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        難忘的作文400字
        更新時(shí)間:2024-08-31 19:09:46
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        【精選】難忘的作文400字20篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編收集整理的難忘的作文400字,僅供參考,大家一起來看看吧。

          難忘的作文400字 1

          今天是農(nóng)歷八月十五日,今天也是家家戶戶團(tuán)圓的日子。幾乎每家商店都在賣月餅;街道上,到處車水馬龍、熱鬧非凡;道路上,人山人海。

          我們一家人一起在爺爺奶奶家吃團(tuán)圓飯,持穩(wěn)團(tuán)圓飯,就來到我家看電視、打麻將、玩電腦。我就和小朋友在下面玩游戲、吃月餅。接下來我和小伙伴們?cè)谙旅尜p月,明亮的月亮像一個(gè)大玉盤,周圍好像鋪上了一層白紗,星星也不和月亮爭(zhēng),所有的星星好像也和家人團(tuán)聚了一樣。

          回到家以后,媽媽給我和哥哥講了“嫦娥奔月”的'故事。很久很久以前,天上有十個(gè)太陽,天氣熱得人受不了。后羿是神射手,他射下了九個(gè)太陽,解救了貧苦的人。王母娘娘就獎(jiǎng)給了他一粒仙丹。后羿回家后,手下有幾個(gè)徒弟。其中有個(gè)徒弟是壞人。有一天后羿出去打獵,讓幾個(gè)徒弟看家,后羿剛走,那個(gè)壞徒弟就沖進(jìn)后羿妻子嫦娥的房間,逼問嫦娥要不死仙丹,嫦娥不愿意交出仙丹,就把仙丹吃了。她立馬成仙,飛到了離地球最近的月亮上。后羿為了紀(jì)念嫦娥,每年的這個(gè)時(shí)候,都要吃月餅、賞月。

          我和哥哥由這個(gè)故事想到了那些不能和親人團(tuán)聚的人:那些掃大街的清潔工人;那些保衛(wèi)祖國的戰(zhàn)士;還有那辦案的警察;那解答旅客問題的服務(wù)員等。

          我們一家人團(tuán)聚在一起非常得不容易,我一定要珍惜身邊的親人。

          難忘的作文400字 2

          那是一節(jié)數(shù)學(xué)課。上課鈴響過,老師還沒有來,班里異常混亂。班長郭號(hào)站了起來;“同學(xué)們,今天老師生病了,恐怕不能來上課了,我們更應(yīng)該自覺上好自習(xí)課,讓老師放心!惫(hào)話音剛落,王老師就走進(jìn)教室說;“同學(xué)們,對(duì)不起,我來晚了,耽誤你們上課了。”

          孫力驚奇地說;“老師,您病了……,”“你看,我現(xiàn)在不是好好的嗎?”可是老師面色蠟白,嘴唇干裂,顯然是發(fā)著高燒!覀兝^續(xù)學(xué)習(xí)新課……’王老師吐的每一個(gè)字,講的每一句話,仍然那么清晰,響亮,根本看不出他是帶病上課。我們正聽的津津有味,突然,幾顆豆大汗珠從他那和善的臉頰上流了下來,接著,聲音也低下來,再后來就什么也聽不到了。

          只見王老師雙手扶著講臺(tái),頭深深地低了下去,好像在看教案。透過頭發(fā)間隙,我看見他雙眼微閉,眉頭緊鎖。顯然痛苦正在無情地折磨著他。同學(xué)們你看看我,我看看你,都為老師捏一把汗,猛然間,王老師抬起頭,面帶微笑,又講了起來。是啊!王老師正是以強(qiáng)烈的責(zé)任感和對(duì)我們真摯的愛才上完這短暫而漫長的一節(jié)課啊!我們被老師這忘我的`精神感到了,眼里噙著晶瑩的淚花,不約而同地把老師圍了起來……

          難忘的作文400字 3

          時(shí)光如水一樣逝去,但是那一件事卻讓我刻骨銘心,記憶猶新。

          記得那時(shí)一次國慶節(jié),媽媽帶我去植物園。那些花花草草,令我眼花繚亂,應(yīng)接不暇。五顏六色的玫瑰爭(zhēng)奇斗艷,可美了;眼前的山茶花,有的綠如翡翠,有的紅如鮮血,有的黃如麥穗。

