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        生病在家的日子作文400字
        更新時(shí)間:2024-06-11 08:59:00
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        生病在家的日子作文400字

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的生病在家的日子作文400字,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        生病在家的日子作文400字1

          醫(yī)院的高質(zhì)量發(fā)展,靠的是我們優(yōu)的技術(shù)、周到的服務(wù)、堅(jiān)實(shí)的保障、與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)及百姓滿(mǎn)意的口碑,需要我們真正做到“一切以病人為中心,以質(zhì)量為核心,以健康為需求”,認(rèn)真落實(shí)好每一個(gè)制度,抓好每一個(gè)環(huán)節(jié),高質(zhì)量完成本職工作,將百姓健康及需求融入每個(gè)體系、每個(gè)要求、每次實(shí)踐、每次學(xué)習(xí),與醫(yī)院同為連理枝,醫(yī)院發(fā)展我發(fā)展,共同進(jìn)步成長(zhǎng)。具體努力如下:

          急診科是一個(gè)“急、忙、雜”的科室,那就更要求我們以一往無(wú)前的奮斗姿態(tài),以“時(shí)不我待,只爭(zhēng)朝夕”的緊迫感和責(zé)任感做好精準(zhǔn)的分析與判斷,讓病患到醫(yī)院來(lái)治療也是放心滿(mǎn)滿(mǎn),就像吃了“定心丸”。故平時(shí)更要多方加強(qiáng)知識(shí)面與臨床思維能力面的學(xué)習(xí),多與同行學(xué)習(xí)交流分享,多向他們?nèi)〗?jīng)彌補(bǔ)不足,同時(shí)要進(jìn)行總結(jié)探討,帶領(lǐng)科室人員一起進(jìn)步提高,加強(qiáng)人才的培養(yǎng),落實(shí)好分層培訓(xùn)的計(jì)劃,打造自己醫(yī)院不斷前行的優(yōu)秀隊(duì)伍。

          我們必須本著將心比心、換位思考的原則,以健康需求為導(dǎo)向,以心理需求為前提,多方征求他們的意見(jiàn),收集他們的信息,先解決他們實(shí)實(shí)在在的問(wèn)題,再解決后續(xù)的追蹤問(wèn)題。工作中定期召開(kāi)工休會(huì),加強(qiáng)學(xué)習(xí)及溝通交流技巧,改善他們的就醫(yī)體驗(yàn),落實(shí)無(wú)縫隙、無(wú)障礙的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。

          從工作實(shí)際出發(fā),以解決問(wèn)題為導(dǎo)向,多方了解病人的就醫(yī)需求,打造專(zhuān)科品牌及綜合大發(fā)展,利用萬(wàn)物互聯(lián)的模式,可以請(qǐng)進(jìn)專(zhuān)家、學(xué)習(xí)專(zhuān)家、發(fā)展專(zhuān)家的特色,實(shí)現(xiàn)我們自己醫(yī)院的.多學(xué)科發(fā)展以及專(zhuān)家特色,避免讓老百姓“繞道而行、舍近求遠(yuǎn)”,自己家門(mén)口就能做好,同時(shí)也是最好的營(yíng)銷(xiāo)手段,金杯銀杯不如老百姓的口碑,現(xiàn)也正是我們一直在做的一直努力的方向。

          于細(xì)節(jié)處見(jiàn)精神。那就必須持續(xù)穩(wěn)定做到:要嚴(yán)抓醫(yī)療護(hù)理的質(zhì)量,確保醫(yī)療安全;要實(shí)行精細(xì)化管理,致力提高運(yùn)營(yíng)效率;要以人為本,持續(xù)提升滿(mǎn)意度;要建立院科有力的文化體系,營(yíng)造和諧的醫(yī)院文化。

          做好科室管理工作,要從工作態(tài)度、專(zhuān)業(yè)水平、溝通技巧、團(tuán)隊(duì)精神等方面做到更高質(zhì)量的提升。以飽滿(mǎn)的工作熱情投入到工作當(dāng)中,認(rèn)真貫徹醫(yī)院下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)指示,把思想和行動(dòng)統(tǒng)一起來(lái);要不斷提升自身的專(zhuān)業(yè)水平,定期組織科里同事加強(qiáng)學(xué)習(xí),深入掌握網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、軟件開(kāi)發(fā)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),落實(shí)崗位職責(zé)和分工,進(jìn)一步保障醫(yī)院信息系統(tǒng)的穩(wěn)定運(yùn)行、推進(jìn)醫(yī)院信息化建設(shè)工作;要提高服務(wù)意識(shí),講究方式方法,盡量使用通俗易懂的方式與醫(yī)護(hù)人員、患者進(jìn)行溝通。

        生病在家的日子作文400字2

          近日,我很榮幸地參加了市委組織部在xx舉辦的xx市黨政領(lǐng)導(dǎo)干部增強(qiáng)改革開(kāi)放意識(shí)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展專(zhuān)題培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。雖然培訓(xùn)時(shí)間不長(zhǎng),但收獲頗大,感想也頗多。下面,我就此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的經(jīng)歷,簡(jiǎn)要地談幾點(diǎn)感受。

          此次培訓(xùn)時(shí)間不長(zhǎng),但內(nèi)容豐富,理論與實(shí)踐相結(jié)合,既有課堂教學(xué)又有實(shí)地考察。我們聆聽(tīng)了xx教授關(guān)于xx先行示范區(qū)創(chuàng)新發(fā)展的解讀,xxx教授關(guān)于鄉(xiāng)村振興和xx林業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略分析,以及xxx、xxx等專(zhuān)家、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于高質(zhì)量發(fā)展、全域旅游的經(jīng)驗(yàn)分析和對(duì)xx旅游業(yè)發(fā)展的意見(jiàn)建議等。同時(shí)還實(shí)地考察學(xué)習(xí)了xx示范區(qū)、前海自貿(mào)區(qū)及相關(guān)企業(yè)等。通過(guò)課堂學(xué)習(xí),豐富了理論知識(shí),提升了思維能力;通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),開(kāi)闊了視野,轉(zhuǎn)變了觀念。通過(guò)這次的學(xué)習(xí)工作生活,我在思想上和行動(dòng)上都受到了很大的觸動(dòng),接受了很好的教育。

          學(xué)習(xí)培訓(xùn)的.體會(huì)感悟通過(guò)此次學(xué)習(xí),特別是xx燃?xì)饧瘓F(tuán)黨委委員、紀(jì)委書(shū)記廖海生同志關(guān)于xx國(guó)企改革探索實(shí)踐的案例教學(xué),我對(duì)xx國(guó)企改革發(fā)展有了一些淺顯的體會(huì)和感悟:改革開(kāi)放以來(lái),xx國(guó)資國(guó)企始終堅(jiān)持以改革為突破口,圍繞國(guó)資國(guó)企改革的重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié),大膽探索、先行先試,推動(dòng)國(guó)有資本和國(guó)有企業(yè)不斷做強(qiáng)做優(yōu)做大。

          一是在彰顯功能優(yōu)化布局上先行示范。

          加快構(gòu)建城市保障、城市建設(shè)、金融投資、新興產(chǎn)業(yè)四大板塊。

          二是在國(guó)資監(jiān)管機(jī)構(gòu)職能轉(zhuǎn)變上先行示范。

          力創(chuàng)資產(chǎn)佳、效益優(yōu)、責(zé)任強(qiáng)、服務(wù)好、品牌響的地方國(guó)資監(jiān)管機(jī)構(gòu)。

          三是在完善國(guó)資監(jiān)管體制上先行示范。

          努力打造充分尊重市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律的國(guó)資監(jiān)管立法典范,建設(shè)一流國(guó)有資本投資公司、運(yùn)營(yíng)公司,建好智慧監(jiān)管系統(tǒng)。

          四是在全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)黨的建設(shè)上先行示范。

          完善國(guó)企黨建“1+N”制度,“一企一品”打造更多特色黨建品牌。實(shí)現(xiàn)引資本與轉(zhuǎn)機(jī)制相促進(jìn),優(yōu)化了黨領(lǐng)導(dǎo)下的公司法人治理結(jié)構(gòu),完善中國(guó)特色現(xiàn)代企業(yè)制度,推動(dòng)黨的領(lǐng)導(dǎo)與公司治理深度融合,以“市場(chǎng)化、契約化為導(dǎo)向”推進(jìn)選人用人改革,探索建立國(guó)企職業(yè)經(jīng)理人制度,全面激發(fā)了國(guó)有企業(yè)活力。

