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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的少年作文500字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
少年作文500字 篇1
碧落崖上，白衣劍客迎風(fēng)而站，晚風(fēng)將他的衣袍吹得獵獵作響，夕陽的余暉映在他臉上，神情專注，似乎在思索什么。
我遲疑地按著鼠標(biāo)，猶豫著不敢點(diǎn)下去。玩這款游戲已經(jīng)兩年多了，在游戲里策馬江湖，縱情笙歌的日子多么令人懷念。那一笑泯恩仇的快意瀟灑是現(xiàn)實(shí)世界中永遠(yuǎn)體會(huì)不到的。
可漸漸隨之而來的，是學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的不斷加重，我已無法再將游戲和學(xué)習(xí)很好地平衡了，于是成績(jī)飛速下降。面對(duì)老師的責(zé)問，我無言以對(duì)。無人知曉，我本該在認(rèn)真學(xué)習(xí)的深夜卻在游戲里虛耗光陰。
這一次，我終于下定了決心。
我騎著高頭大馬奔過一片片村莊，飛過麥田。曾經(jīng)繁華熱鬧的酒肆早已人去樓空，只余門前那棵桃樹落英繽紛，陣陣桃花雨下，我仿佛透過時(shí)光又重睹了那些綺麗的少年夢(mèng)，曾經(jīng)的沉醉不知?dú)w路。
我與昔日的好友一一告別，世界頻道里依舊火熱，沒有人真正注意到我的離去。一時(shí)之間割舍這個(gè)相伴多年的虛幻世界，不由生出了幾分傷感與無奈。我靜靜地盯著電腦屏幕，馬背上的白衣少年似是有所感應(yīng)，也定定地盯著我看，一時(shí)竟從他的眼中讀出了保重的意味。我賣掉了所有值錢的裝備，看著曾經(jīng)苦心積攢的`所有被低價(jià)拋售，我竟沒有多少心疼，反而是釋然。只有告別令我沉湎多時(shí)的游戲世界，才能讓我堅(jiān)定，增長(zhǎng)在現(xiàn)實(shí)世界中拼搏的勇氣。
我已初二，畢業(yè)已在眼前，一切都有待整裝出發(fā)，重新開始。于是，我又回到了碧落崖。
這是我江湖夢(mèng)開始的地方，也應(yīng)該在這里結(jié)束。
白衣少年背挺得很直，好似對(duì)未來充滿信心。我不再猶豫，點(diǎn)下了“永久注銷賬戶”的按鈕，看著少年義無反顧跳下懸崖的背影，我握緊了拳頭。
這世間再無白衣公子翩翩的身影，只余深夜孤燈下苦讀的少年。
少年作文500字 篇2
和《閃閃的紅星》一樣，這部《烽火少年》也曾經(jīng)成為一代人所青睞的影片�！斗榛鹕倌辍防镏v的是一九四三年，游擊隊(duì)在密林中救了被日寇打傷的孤兒小松，指導(dǎo)員把他送到鄭大娘家養(yǎng)傷。在后來的一次戰(zhàn)斗中，小松奉命將黑田帶領(lǐng)的日軍牽入游擊隊(duì)的伏擊圈，這次，小松親手打死了殺害他父母的黑田。戰(zhàn)斗勝利后，他又隨隊(duì)出發(fā)去迎接更大的勝利。
觀后，我思緒萬千。我想：小松為什么在開始的時(shí)候不理八路軍，但知道他們是八路軍知道他們是八路軍之后又一下親密無間了呢？其實(shí)，這也許是作者的一個(gè)伏筆。他講的也許是小松一家飽受日偽軍的欺凌，所以，見到軍人心中就生起一股無名的仇恨。這一小小的一個(gè)細(xì)節(jié)，充分的表述了這片地區(qū)的人民希望人民的軍隊(duì)八路軍來解放他們，讓黨來領(lǐng)導(dǎo)大家過上新生活。這說明黨是多么的深入民心��！這不是靠花言巧語騙取的信任，而是黨正確的'方針政策贏得了人們的信任。是黨把成千上萬個(gè)像小松這樣的孩子就出火坑，讓他們吃的飽，穿的暖。是黨讓他們過上了新生活。試想一下，如果不是那幾個(gè)共產(chǎn)黨黨員的出現(xiàn)，小松還能為父母報(bào)仇，為天下受日偽軍的欺辱的人民報(bào)仇嗎？所以，我們不能光看到小松的機(jī)智勇敢，還要從根本出發(fā)，看到是黨培養(yǎng)了小松遵守紀(jì)律，不能光為自己的什么報(bào)仇影響了大局，耽誤了戰(zhàn)事。但不光是黨的培養(yǎng)，還有小松超越同齡人的生活經(jīng)歷，造就了小松這么一個(gè)優(yōu)秀的小兵。其實(shí)，在那個(gè)時(shí)期，小松只是千千萬萬的小兵的一員。黨把他們撫養(yǎng)成人，信任的派給他們?nèi)蝿?wù)，時(shí)刻擔(dān)心著他們的安危。
