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在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的體驗作文400字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
體驗作文400字 篇1
一天傍晚，我們吃完晚飯，走在一條小街上。
忽然，我看見離我們不遠處有一個魚療館，我立即走過去。店里有很多大人還有小孩都把自己的腳伸進了一個魚缸里。我覺得很希奇，就問爸爸：“爸爸，他們在做甚么呀？”爸爸說：“他們在做魚療�！�
這時候，一位阿姨從里面走出來，對我說：“小朋友，來體驗一下親親魚療吧！”我們隨著阿姨走進店里，阿姨跟我們先容說：“這些小魚名叫親親魚，也叫鐵頭魚。它們沒有牙齒，性情溫順，喜歡生活在28℃—45℃的溫水中。它們專門啄食人體老化皮質、細菌和毛孔排泄物，從而到達讓人體毛孔暢通，排除體內垃圾和毒素的作用�！卑职止膭钗以囋�，我立即脫了鞋，當我把腳伸進水中時，那些小魚馬上游了過來，用嘴啄我的.腳邊還有腳底，我感覺癢癢的，那種感覺簡直妙不可言！
我低下頭，近間隔仔細觀察那些小魚，它們身長大約2-4厘米，身體呈灰褐色，身上都帶些玄色條形花紋，小小的眼睛長在兩側。別看它小，它特別機靈，我漸漸把手放進去，它們似乎接到命令似的，一下子就游到我的手邊，用小嘴親我的小手。這些小魚好可愛呀！我好開心��！大約過了40分鐘，我們才依依不舍地離開了這個有趣的魚療館。
今天第一次體驗魚療，讓我又增長了很多見識，收獲挺大的，心里甭提有多興奮了！
體驗作文400字 篇2
體驗一：閉上眼睛默寫古詩
我閉上了眼睛，隨著感覺去寫古詩《題西林壁》。好不容易寫完了，我睜開眼睛一看，哦！天啊！我不敢相信自己的眼睛，“西”字里多寫了一橫，“蘇軾”兩個字也寫錯了，第一句和第二句的后面沒了標點，最后一行的“此”字只寫了一半，“山中”兩個字卻寫在單獨的一行，而且整首詩沒有一個字正好寫在一個格子里，所有的字都東倒西歪。老師又叫我們睜開眼睛默寫了一次。這一次，那些字是那樣整潔漂亮，和上一次相比差別非常大。
體驗二：閉著眼睛給客人倒水
這次由一位同學做給我們看。上來的是周雯清，老師用紅領巾把她的眼睛蒙上了。她開始用手摸水杯和茶壺，這兩樣東西都離她很近，她卻好久才摸到。她慢慢打開茶壺向杯子里倒水，開始是倒了一點就拿起來了，后面才意識到水太少了，就又放下杯子去加上，認為滿了之后小心地走起來。一會兒她的.肚子撞在凸出來的桌子上，一會兒腳也撞在桌腿上，好不容易才把水送到指定的同學面前。
體驗三：閉著眼睛給紅薯去皮
上場來演示的是韓齊澤。老師給他一個刨子和一個紅薯。蒙上眼睛后他開始刨皮了，誰知他把刨子拿反了，不停的給紅薯撓癢癢。過了好一會兒，他才知道自己刨錯了，才換了一面。他不停地刨，凹進去的地方一點都沒刨到，凸出的地方皮沒了，肉也一層一層被刨了。老師見他這么費力就拿下了紅領巾。
這個體驗讓我們真切感受到盲人生活多艱難，我們要愛護自己的眼睛。
體驗作文400字 篇3
星期二的早晨，陽光明媚，我們二年級五到八班的小朋友到成都參加“我與動物交朋友”的體驗活動。我們坐上校車出發(fā)了，一個多小時以后，我們到達了成都海昌極地海洋世界。
