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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的考驗(yàn)作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。
考驗(yàn)作文400字 篇1
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷一些挫折，一些考驗(yàn)，或喜歡，或討厭，而我就喜歡挫折、考驗(yàn)。
每一次，每一個(gè)難題都成為我快樂(lè)的源泉。每破解一個(gè)，我就如獲至寶。其中有我的.經(jīng)歷與喜悅。記得那一次，我乘公交車去學(xué)校，就接受了良心道德的考驗(yàn)。因?yàn)闀?shū)包又長(zhǎng)又重，于是便坐到了車上唯一一個(gè)空位上，車飛快地跑過(guò)大街小巷，在一個(gè)站牌前停下了。不一會(huì)兒，上來(lái)了一個(gè)抱著大娃娃的婦女。她一看到車上沒(méi)位了，臉上接著晴轉(zhuǎn)多云�？吹竭@兒，我的心突然覺(jué)得很難受，心想：到底讓還是不讓呢？讓吧，可離學(xué)校還有好遠(yuǎn)，而我又背著一個(gè)大書(shū)包，不讓吧，心里又過(guò)意不去。這時(shí)，我下定了決心——讓。我站起身，走到那位婦女面前說(shuō)：“阿姨，您到那兒去坐吧！我一會(huì)兒就下車了�！闭f(shuō)罷，便扶著那位婦女坐到了位子上，雖然我累了點(diǎn)兒，但看到了那位婦女的笑容，我真開(kāi)心。
考驗(yàn)，每個(gè)人都會(huì)遇到它，我喜歡遇到它，因?yàn)樗屛易兊贸墒�，穩(wěn)重，讓我有能力面對(duì)一切考驗(yàn)，一切困難。
考驗(yàn)作文400字 篇2
在人生的道路上，既有寬闊大道，也有泥濘小路，但有一次，我走的一條路林我慚愧至今……
這件事還要從五年級(jí)說(shuō)起：XXX老師給我們推薦一本書(shū)——《愛(ài)的教育》。我可喜歡看書(shū)了，所以要媽媽給我買一本，媽媽同意了。
走進(jìn)XX書(shū)店，我一眼就看見(jiàn)了《愛(ài)的教育》這本書(shū)，我仔細(xì)地看了看里面的內(nèi)容，想：嗯，不錯(cuò)，就買這本吧！我合上書(shū)，要看看價(jià)錢：“天哪這本書(shū)要39.8元，我只帶了45元，買了它，那我只剩5.2了，薯片禮包要14元，我還要買薯片禮包呢！怎么辦呀？”我心中矛盾起來(lái)：是買書(shū)？還是買我最愛(ài)的薯片禮包�。�
忽然，我想起書(shū)店的規(guī)定：本書(shū)店如果是破書(shū)或殘書(shū)，一律打5折。只要我把書(shū)撕掉一小角，不撕掉字不就行了嗎，這樣不就成殘書(shū)了嗎？于是，我開(kāi)始行動(dòng)。只聽(tīng)“嚓”的一聲，撕破了，但我的手一直在抖，心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下�？赡苁亲鲑\心虛吧！
我來(lái)到收銀臺(tái)前，對(duì)服務(wù)員阿姨一本正經(jīng)地說(shuō)：“這本書(shū)我買了�！蹦莻�(gè)阿姨對(duì)我莞爾一笑，我一下沒(méi)那么緊張了，付完錢后，我假裝翻了翻書(shū)，最后翻到哪一頁(yè)——撕破的`那一頁(yè)。我把書(shū)放在她面前，對(duì)她說(shuō)："服務(wù)員阿姨，這本書(shū)是破的�！彼戳丝凑f(shuō)：“這本書(shū)壞了，如果你不介意的話，我半價(jià)賣給你，或者……”還沒(méi)讓她說(shuō)完，我連忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，反正只是破了了一小角。”走出書(shū)店，我暗喜沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
