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在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的《年》的作文500字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《年》的作文500字 篇1
20xx了，我從一個比較好的大學畢業(yè)。生活不富也不貧，同時，我也是一位優(yōu)秀的畫家，回到揚州。
那時揚州有一個6A級景點，叫“四季院子”，我十分好奇，于是有一天，我背著放了干凈畫筆、顏色板、顏色、毛氈、畫筆、墨水和一些衣服，去看一看，畫一畫。你可能要問干嘛要帶一些衣服？等一會你就知道了。我開著我的環(huán)保車來到了馬路上，我看到馬路上全都是這種車，我們開的環(huán)保車一邊凈化空氣一邊讓汽車前進后退。到了四季院子，門口有一個告示牌：歡迎來到四季院子!在這里你可以感受真實的四季風光和景象，還有珠穆瑪娜峰8848千米高度的'風景等。請根據自己的身體和準備來看，祝您玩的開開心心！
我先來到雪地區(qū)，穿上了大棉襖，“嘭”我被箭一般的雪球打中了，造事的小孩來到我面前說：“對不起，大哥哥，是我不小心�！蔽乙娝绱苏\實便原諒了他，雪地區(qū)可真美，雪如同白蝴蝶在翩翩起舞，我站在桌邊，不一會兒，一副名叫《小孩與冬天》就畫成了。
接著，我又去了很多區(qū)。最好玩的是冰面區(qū)，里面全是冰雕，小孩子們有的在比賽，有的在自由自在的溜冰，還有的在扶著墻前行�？粗麄兾蚁肫鹆诵r候自己：誰溜冰不是這樣過來的呀！在這里我也畫了一副畫，叫《溜冰的小孩子》。既然去了很多區(qū)，我也畫了很多畫，如：《落葉滿地金》《梅花傲雪》等。
這次四季院子之旅，讓我感受到人類一邊進步一遍保護環(huán)境。
《年》的作文500字 篇2
時光飛逝，一眨眼，2139。我在月球上工作，已經離開家很長時間了。我應該回家看看。
最后，我花時間駕駛宇宙飛船回到了我的家鄉(xiāng)。從月球到我的家鄉(xiāng)只需要5秒鐘。過去乘火箭到達那里需要幾個小時。我縮小了宇宙飛船，把它放在我的口袋里。我進入了地下城，我的家人住在地下城。我的家人是超人。超人昂著頭，看起來很好。我敲了敲門，機器人守衛(wèi)打開門讓我進去。當我母親看到我時，她呆住了。很快她回應了，興奮地跑著，緊緊地抱著我。令我驚訝的是，我的母親還是和以前一樣，沒有衰老的痕跡，穿著漂亮的裙子，還那么年輕。我媽媽說，她喝了機器研制的“青春不變”藥水后，還那么年輕。機器人為我做了我最喜歡的.蛋糕，上面有許多草莓，上面寫著“歡迎回家”。
突然，我想到去參加同學會。當我來到學校時，我很震驚。學校在天上，我不得不爬上梯子去學校。爬上梯子只需要2秒鐘。吉迪小學的大人物是由巧克力制成的，即使加熱也不會融化。以前的老師張帶我進來的。我的好朋友香香成了著名的科學家，蕭聲成了一個非常富有的人。學生們聚在一起，唱歌、說話、跳舞、玩耍，直到12點鐘。我們還去了太平洋玩。學校足球場已經變成了水上足球場。教室里的課桌上有電腦。學生們在電腦上寫作業(yè)。寫作業(yè)的機器由老師評分。機器人快速準確地給作業(yè)評分。老師會讓機器人根據他在課堂上的想法說話。機器人的大腦與老師的大腦相連。老師可以做他想做的任何事情。當機器人擦黑板時，它會把灰塵吸進肚子里，并把它變成電能供自己使用。
由于生意繁忙，我收到了返回月球的消息。我不得不勉強離開。
《年》的作文500字 篇3
再過20年，那時我已經30歲了。一天我來到曾經讀過的小學，發(fā)現一切都變了。