黨��！你是救老百姓出火坑的一個(gè)黨。你把群眾視同父母，對(duì)我們的關(guān)照無微不至。我相信只要共產(chǎn)黨不內(nèi)部搞矛盾，它就永遠(yuǎn)是我們的守護(hù)神。
少年作文500字 篇3
世上最美好的兩個(gè)字，就是少年。少年是一株開了花的樹，洋溢如繁星般的燦爛；少年是一汪清澈的池塘，泛出溶溶曳曳的波光；少年是燁燁的太陽，普照萬物又給予黑夜月光。
只有少年，會(huì)關(guān)心綠肥紅瘦；
只有少年，會(huì)捕捉蓮葉魚影；
只有少年，會(huì)俯身尋找花訊。
他們單純快樂，他們的心是清透的六棱鏡，只要有一絲陽光就反射出七彩天堂。
他們是魯迅筆下偷豆的任性孩子；
他們是辛棄疾詞里無愁而強(qiáng)說愁的天真爛漫；
他們是海子詩中認(rèn)為人間珍貴的無邪心靈。
他們天生屏蔽世間的不美好，像一篇童話，美得令人怦然心動(dòng)。
他們會(huì)厚臉皮地掠奪同學(xué)的零食，卻在學(xué)校食堂里用所剩不多的生活費(fèi)為錢包已空的同窗購餐；
他們會(huì)擔(dān)心自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，卻從不自私自利地拒絕別人的問題；
他們會(huì)對(duì)單調(diào)的校服挑三揀四，卻一次次為學(xué)校的榮光盡心竭力。
他們無怨無悔地付出，是幽谷芷蘭，不求回報(bào)地散發(fā)紆徐的'芳香。
課堂上的少年，明明身心俱疲依然勇往直前；
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的少年，明明筋疲力盡依然不言放棄；
有夢(mèng)想的少年，明明希望渺茫依然堅(jiān)定理想。
他們相信沒有比人更高的山，純粹的拼搏之心從不受影響。像立于浪尖的海燕，無論多少次失敗仍然擁有一點(diǎn)浩然氣，享受千里快哉風(fēng)。
如果世界是一片雪，少年就是雪中的白梅；如果世界是一陣風(fēng)，少年就是風(fēng)中的香息；如果世界是一只筆，少年就是筆下的圖畫。世界上有天堂，因?yàn)樯倌瓯旧砭褪翘焯谩?/p>
少年作文500字 篇4
一分耕耘，一分收獲。只要堅(jiān)持，就會(huì)成功。-----題記
我已經(jīng)在學(xué)校里度過了五年多的光陰，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上六年級(jí)了，轉(zhuǎn)眼間我也將面臨中考了我會(huì)緊張，會(huì)害怕，但絕對(duì)不會(huì)逃避，絕對(duì)不會(huì)退縮。因?yàn)槲仪宄切┍任易叩酶旄h(yuǎn)的人已經(jīng)在更快地前行，而那些比我走得更慢的人也愈發(fā)努力，愈發(fā)加快腳步地追趕。可我們所想進(jìn)入的'是那所屬于精英的學(xué)校，但首先要面臨的是一條窄而長(zhǎng)的獨(dú)木橋，只要一不小心就會(huì)被擠下去。所以我要努力，以贏得勝利。（這是我的目標(biāo)。）
這個(gè)寒假雖然只有短短一個(gè)月，但我一定要煉就出一個(gè)全新的自己，更加完美的自己，一定。
這個(gè)過程的第一步就是改，把所有的壞習(xí)慣都改掉。改掉拖拉，改掉賴床，改掉粗心，改掉驕傲，改掉。
第二步就是讀，把家里的作文書，故事書，童話書再看一遍，光看還不夠，我還要做到一邊看一邊做筆記。第三步是補(bǔ)，把不會(huì)的知識(shí)不回來。例如不會(huì)讀的英語單詞。