當(dāng)我回憶剛才的事時(shí)，我萬(wàn)分慚愧……
考驗(yàn)作文400字 篇3
今天的體育課上，趙老師要第三次測(cè)試我們的50×8往返跑。規(guī)則還和以前一樣：老師一吹口哨，我們就開(kāi)始跑，跑4個(gè)來(lái)回，就是8個(gè)50米。雖然我們已經(jīng)跑過(guò)兩次，但我的心還是怦怦直跳。
測(cè)試開(kāi)始了，隨著趙老師的一聲聲哨聲，一組組同學(xué)飛跑了出去，很快就輪到我了，我鼓足了勇氣，但心里還是很緊張。
我做好了準(zhǔn)備動(dòng)作，只聽(tīng)趙老師一聲哨響，我跑了出去。前兩次因?yàn)橐婚_(kāi)始跑得太急，后來(lái)幾個(gè)來(lái)回就沒(méi)體力了。這次我吸取教訓(xùn)，采用了慢慢提速的跑法。我先使自己保持著第四的位置，然后開(kāi)始慢慢提速，跑在第三的同學(xué)體力估計(jì)消耗的太多，速度漸漸慢了下來(lái)，我超過(guò)了他，我還在慢慢提速，目標(biāo)是能超過(guò)在第 二位置的同學(xué)，看到他已是氣喘吁吁，漸漸慢了下來(lái)，我又一次發(fā)力，升到了第二，這時(shí)還剩下一個(gè)來(lái)回，跑在第一的是蘇樂(lè)，我再提速，漸漸和他縮短了距離，這時(shí)我也開(kāi)始感覺(jué)自己的體力有些不支了，但我鼓勵(lì)著自己堅(jiān)持下去，我和蘇樂(lè)幾乎是在并排往前跑，蘇樂(lè)開(kāi)始加速，我也盡力不被他甩掉，蘇樂(lè)超了一點(diǎn)，我馬上超過(guò)了他，……終于，我在蘇樂(lè)的`前面沖過(guò)了終點(diǎn)線。
我無(wú)力的坐到了地上，只覺(jué)得喉嚨痛痛的，想著最后兩個(gè)來(lái)回真是對(duì)我毅力的考驗(yàn)，我還是很開(kāi)心，忘掉了疼痛。
考驗(yàn)作文400字 篇4
如今，共享的物品越來(lái)越多。共享單車、共享汽車……幾乎處處可見(jiàn)。這種東西不但給人們帶來(lái)了便利，而且還給市民的素質(zhì)帶來(lái)了一份考卷。
有一次放學(xué)，我看到了一個(gè)瘦瘦的，個(gè)子不高的男孩，大概有七、八歲的樣子。他正拖著一輛被上了私鎖的共享單車。我不禁有些疑惑，便上前問(wèn)他：“小朋友，你拖著這輛自行車干什么？”
他喘了口氣說(shuō)：“我要把車?yán)骄焓迨迥莾喝�！�?/p>
“為什么啊？”我心中的疑問(wèn)更甚了。
“媽媽說(shuō)這種行為屬于偷，這是贓物，我要讓警察叔叔抓住偷東西的壞人�！�
我不禁被他那種天真和正義感所打動(dòng)了。是啊，你看連一個(gè)七、八歲的孩子都知道這樣占用共享單車是不對(duì)的。那為什么有些大人卻隨意占用，甚至破壞他們呢？我們不能因?yàn)檫@些東西而喪失底線。
共享物品的出現(xiàn)正是建立在國(guó)民素質(zhì)的提高上。這也是共享公司對(duì)我們的一種信任。我們不能隨意的'糟蹋它。
除了那些公益事業(yè)組織以外，基本所有公司和企業(yè)都是以盈利為主要目的。如果他們連年虧損，則會(huì)讓公司關(guān)閉，而我們?cè)僖膊粫?huì)有這樣的生活便利。
所以，制止這些不好的行為，不僅是共享公司獲利，其實(shí)說(shuō)到底對(duì)自己也是有利的。
共享商品，不僅是給我們帶來(lái)了生活便利，還是一種信任，一種對(duì)我們誠(chéng)信的一種信任；這更是一份考卷，一份對(duì)市民素質(zhì)的考卷。
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