當我跨進學校，不小心摔了一跤，發(fā)覺地上軟綿綿的，腳一點也沒受傷，原來地上鋪著超軟地板。我想以后同學們也就不怕摔跤了。我來到我以前讀過的班級，年輕的老師正在給同學們上課。教室里寬敞明亮，每個人的桌子上都有一臺微型電腦，只要按下回車鍵就能把它放大，同學們隨時可以查資料玩游戲。老師手里拿著書，那是一本電子書，里面什么書都有，有科學、音樂、歷史等很多的書。同學們專心致志地聽老師講課�，F在這里沒有考試，沒有作業(yè)，同學們是快快樂樂、高高興興的。
我走進校長室，我發(fā)現校長竟然是我以前的同學——艾星貝，我踏進她的.辦公室，她熱情地接待我。忽然，有個聲音傳進耳朵里：“朋友，你好啊。”原來是一位機器人給我端上了一杯茶，我驚訝極了，喝進去的水像清泉、像露水，一直甜到我的心窩里。接著，我和艾星貝聊了起來，時間過得可真快，一會兒就到了下班的時間，我和艾星貝走了出來，她按了一個黃色的鍵，門就關了，又按了一下綠色的鍵，門就加上了鎖。哇！真好。
當我走出校園時，我心里涌起了一股依依不舍的感情。我的學校變化可真大呀！現在的學校可是一座現代化的校園，所有的設備都是高科技的產品，在這里上學的同學該有多么幸福�。∥艺嫦朐谶@樣的校園里上學。
《年》的作文500字 篇4
學習，眾所周知，成為了當代孩童們最為主要的“日常活動”。童年逐漸被人遺忘，逐漸被學習所代替。孩童們的童年正在消逝。
小的時候經常聽長輩們談起他們的童年，那是一種自由的，無憂無慮的童年，那是我真的十分向往。
“到了每年收獲的季節(jié)，孩子們往往跟隨大人們去田野里，一望無際的'田野旁，一群關系好的孩子們在河邊嬉戲，雖然水淺，但很清澈，魚蝦也不少，孩子們就在大人們忙碌的時候，在河里捉魚摸蝦。大人們就在孩子們的笑聲里忙碌，即使農活在第一天沒有干完，也會繼續(xù)下去，當然，這也就意味著孩子們玩耍嬉戲的時間得到了延續(xù)�！边@就是我記憶中爺爺對我講述的他的童年，在玩耍中度過。
這樣的童年若以現在人的眼光來看的話，將會是一個沒有價值的童年，整天沉浸在玩耍之中，以玩耍來充實自己。但這只是大部分人的看法，我相信還是有一些人認為，以玩耍為天性的孩子們就應該有一個被玩耍充實每一天的自由快樂的童年。
那么，現在的童年是什么樣子的呢？它不如以前那樣，多姿多彩，絢爛奪目，而是慢慢地，變得低調，變得枯燥，童年被學習充斥著，學習擠占了孩子們玩耍的時間，我堅信這在每個孩子的身上都有體現。
童年的本質是玩�！，F如今，它的本質正在被改寫，漸漸地被學習占領，本該在童年“一玩到底”的孩子們，卻被壓得人喘不過氣來的學習壓力弄得苦不堪言。這正是當代孩子們的童年！
的確，現在的社會性質發(fā)生了翻天覆地的變化，人們對教育的重視程度提高了不少，但童年就這樣被學習侵占，被我們忽略嗎？一個孩子有一個快樂自由的童年，我想這應當是每個家長的愿望吧�，F在給孩子們一個快樂的童年還不晚，快樂的童年不該被忽略！
《年》的作文500字 篇5
20xx年，那時的我30歲�？鬃诱f過“三十而立”，三十歲正是一個男兒為了家，為了自己的理想最應該去奮斗的時候。
我曾設想過我的三十歲：一個快樂的年輕人，有著自己溫馨的家，生活很充實，工作有激情，沒有煩惱，沒有擔憂，時刻都是自己的主人。
可是，父親卻這樣向我描述他的三十歲：我三十歲的時候，煩的事多了去了。那時候你才四歲。我是做金屬裝潢的，整天騎著一輛舊摩托跑來跑去尋找新活，做好了一戶人家，戶主說了安裝時間，不管什么天氣，大風，下雨，路面結凍，我都要騎著我的摩托準時趕到人家。
一路上，我在想著這些門窗安裝滿意了，我可以賺多少錢，想著我要怎樣更努力讓老婆孩子過得更幸�！阋詾槟阕呷肷鐣涂鞓妨藛�？就自由自在，沒有人管束了嗎？一旦走進社會，你的責任會越來越多，要有更多的擔當！反而是孩童少年時最幸福，天天無憂無慮，再大的風雨都有父母在！
開始，我總覺得父親說的太夸張，但是我的家，確確實實從一個幾十平米的小破屋變成了一幢大樓房，我也從一個羨慕別人的小屁孩，成為了一個受別人羨慕的人。
