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在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的滋味作文400字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
滋味作文400字 篇1
有人喜歡品嘗團(tuán)聚的滋味，有人喜歡品嘗親情的滋味，有人喜歡品嘗友誼的.滋味……可我卻喜歡品嘗成功的滋味。
那是一個(gè)陽光明媚的上午，一切看上去都那么美好，空氣清新，萬物蘇醒，小河流淌，好似有什么大事發(fā)生。第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，可我們都很緊張，因?yàn)榍安痪脛偪纪暝�，聽老師說我們考得不好，心里如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。
老師手中抱著試卷，緩緩走到講臺(tái)上，又不急不忙地把門給關(guān)上。旁人看到了一定會(huì)說：“正常，這速度正常。”可在我們心中，就像過去了一個(gè)世紀(jì)，過了一會(huì)兒，老師終于開口了：“100分，一個(gè)……沈璽兒，99分�！碧炷�，我考那么高！一聽成績(jī)，我的心像花兒一樣綻放著。我再回頭一看對(duì)手，他正板著臉，臉上寫滿了不開心。我心想：虧你還是課代表，連本王都考不過，哈哈！
放學(xué)后，我抱著試卷一蹦一跳地回家了。路上，小草在跳舞，鳥兒在唱歌，好似一切生靈都在為我高興。我滿臉笑容，手中抱著心愛的布熊，嘴里哼著最愛聽的小曲兒，想到：為了這次考試，我放棄了多少運(yùn)動(dòng)，多少畫畫的機(jī)會(huì)呀！
沒有打好自己的“功”，就沒有“成”的誕生。這句話說得一點(diǎn)兒也不錯(cuò)！
滋味作文400字 篇2
上星期，我們學(xué)校組織了一個(gè)活動(dòng)——競(jìng)選大隊(duì)委。作為班長(zhǎng)的我，當(dāng)然參加了。
“丁零零”清脆的鈴聲響了，競(jìng)選大隊(duì)委的人應(yīng)該去演播室了。我和章若嵐兩個(gè)人來到了演播室。呵，我好緊張呀，全身發(fā)抖，連說話都吞吞吐吐的`。
轉(zhuǎn)眼間，該我上場(chǎng)了！我懷著怦怦直跳的心走上了臺(tái)。在朗誦過程中，我常常提醒自己不要緊張，但心還是平靜不下來。糟了！我背錯(cuò)了許多地方；有幾句沒有背；還打了許多疙瘩……
下了臺(tái)，我一直擔(dān)心石老師會(huì)批評(píng)我表現(xiàn)得那么差。
不知不覺，活動(dòng)結(jié)束了。此刻，我真的不想回教室，可是，還有什么辦法呢？
在回去的路上，我看見幾個(gè)同學(xué)用手指著我，好像在責(zé)怪我�？吹竭@情形，我的臉上火辣辣的，難過極了！走進(jìn)教室，同學(xué)們都圍了過來，這個(gè)說：“傅丹飛，你怎么啦？背錯(cuò)了許多地方！”那個(gè)說：“傅丹飛，你怎么搞的？你是我們班長(zhǎng)，應(yīng)該為我們爭(zhēng)光，這次怎么……”我低著頭，恨不得找個(gè)地洞鉆下去算了……
這時(shí)候，石老師走進(jìn)來了，我好害怕哦！心想：這下可真完了，石老師肯定要批評(píng)我。我連頭都不敢抬起來。石老師笑瞇瞇地表揚(yáng)了章若嵐一番，接著把目光投向了我，心平氣和地對(duì)我說：“傅丹飛，我覺得你膽子不夠大，而且準(zhǔn)備得不充分，以后要努力了！”我這才松了口氣。
啊，失敗的滋味可真難受！
滋味作文400字 篇3
在我們的生活中，快樂，是我們共同向往的情感。它給我們帶來了喜悅、幸福、歡樂等等。
