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在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的滋味作文400字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
滋味作文400字 篇1
我走在回家的路上，心里回想起今天發(fā)生的事，心中充滿了酸酸的滋味。天空中下起的雨似乎是在為我今天的經(jīng)歷流淚，路邊搖晃的大樹似乎也在為我打抱不平�？粗磉叺囊磺惺挛�，我留下了幾滴痛苦的眼淚，對著無邊無際的天空大聲的痛罵，天空成了我發(fā)泄的工具，然而，這并不能減輕我心苦澀澀的痛，我找到一棵大樹開始了無盡的折磨……
你一定很奇怪，為什么平時的`活潑少年突然變成了一個垂頭喪氣的人。還請讓我為你慢慢說來。
其實是這么一回事，今天我在學校里和同學玩，一不小心就兩個人撞在一起了，都受了傷。中間，我兩你一拳我一拳，打得鼻青臉腫。這下同學們見了不知所措，只好手忙腳亂的跑到老師辦公室，找我們班主任來幫忙。班主任一見了，火立馬就來了，他見我受的傷輕點，就認為是我在打那個同學，不分青紅皂白的就把我罵的狗血噴頭，還給我老媽打了電話，說讓她“教育教育”我。而那位同學呢？老師讓我媽媽帶他去醫(yī)院檢查，我心中充滿了后悔，心想著這怎么辦呀！打壞了怎么辦�。∫环N種想法在腦中浮現(xiàn)。還好醫(yī)生說只是皮肉擦傷，過幾天就沒事了。
這就是痛苦的滋味，我下次不想再嘗到痛苦的滋味了。
滋味作文400字 篇2
童年時那歡聲笑語的呼喊聲，不時在我耳邊回蕩，那得高分的心情，隱隱能感受到當時的激動；上了中學后兒時那種感覺似空氣在世間蒸發(fā)了，隨之而來的卻是酸甜苦辣……
那天，我們考試了一張數(shù)學卷子，看了分數(shù)簡直讓我驚呆了！天哪！69分！69分！一個心寒的數(shù)據(jù)，像一盆冷水，又像一把重錘，澆涼了我的熱情，敲碎了我的夢，我自然不敢把分數(shù)告訴爸爸媽媽，想到爸爸媽媽那躬身駝背的身影，想到媽媽那飽經(jīng)風霜的臉，一行辛酸淚，順著我的臉頰滴在卷子上，滴在我的身上，滴在父母那松樹般的手掌上，我更是痛心……此時此刻，我的思緒像觸了電，麻木的翻轉，我的心像遭了茫針，痛苦的跳動著。我無言面對自己的父母親，甚至不敢再想他們了……
在回家的路上，一群鳥兒在枝頭上議論紛紛，仿佛在說：“快看呀！這不是那個敗家子嗎？”“對呀！她的父母天天起早貪黑到地里干活，用自己的`血汗錢來供她上學，而她卻只考了69分來回報自己的父母，真是太令人失望了�！薄皩ρ剑∪绻屗改钢懒�，她父母一定會心寒的……”這時，一陣風吹來，連它也來教訓我，那刀割似的風，打在我臉上，異常疼痛……我呆呆地站在那兒，思緒萬千，不知所措……
“媽媽，您真的心寒了嗎？”“不，不會的，我會拿出自己最好的成績去報答您！您知道了嗎？您女兒一直都在刻苦努力！因為她期盼著成為您心中的高翔藍天的雄鷹，因為她渴望成為您足下的馳騁萬里的駿馬……
因為這酸中帶有甜美。
滋味作文400字 篇3
等待，對于我來說，是非常不好受的一件事。
上課了，同學們高興地說：“這節(jié)課是信息課，可以玩電腦，打游戲嘍�！卑嚅L“咚咚咚”用尺子拍打桌子，用嚴厲的口吻大聲地說：“安靜——說話就抄13課《人物描寫一組》。”同學們聽了，立刻安靜了下來。
十分鐘后，同學們坐不住了，有的在和同桌玩游戲，有的在安靜的看書，還有的在說悄悄話……我坐在座位上，心急如焚，心想：老師，您不是睡過頭了吧？信息課是我最喜歡的課了，求求老師，您就快點來吧！不要讓我喜歡的'課泡湯了。時間一點一滴地流逝，鐘表上的指針仿佛越走越快，唉，一節(jié)課才只有40分鐘啊，老師，您再不來，我們就沒有時間了啊！我不停地看著教室后面的鐘，希望時間走的慢一些，再慢一些。
二十分鐘后，突然我聽到了腳步聲，正在一步一步地向我和同學們逼近，膽子大的同學居然還偷偷探頭，瞧了一眼�！巴�，老師來了，大家快坐好！”老師火急火燎地跑了進來，笑著說：“不好意思，今天老師有點事耽擱了，現(xiàn)在還有最后的二十分鐘，你們還要不要去啊？”我們笑逐顏開，大喊道：“要去，要去，當然要去啦！”
