城。人們看到眼前盛景，個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)，不時(shí)發(fā)出贊嘆：“真正無(wú)價(jià)寶�！币稽c(diǎn)不錯(cuò)，從它的頭到它的腳，從它的皮到它的莖都是寶。蘆葦能織席、打箔、造紙；葦葉能燒火取暖；蘆花可以覆蓋蔬菜。
就是因?yàn)橛辛颂J葦，白洋淀的景色才格外秀麗；就是因?yàn)橛辛颂J葦，白洋淀的人們才格外富裕。
我愛(ài)這家鄉(xiāng)的蘆葦！
我愛(ài)作文500字 篇9
有一種愛(ài)，叫做放手；有一種情，叫做心痛；有一種感覺(jué)，叫做思念。我愛(ài)我那已遠(yuǎn)在天邊的親人？姥爺。可以說(shuō)他很摳門(mén)，因?yàn)樗麃G下我們就這樣走了，可以說(shuō)他很冷血，因?yàn)槲覀冋f(shuō)過(guò)他的病一定能好的，可是他始終沒(méi)有相信，一樣狠心地離開(kāi)了我們。
去年暑假姥爺有病住院了，媽媽和爸爸每天憂心忡忡地忙碌著在醫(yī)院看護(hù)，我知道姥爺一定是病得很重，所以心情一直不好。有幾天媽媽說(shuō)姥爺?shù)牟∏橛兴棉D(zhuǎn)，再好點(diǎn)就能去看了，我和姐姐高興極了。但很快這短暫而快樂(lè)期盼就被爸爸打來(lái)的電話打破了，并告訴我一個(gè)噩耗，姥爺?shù)牟∏榧又�，留下的時(shí)間不多了要我們快去。我強(qiáng)忍住眼中的淚水坐上了車(chē)。哭聲徘徊在車(chē)廂里，淚水打在胳膊上。腦海里不時(shí)的浮現(xiàn)出與姥爺往日在一起說(shuō)笑的畫(huà)面。
到了醫(yī)院，姐姐坐在姥爺?shù)牟〈睬巴纯�，我也不知所措地站在病床前淚流滿面。姥爺慈祥的雙眼也紅紅的，拉著我和姐姐的.手，平靜地對(duì)我們說(shuō)：你們都是好孩子別哭，一定要好好的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后考上國(guó)外那些有名的大學(xué)，替我照顧好你們的姥姥
有人說(shuō)去世的人會(huì)變成天上的星星，在姥爺剛?cè)ナ赖哪嵌螘r(shí)間里，我總是流著淚對(duì)著天上的星星說(shuō)：姥爺，不要離開(kāi)我們啊，你別這么狠心��！我舍不得您，您快回來(lái)吧，我一定會(huì)聽(tīng)話的，做一個(gè)好孩子可是姥爺始終都不會(huì)回來(lái)的。我只有對(duì)著天空的星星為姥爺祈禱，祝福他在另一個(gè)世界幸福、快樂(lè)！
我愛(ài)作文500字 篇10
我們西藏人們都會(huì)自豪地說(shuō)：西藏的小孩“能走路就會(huì)跳舞，會(huì)說(shuō)話的能唱歌”。能歌善舞是我們藏族人民的天性，她使雪域高原變成為世界都承認(rèn)的“歌舞的海洋”。
我們昌都地區(qū)的民間舞真是多種多樣。昌都的文化藝術(shù)和民俗風(fēng)情不僅古樸獨(dú)特，而且多姿多彩，充滿了神秘的文化底蘊(yùn)。在昌都有昌都鍋莊、芒康弦子、丁青熱巴三大舞蹈，但我最愛(ài)跳的舞蹈是芒康弦子。
弦子舞是芒康特有的民族舞。每當(dāng)節(jié)日，人們聚在一起時(shí)最愛(ài)跳的一個(gè)舞蹈。弦子舞是以弦子為樂(lè)器，伴隨著音樂(lè)男女聚集翩翩歌舞，弦子叫“白央”，也就是以當(dāng)?shù)乩习傩兆约喊l(fā)明的一種二胡，比起其它地區(qū)的二胡短而粗，跳舞的節(jié)奏快慢都以男子拉弦子的音樂(lè)節(jié)奏為準(zhǔn)，每首歌舞的'節(jié)奏一般都是先慢后快，在悠揚(yáng)緩和的弦子中開(kāi)始，流暢而歡快之中表現(xiàn)，升騰而在熱烈中結(jié)束。
在芒康，弦子舞已經(jīng)成為群眾性愛(ài)好和娛樂(lè)，成了“人人能跳，家家歡樂(lè)的歌舞”。跳弦子舞不受任何限制，不管人有多少，場(chǎng)地大小，或臺(tái)上臺(tái)下，均可以跳弦子舞。
我的家在芒康的鹽井，我們鹽井弦子舞端莊穩(wěn)重，在端莊穩(wěn)重中表現(xiàn)出自己的特點(diǎn)，有瀾滄江的氣勢(shì)，有高山流水的神韻，有氣度恢弘的唱詞。使人有一種豪情壯志，奮發(fā)向上的感覺(jué)。更重要的是芒康弦子于20xx年被列為首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
所以我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)跳芒康弦子舞。
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