進入海洋館，我們來到沙灘上的風情小島休息了一會兒，就跟著導游叔叔一起去認識可愛的動物朋友了。我來到了一個大大的水池邊，看見里面有活潑可愛的小海獅，它有著黑黑的身體，小小的腦袋上是一雙圓溜溜的眼睛，留著長長的胡須，像一個小老頭兒，太有意思啦！導游叔叔告訴我們海獅的胡子可以聽到幾十公里以外的聲音，我覺得真是太神奇了��！接著我們來到了北極熊居住的地方，北極熊正在水里泡澡呢，它舉著爪子，好像在一邊招手一邊說：“你們好！我是北極熊�！彼钠っ拖駶嵃椎难┗ㄒ粯�，美麗極了！導游叔叔告訴我們北極熊的皮毛有自我保護能力，在冰天雪地的北極，這一身潔白的皮毛和冰雪的顏色相同，能夠幫助它避免敵人的`進攻。我們還認識了許多海洋動物，但是我印象最深的是鯊魚，鯊魚有又尖又大的牙齒，是食肉動物，我看見鯊魚在櫥窗里游來游去，潛水員叔叔在給它們喂食，我特別很想跟鯊魚做朋友，去跟它握握手，但是鯊魚太兇猛了，我確實沒有膽量與鯊魚親密接觸，只有隔著玻璃櫥窗觀察一下鯊魚龐大的樣子啦。
這就是精彩的成都海洋世界體驗之旅。這次體驗讓我快樂地認識了許多海洋動物，也了解許多關于海洋動物的知識。我的收獲太大啦！
體驗作文400字 篇4
今天我隨著小記者們來到了金思貓兒童職業(yè)體驗城，進行一次體驗活動
進入金思貓體驗城，首先映入眼簾的是一架飛機，哦，做得真像！隨后一位叔叔帶著我們參觀了法院、警察局……好威武呀！
參觀完后我們便迫不及待地由體驗師帶著我們去體驗了。我們這一組體驗的是儀仗隊，經過體驗師的講解我們終于知道了國旗手的重要與不易，令我們更向往軍人的生活了。接下來我們分好了自己的`工作，穿上軍裝，威風凜凜的樣子真像一群小戰(zhàn)士。首先我們環(huán)繞體驗城走了一圈來到升旗處，緩緩的將國旗升起后，就踏步回屋了
下一個體驗是做漢堡，關于漢堡還有個小故事呢！很久以前有個美國人叫肯德基，他在一次德國朋友的招待下得到了啟發(fā)，用牛排、面包、果醬、生菜等做成了漢堡包，也就是最初的漢堡。這就是漢堡的來歷。聽體驗師講完后我們也迫不及待地做起了漢堡，首先將一塊面包切開，涂上沙拉醬和番茄醬，再放上生菜，加上一片雞蛋和火腿，最后，再放進微波爐烤上大約三分鐘，一個新鮮出爐的漢堡便做成了。吃著自己做的漢堡心里美滋滋的。
活動結束后我們戀戀不舍地離開了，通過這次活動我學到了很多，更讓我學會了自食其力。以后我要多參加這樣的活動。
體驗作文400字 篇5
今天老師教了我們“心急如焚”這個成語，我不由地想起了一次親身的體驗，那是一
個周五的上午，我經歷了一場“心急如焚”的煎熬。早上我睜開朦朧的睡眼，努力的看清鐘表的時間，“呀！已經是7點25 分了！”，我大叫一聲，一咕嚕從被窩里跳出來，頭腦也一下子驚醒了。心想，要是昨天我抓緊時間寫作業(yè)，不要跟弟弟玩樂高，就不會睡的那么晚了。
我早飯也顧不上吃，背上書包就出了門，一路小跑的網學校趕，突然間，我來了一個急剎車，因為我想起了今天有電腦課，必須帶電腦去，我來不及多想，馬上又掉頭回家拿，一路上跌跌撞撞，氣喘吁吁，“心急如焚”，滿頭大汗，剛跑到教室門口，上課鈴聲響了，我踩著點進了教室，這才長長的出了一口氣。
第一節(jié)課就是電腦課，我定了定神，打開了電腦。“糟糕！昨天做作業(yè)時間太晚，竟忘記給電腦充電，屏幕上的電量只有一點點！同學們的`電腦都打開了，老師也馬上就要進教室了，這時我不但是“心急如焚”，而且還“追悔莫及”！豆大的汗珠，又開始往外冒。
正是老師和家長跟我反復說的那樣，不會安排好自己的時間，就會產生惡性循環(huán)，既影響學習，不能按時完成作業(yè)，也不能保證休息時間。因此，我以后必須珍惜寶貴的時間，做好時間管理。
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