          可是正當(dāng)我陶醉于美景中時(shí),人突然一下子多了起來,人山人海的場(chǎng)景讓我無心再欣賞此處美景,我決定轉(zhuǎn)移戰(zhàn)場(chǎng)。于是,我就擠出人群,來到一個(gè)人群較少的地方。

          當(dāng)我漫步時(shí),突然,“啊……嗚嗚……”一陣刺耳的聲音傳進(jìn)了我的耳朵。乍一看,原來是一個(gè)五歲的.小女孩坐在噴泉旁邊哇哇大哭。我快步走過去輕聲地問道:“小妹妹,你怎么了?”小妹妹一邊嗚咽一邊回答道:“我……我迷路了……”說著說著,眼淚又止不住地掉了下來。我心想:她一個(gè)人在這里如果遇到壞人就糟糕了。

          于是我著急去去問每一個(gè)路過這里的人,又在附近找看上去行色匆匆的路人。在無果后靈機(jī)一動(dòng)想到去問小妹妹媽媽的電話號(hào)碼,還好她記得號(hào)碼。我給小妹妹的媽媽打了電話,她媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就一路奔過來,一邊哭一邊責(zé)罵著孩子的不聽話?吹剿齻儓F(tuán)聚,我臉上露出了欣慰的笑容,心里像吃了蜜一樣甜。

          雖然這件事情過去了很久,但是卻一直在我腦海里回蕩讓我難以忘懷。

          難忘的作文400字 4

          放寒假啰!應(yīng)該很高興可是放假第二天,開始咳嗽、氣喘發(fā)作,媽媽帶我去醫(yī)院拿了很多很苦的藥,隔兩天出現(xiàn)高燒不退也一直昏睡把爸爸和媽媽嚇到了,去醫(yī)院掛急診也拿了很多藥回來,第三天了體溫還是很高,又回去醫(yī)院找醫(yī)生,這次做了測(cè)底的檢查,檢查出病因了把爸爸和媽媽差點(diǎn)嚇暈了,醫(yī)生叔叔說是得了流感A+B型引發(fā)肺炎,引發(fā)咳嗽。高燒才會(huì)讓我的氣喘發(fā)作,醫(yī)生叔叔說要住院,當(dāng)天下午就辦理住院。

          打點(diǎn)滴時(shí)我一直在哭,把媽媽的手都捏的紅紅的,可怕的是晚上又被護(hù)士阿姨叫醒又打一針,檢查對(duì)抗生素會(huì)不會(huì)過敏的針,那天晚上我嚇到一直在哭,檢查后不會(huì)過敏就開始打抗生素,住了五天燒比較退了,媽媽問醫(yī)生叔叔可以出院?jiǎn)?醫(yī)生叔叔說體溫還不穩(wěn)定,肺部也還有雜音所以暫時(shí)不能出院,我超失望的`也很害怕功課寫不完。

          媽媽說快過年了不知道醫(yī)生叔叔能不能讓我出院回家,除夕前一天檢查全部正常,醫(yī)生叔叔說下午可以辦理出院回家休息,我好高興終于可以回家不用在醫(yī)院里打針了,也可以回家過年拿紅包。

          謝謝兒童醫(yī)院里的醫(yī)生叔叔和護(hù)士阿姨的照顧,也要跟大家說要勤洗手、戴口罩,媽媽說現(xiàn)在我都康復(fù)了,以后出門要習(xí)慣戴口罩保護(hù)自己也保護(hù)別人。

          難忘的作文400字 5

          在我的成長中,有許許多多的事,高興的、難忘的、傷心的……像無數(shù)顆閃爍的小星星,發(fā)出耀眼的光芒。下來,我摘一顆最閃亮的小星星與大家分享。

          “叮鈴鈴”下課了,我和好朋友王小剛像箭一樣跑出了教室。玩著玩著,忽然王小剛猛地?fù)淞诉^來,差點(diǎn)摔了個(gè)嘴啃泥,嚇了我一大跳,原來是我們班的侯順源推了他一把。王小剛很生氣,就上去打了侯順源一拳,侯順源也毫不示弱,反打了王小剛一拳。就這樣,他們倆就像兩只生氣的大公雞,漲得臉紅脖子粗,扭打在了一起。我見勢(shì)不妙,大喊道:“不要打了,再打我告訴老師!”這句話真管用,他們倆立刻不打了,侯順源狠狠地瞪了我一眼,好像在說,“狗拿耗子,多管閑事”。我不以為然,就去別的地方玩了。突然,我的后背一陣劇痛,我不由自主地叫了起來,扭頭正準(zhǔn)備看個(gè)究竟,侯順源就揮舞著拳頭不偏不倚地打中了我的門牙。

