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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)作文500字5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文500字 篇1
這個(gè)假期，令我最難忘的一件事是在重慶看烽煙三國(guó)大型水幕劇。
我們到了白帝城，這里以前是劉備托孤的地方。在這個(gè)被稱為“詩(shī)城”的地方，有一位文人為我寫(xiě)了一首詩(shī)：“馬駿奮蹄秉志長(zhǎng)，梓棟成材任為梁，瀚海楊帆博浪遠(yuǎn)，宏愿萬(wàn)里當(dāng)自強(qiáng)�！蹦惆l(fā)現(xiàn)了嗎？前三句的第一個(gè)字加起來(lái)就是“馬梓瀚”，這就是有名的藏頭詩(shī)。
游完白帝城，我們來(lái)到了表演場(chǎng)地，只見(jiàn)座無(wú)虛席，人們都在等待著一場(chǎng)精彩的表演。我環(huán)顧四周，先映入我眼簾的是五虎上將的雕像，每個(gè)雕像都栩栩如生。最左邊的是飽經(jīng)風(fēng)霜的黃忠，然后是手持龍膽亮銀槍的趙云——趙子龍，最中間的是五虎上將之首的關(guān)羽，只見(jiàn)他手扶五柳長(zhǎng)須，身披鸚哥綠戰(zhàn)袍，手持青龍偃月刀，好似一尊威風(fēng)凜凜的天神。表演開(kāi)始了，回想當(dāng)年，關(guān)羽與大哥劉備，三弟張飛分離，被曹操抓住，來(lái)到曹營(yíng)的關(guān)羽死也不降。直到有一天，劉備給關(guān)羽寫(xiě)了一封信，說(shuō)他過(guò)得很好。于是關(guān)羽就帶著劉備的妻子離開(kāi)了曹營(yíng)，把曹操給的`金子都還了回去。關(guān)羽過(guò)五關(guān)，斬六將，他手里的大刀一輪，帶著萬(wàn)夫不敵之勢(shì)，便輕易取了對(duì)方首級(jí)，神擋殺神，佛擋殺佛一路殺到劉備帳下。整個(gè)表演我看的酣暢淋漓，感覺(jué)自己就像在戰(zhàn)場(chǎng)上殺敵。
關(guān)羽的忠心和勇猛令我敬佩，但是他驕傲輕敵，誤中敵人奸計(jì)，大意失荊州，最終死在孫權(quán)手中，令人惋惜。但關(guān)羽永遠(yuǎn)是我心中的最偉大的英雄。
小學(xué)作文500字 篇2
今天早晨，我五點(diǎn)不到就起床了，因?yàn)槲覀円デ镉巍?/p>
到了學(xué)校排隊(duì)上車后，我一路欣賞著窗外美麗的景色。到了岳廟，老師很快地給我們分好六人小組，我、馮睿麒、林清揚(yáng)、周熠辰、黃雨涵和許云凱六人是一個(gè)小組的。
進(jìn)了岳廟后，我看到了“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)大字，我聽(tīng)見(jiàn)了許多小鳥(niǎo)在放聲歌唱，我聞到了桂花的清香。
參觀完岳廟，我們接到了一個(gè)任務(wù)——“賣報(bào)紙”。
我們組去賣校報(bào)嘍！我搶先沖到一位老爺爺身邊，拿出報(bào)紙說(shuō)：“爺爺，您好！這是我們杭州市時(shí)代小學(xué)的'“丑小鴨”校報(bào)，兩元一份，請(qǐng)問(wèn)您要不要買一份？我們賣報(bào)的錢是捐給災(zāi)區(qū)的�！崩蠣敔斶B忙著點(diǎn)頭，說(shuō)：“好的，好的！我買一份！”我心想，大功就要告成了！老爺爺給我了錢，我將報(bào)紙遞給他說(shuō)：“謝謝！”便向其他小組成員跑去。
