無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的讀書(shū)的作文400字6篇，歡迎大家分享。

讀書(shū)的作文400字 篇1

　　莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。的確，沒(méi)有書(shū)籍，我們思想的范圍就會(huì)限制在某一個(gè)區(qū)域里，永遠(yuǎn)得不到發(fā)展。隨著社會(huì)的發(fā)展，中國(guó)漸漸走出了封建社會(huì)的束縛�，F(xiàn)在，不管是男孩還是女孩，都可以上學(xué)讀書(shū)。但是，現(xiàn)在的同學(xué)卻都不珍惜自己現(xiàn)在的學(xué)業(yè)，把學(xué)習(xí)看做一種負(fù)擔(dān)，討厭學(xué)習(xí)！

　　是現(xiàn)在的老師或是學(xué)校管得太嚴(yán)，每天的.功課太多，把學(xué)生壓得喘不過(guò)氣來(lái)，致使學(xué)生討厭學(xué)習(xí)，懼怕學(xué)習(xí)？還是是家長(zhǎng)“望子成龍，望女成鳳”的急切心理，盲目的給孩子買(mǎi)作業(yè)、報(bào)補(bǔ)習(xí)班，使孩子厭倦學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)看做是一種負(fù)擔(dān)？雖然說(shuō)家長(zhǎng)、老師、學(xué)校的這些方法都不是很恰當(dāng)，但是把學(xué)習(xí)看做負(fù)擔(dān)，厭倦學(xué)習(xí)，卻是同學(xué)們自己的心理問(wèn)題。如上所述的一些事其實(shí)只是一些小問(wèn)題，學(xué)校里的作業(yè)太多，沒(méi)有自己的思索空間，我們只要向他們反映這些事，待他們解決了，這事兒就算完成了。家長(zhǎng)的問(wèn)題就更簡(jiǎn)單了，找一個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)間、地點(diǎn)、場(chǎng)合，和他們正經(jīng)的談?wù)劇５鹊剿麄冋f(shuō)：“可能是這樣！”也就大功告成了。何必要產(chǎn)生消極情緒，討厭學(xué)習(xí)呢！其實(shí)只要用心去學(xué)習(xí)也會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣呢！

　　讀書(shū)，不是為老師讀書(shū)，也不是為家長(zhǎng)讀書(shū)，更不是為完成任務(wù)而讀書(shū)，而是為我們自己的美好前程為讀書(shū)。所以，我們一定要努力。

讀書(shū)的作文400字 篇2

　　書(shū)為友如同與人為友，我們應(yīng)該選擇最好的書(shū)。一本好書(shū)就像一個(gè)好朋友，從它那中我們能吸收到很多好的東西。在書(shū)的身上能尋找到在課堂上所學(xué)不到的知識(shí)，課外所找不到的歡樂(lè)。在書(shū)的海洋中暢游既是一種精神上的享受，又是一種知識(shí)上的收獲。書(shū)是燈塔，給大海的孤帆引導(dǎo)方向：書(shū)是翅膀，載著奇異的幻想在藍(lán)天中飛翔：書(shū)是鑰匙，打開(kāi)知識(shí)的'大門(mén)。

　　夜晚，當(dāng)我捧著它在淡淡的燈光下貪婪地吸著它的精髓時(shí)，心中的那份激動(dòng)與快樂(lè)又怎能用語(yǔ)言表達(dá)？我與書(shū)中的主人公共同分享那份快樂(lè)與傷悲，作者高興我捧腹、我開(kāi)懷，作者傷悲我暗自流淚。它讓我在假期中感到不寂寞，能把我引人知識(shí)的殿堂，領(lǐng)悟做人的道理，找到理想。

　　給罪人新生，書(shū)是智慧的先知：?jiǎn)纠俗踊仡^，書(shū)是慈愛(ài)的母親。如果沒(méi)有書(shū)，就像天空失去太陽(yáng)，留下一片黑暗與凄涼？如果沒(méi)有書(shū)。世界就像一個(gè)失去鑰匙的鎖，即便精美而華麗，又有什么意義呢？正因如此，我才有了“發(fā)奮識(shí)遍天下宇，立志讀盡人間書(shū)”的誓言：才有了“愿乘風(fēng)破刀中浪，甘面壁讀十年書(shū)”與“讀破萬(wàn)卷書(shū)屋中，氣凌千古幽州臺(tái)”的座右銘。