只要不會(huì)的，需要補(bǔ)的，都給補(bǔ)回來。第四步是練，先把寒假作業(yè)寫完，不會(huì)的就問。再寫幾篇作文，幾篇觀后感。然后開始預(yù)習(xí)和溫習(xí)。
只要完成了以上幾步，我就離夢(mèng)想中的名牌中學(xué)又進(jìn)了一步，雖然我會(huì)為此付出許多汗水和時(shí)間，但我不會(huì)后悔。因?yàn)槲蚁嘈胚@是有價(jià)值的付出，只要有付出就會(huì)又回報(bào)。
少年作文500字 篇5
坐窗邊，三四點(diǎn)的陽光射進(jìn)教室內(nèi)，把我點(diǎn)亮，我順著光芒蔓延的地方看向他。我看向他的臉龐，星眸閃動(dòng)，陽光射進(jìn)他的瞳仁呈暖陽般的棕黃色，天真，卻不失少年英氣，睫毛眨一眨，光影便若隱若現(xiàn)，微微偏頭，燦爛浸上少年的發(fā)，散著陽光氣息。我看向他的課桌，左手骨節(jié)分明的修長(zhǎng)手指漫不經(jīng)心地轉(zhuǎn)著筆，右手托腮，慵散卻不頹喪，他永遠(yuǎn)都是這樣，讓人感覺神圣不可侵犯，卻又讓人忍不住想靠近。我看向他。
我看向他，又轉(zhuǎn)過端詳少年的目光，咬著筆，盯著墨綠色黑板上突兀的白色數(shù)學(xué)公式，他們飄飄云般從我的腦神經(jīng)旁穿過不留一絲痕跡。我再次看向他。少年還是盯著黑板，時(shí)不時(shí)用不經(jīng)意的幅度挑一挑眉，唇邊微微提起一點(diǎn)，可能他并沒有注意到自己的認(rèn)真和什么情緒波動(dòng)，可我注意到了。
窗外的陽光可能是太陽手舉酸了的緣故，射進(jìn)教室的角度偏了偏，加上操場(chǎng)邊那棵老槐樹的遮擋，細(xì)細(xì)碎碎的`閃耀撒在了少年白色襯衫上。我看向他的衣領(lǐng)，整整齊齊，如此純潔的顏色，不起一絲褶皺，就如同他這個(gè)人。
數(shù)學(xué)課下課了，黑板上的公式變成了一堆白色粉末擦掉，也還是沒有給大腦絲毫刺激，我嘆了口氣，又鬼使神差地回過頭，看向少年。他身上還是披這陽光，靜靜地坐在座位上。身邊是形形色色出門打水的同學(xué)，他只是靜靜地，用修長(zhǎng)的雙手翻閱著淡藍(lán)色封皮的《解憂雜貨鋪》，像個(gè)高傲的王子，也像個(gè)透明的塵�！曳畔率种械摹缎⊥踝印罚瓦@樣看向光芒，看向他，像等待什么獎(jiǎng)勵(lì)般，期待著他嘴角再次升起、眼角挑起一絲弧度，因?yàn)�，我喜歡看他笑。
我看向他，或者說，一直在看他。小王子擁有玫瑰，獨(dú)愛一朵。那，我會(huì)是那枝玫瑰嗎。
少年作文500字 篇6
今天在體育場(chǎng)上發(fā)生了一件事，我不知該說不該說。說了怕有損學(xué)校形象，不說又覺得有點(diǎn)難受。
又到了我們自由娛樂的時(shí)間了，我、清清楚楚和桐桐輕快地走向了體育場(chǎng)，準(zhǔn)備玩爬杠。誰知，兩位六年級(jí)的大哥哥竟然朝我們吼道：“小屁孩，滾一邊去!”我和她們幾個(gè)都怔住了。楚楚發(fā)了話：“切，體育器材又不是你們家的，憑什么不給我們玩?”說完，還丟給他們一個(gè)白眼。桐桐為了示強(qiáng)，不顧我的阻攔，非要爬上去。這時(shí)，最高的那個(gè)大哥哥舉起塑料槍，大喝：“我開槍了啊!”楚楚生氣地說：“里面全是塑料子彈，你拿這種小兒科嚇人，你無聊不?”那位大哥哥立即打開裝子彈的盒子，由于著急，一失手將盒子掉在了地上，子彈也散了一地，他便氣呼呼地蹲下來撿子彈。
我忙把她們拉到一邊，悄悄的說：“塑料子彈也許會(huì)把人打死呢，知道不?向奕桐，你別犟嘴了�！蓖┩c(diǎn)點(diǎn)頭，但又皺著眉頭去找那人“算賬”……哎，我也管不了了。
回班時(shí)，我們?cè)趶堅(jiān)娪昝媲罢f了一大通話(我們的'聊天群)，她一句也聽不懂，記得直追問：“你們說什么呀?我一句也聽不懂。”我不想再提，便對(duì)她說：“有些事你還是不知道為好。”向奕桐也重復(fù)了一遍我的話：“對(duì)，有些事你還是不知道為好�！�
真希望下次那人別來了!
