在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的豎起大拇指作文500字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

豎起大拇指作文500字 篇1

　　在我們的身邊，會有某一個人，某一件事，某一個城市，甚至是我們偉大的祖國……值得我們豎起大拇指稱贊。而我要為環(huán)衛(wèi)工人豎起大拇指。

　　是誰把我們的家園打掃得干干凈凈？是環(huán)衛(wèi)工人。是誰每天起早貪黑的工作？是環(huán)衛(wèi)工人。是誰冒著生命危險為我們服務(wù)？是環(huán)衛(wèi)工人�？纯喘h(huán)衛(wèi)工人，每天早早的起來，很晚才睡。再看看我們，每天七點鐘才起床，感覺還沒有睡夠。在我們進入甜甜蜜蜜的夢鄉(xiāng)時，環(huán)衛(wèi)工人卻還在工作。

　　在有山坡的景區(qū)工作的環(huán)衛(wèi)工人，最辛苦。每天都冒著生命危險去工作。如果一個垃圾袋飛到山坡頂上，環(huán)衛(wèi)工人就要去撿。要是一不小心可能就會摔下去。要是這個山坡很高，也沒有路，那他去撿一次就是去生死之門走了一圈。這么危險，誰愿意去干？但是環(huán)衛(wèi)工人卻愿意干。這么累的活誰愿意去干？環(huán)衛(wèi)工人愿意去干。在夏日炎炎的.下午，我們一邊開著空調(diào)，一邊吃著冰糕，而環(huán)衛(wèi)工人卻還在工作。

　　記得有一次，我在公園里玩。當(dāng)時天很熱。我看見有一個環(huán)衛(wèi)工人從這里走過，他滿頭大汗，我對他說：“爺爺，你休息一下吧�？茨銤M頭都是汗�！彼�說:“小姑娘，我不累�！碑�(dāng)聽到這句話的時候，我對爺爺豎起了大拇指。

　　環(huán)衛(wèi)工人這種吃苦耐勞的精神，值得我們每一個人學(xué)習(xí)。

豎起大拇指作文500字 篇2

　　我要為我們的王老師豎起大拇指，因為，她很遵守諾言，做事說到做到。

　　我記得有一次，王老師說她要去上海學(xué)習(xí)，回來了一定給我們帶禮物，我們心里很高興，也很疑惑，王老師會給我們帶什么呢？

　　時間一天一天過去了，我們親愛的王金萍老師終于學(xué)習(xí)回來了，她一走進教室，我們第一眼看到的就是她手里那圓滾滾的袋子，“一定是什么好吃的'，”我一邊想，一邊流著口水。

　　上課鈴響了，我們的王老師把禮物神秘的拿了出來，“猜猜里面是什么”她微笑著說，“不知道”我們搖了搖頭，她把禮物小心翼翼地拿出來，“哇――”原來是大白兔奶糖，她把糖分給我們大家，我們開心極了。

　　我把糖拿在手里，王老師讓我們大家仔細觀察這顆糖，再細細品嘗它的味道，我發(fā)現(xiàn):糖紙上有一個又肥又大的兔子，渾身雪白，兔子的身體兩旁分別有一個紅色的和黑色的調(diào)色盤，糖紙的外面還抹了一層蠟，是為了防潮用的。打開糖紙后，一塊圓柱形的，上面包著糯米皮的糖就出現(xiàn)在我的視線里。把糖放進嘴里，剛開始感覺有點兒硬，含在嘴里一會兒，就慢慢變軟了，同時奶汁四溢，非常甜，可惜嚼一會兒就沒有了，但留在嘴里的甜味兒還在，久久不能散去。

　　我很興奮，盡管我以前沒少吃過大白兔奶糖，但這次是我吃過的最甜的一次糖。

　　我要為我們說話算話的王老師豎起大拇指。

豎起大拇指作文500字 篇3

　　提起我的姐姐，我要為他豎起大拇指，無論是生活中的她或是學(xué)習(xí)中的她，都是我值得向她學(xué)習(xí)的`榜樣。先說一說生活中的她吧，在日常生活中，她既是一個講文明人，又是一個很自律的人，我從來沒有見過她，隨手扔過一片紙屑，也沒有見過她欺負過一位比她小的小朋友。并且還時常教導(dǎo)我要尊老愛幼，做一個文明的人，姐姐的學(xué)習(xí)成績都很好，每次放學(xué)回家。她總是會安靜的先把作業(yè)做完，并且還會拉著我一塊兒復(fù)習(xí)。

　　姐姐的自控能力也非常強，媽媽說現(xiàn)在的學(xué)生，都很迷戀玩兒手機。而當(dāng)誤了學(xué)習(xí)�？蔀榱朔奖闶謾C上做作業(yè)，還專門給姐姐買了一部新手機，可姐姐卻并沒有因為有了手機而忽略學(xué)習(xí)。他說手機是用來打電話和查閱資料的，如果用手機玩兒游戲就是不行的。她說玩游戲既會上癮，也會耽誤學(xué)習(xí)，也很傷眼睛。我可不想小小年紀(jì)就戴著眼鏡。姐姐還給我講了玩兒手機有許多的壞處，并且讓我以后也要注意。學(xué)生要以學(xué)習(xí)為主，不可癡迷手機，我很佩服姐姐的自控力如此之強。對那可以玩很多游戲的手機，她居然無動于衷，我再次為她豎起大拇指。

