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        我愛作文500字
        更新時間:2023-07-12 16:58:22
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        我愛作文500字錦集10篇

          在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的我愛作文500字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        我愛作文500字 篇1

          在冬這個季節(jié)里,最美的便是那小巧玲瓏的雪花了。

          雪如一幅美麗的圖畫,雪如一首有韻律的詩,讓人回味無窮,雪如將鹽撒向空中,雪如春天的柳絮還沒有被風(fēng)吹起,雪如厚厚的棉被。

          雪是無私的',她覆蓋了大地萬物,等她走了,帶來的是一望無際的綠色和景意盎然的春天。

          雪是有趣的,孩子們盼著下雪,下雪時,孩子們堆雪人,打雪仗,在厚厚的積雪上滑雪,開心極了!

          雪是美的,下雪后,雪潔白無瑕,房子上、樹上……到處都是雪。偶爾能見到幾只小鳥在雪地上找食吃。幾個孩子在雪地里跑來跑去,留下了一串串小小的腳印。突然飛來了幾只喜鵲嘰嘰喳喳地叫個不停,繪成了一幅美麗動人的畫面。

          下雪了,整個世界都是白的。下課了,校園里熱鬧起來了,一個個腳印繪成了奇異無比的地圖。天冷冷的,我們穿得厚厚的,下著雪,我們?nèi)ゴ蝻埩耍┞涞搅宋覀兩砩,不一會兒我們就像一個個雪人了。

          我要大聲地告訴你,我愛那冬天的雪,他是最美的。

          記得我6歲時一個冬天的早晨,一開門,下雪了,我在雪地里走了幾步,腳下一滑,摔倒了,但一點都不疼,反而在雪中又印出了一個我,吃完飯后,我找我的好朋友,一起打雪仗,結(jié)果我們都兩敗俱傷。過了一會兒我們開始拿著鏟子堆雪人,堆好之后,我們出于頑皮,就開始左右夾擊這雪人。我們兩個奮力向雪人踢去,雪人被踢壞了,我們兩個也變成了圣誕老人。我們兩個,你看看我,我看看你,都開心的笑了。

          我無法忘記那一天,那是童年最美好最開心的一天,因為我愛雪!踩雪的聲音是世界上最美妙的聲音了,這聲音時常在我耳邊回蕩。

          我愛雪,愛她的清新灑脫,愛她的美麗柔順!

        我愛作文500字 篇2

          去年暑假,我有幸到長沙一游,游覽了向往已久的橘子洲頭。

          “湘江北去,橘子洲頭!笨诶镞在念著毛主席這首《沁園春·長沙》,車就已到橘子洲站了。橘子洲位于江心,是一座小島。據(jù)說島上綠草如茵,樹木茂盛,有桃樹,有梅花樹,當(dāng)然還有許多許多橘子樹。在來長沙時,早就遠遠看到了橘子洲上的毛主席雕像,于是我們馬不停蹄地往雕像走去。

          正值酷暑,熱氣蒸騰,我熱得渾身一點力氣都沒有了,媽媽遞給我一杯冰飲,我又仿佛充了電一般繼續(xù)往前走去。站在長長的江堤旁向江心眺望,橘子洲就像一艘綠色巨輪安穩(wěn)地停泊在湘江中,讓人的心情瞬間變得平靜。邁步走上高架在江上的大橋,到橋中段時沿環(huán)形橋面往下拐,我便踏上了向往已久的橘子洲。我站在洲上往西望,可見如綠色屏障般的岳麓山,向東盡覽都市繁華的湘江風(fēng)光帶。這真可謂是“一面青山一面城”。⊙刂教沟沫h(huán)江大道往前走,除了新穎別致的特色建筑,我一眼就看見了堤邊婀娜多姿的垂柳,它們迎著舒爽的.江風(fēng)甩動著似乎用清清江水洗過的綠長辮,為人們拂去了燥熱。沒多遠,一幢幢散發(fā)著古樸氣息的樓閣便出現(xiàn)在眼前,牌匾上“江帝廟”幾個金黃大字清晰可見。功夫不負(fù)有心人,我們終于到了雕像前。想當(dāng)年,毛主席曾在橘子洲頭寫下了膾炙人口的詩篇,而今,這已經(jīng)成為了祖國發(fā)展的最好見證。環(huán)游橘子洲,我深深感受到了它的美。

          游過之后,我覺得橘子洲不僅是一幅展示風(fēng)情的畫卷,它也展示了祖國大好河山的一角,還有更多更美的風(fēng)景在等待著我們!