          學(xué)習(xí)培訓(xùn)后的意見(jiàn)建議通過(guò)本次學(xué)習(xí)培訓(xùn),我見(jiàn)證了地處沿海發(fā)達(dá)地區(qū)的xx在人才隊(duì)伍培養(yǎng)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、產(chǎn)業(yè)培育壯大、城鄉(xiāng)建設(shè)提質(zhì)、文化發(fā)展繁榮、生態(tài)環(huán)境優(yōu)美、人民生活殷實(shí)、社會(huì)和諧穩(wěn)定等方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法,我覺(jué)得xx作為邊疆地區(qū),雖然經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平與xx有很大的差距,但我們也有自己的優(yōu)勢(shì)和特色,“他山之石可以攻玉”,我們可以學(xué)習(xí)借鑒xx發(fā)展的先進(jìn)理念和做法,加快推動(dòng)xx經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。

          一是要不斷解放思想。

          思想是行動(dòng)的指南?茖W(xué)的思想能夠推動(dòng)和促進(jìn)社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展。

          我們要認(rèn)真抓好領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”,不斷提高其思想境界和水平,面對(duì)經(jīng)濟(jì)新常態(tài),要敢于用新的思維、新的方法、新的手段來(lái)面對(duì)和解決新的問(wèn)題,不斷推動(dòng)xx經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展。

          二是要發(fā)揚(yáng)擔(dān)當(dāng)精神。

          作為新時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)干部要敢于干事、敢于擔(dān)責(zé),敢于給有知識(shí)、有能力、有干勁,能做事、會(huì)做事、做得成事的干部舞臺(tái)和機(jī)會(huì),讓他們?cè)诘男颅h(huán)境下發(fā)揮才干。

          三是要勇于真抓實(shí)干。

          工作是干出來(lái)的。我們要發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神,一心一意謀發(fā)展,滿(mǎn)腔熱情干事業(yè)。少些浮躁、少些虛妄,多做實(shí)事、多謀實(shí)績(jī),用自己的實(shí)際行動(dòng)為xx經(jīng)濟(jì)建設(shè)添磚加瓦,建設(shè)xx更加美好的明天。

        生病在家的日子作文400字3

          任麗娜一直以來(lái),社會(huì)、學(xué)校、家庭一直都希望學(xué)生能有一個(gè)“輕負(fù)擔(dān),高質(zhì)量”的學(xué)習(xí)環(huán)境。那么怎么樣才能減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),提高教學(xué)的質(zhì)量呢?聽(tīng)了黃德杰主任的《輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量》專(zhuān)題講座,我豁然開(kāi)朗。

          在講座前,黃主任讓全體在座的我們用左手來(lái)寫(xiě)字切實(shí)親身體驗(yàn)負(fù)擔(dān)給學(xué)生們帶來(lái)的巨大壓力。整個(gè)講座過(guò)程中,黃主任結(jié)合教學(xué)觀念和教學(xué)策略?xún)纱蟀鎵K內(nèi)容,用富有哲理的思想理念,發(fā)人深省的教學(xué)故事以及鮮活生動(dòng)的個(gè)人案例深入淺出地為我們解釋了“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”的教學(xué)真諦。

          學(xué)生的負(fù)擔(dān)主要來(lái)自?xún)蓚(gè)方面,即有形負(fù)擔(dān)和無(wú)形負(fù)擔(dān)。有形負(fù)擔(dān),指的是沉重的書(shū)包,假日各類(lèi)的輔導(dǎo)班、強(qiáng)化班,大量的作業(yè)等。無(wú)形負(fù)擔(dān)指的是老師、家長(zhǎng)等給予學(xué)生的精神壓力。這壓力雖然是無(wú)形的,但對(duì)于學(xué)生心理健康,性格形成,意志品質(zhì)培養(yǎng)等等都有著巨大的影響。

          要減輕這些負(fù)擔(dān),要靠大環(huán)境,也要靠我們教師的宣傳,有些道理家長(zhǎng)并不懂,我們可以解釋?zhuān)ㄗh家長(zhǎng)看看報(bào)紙、書(shū)籍中有關(guān)現(xiàn)代教育的內(nèi)容,逐漸地去理解,讓孩子做父母的工作??作為教師,應(yīng)在平時(shí)多留心,用眼觀察學(xué)生的一舉一動(dòng),用心跟學(xué)生交流,了解他們的想法,以便及時(shí)加以引導(dǎo),糾正他們某些錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)或行為。只要教師多注意,多留一份心,就能及早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,為學(xué)生正確導(dǎo)航。此外,作為教師,對(duì)學(xué)生要細(xì)心意外,還要對(duì)自己注意細(xì)節(jié),平時(shí)要注意自身的一言一行,從細(xì)微處感染學(xué)生,真正做到言傳身教。

          大量的作業(yè)長(zhǎng)時(shí)間地把學(xué)生禁錮在書(shū)桌前,日久天長(zhǎng),他們倦了、厭了、煩了,作為教師,布置作業(yè)要適當(dāng),可以不留或少留家庭作業(yè),減輕了學(xué)生的負(fù)擔(dān),學(xué)生才會(huì)輕裝上陣,才會(huì)有時(shí)間有機(jī)會(huì)有潛力發(fā)展自己。

          做到了學(xué)生的輕負(fù)擔(dān),我們?cè)诮虒W(xué)方面也要高質(zhì)量。

          我們學(xué)校學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)比較差,部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的不敢想象,比如在英語(yǔ)教學(xué)中,我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生好多連三年級(jí)學(xué)過(guò)的單詞都不會(huì)拼讀,有的甚至連最簡(jiǎn)單的26個(gè)字母都不會(huì)默寫(xiě)!還有這些學(xué)生在上英語(yǔ)課習(xí)慣很不好,做小動(dòng)作,回頭說(shuō)話(huà),還跟老師頂嘴,作業(yè)不按時(shí)完成等;而且甚至有的孩子不以為完不成作業(yè)是不對(duì)的,學(xué)生自己都沒(méi)有意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題。所以輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量的素質(zhì)教育就必須因地制宜,因材施教。

          第一,實(shí)現(xiàn)有效的課堂教學(xué)。讓教師在教的過(guò)程中追求有效教學(xué),力求實(shí)現(xiàn)“教”必須有效。讓學(xué)生在參與課堂中感受快樂(lè),在快樂(lè)中收獲,在收獲中內(nèi)化,在內(nèi)化中發(fā)展。讓“高質(zhì)量”伴隨孩子!教師認(rèn)認(rèn)真真去上課,把那種盡擺師道尊嚴(yán)、牽著學(xué)生鼻子走的課堂清除出去;把不明目標(biāo)、不識(shí)真諦課堂清除出去;把趾高氣揚(yáng)地訓(xùn)斥、指責(zé)甚至侮罵學(xué)生的課堂清除出去;把素質(zhì)不高、學(xué)識(shí)不深的課堂清除出去??緊緊抓住課堂教學(xué)這個(gè)主陣地,進(jìn)一步貫徹落實(shí)新課改,扎扎實(shí)實(shí)上課,使課堂真正成為關(guān)注學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生、善待學(xué)生的“愛(ài)心堂”。

          第二,建立典雅的校園文化。讓學(xué)生在“家”的氛圍中體驗(yàn)溫暖,在豐富多彩的活動(dòng)中彰顯自身價(jià)值,力求實(shí)現(xiàn)“學(xué)”必須快樂(lè)。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)產(chǎn)生濃厚的興趣是首要任務(wù),格拉斯說(shuō):人有了強(qiáng)烈的好奇心、求知欲就會(huì)想方設(shè)法通過(guò)自學(xué)來(lái)獲得自己所想要的知識(shí),就會(huì)懂得自己想要懂得的一切。在教學(xué)上要有所突破,就要點(diǎn)燃學(xué)生求知的火焰,啟動(dòng)了學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力,誘發(fā)了學(xué)生的興趣,培養(yǎng)著學(xué)生的能力。比如英語(yǔ)課堂中,可以根據(jù)學(xué)生平時(shí)的愛(ài)好與興趣創(chuàng)設(shè)教學(xué)活動(dòng),學(xué)生積極學(xué),教學(xué)效果自然就提高了。

          輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量是我們教育的一條高速公路,它只有起點(diǎn),沒(méi)有終點(diǎn),它是我們永遠(yuǎn)的追求。減負(fù)不是不要負(fù)擔(dān),不是一味地為減而減,而是要減去那些不合理的負(fù)擔(dān),把省下來(lái)的時(shí)間用于對(duì)學(xué)生全面和諧的健康發(fā)展更有價(jià)值、更有意義的學(xué)習(xí)之中。減負(fù)是要把學(xué)生從過(guò)分強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)的命運(yùn)中解放出來(lái),促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展,從“一切為了學(xué)生的分?jǐn)?shù)”轉(zhuǎn)向“為了學(xué)生的一切”,最終是為了促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的提高,為了提高教育質(zhì)量。

