在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我最喜歡作文500字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我最喜歡作文500字 篇1

　　哈哈哈！是誰(shuí)在如此安靜的教室里開懷大笑？是誰(shuí)講的笑話逗得大家哈哈大笑？是我們是作文老師的笑話，讓我們的笑聲一浪高過(guò)一浪。我最喜歡的一門課就是作文課。

　　我媽媽是很厲害的英語(yǔ)老師，不管怎么說(shuō)，在媽媽的熏陶下，按理說(shuō)我應(yīng)該喜歡上英語(yǔ)的，可我不太喜歡英語(yǔ)，相反我喜歡作文。我是一個(gè)不太喜歡用嘴巴說(shuō)出自己想法的孩子，相比用口把自己想法說(shuō)出來(lái)，我倒是喜歡用筆在紙上寫出自己的感受，讓讀者讀出我自己的心聲。媽媽也不強(qiáng)求，她陪伴并幫助我打開知識(shí)的大門，走進(jìn)文學(xué)的世界。

　　三年級(jí)時(shí)，媽媽給我報(bào)了個(gè)作文班，讓我正式進(jìn)入作文世界，作文老師姓楊，她并不嚴(yán)厲，很和藹。后來(lái)，作文老師常常給我們推薦了好書，像《一片葉子落下來(lái)》、《童年河》這些書都是我的寶貝，我愛(ài)不釋手。

　　我喜歡作文有很多理由。第一，作文老師用美妙的文字和有趣的游戲讓我認(rèn)識(shí)了許多名人。楊老師的文字，讓我懂得了高爾基兒時(shí)讀書過(guò)程的艱辛；讓我知道了周恩來(lái)為中華之崛起而讀書的故事，讓我第二個(gè)理由就是老師會(huì)教我們做許多做人的'道理。揠苗助長(zhǎng)的故事，讓我懂得了做人不能違背自然生長(zhǎng)的規(guī)律，否則會(huì)遭到懲罰；《黃河是怎樣形成的》讓我明白了我們不能破壞環(huán)境，要做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士

　　還有很多理由，閱讀、古詩(shī)、小說(shuō)這些我都愛(ài)，因時(shí)間關(guān)系我就不多說(shuō)了。作文，開闊了我的視野，給我?guī)��?lái)了很多樂(lè)趣，我愛(ài)作文課。

我最喜歡作文500字 篇2

　　《背影》是朱自清先生寫的一篇散文，也是我最喜歡的一篇文章。文中的父親和朱自清的關(guān)系，跟我和我爸爸差不多。每次讀到它，不禁簌簌地流下眼淚，回想起小時(shí)候的.一件事。

　　記得那天，我因受涼咳嗽了一整天。到了晚上11點(diǎn)多，我在房間里翻來(lái)覆去。

　　病痛像魔鬼一樣斂在黑漆漆的房間的一角，而有時(shí)在空氣中游蕩，有時(shí)放肆地折磨著我。我顫抖著注視著黑暗中的一切，但視覺(jué)早己麻木，只感到頭暈。靈魂似乎想掙脫開身體的禁錮，在身體里橫沖直撞，我不禁撕心裂肺地叫了一聲。爸爸聽(tīng)到后，立刻沖進(jìn)來(lái)，抱起我就往醫(yī)院飛奔過(guò)去。正值寒冬，屋外地上堆積著厚厚的雪，可爸爸只穿了一件毛衣就跑了出去，而在他懷中的我，卻嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地裹了三層衣服。不知跑了多久，爸爸突然猛地把我抱緊，用自己的身體裹住我，把我裹在懷中。隨后我感覺(jué)到，我們疾速翻滾了半圈后又重新摔倒在地上。我嚇得頓時(shí)清醒了，恍惚中又看到爸爸的褲子膝蓋處有血，又被嚇暈過(guò)去了。醒來(lái)時(shí)，我己經(jīng)在醫(yī)院了，爸爸正在身邊，嗔怪道：“你怎么不好好休息呢？再睡一會(huì)兒吧�！闭f(shuō)完就要出去了。他一步一停，捂著腿，從門口消失了。但我還是呆呆地盯著門口，爸爸走走停停的樣子，刻在了我心中那條走不盡的路上……

　　朱自清先生看到父親的背影，心中是不是也思緒萬(wàn)千呢？縱使是丹青高手，亦難以勾勒出父親堅(jiān)挺的脊梁；即使是文學(xué)泰斗，也難以刻畫盡父親那不屈的精神；即使是海納百川，也難以包羅盡父親對(duì)女兒的關(guān)愛(ài)！

　　父親的關(guān)懷像一把大傘，為我遮避風(fēng)雨。父愛(ài)如海，是沉默深遂的。我喜歡《背影》這篇文章，不是因?yàn)檎Z(yǔ)言有多么華麗，不是因?yàn)樽髡哂卸嗝闯雒�，而是因�(yàn)槲覍?duì)父親的感激，與字字句句之間滲透出濃郁的卻沉默的父愛(ài)。

我最喜歡作文500字 篇3

　　“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！毙那楹玫臅r(shí)候，我常常會(huì)搖頭晃腦地朗誦蘇軾的這首《飲湖上初晴后雨》，它每次都把我?guī)У搅嗣利惾绠嫷奈骱�—�?/p>

　　一天，詩(shī)人蘇軾正和他的朋友在西湖飲酒、聊天。這天，天氣十分晴朗，陽(yáng)光均勻地灑在西湖這面巨大的鏡子上，像打開了一盞七彩的聚光燈，在微波蕩漾的水面上折射出耀眼的光芒，顏色變幻無(wú)常，美輪美奐。詩(shī)人看得呆了。這時(shí)，天色突然陰了下來(lái)，太陽(yáng)害羞地躲進(jìn)了云層，“嘀嗒嘀嗒”，天空中飄下了小雨，西湖這位美麗的姑娘一下子就被蒙上了一層薄紗，她那美麗的面孔變得愈發(fā)撲朔迷離，展現(xiàn)出近乎奇幻的風(fēng)韻。詩(shī)人被西湖的`美麗迷住了，開口便吟出了這首流傳千年的絕世佳作。是呀，西湖這位美麗的西施，輕薄的雨霧是她樸素的淡妝，奇幻的水光則是她華麗的濃妝。雖然兩種風(fēng)韻各不相同，但在西施身上，無(wú)論哪種都是美麗的。

　　在茫茫詩(shī)海中，描寫西湖美景的詩(shī)句不盡其數(shù)。在不同的詩(shī)人筆下，西湖也展現(xiàn)出了不同的風(fēng)姿，可我最喜歡的還是這首《飲湖上初晴后雨》。在詩(shī)人絕妙的措辭、比喻中，我不僅看到了西湖之美，還明白了一個(gè)道理——就像“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”說(shuō)的那樣，任何一個(gè)事物，只要從不同的角度去觀察，你都能發(fā)現(xiàn)它的獨(dú)特之美。詩(shī)人正是抓住了這個(gè)道理，展現(xiàn)給了我們一個(gè)風(fēng)韻萬(wàn)千的西湖，一個(gè)淡妝濃抹總相宜的西湖。

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