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在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的雨傘作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雨傘作文400字 篇1
星期天，青蛙、烏龜、鴨子、大公雞它們幾個要去小老虎家做客，忽然烏云密布，電閃雷鳴。好像老天爺放出幾條舞動的火蛇一樣，一陣大風(fēng)吹來，樹上的葉子被吹的都要大哭起來，小花、小草都被吹的直搖頭呢！小兔、小狗、小貓、大熊貓都躲了起來，小青蛙、烏龜、小鴨子、大公雞一看。哇！這么大的雨，這下子要怎么辦呀！這場大雨要下到什么時候呢？
它們正好路過小貓家，就一起去借雨傘，它們說：“貓媽媽借給我們雨傘用用，行嗎？”貓媽媽溫柔地說“行！行！行！可是我要借給你們誰呀？”青蛙跳過去，摸著自己雪白的'肚皮驕傲地說：“我不用傘，我一出生就在水里，您還是借給烏龜吧！”烏龜爬到窗前，伸著脖子自信滿滿地說”我也不用了，我會游泳，再說了要是下大了我也能鉆進我的烏龜殼里呀！所以我不用這把傘，您還是借給小鴨子吧！“小鴨子又抖了抖翅膀擺擺尾巴說：“我也不用了，我也會游泳不用給傘的，反正我也很喜歡下雨的�！贝蠊u剛要說話時貓媽媽就明白了這把傘應(yīng)該給誰了，媽媽就把傘給了大公雞，大公雞紅著臉說“謝謝您貓媽媽！”
它們一起和貓媽媽說再見，大公雞打著傘也不用淋雨了，它們一個比一個開心。因為它們的朋友不會挨澆了，小青蛙在前面呱呱的唱歌，小烏龜在小青蛙后面爬著，小鴨子在小青蛙小烏龜后面，大搖大擺地走著還踩著水泡呢，最后面的大公雞拿著貓媽媽借給它的雨傘，哼著小曲，它們一起走在小老虎家的路上…
雨傘作文400字 篇2
友人說：“人生像一盞明燈照亮了黑暗。”友人說：“人生是世界這面鏡子的真實寫照�！钡覅s不這樣認(rèn)為，當(dāng)然，我有我自己的理由。
在我眼里，人生并不長遠，它是短暫的；人生并不巨大，卻很渺��；人生并不完美，總有缺陷。但人生是既快樂又充實的，享受人生的樂趣，使人生又增添了許多光彩。有的時候，人生在流淚，在哭泣，呻吟著。它到底是什么？不是別的，它就是一把雨傘，小小的！
友人問：“撐下人生的，為什么只是平凡的雨傘呢？”的`確是的，雨傘只是生活中的一種工具，它并不能代表什么，也不能用堪稱來形容，但是它的力量是無窮無盡的。就如同大海一樣，波濤起伏，無邊無際；又像太陽一般，熱氣十足。無論是什么，他們的共同點在于：貢獻的威力可以開天辟地了。友人說：“似乎人生就像演員在臺上排戲一樣，趣味、韻味都有�！边@我不否定，但如果中途下雨了，你會撐起傘還是在抱怨天氣？不要怨天尤人，撐起雨傘吧，就在這一瞬間的動作，何不嘗試？這才有生活的美。友人又會問：“那雨傘的力量來自哪兒？”我可以很清楚地告訴他：“來自成功的一個人生出發(fā)點，經(jīng)歷了這個出發(fā)點之后，卻還有無數(shù)次撐開雨傘的勇氣，也有樂觀的心態(tài)。不因別的，只因那時的風(fēng)吹草動，不足以平息，如果天還在下雨，那就更應(yīng)該舉起一片傘，永遠保持著笑的人生態(tài)度！這就是人生的秘訣。
人生就像一把雨傘！笑著撐開雨傘!
雨傘作文400字 篇3
溫度有很多種，比如夏天太陽高照下的炎熱，冬天冰天雪地的寒冷，但除了這些，還有心靈的溫度。
那本是晴朗的一天，離放學(xué)還有一節(jié)課，在課間，我和同桌正在討論天氣。我說：“這都秋天了，怎么還這么熱��？說好的'秋高氣爽呢？”同桌笑了：“主要還是因為沒下雨，下場雨就會好多了�！蔽也粷M地說：“你想得美！自從秋天以來，天天都是大晴天，連陰天都沒有，還下雨呢�！蓖廊粲兴嫉卣f：“不過這么多天過去了，也該下一場雨了�！蔽肄D(zhuǎn)過頭去，不再理他。
快放學(xué)時，外面突然下起了大雨，目瞪口呆的我直接給同桌來了一拳說：“都怪你，你個烏鴉嘴！”同桌無奈地說：“我哪知道是怎么回事啊？我也只是隨口說說而已，誰知道居然真下了。”我懊惱地說：“這可怎么辦��？我又沒有帶傘，怎么回家啊？”“聽天由命唄�！蓖罃[出一副無所謂的樣子。
就在我焦急萬分的時候，我看見了遠處的媽媽，我高興地說：“媽，你怎么來了？”媽媽笑著說：“來給你送傘呀，沒淋到吧？”“沒有。”說完，興高采烈的我回頭對同學(xué)做了一個鬼臉，和媽媽一起走了。
走在回家的路上，我本想抬起頭看看天是不是灰蒙蒙的，卻發(fā)現(xiàn)媽媽把傘全都打在了我頭上，自己的胳膊卻濕透了。那一剎那，我感覺一陣暖意，通過傘柄傳遞到我的手心，再從手心傳遞到我的心里，使我心里暖洋洋的�？赡苓@就是雨傘帶給我的溫度吧。
雨傘帶給我的溫度被我永遠地留在了心里。
雨傘作文400字 篇4
今天下起了傾盆大雨，森林里的小動物都到小白兔新開的傘店里面去買雨傘和雨衣。
首先，大象伯伯走了進去，要買一件雨衣。小白兔拿出這里最大的雨衣讓大象伯伯試穿了一下，可是還 是穿不下。小白兔表示歉意地回答道：“抱歉這這是我們這兒最大的雨衣了，請你下次到這里來買吧�！贝笙蟛疂M懷失望地走出了傘店。
接著，松鼠姐姐濕漉漉地走了，進來要買一把橘黃色的雨衣，因為這種顏色的雨衣與我的皮毛很匹配。小白兔拿了把橘黃色的雨衣，讓松鼠姐姐試一試大小合不合適�！胺浅：线m”她回答道。小白兔便把雨衣給了她。松鼠姐姐開開心心地走了出去。在
然后，青蛙地理蹦蹦跳跳的進來了，要買一把綠色的雨傘。小白兔疑惑不解的問：“青蛙弟弟你不是不怕淋雨的嗎？為什么還 要買雨傘呢？”青蛙弟弟笑了笑后答復(fù)：“我買的`雨傘不是用來遮風(fēng)擋雨的，而是用來遮擋太陽的。”小白兔弄明白后，立刻把雨傘給了青蛙弟弟。他蹦蹦跳跳地跳出了小白兔的傘店。
一樣?xùn)|西，在不同的人的手里，用處有時也各不相同。不要指望一方面，想如果往另一方面想，這樣一樣?xùn)|西就可能發(fā)現(xiàn)新的用途。
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