          歲月的腳步匆匆,忙忙碌碌中又送走了一個(gè)學(xué)期,提升教學(xué)質(zhì)量。學(xué)生放假了,學(xué)校組織全體教師進(jìn)行校本研訓(xùn)。五天中,我們不僅進(jìn)行了師德方面的學(xué)習(xí),還進(jìn)行了教學(xué)質(zhì)量分析和有效教學(xué)的深入學(xué)習(xí)、討論,我感觸頗深。尤其是有效教學(xué)的學(xué)習(xí)討論,使我對(duì)教育改革有了新的認(rèn)識(shí)。

          教育必須要以學(xué)生發(fā)展為本。小學(xué)基礎(chǔ)教育改革最為關(guān)鍵、最為徹底、也最為核心的內(nèi)容是以學(xué)生為中心。當(dāng)前,面臨有很多學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象,作為教師的我們不能不作為重中之重的問(wèn)題來(lái)思考。通過(guò)學(xué)習(xí)有效教學(xué)的相關(guān)理論知識(shí),我覺(jué)得應(yīng)從以下幾方面努力工作。

          1、不要傷害孩子的自尊心。

          有的學(xué)生是由于自尊心受到了傷害,比如遭到諷刺,挖苦,受到不應(yīng)有的干涉,與家長(zhǎng)、同學(xué)或教師發(fā)生矛盾,尤其是當(dāng)和教師發(fā)生矛盾時(shí),他就更不可能把精力專(zhuān)注于學(xué)習(xí)。

          2、對(duì)學(xué)生的期望不要太高。

          有的學(xué)生是因?yàn)榻處煛⒓议L(zhǎng)對(duì)他的期望太高,沒(méi)有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)而產(chǎn)生了負(fù)罪感和內(nèi)疚感,因此就產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒,這樣也就不能專(zhuān)心聽(tīng)教師所教的課程了。

          3、真正走進(jìn)學(xué)生的心靈世界。

          因?yàn)槲覀儧](méi)有適應(yīng)人本教育,沒(méi)有改正自己的教育觀念和習(xí)以為常的教學(xué)方式和教學(xué)行為,同時(shí)自己不能做到以身作則,對(duì)學(xué)生的愛(ài)心不夠,不能真正走進(jìn)學(xué)生的心靈世界,建立和諧融洽的師生關(guān)系,使學(xué)生對(duì)教師產(chǎn)生畏懼心理。

          4、教師要講究對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)的方法。

          評(píng)價(jià)很重要,無(wú)論是課堂評(píng)價(jià)還是學(xué)生的自評(píng)、互評(píng)都要準(zhǔn)確。課堂上要多鼓勵(lì),及時(shí)鼓勵(lì),肯定評(píng)價(jià)要多于否定評(píng)價(jià);學(xué)生之間的評(píng)價(jià)要把握好,不要使學(xué)生的自評(píng)、互評(píng)變成自我夸耀、自我貶低,或互相進(jìn)行攻擊、互相挑刺,評(píng)價(jià)要中肯,要切合實(shí)際。只有這樣,學(xué)生才能更專(zhuān)注地投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。

          5、教師做學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者、合作者、引導(dǎo)者和鼓勵(lì)者。

          有的教師缺乏課堂教學(xué)的技巧,不能使課堂教學(xué)真正達(dá)到以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的效果,只是一味地滿(mǎn)堂灌,致使學(xué)生產(chǎn)生厭倦情緒。對(duì)自己不喜歡的教師,學(xué)生又怎么能喜歡聽(tīng)他講的課呢?學(xué)生是學(xué)習(xí)活動(dòng)的.主題,教師只是學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者、合作者、引導(dǎo)者和鼓勵(lì)者。教學(xué)中要盡可能地根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際,準(zhǔn)備好充足的學(xué)習(xí)材料,為學(xué)生發(fā)揮主觀能動(dòng)性、創(chuàng)造性提供廣闊的時(shí)間和空間,讓學(xué)生在自主、自覺(jué)、自由的活動(dòng)中積極、主動(dòng)、探索式學(xué)習(xí)。

          所以做一個(gè)好教師,一個(gè)能被學(xué)生認(rèn)同的好教師真是太不容易了,首先要把教室布置在教學(xué)環(huán)境中,這樣學(xué)生才能進(jìn)入專(zhuān)心的學(xué)習(xí)狀態(tài);在課堂上要建立民主與規(guī)范,既不能把課堂管死,又不能讓課堂太活躍,影響了課堂紀(jì)律。但是課堂的學(xué)習(xí)行為規(guī)范必須要明確,要說(shuō)到做到,然后還要對(duì)學(xué)生付出真誠(chéng)的關(guān)愛(ài),哪怕是一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)眼神,都不要去傷害學(xué)生。

          教師在教學(xué)中,對(duì)學(xué)生正在討論的問(wèn)題,不要立即給予肯定或否定的評(píng)判,而是以鼓勵(lì)的表情、動(dòng)作和語(yǔ)言,激發(fā)學(xué)生積極動(dòng)腦思維,暢所欲言,盡可能讓他們提出有個(gè)性的見(jiàn)解,或從別人的發(fā)言中受到啟示,產(chǎn)生新的見(jiàn)解。其間,教師只以普通一員參與討論,或啟發(fā),或表?yè)P(yáng)討論中有創(chuàng)見(jiàn)的學(xué)生。當(dāng)學(xué)生的發(fā)散思維達(dá)到一定的程度,教師才闡述自己的理解和觀點(diǎn),以求水到渠成的效果。在課堂教學(xué)活動(dòng)中,結(jié)論性的精確評(píng)價(jià)容易給一些學(xué)生增添壓力,甚至帶來(lái)傷害,可采用模糊評(píng)價(jià),給學(xué)生適當(dāng)指點(diǎn)、建議。這樣保護(hù)了學(xué)生的積極性,激勵(lì)其不斷探索。教師在課堂教學(xué)中還應(yīng)組織學(xué)生自我評(píng)價(jià)、相互評(píng)價(jià),教師在學(xué)生自評(píng)互評(píng)中給予點(diǎn)撥啟迪,使學(xué)生從中受到啟發(fā)、激勵(lì),積極投入到教學(xué)活動(dòng)中。民主評(píng)價(jià)能給學(xué)生提供參與課堂活動(dòng)的機(jī)會(huì),經(jīng)歷成功的情感體驗(yàn),有利于發(fā)展創(chuàng)造性、獨(dú)立性和自主性,提高評(píng)價(jià)自我和接受評(píng)價(jià)他人的能力,達(dá)到自我反饋、自我分析、自我校正、自我完善、主動(dòng)發(fā)展的目的。

          我們既要承認(rèn)激勵(lì)賞識(shí)教育的正面作用,也要承認(rèn)它存在著一定的局限性,這才是科學(xué)的發(fā)展觀。當(dāng)然懲戒要以尊重學(xué)生的人格為前提,批評(píng)時(shí)在方式上要含蓄、委婉,注意語(yǔ)氣,講究“度”。我們教師只有做到了這些,才能被學(xué)生認(rèn)可、接受,那么就不會(huì)再有教不好的學(xué)生了。

        生病在家的日子作文400字4

          對(duì)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)總的看法是:上半年國(guó)民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行基本平穩(wěn),在平穩(wěn)中還保持了較快增長(zhǎng),總體形勢(shì)良好;第一,世界經(jīng)濟(jì)增速減緩對(duì)我國(guó)的負(fù)面影響有所顯現(xiàn),進(jìn)入第二季度以來(lái),經(jīng)濟(jì)運(yùn)行出現(xiàn)了一定的減緩;第二,下半年外需繼續(xù)減弱,發(fā)展前景不盡明朗,但內(nèi)需有保持較快增長(zhǎng)的趨勢(shì)。

          一、國(guó)民經(jīng)濟(jì)保持了較快增長(zhǎng)走勢(shì)。

          國(guó)家以擴(kuò)大內(nèi)需為主的宏觀調(diào)控政策,包括積極的財(cái)政政策和穩(wěn)健的貨幣政策,從今年以來(lái)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的情況看,有這樣三個(gè)特點(diǎn)。

          第一,從生產(chǎn)角度看,經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快增長(zhǎng)主要是由工業(yè)增長(zhǎng)所推動(dòng)。從今年工業(yè)走勢(shì)看,相對(duì)比較穩(wěn)定,總體上已增長(zhǎng)的趨勢(shì)發(fā)展。