堅(jiān)強(qiáng)，讓我快樂！
三年級(jí)時(shí)，我準(zhǔn)備要學(xué)自行車。我起初認(rèn)為會(huì)非常簡(jiǎn)單，因?yàn)榭吹胶枚嗳硕紩?huì)很熟練的騎行。我小心地騎上車，結(jié)果車一下就晃動(dòng)起來，我險(xiǎn)些摔倒。父親見狀，跑來幫我扶住車子。我雙手使勁握住車把，努力使自己保持平衡。我用力地一蹬，車開始緩緩的移動(dòng)了�？墒俏业碾p手就是不聽我使喚，在那左右搖擺。沒騎多久，就“咚”的'一聲，連人帶車摔了下來。我突然想放棄，但是父親卻告訴我說：“做事嘛，貴在堅(jiān)持”。我沒辦法，咬了咬牙，又重復(fù)騎了幾遍。我漸漸發(fā)現(xiàn)自己越騎越遠(yuǎn)。終于，我自己騎車?yán)@了小區(qū)一大圈。面對(duì)父親地贊賞，我感到了快樂。不是因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了騎自信車，而是因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
學(xué)習(xí)，使我快樂！
語文課上，當(dāng)我轉(zhuǎn)動(dòng)腦筋，認(rèn)真并正確回答出老師的問題時(shí)，我嘗到了快樂的滋味——原來，認(rèn)真思考是這么有趣啊；數(shù)學(xué)課上，當(dāng)老師提問的所有問題我都能迎刃而解時(shí)，我嘗到了快樂的滋味——原來，攻克難題是這么快樂啊……
正是快樂的滋味，使我更加熱愛學(xué)習(xí)了。
快樂的滋味是甜美的，是幸福的。會(huì)讓我們一切的煩惱煙消云散，是我們的生活，充滿活力。希望，快樂能時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我們身邊。
滋味作文400字 篇4
每年夏天，我總會(huì)在游泳池里盡情玩耍，每時(shí)每刻手里緊緊抓住“命根“似的救生圈，生怕一松手沉進(jìn)那身體下淺藍(lán)色的水底，每當(dāng)我想起這件事便覺得特別的可笑——
撲通一聲，我扎進(jìn)了深水里。呼呼，我的手一前一后，不停的擺動(dòng)著，隨之感到身體像蝸牛一樣慢慢向前挪動(dòng)，我當(dāng)時(shí)想：“為什么會(huì)那么慢呢?”但不容你細(xì)想.嘩啦，我像塊鉛似的沉入水底，而類似決堤的`水鉆進(jìn)了我的嘴里，像魔鬼一樣在喉嚨、鼻子里不停的嗆我，被水嗆的滋味還真不好受，所以，我上了岸想：“是我的手?jǐn)[動(dòng)太慢，還是手?jǐn)[動(dòng)的方向不對(duì)?”經(jīng)過深思熟慮，我決定再試一次，我把嗆水置之度外，用盡九牛二虎之力，朝前劃，雖然速度增快了不少，但引起“城門失火，殃及魚池”因?yàn)槲矣脛盘�，把水都濺到別人身上�！鞍�!”我嘆了一口氣，失望而歸，坐在岸上。一會(huì)兒，我在無意中看到人們?cè)谔岸嘉銡�，然后頭朝下一鉆，又從另一頭鉆上來。我也模仿了一下。跳了下去，但由于驚慌失措，又被水嗆了一下，我是知難而進(jìn)，不知不覺的和它較上了勁。經(jīng)過幾次實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，我學(xué)會(huì)了游泳的第一招，我高興的不亦樂乎。
從這件事，我不僅知道失敗是成功之母，還看見了成功的真正樂趣、和它的真正面目!我還了解到成功給你帶來開心、興奮!而失敗能給你帶來為成功而準(zhǔn)備的經(jīng)驗(yàn)，在你失敗過后，你要是堅(jiān)持不懈，你就會(huì)看見勝利女神在不遠(yuǎn)處向你招手、向你祝賀!
