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        我愛作文500字
        更新時(shí)間:2023-07-13 08:00:51
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        我愛作文500字錦集7篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的我愛作文500字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        我愛作文500字 篇1

          在這個(gè)世界上有很多美麗的樹,如:桂樹、銀杏樹、松樹等,而我卻最喜愛那普通的柏樹。

          春天,春姑娘邁著輕盈的腳步而來,大地?fù)Q上了綠裝,柏樹開始發(fā)芽長大。春雨滋潤著柏樹,柏樹高興地點(diǎn)頭微笑。

          夏天,驕陽似火的日子,柏樹越來越茂盛。老爺爺、老奶奶們?cè)跇湎鲁藳、下棋、聊天,小朋友在樹下面玩游戲、捉迷藏、跳繩……柏樹開心極了,心想:自己終于可以為人們服務(wù)了,瞧,它開心地?fù)u頭晃腦。

          有一天,天空剛還是熱氣沖天,晴空萬里,可天氣翻臉比翻書還快,不一會(huì)兒就下起傾盆大雨、狂風(fēng)大作,放學(xué)時(shí)一些家長沒有來接的孩子們,就在柏樹下面躲雨。柏樹知道了孩子們的意思自己暗自想:“我會(huì)為你們遮風(fēng)擋雨的,決不會(huì)讓雨淋濕你們”。有了這個(gè)決心,柏樹就牢牢地佇立在風(fēng)雨之中,孩子的家長來接孩子,驚喜地看見孩子們一個(gè)個(gè)歡蹦亂跳地跑來了。家長看看被狂風(fēng)扯得遍體鱗傷的柏樹。人們一個(gè)個(gè)向柏樹點(diǎn)贊,這時(shí)天空中升起一道彩虹,柏樹忍著疼痛開心地笑了。

          秋天,許多樹木都開始落葉了,有的已經(jīng)披上了黃衣裳,而只有柏樹像什么事也沒有發(fā)生過一樣,還是生機(jī)勃勃,昂首挺胸,任由風(fēng)吹雨打。

          冬天,在北方零下三四十度的溫度下,柏樹挺拔如峰,直立在風(fēng)雪之中,像一位堅(jiān)守邊關(guān)的戰(zhàn)士一樣威武。一夜之間,第二天柏樹的'樹枝上就像圣誕老人亂糟糟的花白胡子,正應(yīng)了那句詩:“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”。還有的枝葉上掛滿了冰雕,美麗極了。

          柏樹以它挺拔的美,裝飾著各個(gè)旅游景區(qū),樹干可以制造出上等的家具。

          我愛柏樹,愛它的高大,愛它的多奉獻(xiàn)少索取,我要做像柏樹一樣的人。

        我愛作文500字 篇2

          夏日的傍晚,我們一家三口沿著健康跑道,從家跑到中心公園。

          我們馬不停蹄地跑著,一直到中心公園的橋邊才停下。雖然這段路程并不長,但我們還是累得氣喘吁吁——這是平日里不太運(yùn)動(dòng)的后果。只好在公園漫步,借此來緩口勁兒。此時(shí),媽媽吸了吸鼻子,驚喜地問:“你們聞到了嗎?有股清香!币魂囄L(fēng)吹來,一股清香果然撲鼻而來,令我頓感心曠神怡,心想:“該是什么花呢?菊花?不,它在秋天開。杜鵑花?不,它在春天開……”正想著,媽媽突然驚喜地拉了拉我:“看,荷花!”我循著她的指尖望去,池塘里一大片荷花,競相開放,F(xiàn)在還是初夏,它們就熱情似火地展示出自己的美。

          瞧,那一朵荷花美麗地綻放著,它把腰桿兒挺得直直的,像一位芭蕾舞演員;看,那一朵荷花含苞待放,像一個(gè)捂著嘴的少女,忍俊不禁地笑了出來,苞頂上已綻開了幾片花瓣;還有的花骨朵兒,怯怯地縮在荷葉下面偷看這美麗的.荷塘呢。

          我們正沉醉于荷塘美景時(shí),媽媽突然問:“蓮荷這么美麗,你們知道它有什么作用嗎?”