          第二,從需求角度看,經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快增長(zhǎng)主要靠?jī)?nèi)需增長(zhǎng)所拉動(dòng)。從今年需求變化情況看,投資增幅提高比較明顯,一開(kāi)局就比較高,增速逐月加快,表明國(guó)有及其他投資是相當(dāng)活躍的。社會(huì)消費(fèi)品零售總額也是一樣,從內(nèi)需的角度看,都是兩位數(shù)的增長(zhǎng),表明內(nèi)需增長(zhǎng)機(jī)制有所改善。與此同時(shí),進(jìn)口和出口增幅都出現(xiàn)了下滑的趨勢(shì)進(jìn)出口相抵,出現(xiàn)順差,表明外需出現(xiàn)明顯的回落。

          第三,從運(yùn)行過(guò)程看,整體經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)較快增長(zhǎng)、較低通脹和較高經(jīng)濟(jì)效益的良好運(yùn)行態(tài)勢(shì),表明國(guó)民經(jīng)濟(jì)繼續(xù)沿著良性循環(huán)的方向發(fā)展。

          從效益看,財(cái)政收入,工業(yè)企業(yè)利潤(rùn)都曾增長(zhǎng)趨勢(shì)。農(nóng)民收入和城鎮(zhèn)居民收入也保持增長(zhǎng)。由此,宏觀效益和通貨膨脹都在良性循環(huán)區(qū)間內(nèi)。

          但從發(fā)展趨勢(shì)看,國(guó)民經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)出現(xiàn)了減緩的苗頭。呈現(xiàn)逐月大幅回落走勢(shì)。

          二、社會(huì)總需求適度增長(zhǎng)。

          今年以來(lái),社會(huì)總需求在宏觀調(diào)控政策的積極作用下,保持了適度增長(zhǎng),滿(mǎn)足了國(guó)民經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定較快增長(zhǎng)的需要內(nèi)需增長(zhǎng)加快,在一定程度上彌補(bǔ)了外需的減弱,因而支持了當(dāng)前經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)。而外需,由于國(guó)際形勢(shì)不好以及我們出口政策和工作方面的一些問(wèn)題,出口增幅出現(xiàn)了較大幅度的回落。

          需要指出的是,內(nèi)需增長(zhǎng)的加快,無(wú)論是從投資還是從消費(fèi)看,都顯示出政府主導(dǎo)的特征。在投資領(lǐng)域,國(guó)有及其他經(jīng)濟(jì)類(lèi)型固定資產(chǎn)投資增長(zhǎng)比集體和個(gè)人固定資產(chǎn)投資增長(zhǎng)快。在消費(fèi)領(lǐng)域,城鎮(zhèn)居民消費(fèi)增長(zhǎng)比農(nóng)村居民消費(fèi)增長(zhǎng)快很多。

          三、結(jié)構(gòu)調(diào)整是今年經(jīng)濟(jì)工作的主旋律。

          通過(guò)學(xué)習(xí)《廣東省加快轉(zhuǎn)變方式干部培訓(xùn)系列讀本》,我們分局全體人員充分認(rèn)識(shí)到轉(zhuǎn)變方式是我們經(jīng)濟(jì)發(fā)展刻不容緩的重大戰(zhàn)略任務(wù),為此我們必須要結(jié)合街道經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的實(shí)際情況作出相應(yīng)的改變。

          一、推進(jìn)工業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)。

          應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到加快街道產(chǎn)業(yè)升級(jí)的緊迫性和必要性,把產(chǎn)業(yè)升級(jí)作為影響街道經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展的帶有全局意義的戰(zhàn)略重點(diǎn)來(lái)考慮。按照的要求,一手抓高新技術(shù)企業(yè)發(fā)展,一手抓傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)改造。以傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)為主線(xiàn),組織編制好合理、可行的我們街道中長(zhǎng)期傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)的發(fā)展規(guī)劃。應(yīng)對(duì)其中一些低端行業(yè)和一些行業(yè)中的低端環(huán)節(jié),則按照規(guī)劃實(shí)施有計(jì)劃的退出和轉(zhuǎn)移。加快現(xiàn)代信息技術(shù)在街道傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)中的推廣使用,提高生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程自動(dòng)化、信息化水平,帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)素質(zhì)的提升。

          二、提高企業(yè)自主創(chuàng)新能力。

          自主創(chuàng)新能力是國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的核心,也是企業(yè)生存和發(fā)展的'關(guān)鍵,而我們街道工業(yè)以傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)為主,自主創(chuàng)新能力不強(qiáng)。應(yīng)積極引導(dǎo)建立以企業(yè)為主體、市場(chǎng)為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系,形成自主創(chuàng)新的基本體制架構(gòu)。加快形成一批國(guó)家工程技術(shù)研究中心和省級(jí)高新技術(shù)研究開(kāi)發(fā)中心、企業(yè)技術(shù)中心或行業(yè)研發(fā)中心,搶占行業(yè)技術(shù)制高點(diǎn)。堅(jiān)持引進(jìn)與培養(yǎng)相結(jié)合,以引進(jìn)為主的方針,建設(shè)一支高素質(zhì)的高新技術(shù)人才隊(duì)伍。要全方位開(kāi)展產(chǎn)學(xué)研合作,瞄準(zhǔn)全國(guó)的大專(zhuān)院校和科研機(jī)構(gòu),吸引和鼓勵(lì)他們以轉(zhuǎn)讓專(zhuān)利、參股合作等形式與企業(yè)結(jié)為利益共同體。

          三、加快工業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

          我們街道各方面資源越來(lái)越少、環(huán)境承受能力脆弱。雖然近年來(lái),我們街道在推動(dòng)資源節(jié)約和綜合利用、推行清潔生產(chǎn)、推進(jìn)環(huán)保產(chǎn)業(yè)方面雖取得了明顯成效。但傳統(tǒng)的粗放型經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式仍未發(fā)生根本轉(zhuǎn)變,面臨的資源和環(huán)境形勢(shì)十分嚴(yán)峻。一要大力推進(jìn)節(jié)能降耗,減少對(duì)自然資源的消耗。二要全面推行清潔生產(chǎn),從源頭減少?gòu)U物的產(chǎn)生。三要大力開(kāi)展資源綜合利用,最大程度實(shí)現(xiàn)廢物資源化和再生資源回收利用。四要大力發(fā)展環(huán)保產(chǎn)業(yè),為資源高效、循環(huán)利用和減少?gòu)U物排放提供技術(shù)保障。

          由轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式到轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,雖然只是兩個(gè)字的改動(dòng),但卻有著十分深刻的內(nèi)涵。轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,除了涵蓋轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的全部?jī)?nèi)容外,還對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的理念、目的、戰(zhàn)略、途徑等提出了新的更高的要求。我們要正確處理好和快的關(guān)系,堅(jiān)持好字優(yōu)先,加快形成符合要求的發(fā)展方式。

        生病在家的日子作文400字5

          優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境,就是解放生產(chǎn)力,提升競(jìng)爭(zhēng)力。近年來(lái),內(nèi)蒙古自治區(qū)烏蘭察布市集寧區(qū)堅(jiān)持黨建引領(lǐng),做優(yōu)環(huán)境,建強(qiáng)隊(duì)伍,做細(xì)服務(wù),打造紅色領(lǐng)航“總引擎”,當(dāng)好紅色先鋒“貼心人”,推行紅色代辦“組合拳”,攻克重點(diǎn)、解決難點(diǎn)、創(chuàng)新亮點(diǎn),推動(dòng)全區(qū)營(yíng)商環(huán)境提質(zhì)增效,推進(jìn)全區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提檔升級(jí)。

          做優(yōu)環(huán)境,打造紅色領(lǐng)航“總引擎”!八顒t魚(yú)悅,城強(qiáng)則賈興”,良好的營(yíng)商環(huán)境是一個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量推進(jìn)的牢固基石。集寧區(qū)堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展理念,縱深推進(jìn)“放管服”改革,持續(xù)優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境,立場(chǎng)堅(jiān)定地提出了“一年促提升,二年見(jiàn)成效,三年上臺(tái)階”的目標(biāo)要求,力爭(zhēng)將集寧區(qū)打造成為全市乃至全自治區(qū)環(huán)節(jié)更少、效率更高、服務(wù)更優(yōu)的地區(qū)。區(qū)委、政府高度重視、超前謀劃、統(tǒng)籌推進(jìn)、主動(dòng)作為,將24個(gè)單位和部門(mén)入駐區(qū)政務(wù)服務(wù)大廳,選配駐廳單位工作人員140余名,進(jìn)駐大廳事項(xiàng)192項(xiàng),全面推行“一站式”服務(wù),充分運(yùn)用信息化手段,簡(jiǎn)化辦事程序、降低辦事成本,加大政務(wù)服務(wù)資源整合和數(shù)據(jù)信息互聯(lián)共享,構(gòu)建起橫向到邊、縱向到底的上下聯(lián)通、全域聯(lián)動(dòng)的政務(wù)服務(wù)新格局,努力實(shí)現(xiàn)企業(yè)和群眾辦事“只進(jìn)一扇門(mén)、最多跑一次”的目標(biāo),營(yíng)造了聚企業(yè)、凝人心的良好政務(wù)服務(wù)環(huán)境。