現在，我才算明白過來，這一切都是父親一手打拼和努力換來的。我知道，20xx年，我也要像父親一樣撐起整個家，這是我的責任，更是我的擔當！
同樣，我也知道了，從現在開始，我要努力學習，我要把我人生的'三十歲變得不像父親那樣艱苦。要想改寫歷史，唯有不忘初心，腳踏實地，幸福都是奮斗出來的！
父親總說：“社會沒你想的那么容易，我的三十歲都是由別的老板管著的�！蹦俏遥业�20xx年，我的三十歲，我要自己撰寫！
《年》的作文500字 篇6
轉眼間我離開故鄉(xiāng)已經20年了，當初的小孩子已經變成了一位科技公司高管。在外面的日子雖然舒適，但是我思鄉(xiāng)的心情仍無法平靜。中秋節(jié)時，我乘坐飛機回到了故鄉(xiāng)。
隨著飛機降落，我慢慢的下了飛機，外面的情景讓我眼前一亮，這真的是我的故鄉(xiāng)鄭州嗎？一排排高大的樹木散發(fā)出自然的清香，樹上開滿了花。我高興的看著這一切，心想，原本綠化極少的故鄉(xiāng)，終于變成“綠城”了。我打車前往金水河，一路上周圍都是電動和太陽能汽車，沒有一丁點兒尾氣排放，所以現在鄭州天，才是如海一般的藍色。車行駛在環(huán)城道路上，這道路就如同高速公路一樣，方便快捷。到達了金水河，付了錢下車，眼前的景象讓我大吃一驚。原本又臟又臭的水變清澈見底，聞不到一絲臭味，不少小孩子在抓魚抓蝦，好不熱鬧。我思考著金水河變干凈的原因，心想難道是那些樹把它變干凈的.？于是我問我走向那些樹，發(fā)現他們是一種吸臭樹，可以把臭味和垃圾當做養(yǎng)料，難怪水面上找不到垃圾了！
我又坐車回到了家。我敲敲門，媽媽把門打開了，我們四目相對，這時，爸爸也過來了，他主動把我們抱在一起，我的眼淚噴涌而出。我們走進客廳，坐在沙發(fā)上的我高興的說不出話來。這時媽媽開口了：“我們先去買菜，你先在家待會兒！”我饒有興趣的打量著房間，家里十分智能，機器人管家十分勤勞的工作著。我不禁感慨道：“故鄉(xiāng)真是大變樣呀！”
“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。”雖然我無法再在家待太長時間，但是我仍抱有對故鄉(xiāng)的憧憬。鄭州，我一定會再回來的！
《年》的作文500字 篇7
小時候，格外喜歡傘，不論是下雨還是晴天，只要有它，就不會覺得無趣。
我喜歡它的每個地方：它那圓潤的如鵝卵石般的把兒，小巧可愛；光滑銀亮的柄是八邊形的柱子；支開了覆滿五顏六色的布的傘骨，堅韌卻又在傘柄匯集處收縮自如；以及那用來收束傘的吊帶，光滑柔順……
別人的'傘是用來遮雨的，而我們家的傘可就是我的玩具了。在沒有陽光的陰天里，總喜歡到窗檐邊，踞起腳，把放置在那里的傘全部摸走，回到屋內一一撐開，又將它們相互交錯在塊，組成了一個“漏洞”的小帳篷。那洞是留給自己進出的。只是傘太輕，便人容易碰得分離開來。于是我還不得不小心翼翼地在里面活動，生怕一個不小心就把“堡壘”毀壞，還得花時間重新組裝。在里面，有時會玩著玩具，有時會在里面睡覺，無聊了便會擺弄擺弄下垂的帶子，稍解無趣。
天涼的時候，便會把一條小毯子從房間拖出來，墊在彩色石制的地板上，同時會拿一個枕頭過來，舒舒服服地躺在傘中，渡過一段閑暇的時光，若是下雨了，既是享受，又是無奈。便把傘支在門前，閉著眼睛、聽雨滴答在葡萄藤、葉上的聲音，奏鳴于鐵盆上叮當清脆的聲音，稀疏在土地上的聲音，以及撲在東屋緊閉的門前的掛簾上的聲音……若能睡著，會多愜意��！只是家人不解風情，我的堡壘會突然少一塊，讓我十分無奈，大喊一聲：“用完快還回來��！”
至于傘最后回來了沒，也不為人知，僅剩的幾支傘中會露出一個睡著的，臉上充滿甜蜜笑容的一個小腦袋，雨停了也不知……
只有傘知道，他在門口守望。傘是為自己支起了童年。
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