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在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的亮的作文400字10篇，歡迎大家分享。
亮的作文400字 篇1
傍晚六點(diǎn)多我和媽媽一進(jìn)小區(qū)西門，迎面一盞又大又亮的明燈掛在天邊，想躲也躲不開(kāi)。啊！那不是久違的月亮嗎？它也和太陽(yáng)一樣?xùn)|升西落，這時(shí)它就像早晨初升的太陽(yáng)，只是沒(méi)有那么耀眼而已。它看到我也高興，一路跟著我。我走它也走，我停它也停。我在高樓之間來(lái)回穿梭，它也如影隨形，有趣極了。
與上次觀察相比，它從西邊的月牙到如今東邊的滿月，變化真大呀！按農(nóng)歷算，月初它纖細(xì)苗條，月中飽滿渾圓。今天是農(nóng)歷十三，難怪近似一個(gè)圓了。月亮本身不發(fā)光，是由太陽(yáng)反射過(guò)來(lái)的，顏色白里透黃，像一個(gè)大銀盤鑲嵌在墨藍(lán)的天幕，皎潔的月光映著幾縷羽毛般的輕云，美麗極了。銀盤中云朵的形狀變幻莫測(cè)，一會(huì)兒像小兔，一會(huì)兒像小狗，一會(huì)兒像小馬，一會(huì)兒像小猴……
仰頭看累了，我就低下頭休息，不由得想起讀過(guò)的一篇美麗傳說(shuō)：相傳有三位神仙變成三個(gè)可憐的老人，向狐貍、猴子、兔子討食，只有兔子無(wú)食可給，便躍入烈火，將自己燒熟，讓老人吃。神仙大受感動(dòng)，將兔子送入月宮，成了玉兔，陪伴嫦娥搗制長(zhǎng)生不老藥。
有關(guān)月亮的`神話傳說(shuō)有很多。月亮冰清玉潔，是純潔、美麗、團(tuán)圓的象征，我喜歡美麗的月亮。
亮的作文400字 篇2
在中秋月夜，我的內(nèi)心澎湃著、翻騰著，總得不到平靜，似乎這月讓我今夜注定會(huì)反常。
月，英貌依然，那樣的皎潔。靜謐的月，已經(jīng)悄悄地爬上了樹(shù)梢，像孩子天真的臉龐，幽幽地照在樹(shù)葉上，又輕輕地反射回來(lái)，把樹(shù)點(diǎn)綴;溫柔的銀光一縷縷地灑在路上，像母親的手在撫摸著;她又溜進(jìn)人的心里，似春天融化的冰雪，滋潤(rùn)著，冰涼又輕快。
如此美好的月夜，我不忍心做些其它的事，也不想把它驚動(dòng)，我怕這位美麗少女隱匿了。恬靜的夜，恬美的'月兒，這是上帝的寵兒，我多想留住今夜啊!
陽(yáng)臺(tái)的桌上放著一杯香茗，擺著一盤可口的月餅，而我靜靜地倚在欄桿上，風(fēng)盈盈地吹，茉莉花香從杯中溢出，融入空氣。恰若在世外桃源。今夜，就讓我陶醉在這樣的美景中。
這時(shí)的月兒在云里穿梭，像在和誰(shuí)捉迷藏，一會(huì)兒隱去了，一會(huì)兒又出來(lái)了�？粗凭従彽亟�(jīng)過(guò)月兒，我迷糊地想：云兒啊，今夜你就讓著點(diǎn)月兒吧!
