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在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的景點(diǎn)的作文400字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
景點(diǎn)的作文400字 篇1
泉城廣場位于濟(jì)南的中心，是外地游客的必到之地。它南望千佛山，北依大明湖，東眺解放閣，西鄰趵突泉。交通十分便利，不愧為濟(jì)南的大客廳。 一進(jìn)入泉城廣場首先看到的是矗立在廣場正中央的泉標(biāo)。泉標(biāo)是天藍(lán)色的，中間還鑲嵌著一顆又大又亮的'明珠。
聽媽媽說，泉標(biāo)還有自己特殊的寓意：泉標(biāo)上面的三個(gè)箭頭是趵突泉那永不停歇的三股水。中間又大又亮的明珠，像人的眼睛一樣，比喻泉水是濟(jì)南的明珠。從外形上看，泉水還是隸書的“泉”字呢! 接著往前走，映入眼簾的是美麗壯觀的荷花音樂噴泉。音樂噴泉中間是一朵銀色的大荷花，周圍是一朵又一朵的小荷花。
這時(shí)歡快的音樂響起，小荷花和大荷花噴出的水柱隨著音樂的節(jié)奏忽高忽低，真像一位小朋友在跳舞。這時(shí)音樂又變的激烈起來，水柱頓時(shí)像禮花似的沖上天空幾十米，一直持續(xù)了很久，泉水落下的聲音像轟隆隆的雷聲。晚上的音樂噴泉更美。在霓虹燈的照耀下，噴泉五彩繽紛的，時(shí)而紅，時(shí)而藍(lán)，時(shí)而綠，時(shí)而黃。 最后我們看到的是文化長廊。走進(jìn)去，看到了王羲之、李清照、諸葛亮、孔丘、孫武等十二位山東歷史名人的銅像。
聽完我的介紹，你是不是也喜歡上了泉城廣場啊，那就快來游玩吧!
景點(diǎn)的作文400字 篇2
6月1日，我游覽了華科的特色景點(diǎn)之一青年園。
從青年園的東門進(jìn)去，一條石板路伸向遠(yuǎn)方。右邊是一個(gè)大池塘，一片片清綠的荷葉重重疊疊地?cái)D滿了整個(gè)池塘，有的荷葉兜住了幾顆水珠，圓溜溜的水珠滾來滾去，就像一個(gè)個(gè)珍珠，在太陽的照耀下發(fā)出晶瑩的亮光。池塘中央有一個(gè)小亭子，大家玩累了就可以到這里坐一坐，歇一歇。
接著，我來到了池塘對(duì)面的樹林。里面的樹高大筆直，樹冠交錯(cuò)，遮蓋了整片樹林，林子顯得幽靜、清涼。不時(shí)還聽到一陣陣鳥叫，整個(gè)樹林顯得更幽靜了。樹下的小草很茂盛，我想深處一定有許多昆蟲在快活地玩耍。
順著樹林，我們來到了小橋邊。這是一座小小的拱橋，拱橋下的流水與池塘相連，水中拱橋的'倒影與拱橋形成了一個(gè)橢圓形，隨著水的流動(dòng)而蕩漾。
繼續(xù)順著石板路向前走，來到了胡吉偉雕像前。胡吉偉是華科經(jīng)濟(jì)學(xué)院的一名學(xué)生，20xx年暑假，他為救起一名落水兒童不幸犧牲，人們?yōu)榱思o(jì)念他，在青年園建起了他的雕像。每次經(jīng)過這里，我心里都充滿了對(duì)他的敬佩。
順著石板路，我就出了青年園的西門�；厥浊嗄陥@，它還是那么的寧靜。
景點(diǎn)的作文400字 篇3
我練習(xí)書法已經(jīng)有三年了，在學(xué)校也參加過幾次書法比賽，但結(jié)果都不是特別理想。爸媽為了能讓我對(duì)書法有更深入的了解，趁假期帶我到紹興參觀蘭亭景區(qū)，去觀摩書圣王羲之留下的筆跡。
來到景區(qū)，我滿懷著激動(dòng)的心情步入庭院，徑直走到一條彎彎曲曲的小溪旁，這就是景區(qū)最著名的景點(diǎn)：曲水流觴。相傳當(dāng)時(shí)王羲之邀請了41位名人雅士在此參加聚會(huì)，大家圍坐在曲水邊，然后在酒杯里倒上酒，從小溪的上游讓酒杯沿著曲水緩緩?fù)缕�，�?dāng)酒杯停在誰的面前就由誰臨場做詩一首，要是作不出就得罰酒三杯。聚會(huì)結(jié)束，41位賓客總共成詩37首，然后匯集成冊編成了《蘭亭集》，最后大家又推薦王羲之為此集作序，王羲之借著酒興，大筆一揮一氣呵成寫出了讓世人敬仰競相仿效的“天下第一行書”——《蘭亭集序》。
進(jìn)入景區(qū)博物館仔細(xì)觀摩《蘭亭集序》，雖然序的內(nèi)容我還看不太懂，但是好多字卻很熟悉，原來我平時(shí)臨摹的字帖里的字都是從這里出的，比如永、和、之字�？赐豸酥淖秩嶂袔偅ё�?nèi)f化，文中總共21個(gè)“之”字，每個(gè)“之”字的寫法都不盡相同，各有各的'特點(diǎn)和韻味，可見王羲之深厚的筆墨技巧及高深的文化底蘊(yùn)，真是不得不讓人敬佩。
走出景區(qū)，我在心里默默地告誡自己：練習(xí)書法是枯燥的，也沒有捷徑可走，只能堅(jiān)持不懈勤加練習(xí)，認(rèn)真寫好每一筆每一劃，總有一天我能取得理想的成績！
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