喲！大家都等著我呢！看見(jiàn)我手心里拿著的兩元錢，歡呼雀躍！接著，我看見(jiàn)一位扎著馬尾辮，正在散步的阿姨，我向她走去，說(shuō)道：“阿姨，這是我們杭州市時(shí)代小學(xué)的“丑小鴨”校報(bào)，我們賣報(bào)的錢統(tǒng)一交給老師，由學(xué)校一起捐給災(zāi)區(qū)的小朋友的，報(bào)紙兩元一份，請(qǐng)問(wèn)您要不要買一份？”阿姨聽(tīng)了，馬上從包里掏出了兩元錢給了我，從我手中接過(guò)了報(bào)紙。就這樣，我又賣出了一份報(bào)紙。
我喜歡這次秋游活動(dòng)，不僅給我們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，還讓我們接觸了社會(huì)
小學(xué)作文500字 篇3
我是個(gè)有戀物癥的人吧。雖然說(shuō)，擁有的東西常常只能保持一兩個(gè)月，卻愿意永遠(yuǎn)地懷念。
然而，亮閃閃的鐵格尺打碎了我這種買一件丟一件的循環(huán)，它陪著我，走過(guò)了小學(xué)最后的歲月，又陪著我邁進(jìn)了初中。在三年的歲月里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地流過(guò)。我常常把它捧在手心里，搖晃著折射出閃爍的光澤，久久地凝視它發(fā)亮的鐵，溫溫柔柔，暖暖洋洋。有人笑著問(wèn)我：“這鐵格尺有什么特殊的意義么？”我搖搖頭，可是心中想說(shuō)：有的，有的。它曾陪我考試，陪我玩耍，曾是天使每時(shí)每刻握在手里的，有舊日同學(xué)的氣息，也曾映照出陽(yáng)光，映照出希望，無(wú)聲地書(shū)寫(xiě)著一切。
當(dāng)我在忙碌了一個(gè)星期后，它卻意外地丟失了。我的'心空洞洞地撕開(kāi)了個(gè)口子，像是沒(méi)有靈魂的人兒，定定地坐在位上，淚水就快奪眶而出。這感覺(jué)，就像失去了一個(gè)摯友，失去了一片記憶，撕心裂肺地難受。我翻開(kāi)那些羅列著的書(shū)籍，把書(shū)包仔仔細(xì)細(xì)地搜索，伏在地上，用目光焦灼地打量每一個(gè)角落。它在哪兒，究竟在哪兒！沒(méi)有人來(lái)回答我心靈的問(wèn)話，一切都澀澀地沉默著，沉默著望著我。
我流了淚，也著了慌，胡亂地弄亂了書(shū)桌，把那些障礙物掃清。我多么希望，它就在那里，在那里匿笑，等著我給它一個(gè)久違的擁抱。母親不理解我激動(dòng)地表現(xiàn)，只是嚷著：“喜歡的話，大不了再買一個(gè)……”這句話實(shí)實(shí)在在地刺痛了我的心，有些東西，怎能替換？那些封存在鐵格尺里的記憶，都將隨風(fēng)飄散。我一句話也不想說(shuō)，極漠然地掃視著房間，略帶陰冷的目光想透過(guò)那些物件，看到塵埃中的鐵格尺。
于是，我知道，一段時(shí)間我將陷入深深地懷念，這次會(huì)真的很深。
小學(xué)作文500字 篇4
打開(kāi)窗戶，今天我們面前的世界不再像過(guò)去那樣清晰真實(shí)，而是灰色的，帶著某種“黑暗”的感覺(jué)。外面所有的風(fēng)景似乎都覆蓋著一層模糊不清的薄紗。如果什么也沒(méi)有，它們就看不清楚。"我認(rèn)為這種多霧的'天氣是由煙霧引起的！"我對(duì)自己說(shuō)。