不知不覺(jué)，夜已深，我轉(zhuǎn)身走進(jìn)自己的房間，當(dāng)我打開(kāi)房門，看到雪白的月光灑在我的床上。我隱隱約約地似乎聽(tīng)到《月光曲》那美妙的旋律，有月光、有旋律，多么美的意境。
今夜，月兒伴著我入眠。
亮的作文400字 篇3
“先做人，先造人，后修身”這句格言強(qiáng)調(diào)了一個(gè)人道德修養(yǎng)的重要性。良好的品德是一筆寶貴的財(cái)富，一個(gè)深刻的境界，一筆可以用一輩子的資本。當(dāng)我們感受到她的時(shí)候，我們會(huì)感受到人與人之間關(guān)愛(ài)之美的真正含義，因?yàn)槲覀兤穱L到了一場(chǎng)色、香、味美的文化盛宴。
在學(xué)校圖書館里，總是可以看到忙碌的人穿梭于書籍的海洋中。當(dāng)書籍在勤勞的雙手下起舞時(shí)，它們會(huì)回到原來(lái)的位置，而報(bào)紙和期刊則放在每一個(gè)書架之間柔軟而靈巧的手指下。當(dāng)我們?cè)跁暮Ｑ笾杏斡�，隨意翻看書籍，把它們?nèi)踊氐綍苌蠒r(shí)，也許你會(huì)這樣離開(kāi)，但總會(huì)有一個(gè)熟悉的身影提醒你輕輕地把書放好，也許當(dāng)你第一次聽(tīng)到它的時(shí)候你會(huì)感到尷尬甚至無(wú)聊，但當(dāng)你一次又一次聽(tīng)到它的時(shí)候，你會(huì)感到內(nèi)疚和溫暖，就像棉花糖嘗起來(lái)有點(diǎn)甜，但甜而不膩，有一種自然而清新的香味。他們是誰(shuí)？他們是圖書館的圖書管理員——圖書館員。
進(jìn)入這個(gè)圖書館的第一步，更多的想法在書上，但是很少有人記得去注意那些簡(jiǎn)單的數(shù)字。淺色和簡(jiǎn)單的顏色就像叢林中清澈的'泉水，滴答作響地幫助樹(shù)木生長(zhǎng)。他們不想要我們的贊揚(yáng)，因?yàn)樗麄儠?huì)發(fā)光，他們不考慮我們的感激，因?yàn)樗麄兪侨绱藷o(wú)私，他們不期待我們鼓掌，因?yàn)樗麄円呀?jīng)很棒了！
我們應(yīng)該感謝他們給我們每個(gè)同學(xué)帶來(lái)的便利，這喚醒了我們感激的記憶，讓人類心中最美麗的種子發(fā)芽成長(zhǎng)為這片土地上最健康最強(qiáng)壯的樹(shù)。
亮的作文400字 篇4
親愛(ài)的，你是男子漢！終有一天，你也會(huì)成立自己的家，這個(gè)家，可以陪伴著你度過(guò)你的前半生，但是，不會(huì)陪你度過(guò)一生，你，終究必須自食其力，學(xué)著讓自己生存，懂了沒(méi)有？
現(xiàn)如今的你，可以瘋瘋癲癲地過(guò)你的童年，但是，也請(qǐng)你記住，你也會(huì)有長(zhǎng)大的一天，你也有必須承擔(dān)自己肩上的責(zé)任的一天！
現(xiàn)如今的自己，總是喜歡聽(tīng)著你說(shuō)，你真的很好看。你怎么那么好看，喜歡聽(tīng)著你這樣的話，但是，有一天，你會(huì)明白，再一次說(shuō)出這些話的時(shí)候，會(huì)有多么的難！不管如何，我是愛(ài)你的！我知道，現(xiàn)如今還能說(shuō)出這些話的你，還是天真的你，還是無(wú)邪的你，我也清楚，將來(lái)有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你說(shuō)一句我愛(ài)你，對(duì)著媽媽說(shuō)，對(duì)著爸爸說(shuō)的時(shí)候，會(huì)有多么的困難！珍惜你的現(xiàn)在吧！親愛(ài)的！我，會(huì)永遠(yuǎn)地陪伴著你走過(guò)著一些的！
