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        能人的作文400字
        更新時(shí)間:2023-04-27 19:50:22
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        能人的作文400字八篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的能人的作文400字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        能人的作文400字 篇1

          我身邊有許多小能人,但我最看重的是郭盛。

          郭盛今年12歲,胖胖的,別看他身材高大,但卻心靈手巧,他的思維異常靈活,做的手工作品惟妙惟肖。他制作的小鳥就像會(huì)飛似的;他制作的小魚似乎一松手就會(huì)跳到池塘里暢游;他制作的小鹿好像一放開就會(huì)奔跑出去……

          記得有一次,我到他家參觀,郭盛興致勃勃地給我展示了他的許多手工作品。其中有一把弓箭,十分精巧。這弓箭是用冰棍的棍子做的,弓弦是用橡皮筋做的,箭是用細(xì)竹子做的'。為了做好這把弓箭,他也太拼了吧!我想試一試弓箭的威力。在征得了郭盛的同意后,我射了一箭。哈,真準(zhǔn),把一個(gè)空易拉罐射倒了!易拉罐上還有個(gè)淺淺的痕跡,這威力沒(méi)話說(shuō),太猛了。郭盛稱它是“戰(zhàn)爭(zhēng)弓箭”。

          郭盛經(jīng)常做些小玩意兒帶到學(xué)校,比方說(shuō)木匕首、木指虎、迷你弓箭等等。他還經(jīng)常發(fā)明一些游戲玩法,比如“我的世界戰(zhàn)爭(zhēng)”,玩起來(lái)挺有趣的。他發(fā)明的游戲,大多是關(guān)于軍事方面的游戲。

          有一次,老師讓郭盛做一個(gè)“建議箱”。就是一個(gè)小箱子,有地方可以放進(jìn)紙條,有地方可以取出紙條。老師向郭盛交待了一下,郭盛點(diǎn)了點(diǎn)頭,認(rèn)真思考了一會(huì),便滿足答應(yīng)了。第二天一早來(lái)到學(xué)校,郭盛果然不負(fù)眾望,成功地把“建議箱”帶到了學(xué)校。小小的“建議箱”做工精致,精妙絕倫,老師和同學(xué)們看了之后,一個(gè)個(gè)贊不絕口,夸他是當(dāng)代“小魯班”。

          這就是我身邊的小能人——郭盛。

        能人的作文400字 篇2

          我們班的劉福松個(gè)子又高,身體又壯,打籃球那真是叫人佩服。這不,今天下午,又到體育館再現(xiàn)英姿。

          “快點(diǎn)!快點(diǎn)!快分好組!眲⒏K纱蠼兄。我們一聽(tīng)到他的命令,趕快分好了組,我和劉福松一組,我們都把球傳給他,他一顆一顆地往籃里投。這時(shí)馬波連續(xù)進(jìn)了四個(gè)球,現(xiàn)在是10比8,我們組暫時(shí)領(lǐng)先,劉福松休息了一分鐘,我們便敗給對(duì)方,這次劉福松重新登上戰(zhàn)場(chǎng),心想我們有救了,他拿上球后,許世亮來(lái)防他,他敏捷的往許世亮后面一躲,準(zhǔn)備投球,馬波把球打了下來(lái),他又立刻轉(zhuǎn)身?yè)屒颍蛴值搅怂氖掷,他和馬波又展開了激烈的角逐,馬波一伸手準(zhǔn)備打球,劉福松一閃一躲,繞到了馬波后面,球在他的手里靈活自如,他的腳慢慢地向前移動(dòng)著,馬波也在往后慢慢地退著,劉福松覺(jué)得到了投三分球的地方,便縱身一跳,雙手用力把球投向籃框,同時(shí),也跟著球往前跑,是為了以防球進(jìn)不去,接住重投。“耶”這是我們隊(duì)的叫聲,球進(jìn)了,我們贏了。

          你說(shuō)劉福松厲不厲害。

          生活評(píng)語(yǔ):你是一個(gè)熱愛(ài)集體的男孩子,同時(shí)你又是老師的.小幫手,你的個(gè)人衛(wèi)生是那么優(yōu)秀,如果你能和時(shí)間賽跑,爭(zhēng)做時(shí)間的主人,那樣你是最棒的好孩子。