        我愛作文500字 篇3

          白雪茫茫的冬天,我在四豐山居住了一周,對四豐山有了些初步的了解。

          清晨,朝陽照在白茫茫的雪地上,把白雪染成了金黃色,雪一閃一閃的發(fā)著銀光,遠看仿佛前方的路鋪滿了鉆石,讓人不得不做起黃金夢。光禿禿的小樹苗上落滿了雪,雪把細(xì)細(xì)的樹枝壓彎,仿佛一個個疲倦的頭沉沉的低下。

          早上,最后一抹朝陽慢慢淡去,紅紅的太陽溫柔的照著大地,大太陽襯托著蔚藍的天空,一抬頭,不得不用手遮住眼睛。這一縷縷溫暖的陽光,仿佛可以安撫每個人受傷的心靈。

          中午,我們可以走出屋門,望望那重重疊疊的山,近處看仿佛一位高高的巨人,挺立在大地上,我對它而言就是一只小小的螞蟻。遠處看就是一排排參差不齊的小山丘,遠遠矗立在前方。

          下午,天慢慢的陰了下來,細(xì)細(xì)的小雪緩緩的落下來,雪漸漸變大,地上的雪逐漸變厚,這時仰望天空,鵝毛大雪漸漸飄飄灑灑,最終,你閉上眼睛,涼涼的,有些淘氣的孩子,張開大嘴,讓雪落到舌頭上,砸砸嘴,不滿足,直接把脖子仰酸為止。甚至有些孩子,在地上抓一把學(xué)就往嘴里塞,兩只凍得通紅的`小手還不斷的在雪地上揮舞著,直到聽見家長嚴(yán)厲地訓(xùn)斥聲為止。

          晚上,黑暗像一頭黑色的怪獸咆哮撲來,要吞沒整片天空,也要吞沒雪中的一切,逐漸筋疲力盡,他已經(jīng)完成了他的使命,大雪仍然在下,這時的四豐山給人的感覺只有神秘和安靜了。

          我愛四豐山,愛四豐山的一年四季,愛四豐山的美倫美幻。

        我愛作文500字 篇4

          在花的海洋里,每一種花都有每一種花的美。但是我認(rèn)為最美的還是那平凡樸素的長壽花。

          長壽花的顏色有好多種,最常見的有黃色,紅色,粉色等等。長壽花的花朵很小。它不像別的花那樣一朵一朵地開放,而是一團團,一堆堆地擠在一起,看上去特別的漂亮。所以,如果你不是仔細(xì)觀察,還以為是綻放的一大個朵花呢!

          長壽花的花瓣一般有兩三層,一層大約有五六個花瓣。不管是哪個顏色的花瓣都特別的鮮艷。仔細(xì)看每一朵小花,非常像是縮小的牡丹花兒一樣漂亮,又好像是迷你版的玫瑰那樣嬌艷。湊近了花,聞一聞,還有淡淡的香味兒。像小米粒兒一樣的花蕊,被花瓣層層疊疊地包圍著。只有仔細(xì)去看,才能看到它呢。在花朵和濃密的葉子下面,有著許多像小炮彈似的花骨朵兒,每一個花骨朵上面都有一層白色的屏障,花骨朵兒們努力的都在想沖破它,然后完全綻放。

          長壽花的葉子特別特別的厚重,墨綠墨綠的。每一片葉片的`邊緣都像鋸齒一樣。葉子上面還有一條條的葉脈。長壽花的花莖不像有些花那樣直直的,而是分開許多的枝杈,掩映在綠葉當(dāng)中。

          關(guān)于長壽花,還有一個美麗的傳說呢。據(jù)說從前有一位仙女叫長壽,她同情人間的疾苦,向人間撒下了一把長壽花的種子,被玉帝知道后,大發(fā)雷霆,從此把她貶到凡間。人們?yōu)榱思o(jì)念她,便叫這個花為長壽花。

          其實長壽花為什么叫長壽花呢?是因為無論在什么樣的環(huán)境中,它的生命力都很頑強,隨便折下一個枝條插到土中,它就能茁壯生長。因為它具有這么強的生命力,所以呢,人們送了它這樣一個漂亮的名字——長壽花。我喜歡長壽花,我更敬佩長壽花頑強的精神。

        我愛作文500字 篇5

          “稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”“紅酥手,黃藤酒,滿城春色宮墻柳”一句句熟悉的詞句縈繞耳畔,可又有誰了解它們背后的故事呢?