你是那樣的.善解人意！每次我做出來(lái)的飯菜，你都會(huì)很尊重我，吃一下，然后記得告訴我很好吃！親愛(ài)的，謝謝你一直以來(lái)的鼓勵(lì)！即便真的很難吃，但是，你還是會(huì)說(shuō)，好吃�。�
嘿！愿你一直以來(lái)都可以這樣地尊重他人的勞動(dòng)成果。你把我喜歡吃的東西都讓給了我，讓我覺(jué)得，你真的很可愛(ài)很可愛(ài)！
嘿！你是夜空中最亮的星！是我心中最帥的帥哥！
亮的作文400字 篇5
今天作文課上，劉老師讓我們折紙盒。我一看書上的提示，心想：步驟可真多，還挺難的。
拿到一張漂亮的紙后，我開(kāi)始折紙盒的底部。我按著提示把紙平行對(duì)折后再對(duì)角對(duì)折，并使勁用手壓出折痕印。打開(kāi)紙，眼前出現(xiàn)了一個(gè)“米”字。接著我把紙翻過(guò)來(lái)，將四角向中心折�？吹郊埡械牡撞亢芸煺鄢晒α�，我心里很得意，心想：雖然看著難，但做起來(lái)也不過(guò)如此嘛。
我興致勃勃地開(kāi)始制作紙盒的“圍墻”了。我將底部的兩條邊向中心線平行折，然后想把“圍墻”立起來(lái)，可這時(shí)候我的.手不聽(tīng)話了，我笨手笨腳地用大拇指和食指捏著紙邊往上提，可這個(gè)邊怎么也立不起來(lái)。我不灰心，繼續(xù)試了好幾次，但是都不成功。看到班里有的同學(xué)已經(jīng)折出了漂亮的紙盒，我心里更著急了，剛才的得意勁全沒(méi)了。我急得直撓頭，手心都出汗了。這可怎么辦？我請(qǐng)來(lái)媽媽幫忙。
說(shuō)實(shí)話，媽媽的手工活也不出色，她自己折了一會(huì)兒，直搖頭。后來(lái)，媽媽讓我?guī)退龎鹤〉撞浚僭囍脙蓚�(gè)手指提紙邊。我倆在這一步折騰了半天，也沒(méi)做出紙盒的“圍墻”。
正在無(wú)可奈何的時(shí)候，劉老師開(kāi)始教大家折了。到了“圍墻”這一步，我和媽媽緊盯著老師的手，看到老師先用大拇指摳，然后用食指頂，同時(shí)用中指托，最后三個(gè)指頭合作立、壓、折，“圍墻”神奇地立起來(lái)了。我和媽媽趕緊低頭照著折，很快一個(gè)漂亮的黃紙盒出現(xiàn)在我的心中。
我手里捧著這個(gè)費(fèi)了九牛二虎之力做成的小盒子，高興地大松了一口氣，心想回家還要再多做幾個(gè)。
亮的作文400字 篇6
縷縷如水的月光傾瀉進(jìn)屋內(nèi)，我斜倚窗臺(tái)，抬頭望向那一輪明月。
自古至今，有許多人贊頌月亮的美：“江天一色無(wú)纖塵，皎皎空中孤月輪。”說(shuō)月亮的皎潔，“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓�！钡涝铝恋臒o(wú)暇，“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”言對(duì)月的寄托。甚至連一些現(xiàn)代詩(shī)人都對(duì)月的美贊不絕口�！多l(xiāng)愁》里提到：故鄉(xiāng)的歌，總在有月亮的晚上響起�！队性铝恋耐砩稀穼懙剑簣A圓的月亮很潔凈，掛在樹(shù)梢上，看上去濕漉漉的，仿佛清水剛剛洗過(guò)一樣�！痹碌拿�，真令人神往。關(guān)于月，還有一個(gè)美麗的傳說(shuō)，那就是嫦娥。我很向往嫦娥、向往月宮、向往月宮前的桂樹(shù)、向往月亮上的一切一切。她很美，美得讓人沉醉，讓人癡迷。月亮美，但我卻看到了她的另一面……
月亮固然美，可是她卻很虛偽。如果沒(méi)有太陽(yáng)，那她那如水的'月光也會(huì)隨著太陽(yáng)的消失而消失，她的美何在？
