無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的雷鋒的作文400字5篇，希望能夠幫助到大家。

雷鋒的作文400字 篇1

　　三月的桃花水，是春天的豎琴。一陣陣悅耳的聲音，歌頌著雷鋒這樣的好人。

　　雷鋒叔叔在日記 中寫道：一塊木板釘子為什么能釘進去，因為它有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要發(fā)揚這種“釘子”精神 。我們學(xué)習(xí)雷鋒就要學(xué)習(xí)他的這種釘子精神。

　　3月5日，一個偉大的日子，一個值得紀(jì)念的日子。我們?nèi)�班一起觀看了電影《雷鋒》，雷鋒叔叔的優(yōu)秀品質(zhì)在我腦海中久久不能散去，使我深受啟迪。晚上我在寫數(shù)學(xué)作業(yè)的時候，遇到了一個難題，正當(dāng)我決定放棄的時候，我又想起了下午看的電影。雷鋒叔叔在遇到困難的時候會怎么樣呢？是知難而進，還是知難而退？他的那種“釘子”精神會讓他選擇迎難而上。我要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的`這種精神，想到這里我又拿起作業(yè)，開始認(rèn)真的思考，很快這個“攔路虎 ”就被我拿下了。我倍感欣慰，原來雷鋒叔叔的精神不僅能鼓舞人還能給人帶來快樂有許多同學(xué)總是抱怨作業(yè)多，特長多，沒有時間看書，其實時間對任何人來說都是公正平等的，只是每個人在利用上有所不同。電影中我看到雷鋒叔叔利用一切可以利用的時間讀書學(xué)習(xí)，正由于雷鋒叔叔有這種擠勁，他讀的書越來越多。我要向他學(xué)習(xí)，每天堅持讀書，我相信日積月累總會有所收獲的。

　　雷鋒雖然離我們遠去了，但是他的這種精神將永遠陪伴著我們，激勵著我們，鼓舞著我們。讓我們刻苦學(xué)習(xí)，努力進取。

　　三月的春風(fēng)暖暖的，吹來了動聽的旋律，那是在歌頌著雷鋒的精神。

雷鋒的作文400字 篇2

　　其實，雷鋒我們隨處都可以遇到。哪里有危險，哪里就有"雷鋒"的身影。汶川大地震時，無數(shù)的志愿者，就是無數(shù)的"雷鋒",奮不顧身，奔赴在抗災(zāi)第一線上；公共汽車上，看到了老年人，總會有人起身讓座，他們也是"雷鋒"的化身；公園里，一群小學(xué)生拿著抹布、笤帚，不顧蒙蒙的細(xì)雨，在美化著環(huán)境，他們不是在學(xué)習(xí)雷鋒嗎……雷鋒雖然不在了，但他的`精神還在世間永存。我們能不記住他嗎？

　　但社會上也總有一些不和諧因素在誕生。有一個老奶奶被撞倒后，一個小伙子好心去幫忙，老奶奶卻說是那個小伙子撞了她，讓小伙子賠錢。經(jīng)過這件事后，有許多人看見老人躺在地上，都不敢去扶。還有小悅悅事件，孩子被撞倒后18名路人竟無一人幫助。這不禁令人感嘆，這個世界也有冷漠！

　　三月，春光明媚。我們在這美好的日子里，互相幫助，化解隔閡。我們要像雷鋒一樣，對人真誠，對事認(rèn)真……對任何人都付出真心。

　　雷鋒叔叔，你永遠活在人們心里，我們要向你學(xué)習(xí)，做一個新時代的優(yōu)秀少年！

雷鋒的作文400字 篇3

　　雷鋒叔叔做過的好事可以裝一火車，我們身邊也有這樣的活雷鋒。例如我的媽媽。媽媽是一個樂于助人的人，如果別人需要幫助，她一定會伸出援助之手。

　　最讓我印象深刻的就是有一次，媽媽和阿姨撿到一個錢包，望望四周，都沒有人，于是就打開錢包尋找一些有價值的線索。錢包里面有好多的現(xiàn)金、身份證、戶口本、存折等。媽媽和阿姨發(fā)現(xiàn)包中有張名片，于是照著上面的電話打過去。接電話的是包的主人的朋友，她告訴媽媽和阿姨包的主人的電話。媽媽和阿姨拿起電話打給包的主人，當(dāng)時主人還沒發(fā)現(xiàn)她的包丟了呢！于是她們約定在寧海服務(wù)區(qū)見面。

　　到了這兒，包的主人站在這兒，眺望著媽媽和阿姨的.到來。媽媽和阿姨把包交給主人，包的主人緊緊抓住媽媽和阿姨的手上下不停地抖動，嘴里一遍又一遍地重復(fù)這兩個字——謝謝，因為這是她所有的家當(dāng)了。

