在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的豎起大拇指作文500字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

豎起大拇指作文500字 篇1

　　我敬佩赴湯蹈火的清潔工人，也敬佩一心一意講課的老師，但我最敬佩的還是那身材魁梧的警察叔叔。

　　每天當我去上學，路過十字路口時，總會看見一位身材魁梧的警察,身穿挺括的白色制服，腰間白色的皮帶上，整天掛著一副對講機。頭戴一頂帽子，上面的國徽在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，顯得更加威武莊重。

　　每天放學時，在學校旁邊的'十字路口中，聚集了許許多多的家長在那接送孩子。他們有的騎自行車，有的騎電動車，在人來人往，川流不息的十字路口上穿梭。雖然非常擁擠，卻很少發(fā)生交通堵塞，這都得歸功于那位在路口中間不停的指揮著交通的警察叔叔:"這個小朋友請不要走，現(xiàn)在是紅燈;這位女士請不要闖紅燈，這樣的話就容易有危險。"

　　一天下午放學，一位一年級的小朋友正準備過馬路，可他看著來來往往的車輛，不由自主的退后了兩步。過了一會兒，他終于鼓足勇氣過馬路了，但他剛走幾步，一陣刺耳的喇叭聲把他嚇得飛快的跑回了人行道上。那位警察看見了，走過去親切地對他說:"小朋友不能闖紅燈，這樣是很危險的，叫叔叔領你過去。"

　　說完，那位警察等到了綠燈，牽著小朋友的手就過去了。

　　雖然警察叔叔們非常辛苦，但是給廣大人民帶來了交通安全和便利，因此我為他們全體人員都豎起一個大拇指!

豎起大拇指作文500字 篇2

　　她，是我們的班主任，每天和我們在一起生活、學習，用“身教”深深影響著我們。

　　冬天，我們的課間操變成了冬季長跑。有一次，我因為身體不舒服，沒法跑步，所以在后面見習。跟著歡快有韻律的音樂，同學們開始跑得很好，這時，她從我跟前跑過。邁著輕快的步伐，跟著同學們的速度，跑得很輕松，頭發(fā)被風微微吹起，隨著步伐的'節(jié)奏上下晃動，顯得充滿活力，臉上還帶著微笑。

　　可是后來，有幾個同學堅持不住下來了，再后來，更多的同學一個接一個也下來了，后面至少站了七八個。她跑過來了，步伐已經不像剛才那么輕快了，而是略顯沉重，能聽得見咚咚的腳步聲，她額頭上已經冒出了豆大的汗珠。她在奮力追趕同學們的隊伍，跟上他們的腳步，要不然就會阻擋后面同學的路。她看上去已經很累了，嘴微微張開，呼呼地喘氣，胸口一起一伏有些劇烈，頭發(fā)被風吹得也有些凌亂，但臉上還是帶著笑容，自始至終。面對此情此景，休息的同學都回去繼續(xù)跑了。

　　我真的特別敬佩她，在心底為她豎起大拇指。她從長跑的第一天起，每天都堅持跑完全程，從不在中途停下。每天課間操，都有一個穿著黃色夾克的身影，在一片深藍色的海洋中隨著波浪奔跑。這一點黃在那一片藍中極其明亮，讓我永遠也忘不了這一幕。

　　她已經是中年人，身體肯定不如我們強壯，但她卻堅持著，跑到終點。

　　她說，她得做我們的榜樣。是啊，在她的影響下，停下腳步的同學們又邁開了步伐。在她的行動中，我們懂得的堅持。

　　這就是“身教”的力量，這就是讓我們敬佩的人。大拇指，為您豎起。

豎起大拇指作文500字 篇3

　　要說給誰豎起大拇指，我第一時間就想到了媽媽，因為媽媽每天要看著弟弟，還要為我們做飯、輔導作業(yè)，媽媽真是太辛苦了！

　　每天早上要叫我們起床吃飯。不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天媽媽總是按時的讓我們吃飯，有時候弟弟還鬧著媽媽，但媽媽還是能給我們做出美味的飯菜，甚至有時候媽媽為我們忙的都生病了。

　　有時我們作業(yè)沒寫完在那玩耍，媽媽也會催著我們寫完作業(yè)再玩，如果我忘記聽寫了的'話，媽媽也會想到給我聽寫，這樣媽媽發(fā)愁的是妹妹，因為妹妹經常把字寫錯了，在群里受到批評，所以媽媽要花很很大的精力到妹妹身上，這讓我想到了，我要趕緊寫作業(yè)之后照顧弟弟，媽媽才可以輔導妹妹。

　　記得有一次，我正在寫數學作業(yè)，你道題我想了很長時間，但都不會，我看著正在照顧我弟弟的媽媽，就走到媽媽的面前，問媽媽這道題怎么做，媽媽看了這道題說，這道題媽媽也不會，不過你只要認真、仔細地看就可以找到答案，過了會，媽媽把弟弟哄睡了，看到我還沒有解出那道題，就走到我的面前，我和媽媽一起解這道題，最后我和媽媽算出了這道題。

　　在別人眼里，媽媽就是個女強人，支撐著這個家，在我眼里，媽媽是我的伙伴，好朋友，在我有困難的時候幫助我，所以我要為媽媽豎起大拇指！

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