月亮固然美，可是她卻很孤寂。在一望無(wú)邊的浩瀚天空中，無(wú)數(shù)的小星星在淘氣的嬉戲�？墒侵挥性铝烈粋�(gè)龐然大物，也許我不了解她的心，但在我看來(lái)，她是孤獨(dú)的。如果讓我在月亮和星星之間選擇一個(gè)，我一定會(huì)選星星。因?yàn)橹辽傩切遣粫?huì)孤獨(dú)，他有很多伙伴來(lái)陪。
夜已深，我回到屋內(nèi)，最后看了一眼月，圓圓的，無(wú)暇、皎潔……
亮的作文400字 篇7
我們的學(xué)校是一座漂亮的大花園。我們每天在這座大花園里學(xué)習(xí)、玩耍。我最喜歡的是校園門口的風(fēng)景。
走進(jìn)校園，左邊是一片青青的綠化帶。綠化帶上種有綠綠的小草和一些不知名的小花。清晨，小草上的小露珠在陽(yáng)光的照射下，像一顆顆珍珠晶瑩閃亮，漂亮極了。那高高的芭蕉樹(shù)傲然挺立著，葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的，像豬八戒的耳朵，有的.伸長(zhǎng)著，有的耷拉著。樹(shù)的頂上長(zhǎng)有非常小的芭蕉，我真想摘下一顆來(lái)嘗一嘗。小坡頂上的竹林，像是一片綠色的海洋，偶爾出現(xiàn)的幾片黃葉，像是海洋中的點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)帆。
右邊是一座假山，假山上有青青的小草；有盛開(kāi)著的山茶花，粉紅粉紅的，像我們燦爛的笑臉；還有挺拔的松樹(shù)，一年四季它都是高高地昂著頭。我最佩服松樹(shù)了，因?yàn)闊o(wú)論風(fēng)欺雪壓，它都是那么蒼翠。那綠色叢中的一團(tuán)紅色的火焰就是楓樹(shù)；那一簇簇的山楂樹(shù)上結(jié)有一串串的紅色小果子，真像美麗的紅珍珠搖搖欲墜。假山上還有兩座小塔，像兩個(gè)站崗的士兵，守衛(wèi)著陣地。
我最愛(ài)這片綠色的風(fēng)景，我常常一個(gè)人在這里發(fā)呆、遐想，沉浸在這片美麗的景色中，陶醉在這綠色的海洋里。我愛(ài)校園的一角。
亮的作文400字 篇8
晚上，奶奶來(lái)我家里做客了。
她一進(jìn)門，我就大聲地喊：“奶奶�！蔽铱膳d奮了，因?yàn)槲液镁脹](méi)見(jiàn)奶奶了所以我一看見(jiàn)奶奶就情不自的叫了起來(lái)。奶奶也一把拉住我的手興奮地說(shuō)：“我的好孫子耶，奶奶好久不見(jiàn)你了，來(lái)來(lái)來(lái)快讓奶奶看看你長(zhǎng)高了沒(méi)有�！本瓦@樣，我和奶奶聊了起來(lái)……
直到吃過(guò)晚飯后，我看了一會(huì)兒動(dòng)畫片，就和奶奶坐在家門口里久久地凝望著天上的月亮。心想：多么美的月色呀，真想到日月亮上去看看。
就在這時(shí)，我忽然看到一朵小白云向月亮飄飛去了，便對(duì)坐在一旁的.奶奶說(shuō)：“奶奶，您快看，有一朵小云正向月亮兒飛去多么像嫦娥奔月呀�！薄笆茄健蹦棠陶f(shuō)。
不知從什么時(shí)侯起，月亮開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)消失了�！巴郏旃肥吃�！”我情不自禁地叫起來(lái)。姐姐走出來(lái)說(shuō)：“那不是天狗食月，只是一種正常的自然現(xiàn)象而已。地球繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)，月亮繞地球轉(zhuǎn)，當(dāng)它們?nèi)齻�(gè)運(yùn)行到成一條線時(shí)地球擋住了太陽(yáng)的光線時(shí)就會(huì)像現(xiàn)在一樣，當(dāng)分開(kāi)后月亮又會(huì)恢復(fù)到原來(lái)的樣子。