        能人的作文400字 篇3

          我們班高手如云:有寫字能手薛旦寧,有育健將岳陽(yáng),有大力士蔣舒逸,有文藝明星董佳怡,有大畫家劉沁抒……其中令人最佩服的是十全十美,像魔方一樣的周潤(rùn)龍。

          紅色一面是音樂(lè)。我們班的同學(xué)原來(lái)不知周潤(rùn)龍的嗓音無(wú)人可比?捎幸淮,音樂(lè)老師讓他唱歌,當(dāng)他充滿自信地走上講臺(tái),一首優(yōu)美的旋律如百靈鳥一般,令人陶醉其中。他唱完后,一陣熱烈的掌聲響起來(lái),郭老師說(shuō):“他曾經(jīng)唱歌得過(guò)獎(jiǎng)呢!”原來(lái)如此,怪不得他唱歌這么好聽(tīng)。

          藍(lán)色一面是數(shù)學(xué)。他是我校5+2的學(xué)員,很多同學(xué)都佩服他。有一次,數(shù)學(xué)老師的徒弟嚴(yán)老師正在看一本練習(xí)冊(cè),被其中一道附加題難住了,這時(shí)周潤(rùn)龍來(lái)了,他看了那道題后,幫嚴(yán)老師解了出來(lái)。還有一次,我問(wèn)他:“為什么1+2=1,1+6=1,1+11=1?”他沒(méi)有思考脫口而出:“1個(gè)月加2個(gè)月等于1個(gè)季度,1天加6天等于1個(gè)星期,1個(gè)月加11個(gè)月等于1年!闭孀屓伺宸梦弩w投地。

          綠色的一面是盡職。有一回,他給一個(gè)同學(xué)默英語(yǔ),結(jié)果默到6點(diǎn)鐘才過(guò)關(guān),哎呀,要是我,早沒(méi)那耐性,到5點(diǎn)鐘就腳底抹油,不管他逃回去了。

          他還有紫色的作文面,棕色的'幽默面,黃色的犯錯(cuò)面……

          在老師眼里他是個(gè)好學(xué)生,在我們眼里他是好榜樣,我們要向他學(xué)習(xí)。

        能人的作文400字 篇4

          說(shuō)起我家大能人,我想到肯定就是我媽媽。我的媽媽喜愛(ài)美食,會(huì)做很多菜。各種食材到她手里就會(huì)變成一道道美味,而她尤其會(huì)做蛋糕、吐司。

          每個(gè)周末,我的媽媽都會(huì)在廚房搗鼓。一會(huì)兒做個(gè)夏威夷吐司,一會(huì)兒做個(gè)巧克力餅干,一會(huì)兒做個(gè)戚風(fēng)蛋糕,我就有口福了。你看媽媽又在做美食了,她一會(huì)兒揉面,一會(huì)兒打雞蛋,忙得不亦樂(lè)乎。媽媽先拿出一個(gè)大的盆,用橡皮刮刀把面和打發(fā)的雞蛋攪勻。再拿出一個(gè)烤盤,把蛋糕的紙杯放在上面。我發(fā)現(xiàn)紙杯不能放太近,又不能太遠(yuǎn),應(yīng)該均勻的排放,每個(gè)紙杯之間留下適當(dāng)?shù)目障。媽媽熟練地用橡皮刮刀,把剛才攪勻的面糊刮進(jìn)紙杯里。她說(shuō):“面糊不能倒?jié)M,而是到七分就夠了。在烤的`過(guò)程中,蛋糕會(huì)膨脹,倒太滿就會(huì)溢出紙杯。真不愧是我在大能人!說(shuō)著蛋糕烤好了,一股香味從烤箱溢出來(lái)。好香啊!我的口水都要流出來(lái)了。媽媽拿出蛋糕,我剛想吃她制止了我。媽媽拿出奶油,在蛋糕裱了一朵奶油花,才讓我吃。我輕輕的咬了一口,嗯!真好吃。既有奶油的香甜,又有蛋糕的松軟,真是美味的享受,太滿足了……

          這就是我在大能人,怎么樣?羨慕吧!

