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        牽手作文400字
        更新時(shí)間:2023-02-11 12:22:25
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        精選牽手作文400字四篇

          在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的牽手作文400字4篇,希望能夠幫助到大家。

        牽手作文400字 篇1

          牽了手的我更具信心和力量,放了手的我更可以展翅高飛,自由翱翔。所以,不必害怕牽手之后的放手。張愛玲應(yīng)當(dāng)念完那首詩句:“執(zhí)子之手,與子偕老!

          其實(shí)只要有了牽手,那就必定會(huì)有放手,這“執(zhí)子之手”莫過于最悲哀的詩句了,在牽手的不遠(yuǎn)處,就意味著要放手。

          以前的我,習(xí)慣于牽手,我喜歡牽我那哥們的手,“朋友是生活中的陽光”這是必不可少的',他為我們照亮生活,讓我們體驗(yàn)友情的快樂,這友情是一杯米酒,不需要加工,卻有沁人心脾的芳香,純美的味道更是令人神往。喜歡牽父母的手,這種情親,不論遠(yuǎn)隔千里,或是近在咫尺,我們都能感受到那份綿長的愛,這種愛時(shí)時(shí)刻刻的感動(dòng)著我們,給我們以溫暖與力量。

          然而現(xiàn)在的我,卻習(xí)慣于放手,因?yàn)槲叶茫悍砰_爸爸媽媽的手,意味著我一逐漸踏上了人生的旅途;放開老師的手,記住他們的期望,學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和不斷地探索;放開朋友們的手,嘗試著自己擦拭淚水,挺起胸膛,勇敢地朝著人生的目標(biāo)奮進(jìn)。

          牽手時(shí),請不要牽得太緊,放手時(shí),卻要放的干脆,不要讓自己依戀以前那段牽手時(shí)的日子。

          雖然,父母的手牽著我們走過快樂的童年,青澀的少年,未來那幸福的成年,但是我們終將放手,放開那一只只牽過的手,放了手的我更可以展翅高飛,自由翱翔,讓我們學(xué)會(huì)——放手。

        牽手作文400字 篇2

          小時(shí)候,每次出門都喜歡牽著媽媽的手。媽媽的手像雞蛋白似的,可白嫩光滑了。我總是拉著媽媽的手,上躥下跳,載歌載舞,不顧什么淑女形象。媽媽總是緊緊拉著我的手,滿臉笑容地看著我,給我當(dāng)一個(gè)快樂的舞伴。那時(shí)候啊,還不太知道什么是長大。長大一點(diǎn),常常牽著媽媽的手。媽媽的手比不上之前,有一點(diǎn)起了疙瘩,但摸上去還算舒服。我有時(shí)候會(huì)拉著媽媽的`手,稍稍做幾個(gè)小動(dòng)作,然后繼續(xù)平靜地走著,努力把自己裝成一個(gè)懂事的淑女。媽媽輕輕松松地拉著我的手,好像在散步一般,偶爾聊聊天做起我的同伴。那時(shí)候啊,還不太知道什么是青少的憂慮,F(xiàn)在,很少會(huì)牽著媽媽的手。媽媽的手明顯多了幾條不知是好是壞的紋路,再也返回不到從前那般模樣。我極少時(shí)候會(huì)拉著媽媽的手,不再會(huì)做任何動(dòng)作,也許是和媽媽之間有了一層看不見的膜,我不用再把自己裝淑女,因?yàn)橐呀?jīng)是了,可是似乎還少了什么東西。

          媽媽總是心事重重一般,再不抓緊我的手,只像是見過幾面的陌生人。這時(shí)候,什么都懂了,但卻寧愿自己什么都不懂……

        牽手作文400字 篇3

          當(dāng)在開學(xué)第一天聽說要牽著一年級(jí)小朋友的手一起逛校園時(shí),我十分緊張,畢竟我沒有什么經(jīng)驗(yàn)!

          第二天,我懷著一顆忐忑不安的心迎接了一個(gè)名叫張小迪的'小朋友。當(dāng)我?guī)ラ営[室時(shí),她就被各式各樣的椅子吸引住了,在上面坐著不肯走。我說:“我們?nèi)セ菽莾喊!彼B忙站起來,問我:“在哪兒?在哪兒?姐姐,你快帶我去吧!”

          我?guī)е鴱埿〉先チ孙L(fēng)雨操場,可她看見了長笛上有許多的同學(xué)在踩著玩兒,她也忍不住要上去玩。我苦口婆心的勸張小迪:“這是坐的,不是用來踩的。你也可以上去坐一下!彼饝(yīng)了。

          我還帶著張小迪去了音樂廳。帶她去后臺(tái)一探究竟,她還彈了一首鋼琴曲給我聽,看樣子十分開心。

          在我們?nèi)ビ^摩教室時(shí),我遇到了一個(gè)麻煩:觀摩教室里人很多,我給張小迪講了什么東西我自己都聽不見了,更別說是張小迪了。我想出了一個(gè)好辦法:先不介紹觀摩教室,等回一(2)班的路上再講。

          可一聽見“我們回一(2)班吧”這句話時(shí),張小迪對我說:“姐姐,我們來賽跑吧!”說著,就一溜煙似的跑遠(yuǎn)了。我也不甘示弱,趕緊跟了上去,轉(zhuǎn)念一想:“不對呀,我好像忘記了什么東西。”我又冥思苦想了好一陣,才發(fā)覺:“我還沒有給張小迪介紹觀摩教室呢!”所以,直到進(jìn)一(2)班,我都在“補(bǔ)介紹”。

          這一次活動(dòng),我為一年級(jí)的新生當(dāng)了一位“老師”,說實(shí)話,我不但知道了當(dāng)一位老師的困難,更是知道了要管理這些“小豆豆”還是很難的。

        牽手作文400字 篇4

          年 月 日,那是一個(gè)全國人民都不會(huì)忘記的日子。這一天,發(fā)生了震驚世界的四川汶川大地震。

          年 月 日,大自然又向我們顯示“神威”——青海省玉樹縣在早晨 點(diǎn) 9分又發(fā)生了一場 · 級(jí)的大地震。

          聽爺爺說,那里的老百姓住的房子大多數(shù)是用泥土蓋的'。地震發(fā)生的時(shí)候,正是學(xué)生上學(xué)的時(shí)間,許多學(xué)生在教室里早自習(xí)。頃刻間,那里的學(xué)校平房全部倒塌,樓房倒塌一半。許多學(xué)生被壓在里面。

          據(jù)說到 日 時(shí),玉樹地震已造成一百多名師生遇難,地震發(fā)生后,大部分學(xué)生已無家可歸,夜晚他們只能睡在操場上。爺爺說,夜晚的青海氣溫在零度以下。當(dāng)我躺在暖和的被窩里的時(shí)候,心想,在那樣寒冷的天氣里,那些和我同齡的孩子,他們沒有棉被,沒有糧食,沒有水源。他們該有多么冷。≌f不定他們中間有些人還失去了最疼愛他們的爸爸媽媽!

          今天放學(xué)回家,剛進(jìn)家門,聽見居委會(huì)的廣播在號(hào)召大家捐款。我趕忙拿出我的小錢包,里面有20元錢。(那是我準(zhǔn)備積攢起來買米米卡的錢。)拿起錢,我用飛快的腳步跑向居委會(huì)的捐款箱。雖然這小小的二十元錢對整個(gè)地震來說簡直是杯水車薪,但是,那是我的一片美好的心意。因?yàn)橹灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。

          讓我們手牽手,共度難關(guān),重建美好家園。

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