　　姐姐還有更厲害的技能那就是舞蹈姐姐學(xué)習(xí)民族舞蹈已經(jīng)七年了無論是下叉，前翻，后翻，前橋，后橋，大跳等她都會，收放自如。并且在多次代表舞蹈學(xué)校參賽，還上過電視。家里面光她的獎狀和證書就有一大摞。怎么樣，我的姐姐是不是很棒？我是不是更要為她豎起拇指呢？

豎起大拇指作文500字 篇4

　　我的媽媽和別人的媽媽不一樣，她不像別人的媽媽那么喜歡打游戲，也不像別人的媽媽一樣看電視，更不像別人的媽媽那么愛打扮，可是，我的媽媽是一個“手機迷”你們知道我的媽媽拿著手機干什么嗎？

　　自從我上小學(xué)到現(xiàn)在，媽媽看到我的成績在班里一直不好，就心急如焚，她就在手機上找與我學(xué)習(xí)有關(guān)的資料。

　　記得我上二年級的時候，媽媽為了讓我提前學(xué)習(xí)英語，打好英語基礎(chǔ)，就在手機上買了一套系統(tǒng)課《大思英語》一年要好幾千塊錢，我的媽媽就毫不猶豫的買下了，剛開始的時候，我也很新鮮，天天拿著媽媽的.手機闖關(guān)，可是，越往后面去越難，我慢慢的就開始放棄了，不想學(xué)了，可是媽媽說，課已經(jīng)買了，不學(xué)就浪費了，然后媽媽一邊鼓勵我闖關(guān)，一邊自己也拿著手機闖關(guān)，一直到現(xiàn)在，媽媽還是在手機上買了好多“線上課程”她只要一有空就在手機上讀英語，學(xué)語法，雖然她讀的沒有那么流利，但是對于我媽媽來說已經(jīng)很不錯了，因為在她那個年代根本沒有學(xué)過英語，可是今天我只要有不會的單詞或句子，媽媽就馬上坐在我的身邊給我輔導(dǎo)。

　　在我家的墻壁上，飲水機上，電腦上，桌子上，包括衛(wèi)生間……到處都是英語單詞，還有句子，早上，媽媽總是用英語叫我起床，吃早飯時，也會用英語說havesomebreakfast......

　　這就是我的媽媽，一個愛學(xué)習(xí)的媽媽，我有這樣的媽媽而感到驕傲，我要向您學(xué)習(xí)，你們說這樣的媽媽是不是讓我們給她豎起大拇指呢��！

豎起大拇指作文500字 篇5

　　她，是我們的班主任，每天和我們在一起生活、學(xué)習(xí)，用“身教”深深影響著我們。

　　冬天，我們的課間操變成了冬季長跑。有一次，我因為身體不舒服，沒法跑步，所以在后面見習(xí)。跟著歡快有韻律的音樂，同學(xué)們開始跑得很好，這時，她從我跟前跑過。邁著輕快的步伐，跟著同學(xué)們的'速度，跑得很輕松，頭發(fā)被風(fēng)微微吹起，隨著步伐的節(jié)奏上下晃動，顯得充滿活力，臉上還帶著微笑。

　　可是后來，有幾個同學(xué)堅持不住下來了，再后來，更多的同學(xué)一個接一個也下來了，后面至少站了七八個。她跑過來了，步伐已經(jīng)不像剛才那么輕快了，而是略顯沉重，能聽得見咚咚的腳步聲，她額頭上已經(jīng)冒出了豆大的汗珠。她在奮力追趕同學(xué)們的隊伍，跟上他們的腳步，要不然就會阻擋后面同學(xué)的路。她看上去已經(jīng)很累了，嘴微微張開，呼呼地喘氣，胸口一起一伏有些劇烈，頭發(fā)被風(fēng)吹得也有些凌亂，但臉上還是帶著笑容，自始至終。面對此情此景，休息的同學(xué)都回去繼續(xù)跑了。

　　我真的特別敬佩她，在心底為她豎起大拇指。她從長跑的第一天起，每天都堅持跑完全程，從不在中途停下。每天課間操，都有一個穿著黃色夾克的身影，在一片深藍色的海洋中隨著波浪奔跑。這一點黃在那一片藍中極其明亮，讓我永遠也忘不了這一幕。

　　她已經(jīng)是中年人，身體肯定不如我們強壯，但她卻堅持著，跑到終點。

　　她說，她得做我們的榜樣。是啊，在她的影響下，停下腳步的同學(xué)們又邁開了步伐。在她的行動中，我們懂得的堅持。

　　這就是“身教”的力量，這就是讓我們敬佩的人。大拇指，為您豎起。