在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的著迷的作文400字4篇，歡迎大家分享。

著迷的作文400字 篇1

　　我又升級了，已經(jīng)11了，我很高興。今天，爸爸答應(yīng)明天給我買一張米米卡（充值卡）。我親愛的老哥幫我考了駕照。我從見習(xí)騎士成為了正式的，因為我完成了騎士任務(wù)。成為見習(xí)騎士后，我獲得了幾個勛章，完成了任務(wù)，點那個騎士雕像時，出現(xiàn)了一個大寶箱，打開我選擇了女性的粉紅色盔甲，高興極了。

　　我?guī)�我的黃色拉姆去學(xué)習(xí)了紅彤彤的魔法，來到練習(xí)場，只要說“bibobibo變變變”，然后使用魔法讓所有的花壇都開滿鮮花就算完成了一次練習(xí)，我的拉姆獲得了魔法棒。接著，紅彤彤帶我的'拉姆去考試，是尋找釘子和木板，我找到了了兩樣?xùn)|西，但是點紅彤彤卻說我還沒有完成考試。我的另外兩個拉姆去學(xué)習(xí)潛水了，這個星期六就能回來。

　　我的親愛的老哥用我的號到雪山頂上滑雪，戰(zhàn)勝了一個有超級滑板的人，我高興的連口水都流下來了。哈哈哈。

　　我到漿果森林捕捉了3只眼睛小白兔，放養(yǎng)在牧場里。我一下子放了10個胡蘿卜進(jìn)去，只盼著小白兔能早些長大，然后到尤尤那里去生小兔寶寶。

著迷的作文400字 篇2

　　今天媽媽帶我去樹木標(biāo)本園游玩，據(jù)說那里有很多珍貴的樹種，我早就想去認(rèn)識一下了。

　　剛一進(jìn)園我就被這里的環(huán)境吸引住了，那里的樹長的又高又壯，很多大樹我用兩只手都抱不攏，葉子郁郁蔥蔥，密得連一絲縫隙都沒有。鳥兒蟲兒不斷地鳴叫，組成了一首大自然和諧的歌，地上綠綠的青苔就像一條綠色的地毯，踩在上面有些滑還有些軟。

　　往前走了一段路，我看到了一個和我膝蓋一般高的紫色莖部細(xì)長的植物，這么可愛的小植物叫什么呢？我看了一下解釋牌才知道，它叫紫葉小檗，是小檗屬的植物。

　　又往前走了一段看見了一個叫做紫葉楓箱果的紫色植物，它的果實是有些發(fā)紅的紫色小果子，看起來很可愛，挨著它的是個特別搞笑的的植物，長得七扭八歪的，我一看名字覺得太貼切了，它叫擰筋槭，屬于槭科。

　　在標(biāo)本園里走了一會兒，好多新奇的'植物令我目不暇接，我也學(xué)到了很多關(guān)于植物方面的知識。使我對植物有了更多的了解。

　　我很喜歡樹木標(biāo)本園，也請大家和我一樣，有時間去逛一逛。希望我們生活的環(huán)境有更多的綠色，這樣我們的生活會更美好！

著迷的作文400字 篇3

　　墨綠與灰色的油漆勾勒、換檔自如、身輕如燕，這就是我的愛騎——美利達(dá)自行車，豪氣沖云天的它——炫。

　　騎單車似一種魔力吸引著我，使我無法抗拒。那種“追風(fēng)”的感覺嗎？豈是一個“爽”字了得�；蛟S，我是喜歡上了它的自由自在；或許，我是喜歡上了它的無限樂趣；或許，我是喜歡上了它那種放飛大自然的神奇感覺。

　　風(fēng)兒沙沙作響，又是一個明媚而又開心的周末。我和愛騎從早到晚一刻也不分離。午后，媽媽指著自行車生氣地說：“你干脆不要回家了，就在公園和它過好了？”我這才想起，自己竟然忘了午飯時間了。難怪媽媽會不高興。

　　匆匆吃完飯，我與愛騎又經(jīng)歷了一場不同凡響的親密接觸�！岸�進(jìn)宮”五里橋公園，我便迫不及待地跨上自行車，如離弦的箭沖了出去。我像云中燕飛快地穿梭在人群中，輕快地蹬著踏板，加大“油門”，使出渾身解數(shù)，左一閃，右一躲，一路嫻熟。風(fēng)精靈調(diào)皮地在我耳畔呼呼回響，它們?nèi)缥野憧鞓�，一路追逐�！拔乙�飛得更高，飛得更高，狂風(fēng)一樣舞蹈，掙脫懷抱……”我情不自禁地哼起了汪峰的.《飛得更高》，時而高，時而低，一路飛翔。

　　追風(fēng)，讓我熱血沸騰；追風(fēng)，讓我積極向上；追風(fēng)，讓我挑戰(zhàn)自我。我喜歡“追風(fēng)”的感覺，這種感覺真讓人著迷。

著迷的作文400字 篇4

　　音樂可以讓人陶醉在自己的世界里，舒緩心情，陶冶情操。自從一年級開始，我便慢慢開始著迷于音樂了。

　　我們班特別喜歡唱歌，音樂課，我們都安靜得很，音樂老師還特別夸獎我們班唱歌唱得最好。我以前音調(diào)都不準(zhǔn)，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，音調(diào)準(zhǔn)了，還當(dāng)上了小組長呢。有一回上課，老師突然來個抽查口風(fēng)琴，班上的同學(xué)，有些不會彈，便站著，我也被抽查到，那是我第一次在大家面前表演，拿著口風(fēng)琴，我的手一直在抖，但我強自鎮(zhèn)定，邊看著曲譜邊吹了起來。起初，教室里有點吵鬧，慢慢地，就都安靜下來了，一點噪音都沒有。我更是緊張了，直到我彈完了《迷人的火塘》，坐了下來，才松了一口氣，老師在給我指導(dǎo)時，我很認(rèn)真地聽，希望能吹得更好。

　　在各種各樣的音樂風(fēng)格中，我最喜歡的是歡快的'歌曲。比如《雄鷹之歌》，一首青少年唱的歌，我就很喜歡。每到課間，我都會情不自禁地哼上兩句。

　　到了五年級，音樂課還教我們學(xué)京劇。老師在教京劇前，都會讓我們回家查資料，于是我知道了京劇的方式是唱念做打。在上課時，老師讓我們反復(fù)聽歌曲，然后自己跟著唱，有些同學(xué)笑嘻嘻地，似乎對京劇不是很感興趣，而我卻一本正經(jīng)地跟著對口型，半節(jié)課下來，我就學(xué)會了一首《京調(diào)》，之后我對京劇也很感興趣，有時無聊，還會看著中央電視臺戲曲頻道聽京劇呢。

　　有了音樂，我的生活變得更加多姿多彩。音樂讓我著迷，音樂給我快樂！

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