          我只覺得嘴里一股血腥味,還有一個(gè)硬硬的東西,連忙吐出來一看,啊,不是別的是我的.大門牙。侯順源一看闖了禍,“哇”地一聲就哭了起來。我一看他哭了,連忙忍住痛,安慰他:“不要緊,這是乳牙,掉了還會(huì)長出來。但是你要改掉沖動(dòng)的毛病,不然以后還會(huì)闖禍的”。侯順源聽了,擦了擦眼淚,感激地說:“謝謝你,我以后再也不這樣了”。雖然有點(diǎn)痛,但是聽到他知錯(cuò)能改,我還是很高興。

          這件事讓我很難忘,之所以難忘,是因?yàn)樗屛颐靼祝褐灰總(gè)人都有一顆寬容的心,這個(gè)世界就會(huì)充滿真善美,永遠(yuǎn)和平、美好。

          難忘的作文400字 6

          光陰似箭,我們?cè)跅钣彐?zhèn)中心小學(xué)上了四年了,可對(duì)于這個(gè)學(xué)校來說,我們已經(jīng)畢業(yè)了。一聽到這個(gè)消息,很多同學(xué)都舍不得離開,看上去不知所措;還有的同學(xué)眼淚像斷了線的珠子,止也止不住。我們大家都舍不得這所學(xué)校,更舍不得我們可敬的老師。

          從一年級(jí)把我們教到四年級(jí)的張老師,每次都利用自己的休息時(shí)間幫我們補(bǔ)課,把學(xué)習(xí)不好的同學(xué)叫到老師辦公室里耐心的聽寫生子和詞語。老師一見有人說話,用她會(huì)說話的眼睛提醒大家認(rèn)真聽講。現(xiàn)在老師擔(dān)心我們的作文,為大家專門建立了一個(gè)平臺(tái),鼓勵(lì)大家多寫作,互相學(xué)習(xí)寫作。

          我們的王老師也很好,講課時(shí)把每道題都講的很仔細(xì),不怕累就好像一臺(tái)不知疲倦的機(jī)器全速運(yùn)轉(zhuǎn)著。

          我們還舍不得幽默的李老師,老師講課時(shí)為了讓大家可以理解題意,總是用一些幽默的語言逗我們哈哈大笑,提高我們的精神,加強(qiáng)我們的'記憶。記得有一次,老師生病了,說話很困難,但她還是堅(jiān)持把課上完。

          四二班是一個(gè)幸福的大家庭,老師就像我們的父母,我真舍不得離開這個(gè)家,舍不得離開我們的老師。〔还芤院笪胰ツ睦锷蠈W(xué),我都不會(huì)忘記我的老師。我會(huì)常來母?茨銈兊!

          難忘的作文400字 7

          母親節(jié)是一個(gè)快樂而難忘的節(jié)日。我多么期待啊!

          為了讓我好好長大,我媽每個(gè)周末都來報(bào)我的補(bǔ)習(xí)班,寒暑假。即使在今天,她依然為我的學(xué)習(xí)和生活努力。結(jié)果她的腳上起了水泡,甚至還磨出了厚厚的老繭。

          今天,母親節(jié)就要到了。我決定為媽媽做一件事——我要給媽媽洗腳,洗掉她腳上的疲憊和灰塵。首先,我想買一些康乃馨,然后煮一壺水。水燒開冒煙,我就倒進(jìn)盆子里。然后,將花瓣放入盆中,讓水隨著康乃馨的香味蕩漾開來。

          嗯,現(xiàn)在都準(zhǔn)備好了,只需要東風(fēng)。我把媽媽叫過來,讓她把腳放在這個(gè)香味濃郁的盆子里。我親手給媽媽洗腳。我的手會(huì)洗去媽媽一整天的疲憊。沒有!這么多年辛苦了!我感覺到媽媽的腳底有繭,媽媽心疼的摸摸我的頭。她很開心,一直說:“兒子長大懂事了,媽媽很高興。”我跟我媽說,我要好好學(xué)習(xí),同時(shí)多學(xué)點(diǎn)家務(wù),幫她分擔(dān)家里的`負(fù)擔(dān)。

          今天是母親節(jié),我和媽媽玩得很開心。母親節(jié)是誰創(chuàng)立的?這是世界上最好的節(jié)日。它給世界各地的母親們一天時(shí)間來接受祝福和獎(jiǎng)勵(lì)。哪怕只是幾句話,哪怕是一件小事,真的會(huì)溫暖他們的心!