          江城子

          騎著馬,漫游四方,無意間一句“老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼”讓我駐足傾聽。究竟是何人敢如此狂言,如此放肆呢?隨即“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼!钡暮姥栽俅蝹鱽怼2皇莿e人,正是那位豪放詞人——蘇軾再借打獵來表達自己的愛國情懷,只可惜無人知曉。

          然而,蘇軾此時的心情不正如眾多名落孫山學(xué)子的心情嗎?人人都企盼可以有一份好前途,可以成為社會的棟梁,可又有幾人了解呢?

          醉花陰

          剎那間,屋子里傳出“薄霧濃云愁永晝,瑞腦銷金獸”的埋怨聲,卻不知為何。側(cè)耳傾聽“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的淡淡憂愁,更令人匪夷所思。究竟是誰在呼喚,又為何呢?原來,是李清照在借詞消愁,終究無奈。她無法同自己心愛的人同居此地,只能用詞來表達自己的愁與思念。

          想必,那時的李清照獨坐在床邊時,內(nèi)心的孤寂像那些外出打工的人們,心系著自己的愛人與孩子,可內(nèi)心卻百般無奈。

          虞美人

          站在樓前,望小雨落下,茶樓上傳出“少年聽雨歌樓上,紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中……”婉轉(zhuǎn)的.歌聲,令我沉醉。不知是何人在樓上感慨,更不知其由。只見蔣捷獨座樓邊,嘆道”一任階前,點滴到天明!痹瓉硎窃诟锌畷r間流逝,歲月不由人!

          那時,蔣捷的心情像那些碌碌無為的人,在懊悔年少時的自己為何不去珍惜那一點一點的時間。

          詞,有千千萬萬,背后的故事也不計其數(shù)。它讓我了解了歷史,帶我步入了文學(xué)的大門。我愛它,愛與它在的一分一秒。

        我愛作文500字 篇6

          美麗的虹霓,我愛你!優(yōu)美的身影不但給人們以美的享受,還給我們帶來實用的價值。

          我愛虹霓,開始于童年。在一個酷暑的傍晚,雨弄散開,夕陽漸沉,天空中突然出現(xiàn)一道光彩奪目的長虹。鄉(xiāng)親們說:“快來看啊,虹下沙河水啦!”在好奇心的驅(qū)使下,我約上一群六、七歲的小伙伴,沿著故鄉(xiāng)的沙河大堤,自西向東,去追趕美麗的長虹。跑呀跑呀,腿酸了,腳痛了,可是虹和我們之間的距離,還是那么遙遠。虹逐漸暗淡了,消失了……我們面對著滾滾東去的.沙河流水,下定決心:“將來,一定追上她,看個究竟!”

          我愛虹霓,她給人以美的享受。人們常把紡織女工織成綢、緞、紗、錦比喻為“美麗的虹霓”,又常把工人、農(nóng)民建造的橋梁、渡槽贊嘆為“彩虹飛跨”……她多彩:紅、橙、黃、綠、青、藍、紫,七彩繽紛,極其美麗;她多姿:有時亮,有時暗,有時寬,有時窄……她經(jīng)常是內(nèi)紫外紅的彩色光帶,有時還并列一條外紫內(nèi)紅、光彩稍淡的副虹稱之為霓。 望著那迷人的虹霓,我真想掬你入口,擁你入懷……多停留一刻吧!美麗的虹霓!

