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無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的身邊的作文500字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
身邊的作文500字 篇1
上課了！上課了！李凱吉！大家把嗓門吼得震天響，因?yàn)橹挥羞@樣才能讓小書蟲蘇醒過來(lái)。
好啦！好啦！李凱吉合上書本，說(shuō)：噍你們這個(gè)樣，好像我是千年沉睡的怪獸一樣。
至于為什么要這樣嘛！得從他的外號(hào)小書蟲說(shuō)起。凱吉非常愛看書，說(shuō)起他愛看書的豐功偉績(jī)，就是講三天三夜，把口水說(shuō)干也說(shuō)不完，所以我只講兩件事。
下課了，久違的下課鈴聲響起，別人都沖出去玩了。但李凱吉是個(gè)例外，只見他一聲不吭從抽屜里拿出一本書，認(rèn)真地看了起來(lái)�？粗@副冰山臉的模樣，我不禁叫道：李凱吉，我們一起玩吧！不用。李凱吉只吐出兩個(gè)字。我出去玩了一會(huì)兒，當(dāng)我回來(lái)時(shí)，他一動(dòng)不動(dòng)地盯著書本，好像一座雕像一樣，我真懷疑他是不是腦子里安裝了一臺(tái)機(jī)器，把外面的'聲音自動(dòng)隔絕了。這時(shí)嘩啦一聲，只見他又翻了一頁(yè)書，這才把被我扯到九霄云外的思緒給追了回來(lái)。我又說(shuō)：李凱吉，我們?nèi)ネ姘�！不用。還是這兩個(gè)字。
當(dāng)我第三次叫他時(shí)，他似乎生氣了，大聲說(shuō)：別煩我！然后噌地站起來(lái)，追過來(lái)假裝要打我。我得出一個(gè)結(jié)論若不是萬(wàn)不得己，千萬(wàn)不要在李凱吉看書時(shí)，打擾他，吵煩他，否則：呵呵！慘不忍睹，你會(huì)被他追著滿世界跑！
還有一次，李凱吉上課時(shí)把背挺得直直的，目不轉(zhuǎn)晴地看著黑板，知道為什么嗎？哈！是因?yàn)槿绻险n認(rèn)真，提前完成學(xué)習(xí)任務(wù)，就可以看課外書！嘖嘖，這吸引力可真大��！
我喜歡小書蟲，也愛看書。但也要出去玩一會(huì)兒，看看綠色，保護(hù)好眼睛也是至關(guān)重要的哦！
身邊的作文500字 篇2
身邊的美著名的雕塑家羅丹曾說(shuō)過這樣一句話：“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！泵涝谏钪袩o(wú)處不在：有助為人為樂的美，有樂善好施的美，有風(fēng)光景色的美，也有美妙樂曲的美。這些美就像露珠一樣，無(wú)處不在。我經(jīng)歷過這樣一件事：一天早上，我來(lái)得有點(diǎn)晚，于是，我三步并作兩步走地向外奔。哎呀!忘帶門禁了！這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一位大姐姐正扶著門讓我出來(lái)呢！我加快了步伐，出來(lái)時(shí)，我感激地說(shuō)：“謝謝你！”她擺了擺手，說(shuō)：“這點(diǎn)小事，沒有關(guān)系的。”所以，這天我的心情一直十分愉快，也向他人伸出援助之手，因?yàn)椋野l(fā)現(xiàn)助人為樂這個(gè)美德無(wú)處不在。風(fēng)光景色的美，也十分平常，只要細(xì)細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：天是那么地藍(lán)，水是那么地清，樹是那么地綠。