          難忘的作文400字 8

          還有幾天就要離開生活了五年的母校,一切都是那樣的熟悉,所以又更多的不舍;叵胄W(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有許多難以忘懷的情節(jié),但是最難忘的是我的班主任李老師。

          我從小就是個(gè)靦腆的孩子,由于這個(gè)原因,多少次在課堂上,我總是猶猶豫豫的不敢舉手回答問題,是李老師一次次地把柔和的目光投向我,好像在說:“王鑫,勇敢點(diǎn)兒!边@時(shí),我才會(huì)顫顫地舉起手,李老師依然用柔和的目光望著我,當(dāng)我回答完了之后,老師總會(huì)沖我微微地點(diǎn)頭,臉上掛著贊許的微笑。五年了,不知經(jīng)過了多少次這樣的鍛煉,今天的我,站在講臺(tái)上給同學(xué)們講題的時(shí)候,再也沒有了過去的忸怩,李老師說我越來越像個(gè)男子漢了。

          李老師像媽媽一樣的`關(guān)心著我們每一個(gè)孩子。她的口頭語就是“這個(gè)孩子……”。

          記得有一次我生病了,不得不在家休息,此時(shí)才感到離開了熟悉的同學(xué),老師,離開了校園的日子是多么寂寞。沒有想到,這個(gè)時(shí)候李老師來了,拿著很多的牛奶,問我身體好些了沒有,望著李老師關(guān)切的目光,我的淚水止不住地流下來,那一刻,我感受到了第二份親情。

          永遠(yuǎn)祝福您------我的李老師。

          難忘的作文400字 9

          我已經(jīng)上五年級(jí)了,令我最難忘就是我四年級(jí)的班主任陳芹老師。她中等個(gè)子,一雙令人敬畏又惹人喜愛的會(huì)說話的眼睛上,是微微上翹的長睫毛,撲朔迷離地上下跳動(dòng)。嗓音柔柔的,臉上永遠(yuǎn)掛著燦爛的微笑。

          陳老師的課上得生動(dòng)、有趣,每次上課我都聽得津津有味。她從不輕易對(duì)我們發(fā)脾氣,總是給我們講小故事,大道理。

          而且不僅如此,陳老師還是我們同學(xué)最好的朋友,下課時(shí),她會(huì)和我們做一些有趣的游戲,在娛樂中讓我們感受到娛樂中也有知識(shí)。上課時(shí),她講得是那樣的深透,那樣的豐富多彩。從她嘴里吐出的每一個(gè)字,就像一口口甜蜜的果汁,滋潤著每一個(gè)同學(xué)們的`心田。雖然她只教了我們兩年,可給留下了深刻的印像,在學(xué)習(xí)中,和我們一起享受知識(shí)的奧妙,一起趟漾在知識(shí)的海洋中。在這兩年中,老師您付出了多少心血,我想說一聲:“感謝您我尊敬的老師”。在這幾年當(dāng)中,老師您給了我們知識(shí),讓我們走進(jìn)了知識(shí)的海洋。

          陳老師,將永遠(yuǎn)被我們尊重和愛戴,在此我發(fā)自內(nèi)心的道一聲:感謝您老師!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。

          難忘的作文400字 10

          每當(dāng)聽到或看到老師這個(gè)偉大的名字時(shí),我都會(huì)想起從2年級(jí)把我?guī)У?年級(jí)的老師。

          老師對(duì)我們每個(gè)人都十分好,她從不體罰學(xué)生,如果你犯了錯(cuò)誤,她就會(huì)請(qǐng)你去她的辦公室去。有一次,我跟一個(gè)同學(xué)打了起來,正巧,老師從邊上經(jīng)過,看到我們?cè)诖蚣,所以,老師讓我們下午去她?辦公室。不知道為什么,下午很快就到了。我們膽法地向老師的辦公室走去,我想:老師會(huì)不會(huì)罰我們抄課文?我最怕抄課文了。會(huì)不會(huì)告訴家長?……進(jìn)了辦公室,老師先讓我們坐了下來,先了解了事情的來龍去脈,然后在再幫我分析為什么要打架,之后,老師跟我們講了一個(gè)關(guān)于一個(gè)喜歡打架的人的故事,之后,我再也沒打過架。