          我愛虹霓,她給人們帶來晴雨的信息!对娊(jīng)》里有“朝階于西,崇朝其雨”的詩句。意思是說,如果早晨太陽升時,西方有虹,不久就要下雨了。北宋沈括《夢溪筆談》曾引述有:“虹及雨中日影也,日影雨則有之”。此外,我國各地也流傳著“東虹日頭西虹雨”的諺語。。∶利惖牟屎,雖然今天已經(jīng)可以用氣象衛(wèi)星、氣象火箭、氣象雷達和電子計算機來預(yù)報晴雨,但是人們?nèi)匀徊粫涯阃,你那美麗的彩帶與用現(xiàn)代氣象科學(xué)技術(shù)所獲得的信息綜合起來,將會更準(zhǔn)確地判斷出大氣的運動和變化。

          我愛虹霓!

        我愛作文500字 篇7

          打開歷史的篇章,拂去歲月的風(fēng)塵。我清楚的看到:這里不僅是女媧繁衍人類化育自然的根祖之地,而且是中華民族文化的搖籃。

          在我的再三請求下,星期天,我隨爸媽一起參觀了后土祠。后土祠堪稱“六絕”,一絕:“品”字形戲臺;二絕:龍鳳柏;三絕:五虎殿;四絕:蕭墻碑;五絕:秋風(fēng)辭;六絕:掃地壇。六絕個個都是獨一無二的,都是國粹,具有寶貴的文物價值。走進山門,有一組馳名海內(nèi)外的戲劇舞臺,形式獨特,結(jié)構(gòu)巧妙,形式類似“品”字,故稱品字臺。品字臺同時能演三臺或兩臺戲,也能一臺單獨演出。龍鳳柏的龍柏樹冠如巨龍奔騰,鳳柏如丹鳳朝陽,和龍柏巧妙地構(gòu)成“龍鳳呈祥”圖。五虎殿中有東岳大帝黃飛虎,南岳大帝崇黑虎,中岳大帝文聘,北岳大帝崔英,西岳大帝蔣雄。蕭墻碑宋真宗親自撰文,書丹,在歷代帝王中實屬罕見,秋風(fēng)樓以藏《秋風(fēng)辭》碑刻文明于世。掃地壇高3。65米,長16。35米,寬17。35米。神秘奧妙的后土祠六絕,把宏偉豪華的`古祠,烘托的莊嚴(yán)肅穆,神采奕奕。渾厚樸實的人為景觀和豐富深遠的文化內(nèi)涵,讓我和爸媽心曠神怡,遐想萬千……

          回家途中,路過縣城,縣城的變化可用翻天覆地來形容。路平了,街道兩旁商店里貨物琳瑯滿目,廣場和公園令人賞心悅目,高樓一座連一座……雖然我年齡不大,但也感受到家鄉(xiāng)無時無刻不在變化,變得更靚、更美。旅游業(yè)也呈現(xiàn)出一幅欣欣向榮的景象,看到這一切,不由讓人振臂高呼:萬榮發(fā)展的春天到了!

          我愛萬榮,不僅因為她是我的家鄉(xiāng),還因為她鐘毓神秀,神奇神圣!

        我愛作文500字 篇8

          我去過不少好玩的風(fēng)景區(qū),但我最喜歡的是北大里的未名湖。

          未名湖是那樣美麗。湖水清澈見底,里面的金魚歡快地游著。柳樹姑娘也垂放著自己那美麗的長發(fā),在湖岸旁邊嬉戲邊梳洗著。這一幕不禁讓我想起了“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”。這詩里的畫面不就在我眼前嗎?有了未名湖,北大變得更生機勃勃了。

          未名湖上有一群鴛鴦在戲水,還有翻尾石魚和它們做伴。翻尾石魚可是一件國寶呢,據(jù)說,它是圓明園的遺物,在圓明園慘遭英法聯(lián)軍和八國聯(lián)軍劫掠時,被變賣。1930年,燕京大學(xué)(今北京大學(xué))畢業(yè)學(xué)生,將此石魚買來送給母校,從此翻尾石魚在未名湖安了家。這使未名湖更添了一抹歷史色彩。

          未名湖邊布滿了各種盛開的花朵:白的,像撲著粉、落了霜;紅的,像披著霞、染了丹;綠的,像裹著玉,抹了油……形狀也各不同:有的吹起紫色的小喇叭,有的撐開藍色的'小傘,有的戴上粉嫩的花冠……它們散發(fā)出迷人的芳香,引來了翩翩起舞的蝴蝶,招來了嗡嗡歡唱的蜜蜂,把未名湖點綴得更加靈動歡快。