滋味作文400字 篇5
丑小鴨一來到這個(gè)世界上，就被其他動(dòng)物嘲笑。我雖然不是丑小鴨，但我有它類似的經(jīng)歷。
記得有個(gè)星期三的下午，輪到我們組值日。大家干得熱火朝天，我也不甘示弱。我跑上跑下，跑前跑后地提水。一會(huì)兒從五樓跑到一樓，一會(huì)兒又從一樓提上來了一大桶水……我累得滿頭汗水。
就在這時(shí)，我又像剛才一樣，拎著一大桶水奔到廁所倒時(shí)，我一旁的一個(gè)一年級(jí)小孩正在開水。突然，在開的一剎間，我看見了一個(gè)大裂口正對(duì)著我。我還來不及躲開時(shí)，一股自來水猛虎下山似的向我飛奔而來……
我渾身的汗現(xiàn)在都變成水了，衣服也濕了一大片，頭發(fā)上不停滴水。顧不上這些，我飛快得把裂口包好，沖回教室。一個(gè)眼尖的同學(xué)居然看見了我黑衣服上的濕水，他不由得哈哈笑起來。
他的笑聲像是一塊磁石，把同學(xué)們的`目光都吸了過來：“看，一只落湯雞！”
“我看他是尿褲子了�！币粋�(gè)人笑著附和。
“他是掉進(jìn)了水池了，像青蛙一樣去喝水！哈哈哈！”
“他是……腦子進(jìn)水了！”
同學(xué)們一個(gè)個(gè)笑得前仰后合，一句句諷刺的話，像鋼針一樣刺我的心。我恨不得地上有一個(gè)洞，馬上鉆進(jìn)去。被嘲笑真不是好受的！雖然我被大家嘲笑，但我那一天做了一件好事——至少?zèng)]揍那個(gè)小孩。
滋味作文400字 篇6
生活中有各種滋味，酸，甜、苦、辣一一俱全。被批評(píng)了，那臉上一定會(huì)火辣辣地?zé)饋戆�？那種苦澀可真不是滋味！而受到表揚(yáng)后的甜蜜卻是那么令人難忘。這就是成長(zhǎng)的滋味。
有一天，我忘起發(fā)本子了，老師讓我來到辦公室，批評(píng)了我一頓：“這么重要的本子，你自私忘記發(fā)了，同學(xué)們還怎么復(fù)習(xí)？”我從辦公室走了出來，還沒走進(jìn)教室就看見同學(xué)們圍一個(gè)圈在議論：“課代表忘發(fā)本子了，今天我們就不用做作業(yè)了！”甚至還有人說：“連個(gè)本子都會(huì)忘記發(fā)，她還怎么做課代表�。 甭犃送瑢W(xué)們的話，我的臉上火辣辣的，心里特別難受。其實(shí)我只是太專注作業(yè)了，才會(huì)忘記發(fā)本子。
我下定決心一這要改正這個(gè)“錯(cuò)誤”。一到學(xué)校就要提醒自己不要忘收本子，到了下課就立刻發(fā)掉，做課代表既要嚴(yán)格要求自己，又要保持成績(jī)優(yōu)異、有時(shí)課間休息沒本子發(fā)就做作業(yè)。如果作業(yè)太多還要回家寫、這么累��！
經(jīng)過自己幾個(gè)月的辛勤付出，老師當(dāng)著大家的`面表揚(yáng)了我：“我們的課代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，而且自己的成績(jī)優(yōu)異，我們要向她學(xué)習(xí)�！蔽衣犃死蠋煹脑捫睦锵癯粤嗣垡粯犹�。
滋味作文400字 篇7
別看我小小年紀(jì)，其實(shí)我早已在考場(chǎng)上身經(jīng)百戰(zhàn)。我早已嘗遍了考場(chǎng)上的所有滋味。