          建強(qiáng)隊(duì)伍,當(dāng)好紅色先鋒“貼心人”。秉承“讓企業(yè)放心,讓群眾滿(mǎn)意”的為民服務(wù)理念,駐廳各單位部門(mén)將黨支部設(shè)在窗口,選派21名黨員骨干認(rèn)領(lǐng)預(yù)約服務(wù)、延時(shí)服務(wù)、代辦服務(wù)、限時(shí)服務(wù)等重點(diǎn)窗口崗位,激勵(lì)激發(fā)廣大黨員干部在優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境、提升政務(wù)服務(wù)中亮身份、當(dāng)先鋒、樹(shù)旗幟、作表率,發(fā)揮黨員在服務(wù)群眾、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)發(fā)展中的先鋒模范作用。嚴(yán)格規(guī)范窗口黨員干部的一言一行、一舉一動(dòng),從細(xì)入手,從嚴(yán)要求,從實(shí)管理。在政務(wù)服務(wù)大廳設(shè)立黨員責(zé)任區(qū),選派業(yè)務(wù)精通、素質(zhì)過(guò)硬、作風(fēng)優(yōu)良的黨員、入黨積極分子身披綬帶,處理應(yīng)急突發(fā)狀況,引導(dǎo)辦事群眾,提供咨詢(xún)代辦服務(wù)。在各類(lèi)窗口設(shè)立黨員先鋒崗,開(kāi)展“帶頭學(xué)習(xí)提高,帶頭爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī),帶頭服務(wù)群眾,帶頭遵紀(jì)守法,帶頭弘揚(yáng)正氣”和“理論素養(yǎng)好,業(yè)績(jī)成果好,服務(wù)質(zhì)量好,廉潔自律好,模范作用好”的“五帶五好”示范活動(dòng),以黨員帶頭推進(jìn)全員跟進(jìn),以?xún)?yōu)良作風(fēng)促進(jìn)清新政風(fēng),以改革力度提升服務(wù)溫度。

          做細(xì)服務(wù),推行紅色代辦“組合拳”。為解決企業(yè)投資項(xiàng)目“怎么辦、去哪辦、找誰(shuí)辦”的痛點(diǎn)難點(diǎn),集寧區(qū)在全市探索實(shí)行企業(yè)投資項(xiàng)目全程代辦,提出“你投資,我代辦;你創(chuàng)業(yè),我服務(wù)”的`服務(wù)理念。通過(guò)建立黨建工作聯(lián)系點(diǎn)、組建“一站式”項(xiàng)目代辦服務(wù)機(jī)構(gòu)、開(kāi)展主動(dòng)上門(mén)走訪(fǎng)服務(wù)、健全信息共享機(jī)制等工作,變?cè)瓉?lái)的“項(xiàng)目單位跑”為“代辦人員跑”,“多次跑”為“最多跑一次”。各職能單位組建黨員先鋒服務(wù)進(jìn)企業(yè),通過(guò)深入企業(yè)調(diào)研走訪(fǎng),面對(duì)面了解企業(yè)發(fā)展運(yùn)營(yíng)情況,認(rèn)真傾聽(tīng)企業(yè)發(fā)展訴求,把代辦服務(wù)、惠企政策送上門(mén),有效提高了行政審批效能,促進(jìn)企業(yè)投資項(xiàng)目快速落地。自“一站式”項(xiàng)目代辦服務(wù)機(jī)構(gòu)投入運(yùn)行以來(lái),已為30多家企業(yè)代辦幫辦解決疑難問(wèn)題80多件,及時(shí)解決了企業(yè)遇到的困難和問(wèn)題,為企業(yè)提供了“零距離”的精準(zhǔn)服務(wù),受到了企業(yè)一致好評(píng)。

        生病在家的日子作文400字6

          為適應(yīng)農(nóng)墾集團(tuán)化農(nóng)場(chǎng)企業(yè)化改革需要,進(jìn)一步推進(jìn)農(nóng)場(chǎng)企業(yè)化進(jìn)程,按照農(nóng)場(chǎng)的要求,結(jié)合農(nóng)場(chǎng)深入開(kāi)展的“解放思想推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展”大討論活動(dòng),結(jié)合本部門(mén)實(shí)際情況,現(xiàn)將培訓(xùn)旅游在今后改革中如何開(kāi)展工作作簡(jiǎn)要匯報(bào):

          一、順應(yīng)改革趨勢(shì),管理主體向經(jīng)營(yíng)主體轉(zhuǎn)變。

          切實(shí)轉(zhuǎn)變思想觀念,培育新興產(chǎn)業(yè),樹(shù)立“依托特色資源辦產(chǎn)業(yè)、興辦旅游促發(fā)展”的思想,借助農(nóng)場(chǎng)深厚的墾荒文化底蘊(yùn),充分開(kāi)發(fā)和利用農(nóng)場(chǎng)資源,舉全場(chǎng)之力,加快發(fā)展培訓(xùn)旅游產(chǎn)業(yè),使資源優(yōu)勢(shì)盡快轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)。借助培訓(xùn)推進(jìn)旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展。加快促進(jìn)旅游產(chǎn)業(yè)與培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、新型工業(yè)的深度融合,開(kāi)發(fā)建設(shè)以“墾荒文化游”、“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)游”、“知青故鄉(xiāng)游”為主題的生態(tài)、紅色、綠色精品旅游線(xiàn)路。加快推進(jìn)景區(qū)、產(chǎn)品、服務(wù)建設(shè)。完善旅游度假區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施和服務(wù)體系建設(shè),重點(diǎn)扶持以股份經(jīng)營(yíng)、自主民營(yíng)為主體的旅游企業(yè)發(fā)展,開(kāi)發(fā)一批特色旅游產(chǎn)品,使旅游接待的承載能力不斷提高。培訓(xùn)旅游經(jīng)營(yíng)總體要突出熱情、周到、合理的理念,積極為培訓(xùn)人員、旅行社提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。通過(guò)制定一些優(yōu)惠政策把旅行社引進(jìn)農(nóng)場(chǎng)。游客們可以直面客觀感受大農(nóng)業(yè)、大農(nóng)機(jī)、秀麗的田園風(fēng)光和獨(dú)具特制的小城鎮(zhèn)建設(shè)。通過(guò)旅行社的串線(xiàn)來(lái)宣傳農(nóng)場(chǎng)的資源優(yōu)勢(shì),拉動(dòng)旅游業(yè)的發(fā)展,促進(jìn)二三產(chǎn)業(yè)提檔升升級(jí),增加職工收入。

          二、資源優(yōu)勢(shì)積極向經(jīng)營(yíng)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)變。

          在改革過(guò)程中要把農(nóng)場(chǎng)的.資源優(yōu)勢(shì),發(fā)展成為我們的經(jīng)營(yíng)優(yōu)勢(shì)。近年來(lái),國(guó)家大力推進(jìn)旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,正確認(rèn)識(shí)人民群眾對(duì)旅游、有機(jī)、綠色、養(yǎng)生、保健的重視,抓住人們的心理需求,堅(jiān)持以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向、以農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化為依托,優(yōu)化空間布局,加快發(fā)展以“休閑度假、參與體驗(yàn)、生態(tài)觀光、康體保健”等為主要內(nèi)容的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)新模式。加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),合力推進(jìn)。利用好“三個(gè)基地”以及墾荒文化特色小鎮(zhèn)優(yōu)勢(shì),與各相關(guān)部門(mén)、各相關(guān)企業(yè)建立起緊密聯(lián)系,做好旅游服務(wù),注重旅游服務(wù)品質(zhì),真正的讓來(lái)過(guò)的人留下深刻的印象,并且傳出好的口碑。轉(zhuǎn)變過(guò)程中要注重整合資源將農(nóng)場(chǎng)現(xiàn)有資源進(jìn)行分類(lèi)。整合現(xiàn)有飲食資源打造具有東北特色小吃一條街,整合本地特色如鳳鳴風(fēng)干腸、天香烤腸等打造手工作坊一條街,整合本地綠色有機(jī)土特產(chǎn)品打造有機(jī)生態(tài)旅游產(chǎn)品一條街,合理設(shè)計(jì)布局沿線(xiàn)地號(hào)觀光農(nóng)業(yè)集中展示帶等建設(shè)全面塑造北共青文化旅游品牌。目的:必須讓旅游有承載體