青磚綠瓦，是那么地安詳與靜謐。水天相接，像一幅絢麗的水墨畫。陽(yáng)光斜斜地照著，金色的光輝曬滿了世間萬(wàn)物，晚霞給天空穿上了紅色的衣服，夕陽(yáng)曬滿了人間。藍(lán)天碧水，是大自然賜給我們的美麗而且神奇的一幅畫卷！抑揚(yáng)頓挫的音樂，給我們以美的享受。那錄音機(jī)中一盤一盤的磁帶，不正是音樂的化身嗎？CD碟中，那一首首雅俗共賞的音樂，也不正是美的化身嗎？MP3里那美妙的音樂，還不正是美的陶冶與欣賞嗎？這種美，豐富了人們的.業(yè)余，充實(shí)了人們的生活，陶冶了人們的情操，給人們以美的熏陶。美，是各式各樣的；美景形形色色的；美，是豐富多彩的；美，是拓寬視野的。希望你擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，來(lái)體驗(yàn)身邊的美吧！
身邊的作文500字 篇3
愛，就是一縷陽(yáng)光，時(shí)刻照耀著我們的光明；愛，就是一絲溫暖，慢慢呵護(hù)著我們的明天；愛，就是一個(gè)眼神，天天督促著我們學(xué)會(huì)愛、感受愛……其實(shí)愛無(wú)處不有，只要我們?nèi)フJ(rèn)真看、仔細(xì)聽，你會(huì)發(fā)現(xiàn)愛就在你的身邊。
家人的愛是溫馨的。當(dāng)你匆匆忙忙趕去上學(xué)的時(shí)候，家人們會(huì)為你準(zhǔn)備可口的飯菜；當(dāng)你睡覺忘記蓋被子的.時(shí)候，家人們會(huì)為你蓋上溫暖的被窩；當(dāng)你忘記帶雨傘的時(shí)候，家人們也是第一個(gè)為你送來(lái)雨傘的。俗話說(shuō)：父愛如山，母愛如水。他們的愛，就是你發(fā)燒時(shí)，為你跑去醫(yī)院，可那里的愛，我們又怎么報(bào)答呢？其實(shí)，只要當(dāng)爸爸媽媽回家時(shí)，幫他們?nèi)∫幌峦闲�；只要�?dāng)爸爸媽媽渴的時(shí)候，為他們倒一杯清涼的水。可這些并不難，但我們不好意思做，但做了的話，那些拖鞋就會(huì)溫暖，那些水就會(huì)變甜。
老師的愛是嚴(yán)肅的。給你傳送寶貴的知識(shí)是老師的責(zé)任，但這知識(shí)里，也有愛。老師的愛猶如一本書，在快樂中給我們知識(shí)；老師的愛宛如陽(yáng)光，在游戲中給我們溫暖；老師的愛如同春天，在實(shí)踐中給我們涼爽……
同學(xué)的愛是快樂的。當(dāng)你們到了初中、高中、大學(xué)，工作，和同學(xué)分開的時(shí)候，總有些不舍，因?yàn)樗麄冊(cè)谀悴粫?huì)難題的時(shí)候，給你耐心地講解；在你一個(gè)人孤單的時(shí)候，陪著你玩；在你要放棄的時(shí)候，給你加油……
朋友的愛是自信的。沒有朋友，就如沒有快樂；沒有朋友，就如沒有自信；沒有朋友，就如沒有希望。朋友就如志同道合，時(shí)刻鼓勵(lì)你，帶給你自信。
奇怪的愛老是莫名其妙地出現(xiàn)，然后悄悄地離開，也許這就是愛的存在吧！但我們不僅要感覺愛，也要自己去愛，說(shuō)到就要實(shí)踐，慢慢加油吧！成為愛的朋友，永不和他分開！
身邊的作文500字 篇4
"叮鈴鈴“下課的鐘聲悄然響起，安靜的教室逐漸變得熱鬧起來(lái)，教室中傳出陣陣歡笑聲。每逢此時(shí)，她總會(huì)迫不及待地拿出鏡子，一邊整理自己的頭發(fā)一邊自言自語(yǔ)：”真是沉魚落雁之容，閉月羞花之貌��！嘻嘻。"喲，不用說(shuō)，那就是坐在我身邊的自戀狂——小筠。
她的確有著讓人羨慕的外形：扎著高高的馬尾辮，頭上配有一些可愛的'小頭飾。配上高挑的身材，水靈水靈的大眼，輕輕一眨，像是要放出電來(lái)。她很愛笑，大大咧咧，渾身充滿了陽(yáng)光和朝氣。