哎呀，等待的滋味可真難受��！
滋味作文400字 篇4
生活的音樂——鍋碗瓢盆的交響曲，生活的顏色——赤橙黃綠青藍紫，那么生活的滋味呢?自然是酸甜苦辣四味瓶了。
酸的感覺
誒，惱人的語文，煩人的英語，這次考試肯定考咂了，成績公布下來，老師笑的酸酸的，我們鼻子酸酸的，仿佛大家嘴里都嚼著一枚青橄欖�！翱抻惺裁从茫煽儾幌嘈叛蹨I!”班長對大家說。對，擦干眼淚，找回自我，奮勇前進，一次失敗算什么，也許以后正是這枚青橄欖會讓我們回味無窮。
甜的享受
“嘩嘩嘩……”掌聲在我耳邊響起，我心里美滋滋的'，四年多來的努力沒有白費，我的書法終于獲獎了。聽著同學們的祝福，心里升起一股甜甜的感覺。放學回家的路上，鳥兒叫得那么清脆，花兒開得那么艷麗，河水流得那么歡暢，他們也在和我分享這份甜蜜，我要把這份甜蜜快樂帶給爸爸媽媽。
苦的滋味
甜的滋味有，苦的滋味更有。學習生活就是苦的感覺。這不，英語老師留下的黑板剛抄完，語文老師又帶來了一大本考卷，老師說：“要好好消化”。真是“無邊作業(yè)蕭蕭下，不盡考卷滾滾來�！睕]有幾個同學不伸長舌頭拉長臉的，苦啊苦! 生活是復雜多味的，需要你去細細品嘗。酸甜苦辣，紅黃藍綠，將生活編織成一首甜美的歌，一幅斑斕的畫。讓我們去體驗它的多姿多彩吧!
滋味作文400字 篇5
青灰色的夜空中，有一團乳白色的光暈，一大片一大片的云朵在緩緩移動，仿佛一番奇麗的景象就即將在這神秘的星空中浮現(xiàn)。
果然，不一會兒，那團光暈漸漸形成了一個圓圓的輪廓。我登高遠眺，一番美妙的景象出現(xiàn)在眼前——金黃的、爽朗的、渾圓的中秋月升起來了!
天空中的那輪明月，大若金盤，光華燦爛，向娃娃的臉，稚氣十足，調皮地在天空中若隱若現(xiàn)。眼間，月亮已經(jīng)爬上了大樓頂，它俯視大地，，把光輝揮灑。我瞇起雙眼，似乎真的看見了月亮中模模糊糊的'景物。是樹?是山?是云霧?是風沙?還是月中仙子那飄逸的身影?忽然飄來的朵朵淡云輕輕地遮住了月亮，它在云層中穿行閃光，想使勁鉆出來。一陣涼風吹散了云霧，月亮重新露出了秀麗的臉龐，像小姑娘輕輕撩去了披在額上的烏發(fā)向人們露出了笑臉。
望著漸漸發(fā)白的月亮，我忽然覺得這月亮就在面前，觸手可及，只覺得她那么近，那么近……月亮，你可知道，在不久的將來，人們將成為你的常客，那時請你告訴我，是否真的有廣寒宮，玉兔;是否真的有嫦娥仙子眺望人間;是否還有吳剛在砍伐桂花樹;是否在中秋之夜你能看見小小的我……
耳邊響起一陣悠揚的《月光曲》，我輕輕朗誦著“明月幾時有，把酒問青天……”，時而閉目沉思，時而睜眼仰望，時而又細細品味。啊!月的滋味，月的滋味……
滋味作文400字 篇6
那天，是一個難忘的日子。因為我嘗到了徒步的滋味。
我們坐車來到景區(qū)后，徒步就開始了。
這是一個風景秀美的山莊，流水、草地隨處可見。首先映入我眼眶的是一棵棵巨大的木瓜樹。樹上長著又大又重的木瓜。那木瓜橙里透紅，紅里透綠，散發(fā)一陣一陣的清香。我看得入了迷，想摘下一個來�？蓩寢屨f，木瓜太大太重，拿不動。而且這景區(qū)多美呀，把木瓜留給他人看吧！于是我們打消了這個念頭。
順著崎嶇的小路一直前進，大片大片的蘆葦展現(xiàn)在我們眼前，我不禁驚叫了一聲。這些野生蘆葦非常高，有的可達2米高。它們的頭上長著一團團的細小毛絲，又輕又小，有些像那些隨風飄揚的柳絮。媽媽見我這么喜歡，就是從地上撿了一根給我玩。我興奮地接過了蘆葦，朝著遠去的.隊伍跑去。
終于來到了最引人注目的地方——橄欖村莊了！橄欖樹又高又大，枝繁葉茂�？砷蠙爝�沒有成熟，又苦又酸難吃極了。那旁邊有一條小河，河水清澈見底，落葉在河中漂浮著。一片片，一張張，經(jīng)過了細密巖石的阻攔，落葉漸漸少了，河水越變越清，越變越美。襯托著岸邊的綠樹紅花，這條河變得尤其可愛。嘩嘩的水聲化為了動聽的音樂，在我的耳邊回響……
啊，原來與大自然相處的感覺這么棒呀！徒步的滋味，真美！
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