          三、強(qiáng)化旅游產(chǎn)業(yè)營(yíng)銷(xiāo)手段,搞活旅游產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)。

          堅(jiān)持“走出去”、“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”營(yíng)銷(xiāo)策略,發(fā)揮市場(chǎng)主導(dǎo)作用,強(qiáng)化整體推介理念,加大旅游品牌形象宣傳力度;加強(qiáng)區(qū)域合作,整合旅游資源,共同打造區(qū)域性旅游品牌和精品旅游線(xiàn)路;依托豐富的農(nóng)產(chǎn)品資源,大力開(kāi)發(fā)“土、特、名、優(yōu)”特色旅游商品;形成集產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)、推廣和經(jīng)營(yíng)于一體的產(chǎn)業(yè)體系。加大旅游品牌的宣傳推介力度。借助報(bào)紙、電視、廣播、互聯(lián)網(wǎng)等多種媒體,構(gòu)建多層次的宣傳網(wǎng)絡(luò),全方位、多角度開(kāi)展創(chuàng)意宣傳。通過(guò)舉辦各種主題活動(dòng),大力傳承北大荒文化,弘揚(yáng)共青文化,打造“北方共青城觀光旅游”“北方共青城生態(tài)旅游”等品牌,提升農(nóng)場(chǎng)文化形象及旅游影響力。

          四、明確職責(zé)分工,清晰職責(zé)界限。

          部門(mén)對(duì)每一個(gè)人的職責(zé)分工進(jìn)行明確,讓每個(gè)人都清楚自己的工作范圍、工作內(nèi)容是什么,只有這樣才可以達(dá)到權(quán)責(zé)明確,每個(gè)人都承擔(dān)起自己的責(zé)任,而不至于最后相互推諉扯皮。其次,就是制定工作流程,使工作可以一步一步地有程序地進(jìn)行,每個(gè)人相互之間如何配合,都明確地制定出來(lái),這樣就可以有章可循,而不至于做起來(lái)無(wú)人配合,干起來(lái)沒(méi)人承擔(dān)責(zé)任。

        生病在家的日子作文400字7

          集團(tuán)公司黨委吹響了實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的沖鋒號(hào),令基層每個(gè)支部和每個(gè)員工都倍感振奮。如何帶領(lǐng)全員實(shí)現(xiàn)翔飛公司高質(zhì)量發(fā)展,是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)。綜合分析公司的機(jī)遇和挑戰(zhàn),要實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展,必須從提高勞動(dòng)生產(chǎn)率、強(qiáng)化全員教育和培訓(xùn)等方面入手并全力奮斗。

          一、要提高勞動(dòng)的生產(chǎn)率。目前翔飛公司還屬于勞動(dòng)密集型企業(yè),兼有食品加工與保障服務(wù)業(yè)務(wù),勞動(dòng)力成本不斷上升,工作強(qiáng)度和壓力顯著增強(qiáng),但勞動(dòng)紅利又在逐漸下降。如何在較少投入基礎(chǔ)上獲得更高的產(chǎn)出,從而帶來(lái)勞動(dòng)力的技能、管理、知識(shí)等產(chǎn)出的增長(zhǎng)中的貢獻(xiàn)率不斷增長(zhǎng),是翔飛公司的新課題。首要環(huán)節(jié)是提高勞動(dòng)生產(chǎn)率,因此高素質(zhì)人才的入口關(guān)、員工的強(qiáng)化培訓(xùn)及晉升的通道、科學(xué)的調(diào)度、先進(jìn)設(shè)備的'引入、人文關(guān)懷、公平的績(jī)效考核體系等等都將是支部今年及未來(lái)必須解決和提高的環(huán)節(jié)。

          二、要實(shí)現(xiàn)人力資源的經(jīng)濟(jì)投入。這是管理者必須思考和解決的問(wèn)題。20xx年至20xx年三年來(lái)公司職工薪酬與營(yíng)業(yè)收入占比分別是xx%、xx%、xx%,人均創(chuàng)收分別是xx萬(wàn)元、xx萬(wàn)元、xx萬(wàn)元,人均創(chuàng)利分別是xx萬(wàn)元、xx萬(wàn)元、xx萬(wàn)元。人力資源投入必須與其他生產(chǎn)要素的能力相匹配,目前公司機(jī)械化程度還較低,人均技術(shù)裝備及資金的占比水平與同行業(yè)相比整體偏低,無(wú)法充分發(fā)揮人的作用。公司目前市場(chǎng)在不斷擴(kuò)大,需求在中高速增長(zhǎng),但一味投入人力勢(shì)必造成勞動(dòng)生產(chǎn)率的下降和經(jīng)濟(jì)效益的下降,也難以形成專(zhuān)業(yè)化分工優(yōu)勢(shì)和協(xié)作優(yōu)勢(shì)。結(jié)合集團(tuán)公司在人力資源方面的精神,公司將重視人力資源規(guī)劃,結(jié)合市場(chǎng)需求與公司生產(chǎn)率現(xiàn)狀,分析現(xiàn)有人力的狀況,科學(xué)合理調(diào)平各工種工作量,形成內(nèi)部良好的協(xié)作關(guān)系。

        生病在家的日子作文400字8

          歲月匆匆而逝,似乎只是彈指一瞬,一學(xué)年的工作就結(jié)束了,回顧這一年來(lái)所經(jīng)歷的事,工作雖然很忙,但忙得很充實(shí)。“為了每一個(gè)孩子都有提高”,這是我為之不懈努力的動(dòng)力。在一年中,我竭盡自己最大的努力,傾注最高的熱情,踏實(shí)、勤奮地完成了一年的工作。

          一、根據(jù)幼兒發(fā)展情景,正確實(shí)施教育

          我班的小朋友屬于新生,他們還很小,不懂事。別說(shuō)自理本事了,就連一點(diǎn)的紀(jì)律概念都沒(méi)有,能夠說(shuō)是很亂。針對(duì)這一情景,我認(rèn)為我們班的紀(jì)律及自立本事要一起抓、同時(shí)抓。經(jīng)過(guò)半年的努力,我們班小朋友能夠說(shuō)提高很快,家長(zhǎng)反映也不錯(cuò)。自立本事方面:我們堅(jiān)持正面教育,對(duì)幼兒以表?yè)P(yáng)為主,強(qiáng)化他們的自己服務(wù)意識(shí),改變他們的依靠思想。對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,贊賞和鼓勵(lì),使幼兒能夠更信心,更積極地做好事情,完成任務(wù)。而我們教師做到適時(shí)幫忙,以提高幼兒的自立本事,并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合。就紀(jì)律方面:對(duì)少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,我采取的是及時(shí)分析原因,該批評(píng)的批評(píng),并給予適度的教育,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,慢慢的做到遵守紀(jì)律。

          二、研讀孩子,支持孩子的活動(dòng)

          二期課改強(qiáng)調(diào)以?xún)和癁楸,?jīng)過(guò)學(xué)習(xí)《綱要》和《綱要解讀》,我深深地體會(huì)到僅有從孩子的角度去關(guān)注理解他們的生成活動(dòng),了解他們的需求,確定生成活動(dòng)的價(jià)值,及時(shí)予以支持和提升。要求教師要研讀孩子,關(guān)注孩子的言行,捕捉孩子稍縱即逝的興趣點(diǎn),并能讀懂孩子的百種語(yǔ)言,理解孩子的探索行為。同時(shí)也要讓孩子與環(huán)境相互作用,使孩子真正成為環(huán)境的主人,使環(huán)境真正為孩子教育服務(wù)。如:在“秋天”的系列主題活動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn),我班的孩子對(duì)樹(shù)葉異常感興趣,尤其是在觀察樹(shù)的過(guò)程中,孩子們對(duì)樹(shù)葉形狀的關(guān)注引起了我的注意。于是,我預(yù)設(shè)了樹(shù)葉貼畫(huà)的活動(dòng),引導(dǎo)孩子們?cè)谑占瘶?shù)葉的基礎(chǔ)上說(shuō)說(shuō)各種不一樣形狀的樹(shù)葉象什么,和他們一起去貼一貼,拼一拼,畫(huà)一畫(huà),引導(dǎo)他們充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力來(lái)完成一件件風(fēng)格各異的樹(shù)葉貼畫(huà)作品,盡情體現(xiàn)對(duì)樹(shù)葉形狀、顏色的想象與創(chuàng)新。這種富有生命力的活動(dòng),使孩子真正成為活動(dòng)的主動(dòng)建構(gòu)者。