          我搶著說:“蓮子吃了清涼,還有藕……”我沒法說完,爸爸就接過話茬說:“藕嘛,可以做成可口的菜,還有藕粉,營養(yǎng)豐富!薄拔易類鄢源琢锱浩!”我興奮地插嘴,“荷葉能泡涼茶,喝了清涼解渴!

          爸爸也毫不示弱,清了清嗓子,慢條斯理地說:“荷花是從河底的臭泥巴里鉆出來的,花卻清爽美麗,說明它有‘近墨者不黑’的精神!

          “是的”,媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭,“荷花之所以不會(huì)被污泥染黑,是因?yàn)樗鼉?nèi)心清正。所以我們要向荷花學(xué)習(xí),成為一個(gè)潔身自好的人!

          回家的路上,我仍沉浸在剛才的思緒里,忽然想起周敦頤的一句詩“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖”。

        我愛作文500字 篇3

          感動(dòng)如同沁人心脾的甘泉.我們的內(nèi)心變得澄澈、明亮、純凈而又寬敞。父母對(duì)子女的愛如同大海,而子女對(duì)父母的愛只不過是條小溪,不過終有一天,小溪會(huì)匯成大海,我會(huì)像當(dāng)初爸爸媽媽愛我一樣去愛爸爸媽媽的.。

          那是一個(gè)冷清的夜晚,我和爸爸媽媽從鉆頭廠的姑姑家走回廣華小區(qū)的爺爺奶奶家。

          風(fēng)刮得很大。天,黑黑的,沒有星星,也沒有月亮,只聽見風(fēng)刮動(dòng)大樹“嘩嘩、沙沙”的聲音。

          我和爸爸媽媽走在黑黑的路上,我們穿的衣服很少,都很冷,路還很長,我的腳走得都磨出了泡。我叫著疼痛,媽媽見我腳上都磨出泡了,說:“來,媽媽背你!

          媽媽背著重重的我,慢慢地向前走。過了一段時(shí)間,媽媽漸漸背不動(dòng)我了,我們就坐在路邊的石凳上稍微休息一會(huì)。

          這時(shí),風(fēng)刮得更大了,我穿著兩件單薄的衣服已經(jīng)冷得發(fā)抖了。爸爸就把他的風(fēng)衣脫下來,蓋在我身上。

          我們繼續(xù)向前走,媽媽還背著我。

          我問媽媽:“媽媽,您不累嗎?”

          媽媽笑著回答我:“不累,背著我女兒,再累也不累!逼鋵(shí)我知道,媽媽非常的累。

          我又問爸爸:“爸爸,您不冷嗎?”爸爸回答我:“不冷!逼鋵(shí),我知道,爸爸沒有風(fēng)衣,是非常冷的。

          風(fēng)仍在刮,可是我卻是暖暖的,仿佛一股暖流流進(jìn)了我的心里。我抱著爸爸媽媽,對(duì)他們說:“爸爸媽媽,我愛您們!我永遠(yuǎn)愛您們!”

        我愛作文500字 篇4

          我喜歡、熱愛的活動(dòng)有很多:閱讀、運(yùn)動(dòng)、彈吉他······但是,我最熱愛的還是打架子鼓。

          三歲時(shí),媽媽帶我去聽了一節(jié)架子鼓課,結(jié)果被架子鼓的聲音給嚇哭了!七歲時(shí),媽媽又連哄帶騙地把我拉進(jìn)了架子鼓教室。這一次,架子鼓的聲音對(duì)我還是很大聲,可是不再像以前那樣“震耳欲聾”的,而且十分有節(jié)奏感。當(dāng)時(shí)那個(gè)老師打的曲子,我雖然沒聽過,但也能感覺得出是收雄壯有力的曲子,用架子鼓來演奏再合適不過了!正是這首曲子,讓我與架子鼓結(jié)下了緣。從此,我每天回到宿舍,放下書包之后第一件事,就是練鼓。