在電腦中輸入“煙霧”一詞，點(diǎn)擊答案，你會(huì)看到這樣一段話:“煙霧，顧名思義，就是霧和薄霧。二氧化硫、氮氧化物和可吸入顆粒物是煙霧的主要成分，前兩種是氣態(tài)污染物，最后一種顆粒物是加劇煙霧天氣污染的罪魁禍?zhǔn)�。它們與霧結(jié)合在一起，使得天空空瞬間變成灰色�！迸叮瓉�(lái)造成“黑暗”的罪魁禍?zhǔn)资穷w粒物pm10！我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)往下看。"煙霧吸入人體呼吸道后對(duì)人體有害，嚴(yán)重吸入會(huì)導(dǎo)致死亡."哦，我的上帝！在電腦前，我張大了嘴巴。我無(wú)法想象一個(gè)小小的薄霧會(huì)造成如此大的傷害并導(dǎo)致死亡。真令人驚訝。如今，由于霧霾日益嚴(yán)重，許多報(bào)紙紛紛發(fā)布霧霾新聞。那時(shí)，人們關(guān)注小煙霧，每個(gè)人都開(kāi)始尋找解決煙霧和保護(hù)自己的方法。但是在平時(shí)呢？這種煙霧似乎很少被提及，好像離我們非常非常遠(yuǎn)。
我認(rèn)為這是一個(gè)教訓(xùn)。幸運(yùn)的是，煙霧仍然可以控制。如果它無(wú)法控制呢？我們不會(huì)永遠(yuǎn)生活在黑暗中嗎？我們應(yīng)該在危險(xiǎn)到來(lái)之前做好準(zhǔn)備，改善我們的生活環(huán)境，少開(kāi)車，減少工業(yè)生產(chǎn)的廢氣排放，等等。這些都是方法。我們必須未雨綢繆，以免受到傷害。
小學(xué)作文500字 篇5
昨夜雨狂風(fēng)驟，雖只一會(huì)兒，卻把村里的電線弄壞了。停電了，一切便籠罩在黑暗之中，我也只好乖乖去睡。今天早晨醒來(lái)，依然沒(méi)電，，望望窗外陰沉沉的天，才感覺(jué)到：原來(lái)電這么重要�。�
幾個(gè)朋友找我玩。我問(wèn)：“玩什么？”“捉迷藏！”朋友笑著說(shuō)�？晌耶�(dāng)真了，“你們可真會(huì)出餿主意，走，玩去！”拋開(kāi)堆積如山的作業(yè)，拋開(kāi)無(wú)所事事的郁悶，叫上弟弟和表弟，我們便玩起了這小時(shí)候最愛(ài)玩的游戲。
這時(shí)候，陰沉的天空便再也抑制不住我們歡樂(lè)的心情了。我們?nèi)鐩_出樊籠的小鳥(niǎo)，無(wú)拘無(wú)束，自由自在。我們快樂(lè)地在大街小巷中穿梭著、奔跑著、喊叫著，玩的不亦樂(lè)乎。快樂(lè)的時(shí)光總是稍縱即逝，不知不覺(jué)，已經(jīng)是日薄西山，我們這才意猶未盡地一溜煙竄回了我家。
大人們都不在，屋子里伸手不見(jiàn)五指，黑暗和恐怖包圍著我們。為了不使自己害怕，我們聚攏在一起，玩起了成語(yǔ)接龍的'游戲，還是一樣的興致勃勃，一直到把腦子里的成語(yǔ)挖光，才又換了新花樣，把小時(shí)候看過(guò)的所有動(dòng)畫(huà)片的主題曲或者耳熟能詳?shù)母璩鰜?lái)，一時(shí)屋中回蕩起我們陶醉的歌聲，時(shí)而慷慨激昂，時(shí)而深情舒緩，“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪……”“智斗妖魔勇降鬼怪，少年英雄就是小哪吒！”……“愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定——”“斗志強(qiáng)！”剛進(jìn)門的爸爸接了上來(lái)，把我們嚇了一跳，隨后又是哈哈哈的一陣笑聲。
晚上，爸爸媽媽在跳躍的燭光下，靜靜地看著報(bào)紙，是那么的恬美靜謐；我卻依然沉浸在今天快樂(lè)的游戲之中。爸爸看我一臉的傻笑，問(wèn)我在想什么，我一下子跳起來(lái)，大聲喊道：“今天真好！”
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