          每個(gè)兒童都有不一樣的發(fā)展特點(diǎn)和水平。所以,在活動(dòng)中,我都盡最大可能為孩子們供給豐富而有層次性的材料,提出不一樣的要求,以促進(jìn)幼兒有差異的發(fā)展。例如在樹(shù)葉貼畫(huà)的活動(dòng)中,對(duì)于本事較強(qiáng)的孩子,我提議他們使用剪刀,鼓勵(lì)他們動(dòng)腦筋剪出教師未能供給而自己又需要的樹(shù)葉形狀,制作到作品中;對(duì)于中等水平的孩子,我啟發(fā)引導(dǎo)他們能貼出簡(jiǎn)單作品;而相對(duì)本事差的幼兒,則降低難度,讓他們隨意地貼貼玩玩,主要激發(fā)他們參與活動(dòng)的興趣。

          在解析課程,研讀孩子的歷程中,我時(shí)時(shí)為孩子的創(chuàng)造潛能而驚訝和感動(dòng),在和孩子們將近階段主題與本班幼兒現(xiàn)有認(rèn)知本事、生活經(jīng)驗(yàn)互相銜接,選擇確定適合本班孩子發(fā)展的資料與形式。所以,教師必須熟悉所有的幼兒學(xué)習(xí)的“基本經(jīng)驗(yàn)”,學(xué)習(xí)綜合教育的各種專(zhuān)業(yè)技能,自覺(jué)適應(yīng)教育改革的需要。為幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展供給更豐富的資源和廣闊的空間。

          三、真誠(chéng)對(duì)待每位家長(zhǎng),加強(qiáng)家園溝通

          教師與家長(zhǎng)互動(dòng)效果直接影響班級(jí)經(jīng)營(yíng)的`成效,家園溝通,教師與家長(zhǎng)協(xié)力解決教育問(wèn)題,提升對(duì)幼兒的關(guān)心,共同分擔(dān)教育職責(zé)。孩子的歡樂(lè),是對(duì)我工作的鼓勵(lì);家長(zhǎng)的滿(mǎn)意,是對(duì)我工作的肯定。真誠(chéng)地對(duì)待每一位家長(zhǎng),如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法,對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿(mǎn)足,對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子方面的疑問(wèn)幫著查資料解答,讓家長(zhǎng)感到我不只是孩子的教師,也是家長(zhǎng)的朋友,有困難大家一起解決。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn),第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)很重要,讓家長(zhǎng)明白教師對(duì)問(wèn)題很重視,對(duì)幼兒發(fā)展很在意。在平時(shí)工作中,我經(jīng)常主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,經(jīng)過(guò)設(shè)置家園之窗,家園聯(lián)系冊(cè),上門(mén)家訪(fǎng)等形式,及時(shí)地向家長(zhǎng)反映幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情景。同時(shí)也向家長(zhǎng)了解幼兒在家中的生活情景,以便更好地教育好下一代。同時(shí),我們?cè)陂_(kāi)學(xué)期初召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)介紹了本學(xué)期目標(biāo),讓他們了解班內(nèi)課程特點(diǎn),并針對(duì)一些問(wèn)題開(kāi)展討論。在學(xué)期末,我們向家長(zhǎng)開(kāi)放園內(nèi)半日活動(dòng),在日活動(dòng)中,家長(zhǎng)看到了自己孩子的各方面的表現(xiàn)與提高,同時(shí)也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn),有助于家長(zhǎng)幫忙孩子找出差距與不足,找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向。

          四、利用各種機(jī)會(huì),提高自身素質(zhì)

          在珍惜幼兒園供給學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的同時(shí),我也努力吸收外界的信息和知識(shí),瀏覽幼兒教育網(wǎng)站,翻閱幼兒教育雜志,看提升個(gè)人品味的書(shū)籍,利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)歷學(xué)習(xí)、電腦專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),讓自己永遠(yuǎn)處于一灣活水、碧水之中。經(jīng)過(guò)自己的努力,在工作中多次受到同事的認(rèn)可和園領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。

          幼兒園的生活總是那樣令人回味無(wú)窮:孩子的純真與質(zhì)樸常會(huì)喚出我們的完美童心,使我們能用這顆心去理解他們,走進(jìn)他們的世界。我們真誠(chéng)地理解和支持又呼喚和保護(hù)了他們可貴的童心,使他們能在人生的道路上邁出堅(jiān)實(shí)的第一步。讓我們與孩子們心相通,心相連,讓幼兒園這個(gè)小天地里充滿(mǎn)童心世界的真、善、美吧!

        生病在家的日子作文400字9

          為落實(shí)教育部關(guān)于研究生立德樹(shù)人各項(xiàng)工作部署,南京大學(xué)“強(qiáng)化價(jià)值引領(lǐng),推進(jìn)研究生教育高質(zhì)量發(fā)展”交流會(huì)于5月25日下午在杜廈圖書(shū)館報(bào)告廳隆重舉行。校黨委常委、副校長(zhǎng)、研究生院院長(zhǎng)王振林參會(huì),黨委常委、黨委研究生工作部部長(zhǎng)、研究生院常務(wù)副院長(zhǎng)周濟(jì)林主持交流會(huì)。

          以建黨百年為契機(jī),此次交流會(huì)立足新時(shí)期研究生教育工作面臨的新情況新問(wèn)題,力行實(shí)際、學(xué)用結(jié)合,將研究生黨史的學(xué)習(xí)教育落實(shí)到人才培養(yǎng)的教育與管理工作中。為深化落實(shí)研究生“三全育人”協(xié)同機(jī)制,推動(dòng)“黨委領(lǐng)導(dǎo)、研工指導(dǎo)、院系負(fù)責(zé)、導(dǎo)師育人”四級(jí)責(zé)任體系,此次會(huì)議特別邀請(qǐng)了相關(guān)院系的黨政領(lǐng)導(dǎo)、導(dǎo)師代表和輔導(dǎo)員代表做專(zhuān)題報(bào)告,交流研究生立德樹(shù)人價(jià)值引領(lǐng)和人才培養(yǎng)高質(zhì)量提升的方法與舉措,探討以“立德樹(shù)人、服務(wù)需求、提高質(zhì)量、追求卓越”為主線(xiàn)的研究生教育發(fā)展新路徑。

          在交流會(huì)上,電子科學(xué)與工程學(xué)院黨委書(shū)記閔建洪以《擔(dān)當(dāng)時(shí)代使命,健全育人體系,培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母邔哟坞娮有畔?chuàng)新人才》為題,從學(xué)院研究生培養(yǎng)的特點(diǎn)出發(fā),就落實(shí)黨委主體責(zé)任、打造一流科研平臺(tái)、推進(jìn)實(shí)踐育人和創(chuàng)新管理模式四個(gè)方面,探討了如何構(gòu)建從思想品德到科研創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)造的全方位育人體系,加快培養(yǎng)國(guó)家急需的高層次人才。

          化學(xué)化工學(xué)院院長(zhǎng)黎書(shū)華圍繞博士生“四三三”制、碩士生“二三三”制重點(diǎn)介紹了學(xué)院研究生培養(yǎng)改革的思路與舉措,強(qiáng)調(diào)在院系層面建立健全協(xié)同育人體系和工作機(jī)制,充分發(fā)揮研究生導(dǎo)師、輔導(dǎo)員、行政管理等育人隊(duì)伍的積極性,形成育人合力。

          外國(guó)語(yǔ)學(xué)院黨委副書(shū)記魏桂紅介紹了學(xué)院研究生黨建工作的特色,提出要黨政帶頭,師德引領(lǐng),充分發(fā)揮高水平師資隊(duì)伍在育人中的作用,用教師黨建的先進(jìn)性輻射學(xué)生黨建,強(qiáng)化立德樹(shù)人主體保障。把握研究生新生入學(xué)教育、畢業(yè)季教育等關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),夯實(shí)育人根基,以思政引領(lǐng)貫穿人才培養(yǎng)全過(guò)程。