          還有一次,數(shù)學(xué)課堂作業(yè)上有一題我怎么算也算不出來,但又不敢問老師,怕老師說我上課不認(rèn)真聽講,所以我只好硬著頭皮做作業(yè),這時(shí),老師下來檢查作業(yè),我只好用手擋住答案,可還是給老師看到了。下課時(shí),老師來到我座位旁,問我有沒有聽懂,我只好實(shí)話實(shí)說。問完,老師耐心的給我講起了這題。

          老師對(duì)我十分好,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記老師。

          難忘的作文400字 11

          是誰,把調(diào)皮的我們教育成尊老愛幼的紅領(lǐng)巾?是誰,將簡(jiǎn)陋的粉筆,賦予生命的活力,描繪出廣闊的天地?又是誰,用青春的熱血點(diǎn)燃希望的.火種,帶給人類文明的向往?是您,親愛的老師!

          又是一年教師節(jié),在您的日子里,老師,您的教誨便回蕩在我的耳畔,您慈祥的面龐,就在我的心中蕩漾。您還記得嗎?我剛轉(zhuǎn)到這個(gè)班的時(shí)候,有點(diǎn)膽怯。上課時(shí),您問我“豆”的發(fā)音時(shí),我站起來膽戰(zhàn)心驚地說了一聲;“dǒu”。便害怕地低下了頭。誰知您卻微笑地說:“別害怕,沒關(guān)系,我教你!毕抡n后,您就一遍一遍地耐心糾正我“豆”的發(fā)音。直到我發(fā)音完全標(biāo)準(zhǔn)您才離開。走的時(shí)候,您笑了,這笑容是我見過的最美、最燦爛的笑容。

          老師,您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國的四面八方。如果把您比作玉器雕刻師,那么學(xué)生便是您手中的石頭,您用愛去打磨、雕刻、清洗……一塊毛糙的石頭便成了光彩熠熠的玉石。

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!笔悄鎸(shí)的寫照。從您的身上我們學(xué)會(huì)了:付出、勇敢、微笑、感恩……今天在這特殊的日子里,我衷心地祝福您:“老師,身體健康、桃李滿天下!

          難忘的作文400字 12

          那年,我在君成幼兒園上學(xué)。放暑假的前幾天,我把一個(gè)同學(xué)的臉抓破了。

          當(dāng)時(shí),我和那個(gè)同學(xué)吵架,然后互相打了起來,我一沒注意就抓破了人家的臉,流出了一點(diǎn)血。沒想到,這位家長異常斤斤計(jì)較,得理不饒人地說:“你把你們家的家長喊過來,我要和你家長好好地談一談!

          于是,媽媽特地從老家趕回來,那位家長說:“看吧!我家小孩的臉被抓破了。抓的不是你家的`小孩,你就不心疼!碑(dāng)時(shí),媽媽也沒有說什么,就任由她們說。

          回去,我媽媽狠狠地說了我一頓。之后,那個(gè)同學(xué)的家長也沒有來找過我們了,我也沒有說什么。

          過幾天,我才明白,原先教師之前約了那個(gè)被我抓傷同學(xué)的家長,不明白聊了什么,人家之后就不來找我了。

          早上,君成幼兒園的教師還是和平常一樣來上課。我第一次覺得教師沒有之前那么嚴(yán)格,反而多了一分慈祥。

          一向到學(xué)期結(jié)束,我才和幼兒園教師分開。之后,就再也沒有和她們?cè)谝积R,但我心里時(shí)常會(huì)想起她們,想起在幼兒園里的一切人和事。

          我覺得教師為了我們付出了那么多,雖然比較嚴(yán)格,可是教師是為了我們好。沒有教師的辛勤培育,就沒有此刻優(yōu)秀自信的我們。

          難忘的作文400字 13

          從小到大,教過我的老師很多,而這些老師之中,最令我印象深刻的是我的數(shù)學(xué)老師。

          她姓吳,五年來一直都是我的'數(shù)學(xué)老師。我對(duì)她印象深刻有一半也是因這這個(gè)吧!