少年作文500字 篇7
宋代軍事家岳飛寫的一首充滿愛國主義思想的詞——《滿江紅》，里面有這樣的句子：“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！边@句話表達(dá)了這樣的意思：不要隨隨便便度過青春時(shí)光，要珍惜一生中的黃金歲月。
青春時(shí)期是我們一生中學(xué)習(xí)、工作的最好時(shí)期。人體的思維能力和解決問題的各種能力都發(fā)展到較高的水平。這時(shí)候，容易接受新事物，精力最旺盛，是為我們國家、我們?nèi)祟愖髫暙I(xiàn)的好時(shí)光�！耙淮绻怅幰淮缃穑边@是先知的語言，而一寸金又買得到一寸光陰嗎？隨隨便便度過這黃金歲月，到了老年時(shí)，想起年輕時(shí)讓美好時(shí)光像流水一樣逝去，也是后悔莫及了。
我國著名科學(xué)家華羅庚，初中畢業(yè)后在一個(gè)鄉(xiāng)間小店當(dāng)伙計(jì)。他一邊當(dāng)學(xué)徒，一邊抓緊時(shí)間，以頑強(qiáng)的毅力，致志于數(shù)學(xué)自學(xué)，最終成了名聞中外的數(shù)學(xué)家。大家熟知的張海迪，身殘志堅(jiān)，以頑強(qiáng)的毅力獲得了哲學(xué)碩士的學(xué)位，并創(chuàng)作翻譯了不少文學(xué)作品。這些人才的'例子說明，我們應(yīng)該抓緊青年時(shí)期努力學(xué)習(xí)，才能為家鄉(xiāng)、為祖國、為人民作出貢獻(xiàn)的人才。青春時(shí)期就應(yīng)該像他們那樣度過。
青年朋友們，我們應(yīng)該擔(dān)負(fù)起振興中華的責(zé)任，把我們的祖國建設(shè)更加繁榮富強(qiáng)�！澳乳e，白了少年頭�！毕Ｍ腥瞬灰谒巳〉门^斗的碩果時(shí)，“空悲切！”
少年作文500字 篇8
唐代有個(gè)叫崔桐的書生，一次外出回家途中，把帶的銀子弄丟了，沒錢吃飯，只能餓著肚子往家走。走到半路時(shí)，沒有力氣了，就在一戶人家的屋檐下休息。那家的老漢看見了，問他是不是病了，他以實(shí)相告。老漢拿了些干糧和水給他，他飽餐了一頓，向老漢表示感謝，告辭離去。三年后，崔桐考中了進(jìn)士，他上任前帶了禮物上門，向老漢一家表示感謝。以后，崔桐每次回鄉(xiāng)，總不忘帶上禮物去看望老漢。很多年過去了，老漢去世，崔桐也成了老人，但他每次回鄉(xiāng)，還是要帶上禮物去看望老漢的兒子一家。老漢的兒子感動(dòng)地說：“我父親只是做了一件小事，卻被崔大人記了這么多年！”
法國作家博馬舍應(yīng)邀到一所大學(xué)演講，演講結(jié)束之后，他看到校園的墻上貼著為學(xué)生募捐的海報(bào)。原來，一名叫比爾的`學(xué)生患了重病，需要一筆錢進(jìn)行治療，所以，同學(xué)們便號(hào)召全校師生捐款。博馬舍得知詳情后，捐了100元錢給比爾，然后離開了那所大學(xué)。半年以后的圣誕節(jié)，他收到了比爾寄來的賀年卡，已經(jīng)病愈的比爾向他表示感謝。從那以后，每年的圣誕節(jié)，他都能收到比爾寄來的賀年卡，一直持續(xù)到博馬舍離開人世。博馬舍感嘆道：“我只是捐了一點(diǎn)錢，比爾卻感激了我這么多年，現(xiàn)在感動(dòng)的不是他，而是我了�！�
記住別人對(duì)你的好，用行動(dòng)去報(bào)答，會(huì)讓你成就更多的善緣。
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