        能人的作文400字 篇5

          在我的身邊有許多小能人,最讓我佩服的就是運(yùn)動(dòng)小能人——李承澤。

          李承澤長(zhǎng)著瓜子臉,有水汪汪的大眼睛,小鼻子,小嘴。他不僅長(zhǎng)得帥氣,而且他還有一條即瘦又長(zhǎng)的大長(zhǎng)腿。正是因?yàn)檫@條腿和他堅(jiān)強(qiáng)的意志,他才是運(yùn)動(dòng)小能人,

          李承澤的奔跑速度驚人,全級(jí)部160多個(gè)人幾乎沒(méi)人能追上他。他每次運(yùn)動(dòng)會(huì)幾乎都是第一!最能突顯出他的實(shí)力的,莫過(guò)于這次運(yùn)動(dòng)會(huì)。

          那是在跑800米的時(shí)候。李承澤站在跑道上,在他身邊的都是其他班精心選出來(lái)的選手!芭椤钡囊宦,裁判已經(jīng)發(fā)出號(hào)令。運(yùn)動(dòng)員們像子彈一樣瞬間發(fā)射出去,當(dāng)我們回過(guò)神來(lái)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)李承澤果然依舊領(lǐng)先,邁著大步,暫居第一,我們大聲喊著:“加油!钡谝蝗,第二圈,第三圈,當(dāng)要進(jìn)行百米沖刺的'時(shí)候,李承澤竟然體力不支,呼呼喘著大氣,臉色很難看,漸漸慢了下來(lái),其他隊(duì)員很快超過(guò)了李承澤,F(xiàn)在位居第一的是二班的選手,他們離終點(diǎn)還有幾步之遙,但是慢慢的放松了警惕,從跑變成了走。然而他們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到李承澤突然“呀”地一聲開始沖刺,一下子超過(guò)了二班的選手,最終獲得了第一名。

          在接下來(lái)的400米比賽中,李承澤以飛快的速度始終跑在隊(duì)伍的最前列,最后,他以壓倒性的優(yōu)勢(shì)又獲得了400米的冠軍。

          怎么樣?李承澤是不是名副其實(shí)的運(yùn)動(dòng)小能人呢?

        能人的作文400字 篇6

          一張國(guó)字臉,一雙明亮的大眼睛,一只挺拔的鼻子下長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴,一雙招風(fēng)耳,這就是我在五年級(jí)時(shí)的同學(xué)--小張。

          小張的個(gè)子雖然不高但是卻渾身是勁。每次體育運(yùn)動(dòng)會(huì)上、體育比賽上,差不多都能看到他的身影。就是因?yàn)樗@樣熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng),所以他才身強(qiáng)力壯,很少得過(guò)病。

          他對(duì)體育非?梢哉f(shuō)得上是癡迷。記得有一次,學(xué)校組織選取“校足球隊(duì)”。之后體育老師讓男生們來(lái)踢球比賽進(jìn)行選取,小張一聽(tīng)之后臉上立刻露出了燦爛的笑容。他在比賽上熱血沸騰,把自己的速度與激情全部都釋放出來(lái),把每個(gè)人一個(gè)接一個(gè)的地打敗了,最終,小張成功地進(jìn)入了“校足球隊(duì)”。小張成為了“校足球隊(duì)”隊(duì)員的一員后更是加緊練習(xí),每次上玩完早讀看到他的時(shí)候都是汗如雨下。

          小張不僅是足球隊(duì)對(duì)隊(duì)員,也還是乒乓球隊(duì)隊(duì)員呢!記得還有一次,小張去參加乒乓球比賽,我們從小張的口中得出:剛開始,小張和其他的隊(duì)員發(fā)揮出色,一開局就給了對(duì)手一個(gè)“下馬威”,可到后來(lái),由于形式不利,被對(duì)方球隊(duì)隊(duì)員反超了。比賽進(jìn)入到了白熱化,小張卻還是沉著鎮(zhèn)定的`樣子,左一下,右一下,把對(duì)手打得措手不及。之后經(jīng)過(guò)激烈的比賽,小張拿到了冠軍。

          體育運(yùn)動(dòng)是他的愛(ài)好,自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)拼搏是他的精神,我的老同學(xué)小張果真是個(gè)名副其實(shí)的“運(yùn)動(dòng)小健將”。