果真，一個(gè)多小時(shí)后月亮又恢復(fù)成原來(lái)的樣子了。這大概是天狗吃不下月亮又吐出來(lái)了吧。作文
亮的作文400字 篇9
被溫暖照亮花開(kāi)花落，世紀(jì)的輪回，惟有溫暖永久留在世間�！}記溫暖，一個(gè)小小的字眼，卻讓人難以忘記。每個(gè)人都感受到過(guò)溫暖，也試圖給予別人溫暖。我也是如此。小時(shí)候，我最害怕生病打針，一見(jiàn)到那雪亮的針頭，就忍不住的一個(gè)寒顫接一個(gè)寒顫。記得有一回，我半夜睡覺(jué)，突然被一陣疼痛驚醒。我試圖忍住，可是狀況很糟，痛不但沒(méi)有消除，反而更厲害了。我只好用沙啞的`聲音喊了一句：“媽媽”。媽媽聽(tīng)我語(yǔ)氣不對(duì)，就跑過(guò)來(lái)問(wèn)我。我輕聲告訴了她，她急忙領(lǐng)我去診所。路上，我冷得直發(fā)抖，她就把衣服給我披上，我喊痛，她就把我背上。到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)，我得了急性小腸炎，要打一針消炎肌肉針，媽媽一聽(tīng)，急忙對(duì)他說(shuō)，那一定要點(diǎn)兒�。∥胰掏创蛲赆�，醫(yī)生還說(shuō)，這種病得住院觀察，還要打點(diǎn)滴，今晚就住這兒吧！接著，把我領(lǐng)進(jìn)了病房。 我沒(méi)睡著，看見(jiàn)媽媽也忍住沒(méi)睡，幫我看著吊瓶。那一刻，我被溫暖照亮。 溫暖是一束陽(yáng)光，把我們照亮；溫暖是一盞明燈，關(guān)我們前行；溫暖是一團(tuán)火苗，給我們勇氣。 有了溫暖，光明前途不再遙遠(yuǎn)。
亮的作文400字 篇10
不是所有的老師，都能像父母般關(guān)懷學(xué)生。然而您卻做到了。教我們語(yǔ)文的周老師在我的初中生活中寫下了璀璨的一筆。
還記得我們的第一次見(jiàn)面：她梳著簡(jiǎn)單的辮子，戴著眼鏡；青春靚麗的衣著；純凈的聲音和明亮的眼睛讓人想起森林深處絕美的湖泊……我的眼睛一下子被她吸引住了，從此我的生活中便增添了一種活力。
周老師一名如潺潺流水的老師。在課上，她從來(lái)都是以微笑待人，以明亮的目光注視著每一位同學(xué)，爭(zhēng)取給每位同學(xué)一個(gè)機(jī)會(huì)答題。記得一次語(yǔ)文課，老師叫了不善舉手的我，我緊張的臉像番茄一樣紅，但老師只是提醒了我答題的一個(gè)技巧，我在老師的輕柔而充滿鼓勵(lì)的.目光下，答完了這道題，同時(shí)也邁過(guò)了我心里的一道坎兒。
不是所有的老師，都能陪學(xué)生一同成長(zhǎng)、歡笑，然而您卻做到了……她就像一杯清新的茶，沁人心脾。嗅著淡然的茶香，抿一口茶，便已如春雨是如何灌溉幼苗；她就似一首清麗的小詩(shī)，無(wú)限回味。品著優(yōu)美的詞藻，仔細(xì)揣摩，便已知泉水是如何流向山澗；她就如一縷明媚的風(fēng)，輕撫臉龐。感受飄來(lái)的花香，細(xì)細(xì)沉思，便以知心間的那個(gè)答案。
那雪白的粉筆為我們鋪開(kāi)了知識(shí)的道路，也為我們開(kāi)拓了新的世界。在這個(gè)青春之花綻放的時(shí)期，我們不知成長(zhǎng)了多少，也不知有多少是我們的周老師所給予的。但我只知道，她臉上掛著的微笑配上一顆善良的心，就足以點(diǎn)亮我們的世界。
老師，您用您心中的陽(yáng)光，照亮了我的心。望您心靈的青春永駐，繼續(xù)做我心中最明亮的兩個(gè)字！
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