          記得那是一個(gè)下午的第三節(jié)課。 吳老師把上次考試的卷子發(fā)了下來,我看了一眼分?jǐn)?shù):太好了,是一百分!我的心里不免有些得意。吳老師評(píng)講時(shí)沒有卷子,就把我的卷子拿去,讓我和同桌一起看。

          當(dāng)吳老師講評(píng)到一道題時(shí),停頓了一下,眉頭皺了皺,就把卷子還給了我,拿起另一個(gè)同學(xué)的試卷。我很奇怪:老師怎么了?難道我的卷子有什么問題?我看了看剛才那道題,心里不由得緊張起來,的確是我的答案錯(cuò)了!我趕緊用手遮住試卷,望了望四周,好像所有人的眼睛都盯著我,我感覺老師也在看著我,馬上就要把我的錯(cuò)誤說出來。怎么辦?看來我只能讓老師把這道題判錯(cuò)了。想到這兒,我剛才的得意勁兒一掃而光,因?yàn)檫@意味著我不能給朋友們炫耀,不能驕傲地給家長看卷子了,但是我還是只能這樣做。下課后,我把卷子給老師看,可吳老師卻說:“你知道錯(cuò)誤,改正了就行!”

          我很感謝吳老師,她既讓我改正了錯(cuò)誤,又沒有給別人透露,維護(hù)了我的自尊。雖然這點(diǎn)小事算不了什么,但我不會(huì)忘記的。謝謝你,吳老師!

          難忘的作文400字 14

          畢業(yè)了!小學(xué)六年轉(zhuǎn)眼間就過去了,大家的眼睛都紅紅腫腫的,真懷念這六年的種種過去,多希望時(shí)間之水能逆流!

          記得剛接受小學(xué)教育的時(shí)候,我們功課不多,經(jīng)常一大班人一起圍著玩游戲。大家都嘻嘻哈哈的,那快樂的童聲至今還遺留在我的心胸,永遠(yuǎn)也不能消逝……

          當(dāng)我們升到高年級(jí)的時(shí)候,功課很緊,也很難,所以,課余時(shí)間我們都一起去大草地那里談?wù)撚嘘P(guān)學(xué)習(xí)的.問題,你問一句,我答一句,像一只只可愛的小老鼠正在商討‘偷米大計(jì)’似的,有些老師經(jīng)過都會(huì)忍不住走過來問問我們有什么問題搞不懂,要找四十幾個(gè)腦袋來思考!聽了我們準(zhǔn)會(huì)一起高聲地哈哈大笑!

          回憶這六年的光陰,我們就像打翻了‘五味瓶--酸甜苦辣樣樣齊’。既有憂,又有喜,既有苦,又有甜。六年過去了呀,什么恩怨都已成為過去,留下的就只有思念。我的心越想就越難受,想起這六年來對(duì)同學(xué)們的過失,感到很慚愧,特別是還沒向他們道歉的那些同學(xué),心里感到更加痛苦。一想到這次離別以后就很難有機(jī)會(huì)再見,內(nèi)心便刀絞般的疼。

          再見了,親愛的同學(xué)們,雖然這短短的六年已成為過去,但我相信你們?cè)跁?huì)永遠(yuǎn)留在我的內(nèi)心深處,絕對(duì)不會(huì)被抹掉這短短的歲月痕跡--因?yàn)橛颜x天長地久。

          難忘的作文400字 15

          光陰似箭,日月如梭,書聲朗朗的四年轉(zhuǎn)眼即逝。老師是我們四年來無法忘記的人:在我們難過的時(shí)候安慰我們,在我們灰心的時(shí)候鼓勵(lì)我們,在我們驕傲的時(shí)候提醒我們……

          記得以前,我們班冒雨去烈士陵園掃墓。結(jié)束的時(shí)候,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)被家長接走,最后只剩下我一個(gè)人,倪老師把我拉進(jìn)她的雨傘,慈祥的說:“別擔(dān)心,老師和你一起等。”天漸漸黑了,爸爸才趕來。倪老師看見我走后才匆匆地回去。我回頭一看,只見倪老師肩上濕透了,而我身上卻一滴水也沒淋到,想到老師家里還有比我小的孩子需要照顧,我心中一股暖流流過,感動(dòng)地淚水順著面頰流了下來。

          老師不但關(guān)心我們,而且也會(huì)鼓勵(lì)我們,讓我們有自信心。還記得剛上一年級(jí)的時(shí)候,我們班第一次默詞,我有許多詞還沒來得及寫,所以只得了不理想的.二十分。我難過得想要哭出來,心想:一定會(huì)被老師罵的。但倪老師不但沒罵我,而且安慰我說:“失敗是成功之母,只要努力就回成功的!