          這就是我的老同學(xué)小張。

        能人的作文400字 篇7

          說(shuō)起小能人,我們班可多了,小作家卜天峻、許天玥,數(shù)學(xué)天才蔡雨晨,體育健將步俊萱,小畫家:呂權(quán)心……

          呂權(quán)心愛(ài)好畫畫,在我們班可是出了名的。她一有空就不停的畫呀畫。憨態(tài)可掬的大熊貓,美麗非凡的仙女,姿態(tài)各異的兒……都是她現(xiàn)在的模特。去年“六一”兒童節(jié)繪畫比賽時(shí),她還得獎(jiǎng)了。我們都為她驕傲。

          我們班每期的黑板報(bào)上都有她的.創(chuàng)作。有一次,黑板報(bào)的報(bào)頭,我不知道什么設(shè)計(jì),想請(qǐng)呂權(quán)心幫忙。我躡手躡腳地來(lái)到她身邊,看見(jiàn)她正在畫畫。只見(jiàn)幾朵嬌艷的花在綻放,花叢中,有幾只蜜蜂在采蜜。“真美!”我不由的說(shuō)出了聲。呂權(quán)心發(fā)現(xiàn)了我,放下手中的筆,開始幫我設(shè)計(jì)報(bào)頭。一會(huì),黑板上娟秀的字體,鮮亮的圖畫,就出現(xiàn)在同學(xué)們的眼前。

          呂權(quán)心特別有耐心。有時(shí)碰到難畫的圖畫,她一點(diǎn)也不泄氣,這時(shí)她總是先將臨摹的畫仔細(xì)觀察幾遍,然后再拿起鉛筆在紙上不停的比劃、移動(dòng)。她一會(huì)鎖緊眉頭,時(shí)不時(shí)輕搖幾下頭,一會(huì)又欣賞似的微微一笑,嘴里喃喃自語(yǔ)幾句,那份專注,幾乎把周圍的一切都忘了。

          聽(tīng)了我的介紹,你們對(duì)小畫家呂權(quán)心了解了吧。我們班小能人各有所長(zhǎng),還有很多下次再說(shuō)吧!

        能人的作文400字 篇8

          我們班有許多小能人,今天我就為大家介紹一位體育小能人。

          他的個(gè)子較高,經(jīng)常穿著一身運(yùn)動(dòng)裝,雖然有一雙小小的眼睛,但卻炯炯有神,顯得十分機(jī)靈俏皮。他性格開朗,熱情活潑,喜愛(ài)體育運(yùn)動(dòng),一到體育課他就活力四射。

          記得有一次在體育課上,老師讓我們進(jìn)行接力棒比賽,同學(xué)都十分投入。伴隨著“嘟”的一聲尖銳的哨響,比賽開始了!同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的跑向終點(diǎn),他是我們隊(duì)的,當(dāng)我跑過(guò)去剛把接力棒遞到他的手里,他就飛快的向前沖去,猶如脫韁的.野馬,好似離弦之箭,遙遙領(lǐng)先于其他同學(xué)!周圍同學(xué)的加油吶喊聲響徹云霄。最終我們隊(duì)獲得比賽的勝利。我們都高興地跳起來(lái)歡呼著“耶!我們贏了!”只見(jiàn)他滿臉通紅,氣喘吁吁,汗流浹背,但我們隊(duì)的勝利讓他依然十分開心,是他的努力,他的全力拼搏使我們隊(duì)反敗為勝,最終品嘗到了勝利的喜悅。

          還有一次在雙飛比賽上,只見(jiàn)他輕輕地向上一跳,繩子就飛快地甩了起來(lái),掠過(guò)頭頂,劃過(guò)腳底,讓我們目瞪口呆,也許是我們的加油鼓舞了他,他跳的便加努力了。當(dāng)別的選手都累的停下來(lái)休息的時(shí)候,只有他還在堅(jiān)持不懈。比賽結(jié)束了,他高興極了,因?yàn)樗诙潭痰囊环昼娞?10個(gè)!這是多么的不可思議啊!

          他就是我們班的體育小能人——肖玉輝!

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