　　身邊的一件件事例都說明了哪里需要幫助，哪里就會有雷鋒；說明在雷鋒的影響下，我們身邊涌現(xiàn)出許許多多的“活雷鋒”，他們就像雷鋒這樣熱于助人。

　　現(xiàn)在人們尋找雷鋒，呼喚雷鋒，其實就是尋找今天的活雷鋒，去沿著雷鋒叔叔的足跡，伸出這熱情的雙手，捧出像這春天般溫暖的愛心。

雷鋒的作文400字 篇4

　　有一位當(dāng)兵的人，他來到這個世界普普通通，死去的時候平平靜靜，可他的事跡家喻戶曉，他就是舍己為人，不顧自己生命的一名普通戰(zhàn)士——雷鋒！

　　雖然雷鋒叔叔已離開我們多年了，可他的精神仍然活在我們心中，雷鋒叔叔他熱愛集體，關(guān)心群眾，把“毫不利己、專門利人”看作是人生最大的幸福和快樂。其實，我們身邊也有許許多多這樣的人。

　　記得有一天，我和同學(xué)在校園里散步，穿梭在歡聲笑語之中，突然，一道獨特的風(fēng)景線吸引了我們。幾位低年級的小同學(xué)，每人手里拿著一個塑料袋，撿著地上的廢紙、雜物。當(dāng)我走過去時，那幾位小同學(xué)去卻跑開了。我不由得想起了一個響當(dāng)當(dāng)?shù)拿�字——雷鋒。是啊，我們校園里的“小雷鋒”越來越多了！高年級的.同學(xué)為小弟弟小妹妹們抬水；操場上有了雜物，許多同學(xué)主動去撿；小同學(xué)抬著本簿艱難地走著，高年級的同學(xué)便去幫忙……流量非常大。許多中午回家吃飯或放學(xué)回家的小同學(xué)也不管車，直接跑過去，讓人看得膽戰(zhàn)心驚。瞧！雷鋒是不是就在我們身邊？

　　校門口的那條馬路車來車往，放學(xué)后，我隨著人流來到了馬路旁，兩位交警站在馬路中間指揮，可有些車還是不聽，橫沖直撞。突然，我面前的車停了下來，我隨著人流過了馬路，回頭又望了望，那輛車等同學(xué)都過了馬路才行駛。我想，那司機一定是心地善良的人，瞧！雷鋒是不是就在我們身邊嗎？

　　雷鋒活在我們心中，行動起來吧！一起幫助別人，快樂自己，讓我們也做個“毫不利己、專門利人”的“小雷鋒”！

雷鋒的作文400字 篇5

　　在中國，有一名“戰(zhàn)場”上浴血、奮斗、不求名利的偉大人物，他便是家喻戶曉的雷鋒。也許，你們會說“雷鋒”現(xiàn)在只是歷史人物了，那“身邊的雷鋒”是什么意思呢?

　　其實，在公交車上讓座，幫助失學(xué)兒童，關(guān)心空巢老人，施舍路邊的殘疾人都是學(xué)雷鋒的行為，而這些學(xué)習(xí)雷鋒的人，我們稱為“活雷鋒”。

　　今年的三月五日，我們學(xué)校舉行了“學(xué)雷鋒義賣”活動——就是捐出一些東西，把它們賣掉，賣的`錢捐給希望小學(xué)。當(dāng)老師問起我們班有誰愿意當(dāng)推銷員時，百分之八十的人舉起了手——看來，我身邊的小雷鋒們還不少呢!如愿以償?shù)�，我，胡倩芳，余涌澤，張依林等人�?dāng)了推銷員。我們來到了學(xué)校的操場——臨時的跳蚤市場上，看著同學(xué)努力的樣子，我也開始“工作”了起來，幫忙推銷東西去了……

　　不知不覺中，一個中午，很多人沒吃中飯，但我們也不餓：我們心里充滿了快樂。

　　贈人玫瑰，手有余香。你幫助別人，你會意識到：給予比得到更快樂——我還記得上次給老人讓座時的愉快;上次傾聽盲人們演奏時他們臉上“刻”著的自豪;上次拾起地上垃圾的快樂;上次幫老人掃地時，她們受傷的凍瘡與老繭……那些生活在社會底層的人們是多么需要幫助!在義賣活動中，我在學(xué)校里發(fā)現(xiàn)了許許多多的“小雷鋒”，他們幫助著人們，為世間奉獻了許許多多的愛與關(guān)懷——我們要向他們學(xué)習(xí)，每個人獻出一點愛，世界將變成沒好的人間!

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