辣——要考場(chǎng)上我沒好好做題，只得了85分，自己心里已經(jīng)很難過了，可一到家，頓時(shí)，“電閃雷鳴”，媽媽開始對(duì)我破口大罵�！拔也艅傔M(jìn)門，怎就遇上老虎了，我好慘呀！”我心想。忽然，一根竹棒不知從哪兒冒了出來，這回媽媽又要賞我“竹筍炒肉絲”了。我像吃了十根辣椒一樣，眼淚情不自禁地流了出來。
苦——要考試了，在學(xué)校里根本沒有上課和下課的區(qū)分，上課復(fù)習(xí)，下課做練習(xí)。在家里我做完了這個(gè)，又梆那個(gè)，做完那個(gè)，又有作業(yè)從天而降。晚上，最早也要到10：00才能上床睡覺。早上，起來一照鏡子，哇！我成大熊貓啦！這日子比下十八層地獄還難受。
酸——日日盼，夜夜盼，總算到把考卷給盼來了，我飛快地做了下去。心想，嘻嘻，這些題下好復(fù)習(xí)過，真是天助我也。兩天后，終于發(fā)試卷了，看到分?jǐn)?shù)，我的眼珠子都江堰市快瞪出來了，一個(gè)大大的`，紅紅的95分印在了試卷上。我的同桌考了100分，在我面前搖來晃去，“咱們騎驢看唱本——走著瞧！”我對(duì)同桌大聲說。這會(huì)兒我覺得天空灰蒙蒙的，小鳥的叫聲特別煩人……
甜——原以為又要考砸了�？墒�，試卷發(fā)下來，我居然考了100分，我一下子跳了起來。因?yàn)檎谏险n，老師和同學(xué)都江堰市呆呆地看著我，我紅著臉趕緊坐了下去。要不是因?yàn)樵谏险n，我一定站在椅子上放聲高歌：“考試考試，我愛你，就象老鼠愛大米。”
滋味作文400字 篇8
培根曾經(jīng)說過：知識(shí)就是力量！讀書是最直接，最迅速吸收新知識(shí)的方法。在讀書中，有甘有苦，個(gè)中滋味卻需親自體會(huì)。
讀書，若只為了明白大考將至，埋首于書陣中，這時(shí)，所看的書不僅討厭，更是可惡，煩人。在這種情形下，讀起書來可謂字字血淚，苦不堪言。只恨心中的無名火，
無法取出，一把燒了這些可恨至極的東西。
數(shù)學(xué)，大概是世上最叫人又愛又恨的東西。解道難題，弄得焦頭爛額，仍不得齊解，那時(shí)光景必是無言淚欲零！可若是突然福至心靈，被解了出來，又是一番柳暗
花明后的眉飛色舞。想想，如果沒有開始的焦頭爛額，又何來的眉飛色舞呢？讀書的滋味不正應(yīng)了<<易經(jīng)>>上說的：相對(duì)的雙方，一定共同存在的.道理？
王云五先生，自幼失學(xué)，但求知的欲望卻在他心里生根茁壯。到了能自立的年紀(jì)，不斷涉及各種知識(shí)。為了購買一套<<百科全書>>，而做了許多苦力。最后，他成功了，成了一名飽學(xué)之士！他發(fā)明了四角號(hào)碼查字法，倍受世人景仰。他，飽嘗了讀書的苦與樂，最終還是成功了！
不要因?yàn)橛X得讀書苦而放棄享受讀書甜美的權(quán)利！只要堅(jiān)持努力，讀書是最能獲得成功的捷徑。西諺中有這樣一句話：含笑播種，必歡笑收割。這句話放在讀
書上最恰當(dāng)不過了。只要你勇往直前，必能抹掉嘴角的一絲苦味，采取誘人甜美的甘果！
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