記得是一節(jié)美術(shù)國(guó)畫課，她端起她的畫走到我身邊，拍了拍我的肩膀，問：“怎么樣，好看嗎？”我低頭看了看，上面是一幅小雞啄米圖。都快眨成星星了，我只好說(shuō)：”蠻好看的�！熬o接著是她爽朗的笑聲：”我真是我們班的超級(jí)大畫家啊！哈哈�！�
我無(wú)奈地笑了笑，沒說(shuō)話。從此，我對(duì)小筠的印象又多了一個(gè)”自戀狂“的標(biāo)簽。
”叮鈴鈴"悠揚(yáng)的午睡鈴在校園響起。每每這時(shí)，她都要抹唇彩，那一個(gè)周五也不例外。她輕輕地?cái)Q開潤(rùn)唇膏蓋，擠出一點(diǎn)點(diǎn)，另一只手拿起鏡子，小心翼翼地在雙唇上涂抹起來(lái)。待桃紅色漸漸覆上雙唇，小筠輕輕一抿嘴，問我：“你覺得陳法拉漂亮嗎？”我心中不禁疑惑道：怎么又聊到香港女星陳法拉了呢？不過陳法拉的確很好看，我回答道：“漂亮。”她又賊兮兮一笑，說(shuō)：“其實(shí)，很多人都說(shuō)我長(zhǎng)得像陳法拉"我先是一愣，接著做了一個(gè)嘔吐的動(dòng)作。唉，已經(jīng)自戀到無(wú)可救藥的地步了！
世界千奇百態(tài)，人更是各式各樣。我無(wú)法評(píng)判他們對(duì)與錯(cuò)。真心地祝福”自戀狂“小筠，祝你學(xué)業(yè)進(jìn)步！生活開心！
身邊的作文500字 篇5
愛是一盞燈，照亮我們前行的路；愛是一朵茉莉，平淡無(wú)奇卻芬芳宜人；愛是空氣，無(wú)聲無(wú)息卻又無(wú)處不在……
愛，需要用眼睛去發(fā)現(xiàn)，用心靈去感受。
還記得那是盛夏的一天，太陽(yáng)害羞地躲在烏云后，雷公公憤怒地敲響了收藏已久的大鼓。天公公不知和誰(shuí)鬧別扭了，“嘩”地哭了出來(lái)。
我當(dāng)時(shí)正從奧數(shù)興趣班放學(xué)回家，看著這多變的天氣，真是無(wú)可奈何地想“煩死了，這鬼天氣！爺爺今天身體不舒服，我和他說(shuō)好不要他來(lái)接，自己回家的，又沒有帶傘，這下子可怎么辦呢？”我嘆了口氣，倚在墻上發(fā)呆。
“范子豪！”遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲叫聲。好像誰(shuí)在叫我？我朝著聲音的發(fā)源地找去。是爺爺！對(duì)，是爺爺！只見爺爺雙手舉著被大風(fēng)刮得東倒西歪的.傘，在狂風(fēng)暴雨中艱難地向我這邊走來(lái)�！盃敔敚 蔽掖蠼幸宦�，沖到他身邊，問：“爺爺，您不舒服，我不是不讓您來(lái)接我，我自己回家的嗎？您好點(diǎn)了嗎？”“沒事！我不來(lái)，我的寶貝孫子不是就得淋雨了嘛！那我可舍不得！”爺爺笑呵呵地說(shuō)。就這樣，爺爺摟著我的肩，我摟著爺爺?shù)难黄鹪陲L(fēng)雨中回家。
終于到家了，我突然看到爺爺?shù)挠疫吷眢w已經(jīng)都被淋濕了！一定是爺爺怕我被淋濕，把傘盡量地靠近我這邊的原因！可是他還生著病�。☆D時(shí)，我的鼻子酸酸的……
這就是“愛”吧！平平淡淡，無(wú)聲無(wú)息！
身邊的作文500字 篇6
粗心的“開心果”。
一看到“開心果”，想必大家都會(huì)咽咽口水，但是在文章中的這個(gè)“開心果“，她可不能吃，因?yàn)樗俏掖中牡拿妹谩?/p>
我的妹妹是個(gè)可愛又粗心的“開心果”。她有著較高的身材，一頭的秀發(fā)散發(fā)著迷人的香味。她的眉毛又細(xì)又長(zhǎng)，猶如天空中的月亮橋。她的小嘴巴更是可愛，粉嘟嘟的小嘴能說(shuō)會(huì)道，就如同淋上蜂蜜的甜點(diǎn)般甜。最美的就是妹妹的眼睛了，明亮的眼睛無(wú)論看誰(shuí)都在微笑，仿佛整個(gè)世界都充滿陽(yáng)光。