　　在書(shū)的引導(dǎo)下，我領(lǐng)略了人間的滄海桑田；嘗盡了人生的酸甜苦辣；明白·了什么是付出，什么是回報(bào)，懂得了什么是淚水，什么是歡笑。書(shū)是生活豐富多彩，書(shū)巾有黃金屋。書(shū)是人的益友，是走向成功的階梯。

讀書(shū)的作文400字 篇3

　　“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，這句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。我特別喜愛(ài)書(shū)這個(gè)人類的精神食糧。

　　書(shū)有許多種類，可我喜愛(ài)看的不外乎這么幾種：探案小說(shuō)、冒險(xiǎn)小說(shuō)、漫畫(huà)、笑話、外國(guó)名著等。為了看這些書(shū)，我可是不惜一切代價(jià)。比如，上次我看了一本探案小說(shuō)，為了早日看完全套，我把原來(lái)一個(gè)小時(shí)的`看書(shū)時(shí)間延長(zhǎng)了二個(gè)小時(shí)，累得眼睛酸痛。

　　我看書(shū)有一個(gè)“原則”，那就是“一看必到底”。這個(gè)“底”指一個(gè)篇章的結(jié)尾。因?yàn)槿绻�一個(gè)篇章看到一半被外力中止了，那么干別的事我也會(huì)不專心了，會(huì)覺(jué)得意猶未盡，而一口氣看到底就可以避免這種事的發(fā)生，所以，《左轉(zhuǎn)》說(shuō)：“一鼓作氣，再而衰，三而竭�！�

　　我看書(shū)還有一個(gè)特點(diǎn)，就是一旦入迷，那么再響的聲音也無(wú)法干擾我在書(shū)海里與主角一起冒險(xiǎn)。當(dāng)我一口氣讀完合上書(shū)本時(shí)，我感覺(jué)好像剛剛睡醒一般，腦袋昏昏沉沉，仿佛要掉下來(lái)似的，但心里卻在為自己又踏平了一座“山”而高興。

　　我看書(shū)是不分書(shū)的內(nèi)容的，除非是我們小朋友不該看的書(shū)，其他的我都看，從小說(shuō)到漫畫(huà)，還有各種家教育兒的書(shū)，我都要看。有時(shí)候?qū)嵲跊](méi)什么可看的了，我拿起新華字典也照樣看得津津有味。我甚至要看藥品說(shuō)明書(shū)以及各種廣告紙等別人看來(lái)無(wú)聊透頂?shù)摹皬U紙”。

　　我喜愛(ài)看書(shū)，也永遠(yuǎn)不會(huì)舍棄這個(gè)愛(ài)好。

讀書(shū)的作文400字 篇4

　　快樂(lè)是什么？小鳥(niǎo)說(shuō)：“我在樹(shù)枝上一展歌喉，讓同伴和我一起大合唱，讓小動(dòng)物們消除疲勞，這讓我感到快樂(lè)的。”小溪流說(shuō)：“能和同伴手挽手，唱著歌，一起奔向大海，我感到非�？鞓�(lè)�！蔽艺f(shuō)：“快樂(lè)是悠閑地坐在窗前，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，捧著喜愛(ài)的書(shū)，品味主人公的喜怒哀樂(lè)。

　　我愛(ài)讀書(shū)，《西游記》《水滸傳》《三國(guó)演義》《吹牛大王歷險(xiǎn)記》……都是我的最愛(ài)。讀書(shū)豐富了我的業(yè)余生活，也常常把我?guī)�入�?mèng)幻世界。看了《伊索寓言》常常使我浮想聯(lián)翩，讀到《刺猬與兔子》時(shí)，我仿佛親臨現(xiàn)場(chǎng)。讀到《農(nóng)夫與蛇》時(shí)，我忍不住想對(duì)農(nóng)夫說(shuō)：”你真是太愚蠢了，蛇是冷血?jiǎng)游�，是不�?huì)改變本性的�！啊栋材萑沼洝匪坪踝屛铱吹搅霜q太人那悲慘的.命運(yùn)。主人公安妮身處逆境，卻不氣餒，不屈服的精神，讓我由衷敬佩�！读�林風(fēng)聲》讓我看到了一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子……