          未名湖畔花草點綴,群樹簇?fù)恚︻^上鳥兒們成群結(jié)對,時兒跳躍,時兒振翅,它們歡快的鳴叫著,那聲音清脆、優(yōu)美,奏成了一曲歡快的鳥兒之歌。

          在未名湖身后則是端莊秀麗的博雅塔。倒映在湖里的博雅塔,隨風(fēng)波動,如夢如幻,未名湖竟如仙境般飄逸,美輪美奐。無論從哪個角度拍照,都能拍出一幅幅令人陶醉的風(fēng)景畫。

          未名湖是那樣美麗,我喜歡未名湖!

        我愛作文500字 篇9

          為了表達對老師的感恩之情,我們自發(fā)舉行了“我愛我?guī)煛钡慕處煿?jié)活動。本次活動分為 “為老師唱一首歌” “給老師一個祝! “和老師拍一張照片” 和“寫一個我和老師的故事”的“四個一”活動。

          教師節(jié)當(dāng)天,為給老師一個驚喜,有人提出可以在老師來的時候說“教師節(jié)快樂!”經(jīng)過大家討論,決定由黃郅城先喊“1、2、3”,然后大家一起說祝福語。看著空白的黑板,我們想著可以把它裝飾得好看一點。黃騏和李雨峰做了一個PPT ,

          祁子穎在黑板上寫“教師節(jié)快樂”這幾個字,姚思杭在邊上畫畫,大家各有各的任務(wù)。不一會兒,黑板的裝飾好了。同時,趙紫涵和何蕊希在準(zhǔn)備賀卡,鄭朝元則奉獻了她的材紙和一些同學(xué)在折愛心和千紙鶴。我也折了幾只。放眼望去,祁子穎在教陳柘蘅折愛心,趙紫涵在教周榆涵折千紙鶴,大家互相幫助,很快就完成了折紙工作。

          最后就只剩門上的裝飾了,王彥楠用趙紫涵的.線把一些愛心和千紙鶴串在一起,黃郅城把它掛在了門上。

          就這樣,大家分工明確,一下子完成了教室的布置。當(dāng)然其間也會有一些小插曲,比如“教師節(jié)”的“教”字總是寫不好,折紙的時候被老師發(fā)觀了……不過在大家的努力下,困難被一一克服了。

          當(dāng)老師們被請進教室,聽到我們的祝福,收到我們的賀卡時,他們的臉上都洋溢著笑容。那一刻,教室里充滿了愛意……

        我愛作文500字 篇10

          人生因為有了學(xué)校而精彩;學(xué)校因為有了班級而溫馨,班級因為有了師生而充滿歡笑。我們來自五湖四海,我們曾素不相識。因為相同的夢想,我們來到了時代中學(xué),又因為緣分,我們聚集在了七(2)班。

          在七(2)班,我們共同度過了一年三個月零八天。在這里我們一起哭,一起笑,一起接受知識的洗禮,一起提高品德品質(zhì),我們一起被贊揚,一起被批評。回顧以前,發(fā)現(xiàn)時光飛逝,也許我們已經(jīng)長大成熟了,但也許我們還如從前那般幼稚與可愛。

          記得今年的運動會,運動員們努力拼搏的身影還是歷歷在目?磁_上,同學(xué)們扯著嗓子給自己班的運動員歡呼吶喊。這一聲聲“加油”,簡單卻飽含深情,給運動員們帶來了無限的動力。這就是我班,充滿了濃濃的愛。

          記得去年評比溫馨教室時同學(xué)們十分積極,有財出財,有力出力,都希望讓我們的“家”更加的舒適整潔。檢查員來時,大家都爭著想介紹我們班的'風(fēng)采。這就是我班,充滿了團結(jié)的力量。今年也更是是如此。

          每次考試前,大家都會自動找好“小老師”,互幫互助,互相比拼,共同進步。我們都希望能為班級爭光,我們有強烈的集體榮譽感。這就是我班,擁有一顆追求上進和完美的心。

          我愛我班,因為這兒是我的第二個家,我愛我家,所以我愛我班。

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