          我從最簡單的節(jié)奏型練起,每一個(gè)音都要仔仔細(xì)細(xì)地看好,記住打完一個(gè)拍要停頓多久,每一個(gè)拍要怎么打,打的時(shí)候要注意什么,以及手的位置,握鼓棒的知識(shí)······都要特別的注意,,如果剛開始沒有練好基礎(chǔ)的.東西,那么開始學(xué)曲子就會(huì)很吃力。這可都是老師說的呀!所以,我在練習(xí)時(shí)總是一絲不茍,生怕一個(gè)不注意就打錯(cuò)了,我天天這么練習(xí),每天都會(huì)練上一個(gè)小時(shí),每次把練習(xí)的結(jié)果展示給老師看時(shí),老師總是很滿意地、微笑地點(diǎn)頭。后來,作業(yè)變多了,我不得不把練習(xí)架子鼓的時(shí)間縮短到半小時(shí)。這樣,我在老師教的徹底咀嚼、消化,回家后也充分利用半小時(shí)的時(shí)間,不停地復(fù)習(xí)。林老師教我的曲子,我一周就可以不翻譜地把曲子打出來,兩周就能和著音樂把曲子完整打完了,這與我不停地刻苦練習(xí)是分不開的呀!現(xiàn)在,老師也夸我的悟性很高,一首曲子很快就學(xué)會(huì)了呢!

          我愛架子鼓!

        我愛作文500字 篇5

          愛是相互的,付出的愛與收獲的愛不一定等值,但是,這種付出必定是值得的,這種收獲也定然是喜悅的。

          姑姑給了我很多愛,她是我的守護(hù)神;我也很愛很愛姑姑,是她的開心果。

          姑姑把遺失在兒子身上的感情一股腦兒傾注到我的'身上。姑姑帶我去旅游,去購物,去飽嘗各種美味……她總愛把我“綁”在身邊,像她的女兒一樣,對(duì)我無微不至。她盡可能滿足我的一切要求。記得那段時(shí)間,我參加了青田二中英才班的升學(xué)考試。當(dāng)我通過努力終于考上英才小班時(shí),姑姑竟高興得流下了眼淚。我驚呆了,因?yàn)槲抑,姑姑一向不?huì)輕易流露出自己的感情,可這回,她為了我的成長,看到我的進(jìn)步,竟然孩子般毫無遮掩地哭了!稍歇之后,姑姑又樂呵呵地說:“我就知道,靜靜,我就知道你一定能考上!聽說這一次的升學(xué)考試卷子很難,但我一直還是對(duì)你充滿了信心!”我看著姑姑一會(huì)兒哭一會(huì)兒笑的激動(dòng)樣子,心里暗自說,就算不為自己,單為了姑姑,我也要更加努力!

          姑姑給了我那么多勝過父母的愛,我當(dāng)然也很愛姑姑。吃飯時(shí),我會(huì)給姑姑盛飯、夾菜;逛街時(shí),我會(huì)做姑姑的參謀、“腳夫”;空閑時(shí),我會(huì)為姑姑捶背、逗姑姑開心。我和姑姑就像母女,快樂地生活著。

          姑姑給予我的愛,我一輩子也報(bào)答不完;而我,只能用自己的愛,讓她開心地迎來每一天。

        我愛作文500字 篇6

          六(4)班是一個(gè)其樂融融的大家庭,當(dāng)有快樂的事情時(shí),全班都不亦樂乎;當(dāng)有悲哀的事情時(shí),全班都無比悲傷。這是多么團(tuán)結(jié)的一個(gè)班級(jí)啊!可是,最近發(fā)生的幾件事情,卻給我們班原本的面貌大打折扣。