　　書(shū)，讓我享受了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，讓我從故事中懂得做人的道理；書(shū)，讓我學(xué)到了無(wú)窮的知識(shí)，讓我受益匪淺；書(shū)，是一盤(pán)豐富的知識(shí)大餐，它讓我品嘗快樂(lè)，回味快樂(lè)，收獲快樂(lè)。

讀書(shū)的作文400字 篇5

　　歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。”書(shū)中有淵博的知識(shí)，豐富的感情，所以，多看書(shū)是非常有益的。

　　三年級(jí)時(shí)，班上非常流行《查理九世》，因?yàn)椤恫槔砭攀馈防镉性S多恐怖的冒險(xiǎn)，讓大家越看越想看。

　　有一天，媽媽給我買(mǎi)了一套《查理九世》，還沒(méi)等媽媽說(shuō)話，我就拿著書(shū)飛快地翻閱著，內(nèi)容非常精彩，引人入勝。

　　我每時(shí)每刻都想看書(shū)，就是一秒鐘我也不放過(guò)，盡量減少吃飯、做作業(yè)、睡覺(jué)的時(shí)間用來(lái)看書(shū)。

　　有一次，我正看到精彩的地方，可是媽媽卻過(guò)來(lái)把書(shū)收走了，說(shuō)已經(jīng)很晚了，要睡覺(jué)了。我只好乖乖地躺在床上，可是剛躺下沒(méi)多久又開(kāi)始想念《查理九世》的故事情節(jié)了，看外面的燈已經(jīng)關(guān)了，猜想媽媽?xiě)?yīng)該睡了，我躡手躡腳地來(lái)到外面，快速尋找《查理九世》，媽媽把書(shū)放在哪兒了？再找一遍，原來(lái)放在沙發(fā)上了，終于拿到了，我回到房間，又津津有味地看起來(lái)，看了不知多長(zhǎng)時(shí)間，門(mén)突然開(kāi)了，媽媽站在門(mén)后，我嚇了一大跳，快速合上書(shū)，嗖的.鉆進(jìn)被窩，媽媽門(mén)上門(mén)的時(shí)候說(shuō)：“罰你一個(gè)星期不許看《查理九世》！”天啊，一個(gè)星期不能看《查理九世》！

　　這個(gè)星期怎么過(guò)得那么慢呀！我下次再也不敢背著媽媽看書(shū)了！

　　讀書(shū)中處處充滿了樂(lè)趣，處處詮釋了悲歡離合。

讀書(shū)的作文400字 篇6

　　莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽矣X(jué)得這句話特別親切，像蝴蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，回憶我偷偷讀書(shū)的情景，真像一副流光溢彩的畫(huà)頁(yè)。

　　記得有一次，我的書(shū)很少，一回家我就找了一本喜歡的.書(shū)，可是爸爸不讓我看書(shū)怎么辦呢?我靈機(jī)一動(dòng)，相出了一個(gè)好辦法，我悄悄把書(shū)夾在語(yǔ)文書(shū)里，然后我就津津有味地看起書(shū)來(lái)。不知過(guò)了多久，爸爸回來(lái)了，我手忙腳亂地把書(shū)藏好，認(rèn)真開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。

　　爸爸在我房間看看我挺認(rèn)真的，就急忙去做飯，等他一走開(kāi)，我有開(kāi)始看“語(yǔ)文書(shū)”，一邊看看，一邊做作業(yè)，突然，爸爸覺(jué)得有些不對(duì)勁：“你在干嗎，發(fā)呆呀!他這一叫，真叫我膽戰(zhàn)心驚，我只好乖乖地把書(shū)放回原地，老老實(shí)實(shí)做我的作業(yè)。

　　可是我還覺(jué)得不過(guò)癮，便拿出一本戰(zhàn)國(guó)的史書(shū)來(lái)摘炒，沒(méi)抄幾頁(yè)內(nèi)容，我又被書(shū)中的故事迷住了，當(dāng)爸爸發(fā)現(xiàn)我作業(yè)停停做做時(shí)，他以為我又在發(fā)呆，連忙叫住我：你到底什么時(shí)候做好作業(yè)，怎么老是注意力不集中?

　　哎，又被老爸教訓(xùn)了一頓，不過(guò)我明白了要加快做作業(yè)的速度，節(jié)約更多的時(shí)間，來(lái)閱讀豐富多彩的課外書(shū)，這樣才能提高我的寫(xiě)作能力。

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