我的妹妹是個(gè)可愛又粗心的“開心果”。
記得有一次，姑姑送給了妹妹一盆漂亮的花，花朵整體是粉色的.，枝干像戰(zhàn)士般挺拔。
妹妹每天不是給花澆水，就是曬太陽(yáng)，有時(shí)候甚至把花當(dāng)人一樣玩耍。
有一天，妹妹把花放到外面的柱子旁邊曬太陽(yáng)，便開心的去睡午覺了。傍晚妹妹睡完午覺后，起床去看花時(shí)，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，花連影子都不剩了！妹妹這下著急了，皺起了眉頭，急紅了臉，眼睛也變得“水潤(rùn)”了。
立馬跑到鄰居家，哭著說(shuō)：“姐姐，姐姐，你有看到我的花嗎？我的花不見了�！�
“對(duì)不起，小妹妹，姐姐沒看到你的花哦�！�
妹妹一聽更著急了，淚水一滴一滴往下掉。接著妹妹又跑到旁邊阿姨家。“阿姨，你”。
就這樣，妹妹挨家挨戶的問了個(gè)遍，卻還是一點(diǎn)線索都沒有，妹妹急得直跳，大叫道：“壞蛋們，你們把花都還給我！”
最后，妹妹苦著一張臉回到了家，卻發(fā)現(xiàn)花竟然在冰箱上面。妹妹一看，仿佛一下從痛苦的深淵來(lái)到了天使的懷抱，露出了燦爛的笑容�！拔业幕ㄔ谶@呢，我的花在這兒！”
咦？這是怎么回事呢？原來(lái)是妹妹之前就已經(jīng)把花拿進(jìn)來(lái)了，只不過忘記了而已。
唉，這個(gè)“開心果”真是既可愛，又粗心哪！
身邊的作文500字 篇7
我們?nèi)撕苡幸馑�，將一切不如自己智慧的生命都稱之為“它”。但若我們用心領(lǐng)悟，卻能從“它”的身上發(fā)掘你、我、他都未曾通曉的道理。
那是一個(gè)陰雨天。雨滴淅瀝，烏云密布，我只見到路上稀少的行人，我眼前低低地掠過一抹黑影，是一只烏黑的燕子，它趁著雨水將至，烏云密布的時(shí)刻，閃過天際，自在徜徉，我目送它飛遠(yuǎn)，突然心生羨慕。人生，不應(yīng)像它一般無(wú)拘無(wú)束嗎?
它，不普通。
春回大地之時(shí)，蜂圍蝶陣。同學(xué)們?cè)诤挽愕娘L(fēng)中漫步。此時(shí)有一抹翻飛的繽紛的影子落在我前面那女生的背上。本來(lái)我必然是要叫起來(lái)，把它彈開的�？纱丝涛覅s駐足凝神欣賞起這只蝴蝶的美麗：它輕巧的翅膀渾然天成，是不起眼的灰褐色。但如果你仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)它雙翅上細(xì)致的紋路，仿佛用極細(xì)的絲線繡上。生活，不正應(yīng)像它一樣在平淡中品出精致嗎?
它，不普通。
的確，“它”怎是普通的呢?若沒有“似曾相識(shí)燕歸來(lái)”中那一只小燕的瞅啾低噥，沒有“衡陽(yáng)雁去無(wú)留意”那一只鴻雁掃過的哀愁，沒有“春風(fēng)得意馬蹄疾”中那一匹快馬踏出隨意的蹄印……自古詩(shī)詞古典之美中不知要喪失多少天然去雕飾的靈氣。
因此，在腳步匆匆之時(shí)，請(qǐng)務(wù)必駐等等，細(xì)心尋找“它”：或是嗅取蘅芷蘭茗的清芬，或是聆聽低飛燕子的.呢喃，或是追逐穿花蛺蝶的輕盈……你將恍然大悟：它，原來(lái)是流連世間的自然的精靈。
我們常常忽略這些弱小的生靈，但它們細(xì)小的身體里蘊(yùn)藏著人生的哲理，自然的萬(wàn)千美態(tài)。它，不普通。
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