          那是在星期一下午的第三節(jié)課,是平時(shí)吵吵鬧鬧的數(shù)學(xué)課,當(dāng)老師在講一道題時(shí),溫鋆楚和馮曦斗起了嘴,于是全班都開始起哄,而陳鵬鴻和小胖起哄的最大聲,再自習(xí)時(shí),馮曦先去陳鵬鴻那里狠狠地打了陳鵬鴻幾下,又拿顏料去潑小胖,小胖憤怒的.鉗住了馮曦那顏料的那只手,馮曦微微的翹起嘴角,冷笑了一聲,轉(zhuǎn)身走了。

          陳鵬鴻和小胖便商量怎么去報(bào)復(fù)馮曦,星期五的中午,陳鵬鴻拿來了一把瑞士軍刀,在教室和小胖會(huì)和,等到人都沒了,他們拿出刀,往馮曦的書包上劃了長長的一道痕跡。

          班會(huì)課上,老師讓他們反思自己的過錯(cuò),小胖的態(tài)度很端正,并承認(rèn)是自己一時(shí)沖動(dòng)造成的,當(dāng)著全班的面向馮曦道歉,馮曦也原諒了他們。這一事件還未平息,當(dāng)天的數(shù)學(xué)課,又有人發(fā)生了沖突。

          劉仕鴻拿筆往黃俊權(quán)的褲子上畫東西,黃俊權(quán)就哭了,就告了老師,老師說了他們幾句,劉仕鴻又哭了。牟老師就讓他們?nèi)グ嘀魅无k公室,謝任峰陪著劉仕鴻去,突然,謝任峰回來大喊:“不好了!劉仕鴻要跳樓!”老師急忙跑了出去,不然,清林小學(xué)就會(huì)上頭條了!后來,經(jīng)過老師的調(diào)解,兩人和好如初。

          以后啊,希望不要再有那么多的事件發(fā)生了,平平安安的,就好了!

          我愛我班!

        我愛作文500字 篇7

          “一悟寂為樂,今生閑多!痹陟o寂中抵達(dá)人生道路的完滿,是寂滅,也是涅磐。這類樂,是天堂,也是清歡。能夠此后,閑度歲月。

          空山新雨后,氣溫有那麼一點(diǎn)繁花落盡。明月在松間,山泉流石上,很想就是這樣一直靜下去,直至地久天長。

          數(shù)日來,在湖邊垂釣,看景,閱讀,消磨休閑時(shí)光。沖著山空發(fā)一回呆,沖著碧海想一下心思。魚從沒釣著,卻漸漸地發(fā)覺了那麼一個(gè)人,搖一葉舟,獨(dú)自一人消遙于河流以上。

          他在臨河的懸崖上,搭一間茅草屋,此后與外部,形同陌路。一床,一舟,一鼎,一壺。在塵世最深處,獨(dú)劈一方凈土。前邊一條江,身后一道磚墻,就把塵世擋在外面。不需云林最深處,要是立錐之地,就可以遁世而居,人必須的有時(shí)候確實(shí)很少。

          行船煙波,穿行山間,學(xué)會(huì)放下,回身,就是凈土,與塵世已隔岸對(duì)視。不需靜座古剎,也不必歸隱深山中,在大城市磚墻外的'懸崖絕壁以上,隨便搭一個(gè)窩棚,便可青山綠水洗心。一水以上,也可以裝修隔斷全部塵緣。

          閑釣日月煙波,聆聽花香鳥語潮聲,就是這樣滿不在乎地,把喧鬧紛雜的日子,過得山茌平靜。每一個(gè)人,都能夠有自身的桃源,在跋山涉水過千山萬水以后,滿懷信心,恬淡性情。尋一個(gè)一隅之地,修練自身的日月江河。一山一水,一草一木,一蟲一蟻,一沙一石,都沒有淡淡的禪機(jī)。

          要是謙遜淡定從容,看透世間云霧,即便不手執(zhí)禪杖,亦已經(jīng)是出世入世的佛。一瓢凈化水,一朵云朵,一聲鳥鳴聲,一句蟲唱,莫不是經(jīng)書里的詞句,不經(jīng)意地,度我秋來。

          歸去來兮!那無我的江河里,通向性命最終的人生境界。

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