          我充滿了信心,一步一步地向滿分靠近!罢l言寸草心,報(bào)得三春暉“,我忠心的謝謝倪老師對(duì)我的關(guān)心和鼓勵(lì),我一定會(huì)用優(yōu)秀的成績回報(bào)您的。

          難忘的作文400字 16

          小學(xué)如詩如夢(mèng),從小學(xué)三年級(jí)開始,我就寫了無數(shù)篇作文,許多次寫作經(jīng)歷都已經(jīng)被我拋在腦后,但那一次寫作文的經(jīng)歷還令我記憶猶新。

          那是在小學(xué)三年級(jí)下期期末考試布置的作文,這個(gè)作文有兩個(gè)題目,一個(gè)是寫給老師說的心里話,另一個(gè)是寫<假如我是…>的想象作文,要求寫三百字,我毫不猶豫地就選擇了第二篇想象作文,立刻寫上了題目:假如我是市長。寫完開頭,才開始想后文。我坐在座位上冥思苦想,后來又覺得寫”假如我是建筑設(shè)計(jì)師”要好一些,可是,這時(shí)后悔已經(jīng)晚了,只能就這樣寫下去。

          好不容易寫了一段,又不知道該如何繼續(xù)寫了,我急得就像熱鍋上的螞蟻。這時(shí),廣播傳出這樣的聲音:”離考試結(jié)束還有十五分鐘”,其他許多同學(xué)也都做完了,這真是雪上加霜,我心想:顧不了那么多了,要趕緊把它寫完,又想了好一會(huì)兒,才勉勉強(qiáng)強(qiáng)寫到了三百多字,作文很簡(jiǎn)單,幾乎沒有多少修飾的語言,就差一個(gè)結(jié)尾了。一想到考試時(shí)間快到了,就很快寫下了一個(gè)簡(jiǎn)單的'結(jié)尾”這就是我的理想”

          去領(lǐng)通知書的那一天到了,我得知我的語文成績是九十四分,其中作文扣了四分,我后悔莫及,但是”后悔過去,不如奮斗將來”

          難忘的作文400字 17

          上周五,我們學(xué)校舉行了一年一度的校運(yùn)會(huì)。有:跳繩、跳遠(yuǎn)、男女混合接力、150米跑。在所有的項(xiàng)目中,接力賽是我最難忘的一個(gè)。

          150米比賽結(jié)束,大家期待的是男女混合接力賽。運(yùn)動(dòng)員都準(zhǔn)備好了,‘砰’!裁判的投籃就像拉一根繩子,讓運(yùn)動(dòng)員跑得像箭一樣快。在觀眾一波又一波的.歡呼聲中,我們五四班跑到了最前面。就在五四班高興的時(shí)候,一個(gè)嘆息的場(chǎng)景發(fā)生了。

          本來我們班兩個(gè)女生一個(gè)接一個(gè)掉棒子,讓五一班大張旗鼓的往前走。我們成為第二名,53和52落后。兩邊觀眾都在拼命尖叫,五一:‘保持現(xiàn)狀!”52和53:“爭(zhēng)取第三!而我們:“追上來!"

          輪到女人的最后一棒——吳曉燕了!她以燕子的速度沖了出去,把五月天打成平手,把棍子遞給了班上的第一名楊莉。楊的速度像獵豹一樣快,緊緊地咬著牙齒。五一班主任覺得自己能贏卷,但看著楊莉飛快的速度,臉上失去了笑容。終于,楊莉追上了五一,胸膛挺立,壓線。我們面帶勝利的喜悅擁抱在一起。

          這次接力賽讓我知道,團(tuán)隊(duì)的力量是最強(qiáng)的,只要你堅(jiān)持,你就能成功!

          難忘的作文400字 18

          窗外的梔子花開了。在這個(gè)炎熱的六月,我就要離開我最親愛的校園,離開老師,同學(xué)了。在過去的六年里,我哭過,笑過,但發(fā)生在我身上的許多事,似乎都沒有離開過我的班主任姚老師。

          記憶中的姚老師身材微胖,戴著一副眼鏡。短發(fā)的她,笑起來有一種魔力。作為我們的班主任兼語文老師,姚老師對(duì)我的熏陶是不必言語的。

          還記得一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí),稚嫩的我怯生生地站在門口,不敢進(jìn)入教室。是姚老師親切地拉住我的手,淺笑盈盈把我?guī)У阶簧。姚老師彎下了腰,親切地對(duì)我說:我是姚老師。姚,老,師!我一字一頓的,把這個(gè)名字刻在了心底。

          剛學(xué)習(xí)書寫漢字,小小的我急于模仿姚老師的字跡,可一筆一畫總是歪歪扭扭的。因此,我特別沮喪。姚老師輕輕地拉著我的手,語重心長地望著我說:孩子,都說字如其人,每個(gè)人的字都是不同的'。你應(yīng)該觀察字的結(jié)構(gòu)說完,還送給了我一本字帖。從那以后,我變得自信了,一筆一劃都思考適合我的方式。在姚老師的教導(dǎo)下,我的字越來越秀麗端莊,自然規(guī)范了。

          六年時(shí)光匆匆,我馬上就要畢業(yè)了。六年前那個(gè)小不點(diǎn)兒已經(jīng)長大,但記憶中善良和藹的姚老師卻從未改變!

          難忘的作文400字 19

          是誰?像辛勤的園丁養(yǎng)育著我們這些祖國的花朵;是誰?像燃燒的蠟燭照耀著這個(gè)世界。

          我們大聲的說:“是老師!是辛勤的老師們!”

          回想自己上小學(xué)的經(jīng)歷,無數(shù)的面孔在自己的`眼前閃過。但是一個(gè)身影總是讓我難以忘懷,那就是我5年級(jí)的語文老師——曾老師。

          記得那是一個(gè)電閃雷鳴 、風(fēng)雨交加的下午,同學(xué)們還在班里上課。忽聞一陣震耳欲聾的雷聲,同學(xué)們都十分害怕。由于那一堂課我沒有聽老師的講課,所以我就像“鴨子聽雷”似的。老師叫我放學(xué)后留在教室里等她。我驚恐的想:糟了,難道是老師知道我沒有認(rèn)真聽講還是要打我手心……放學(xué)了!我呆呆地坐在教室里,忐忑不安地等著。伴隨著一陣沉重的腳步聲,老師到了教室。沒想到,老師坐在我旁邊,給我講解剛才上課的內(nèi)容,我聽著您那如沐春風(fēng)的語言,看著您那股認(rèn)真勁,我不禁熱淚盈眶。由于我實(shí)在太笨了,所以我總是聽不懂,在我想要放棄的時(shí)候是老是鼓勵(lì)了我,是您的耐心讓我看見了希望。

          老師,您的一句話,一個(gè)眼神,一個(gè)手勢(shì),一個(gè)微笑……看似微不足道,卻似一滴滴水珠積少成多,終于匯成學(xué)生心靈之船歸航的師生情之海 ……

          難忘的作文400字 20

          過幾天又是一年一度的父親節(jié)了,我的心情又久久不能平靜,心底泛起了我已故的老父親畫面,想起了他慈善而又憨厚的笑容,想起他為兒女遮雨擋風(fēng)而辛勞彎曲的身軀,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,此刻的我已淚流滿面……父親,我想你!你的'養(yǎng)育之恩,我永生難忘!

          父親的勤勞、正直、善良、守信的品性深深熏陶著我們。

          父親一生勤勞,除了星期一至五在單位辛勤工作外,周末回到家時(shí),也是第一個(gè)和母親一樣起早摸黑做起家務(wù)和農(nóng)耕工作,姐姐、哥哥和我在父親的影響下,也養(yǎng)成了勤勞的好品性。

          為人正真是父親一生的寫照,父親一生不畏強(qiáng)勢(shì),不凌弱勢(shì),敢作敢為。父親總是教導(dǎo)我們做人要正直,教導(dǎo)我們做事要敢作敢為,堅(jiān)持自己的信念,勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。

          父親一生心地純潔,和善,心地好。這個(gè)優(yōu)良品性也深深影響我們,影響著我們一生,我們也受益一生。父親從小就教導(dǎo)我們要有一顆善良心,內(nèi)心不懷惡意。父親一生與左鄰右舍以及全村鄉(xiāng)親和睦相處,受到鄉(xiāng)親們愛戴。

          守信也是父親的好品性。父親總是教育我們要誠信,講信譽(yù),答應(yīng)別人的事,要遵守信約,守信。

          父親的愛如山,是偉岸的大山!是我們成長和愛的避風(fēng)港灣。父恩比山高,父恩更難忘!

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