          地球科學(xué)與工程學(xué)院副院長(zhǎng)王孝磊以新時(shí)期研究生教育面臨的'新形勢(shì)新問(wèn)題為導(dǎo)向,介紹了學(xué)院在推進(jìn)研究生全員全過(guò)程全方位育人管理中的經(jīng)驗(yàn)做法,提出要把好入口關(guān)、當(dāng)好引路人、守好出口關(guān);構(gòu)建以管理組織為經(jīng)度、思政育人為緯度的“三縱三橫”研究生網(wǎng)格化育人體系;通過(guò)開(kāi)設(shè)思政課程、學(xué)黨史悟思想、加強(qiáng)基層黨建、深化師承教育等舉措加強(qiáng)研究生立德樹(shù)人價(jià)值引領(lǐng)。

          研究生導(dǎo)師在人才培養(yǎng)立德樹(shù)人工作中發(fā)揮著關(guān)鍵作用,在交流會(huì)上,導(dǎo)師代表信息管理學(xué)院蘇新寧結(jié)合自身培養(yǎng)研究生20多年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)體會(huì),分享了如何在師生關(guān)系中以長(zhǎng)輩身份關(guān)心學(xué)生,以學(xué)生的視角換位思考,讓學(xué)生由“怕”到“拜”再到“愛(ài)”;在學(xué)業(yè)指導(dǎo)中做傳授科研方法的授漁人,注重能力培養(yǎng),展現(xiàn)南大學(xué)科優(yōu)勢(shì);在思想引領(lǐng)方面,立德樹(shù)人守初心,為學(xué)為人做表率,樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感。導(dǎo)師代表物理學(xué)院劉輝向大家分享了所在課題組團(tuán)隊(duì)在研究生培養(yǎng)方面的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),探討如何積極應(yīng)對(duì)國(guó)內(nèi)外發(fā)展形勢(shì)的變化,響應(yīng)國(guó)家對(duì)研究生培養(yǎng)提出的更高、更多元化的要求,將“立德樹(shù)人”的教育方針貫穿到整個(gè)培養(yǎng)過(guò)程中來(lái)。導(dǎo)師代表計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系路通從導(dǎo)師指導(dǎo)研究生的角度出發(fā),分析了在當(dāng)前研究生培養(yǎng)過(guò)程中如何正視師生矛盾,解讀育人內(nèi)涵,幫助研究生正確認(rèn)識(shí)自我,建立多元化的培養(yǎng)模式,鼓勵(lì)研究生自由探索的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力,強(qiáng)化研究生科研任務(wù)的外在約束力,根據(jù)個(gè)性化特點(diǎn)育人,把握好人才培養(yǎng)的“進(jìn)”與“退”。

          哲學(xué)系輔導(dǎo)員郭明姬則從輔導(dǎo)員的職責(zé)定位出發(fā),提出研究生思政教育管理工作中面臨的復(fù)雜問(wèn)題,介紹了院系在研究生網(wǎng)格化管理方面的特色做法,提出了“面—線(xiàn)—點(diǎn)”結(jié)合的日常工作思路,分析了在網(wǎng)格化管理模式下的學(xué)生骨干職責(zé)分配與能力培養(yǎng),就如何強(qiáng)化研究生育人價(jià)值引領(lǐng)進(jìn)行了深入探討。

          王振林副校長(zhǎng)聽(tīng)取了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的發(fā)言,并做總結(jié)講話(huà)。他強(qiáng)調(diào),面對(duì)新形勢(shì)下研究生立德樹(shù)人工作的新挑戰(zhàn),需要在院系層面強(qiáng)化協(xié)同育人效應(yīng),由院系黨政班子領(lǐng)導(dǎo)形成聯(lián)動(dòng)機(jī)制,定期召開(kāi)黨委會(huì),建立分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)交流的常態(tài)化機(jī)制。把好人才培養(yǎng)入口關(guān),做好新生入學(xué)教育,將價(jià)值引領(lǐng)和質(zhì)量?jī)?nèi)涵提升體現(xiàn)在人才培養(yǎng)的全過(guò)程。明確導(dǎo)師作為研究生培養(yǎng)第一責(zé)任人職責(zé),加強(qiáng)導(dǎo)師培訓(xùn),要求院系黨政領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)與新入職導(dǎo)師進(jìn)行談心談話(huà),幫助新入職導(dǎo)師盡快掌握指導(dǎo)研究生的方法技巧,提升導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)立德樹(shù)人工作水平。同時(shí),提出院系要注重對(duì)延期學(xué)生的關(guān)心關(guān)愛(ài),加強(qiáng)研究生心理健康教育,對(duì)在學(xué)業(yè)、經(jīng)濟(jì)、心理和就業(yè)等方面有困難的研究生進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注,采取有效的專(zhuān)項(xiàng)幫扶措施。

          此次交流會(huì)面向全校研究生教育工作戰(zhàn)線(xiàn),各院系(含公共教學(xué)單位)黨委書(shū)記、院長(zhǎng)(主任)、學(xué)生工作副書(shū)記、研究生副院長(zhǎng)、研究生秘書(shū)、研究生教務(wù)員、研究生輔導(dǎo)員近150人參會(huì)。

        生病在家的日子作文400字10

          隨著城市的發(fā)展。為此,xx縣將緊緊抓住這一大好機(jī)遇,主動(dòng)對(duì)接,借勢(shì)布局,進(jìn)一步加快由景區(qū)(點(diǎn))建設(shè)向旅游城市跨越,進(jìn)而以城建杠桿撬動(dòng)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

          堅(jiān)持規(guī)劃引領(lǐng),對(duì)接xx主城區(qū)。

          積極策應(yīng)市委、市政府的“大xx”發(fā)展戰(zhàn)略,超前規(guī)劃,科學(xué)定位,明確xx城市發(fā)展的近期、遠(yuǎn)期和遠(yuǎn)景發(fā)展目標(biāo)。以環(huán)廬山南大道及規(guī)劃建設(shè)中的繞城高速為紐帶,加快對(duì)接xx主城區(qū),科學(xué)規(guī)劃城區(qū)及周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)的區(qū)域布局、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、基礎(chǔ)設(shè)施等,完善功能配套,實(shí)現(xiàn)“形散而神不散”。依托得天獨(dú)厚的自然資源和人文資源,突出旅游產(chǎn)業(yè)的比較優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)城市發(fā)展與生態(tài)建設(shè)、人與自然的和諧相處。進(jìn)一步加快城鎮(zhèn)化步伐,以白鹿、歸宗、溫泉等集鎮(zhèn)為重點(diǎn),規(guī)劃建設(shè)一批規(guī)劃水平高、建設(shè)水平高、管理水平高的特色城鎮(zhèn),實(shí)現(xiàn)“市帶縣、縣帶鎮(zhèn)、鎮(zhèn)帶村”。

          堅(jiān)持項(xiàng)目支撐,打造旅游城市。

          按景區(qū)形象標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)城區(qū),加快xx由景區(qū)(點(diǎn))建設(shè)向旅游城市跨越,打造宜居宜業(yè)宜游的魅力城市。在總投資3億元的湖濱大道、神靈湖大橋等24個(gè)在建城建項(xiàng)目的基礎(chǔ)上,把環(huán)山公路及淵明塑像周邊2平方公里范圍,作為近期開(kāi)發(fā)的重點(diǎn),投資2.3億元,高標(biāo)準(zhǔn)、高要求啟動(dòng)沿山新區(qū)、西湖新區(qū)等項(xiàng)目建設(shè),炒熱一批生地,開(kāi)發(fā)一批熟地,提高新城區(qū)熱度,提升城市景氣指數(shù)。按照“把xx縣城建成山湖聯(lián)動(dòng)的中轉(zhuǎn)集散地”要求,加大城市建設(shè)和旅游開(kāi)發(fā)力度,啟動(dòng)中心碼頭等項(xiàng)目,改造一批老路,開(kāi)辟一批新路,美化一批主干路,打造脈絡(luò)暢通、充滿(mǎn)活力的旅游城市。充分利用優(yōu)越的生態(tài)環(huán)境、優(yōu)美的自然風(fēng)光、厚重的文化底蘊(yùn),以精心修繕的周瑜點(diǎn)將臺(tái)、愛(ài)蓮池為支點(diǎn),以濱湖景觀帶為紐帶,推進(jìn)旅游大廈等項(xiàng)目建設(shè),完善城市旅游功能配套,帶動(dòng)縣城旅游資源全面開(kāi)發(fā)。

          堅(jiān)持城市經(jīng)營(yíng),破除資金瓶頸。

          城市建設(shè)是撬動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要“杠桿”。近年來(lái),xx縣通過(guò)多渠道融資,啟動(dòng)環(huán)湖路、南康大道東、西延等項(xiàng)目建設(shè),以路網(wǎng)完善、功能提升和景觀綠化等方式,拉開(kāi)土地級(jí)差,促進(jìn)了全縣地產(chǎn)市場(chǎng)持續(xù)升溫,土地出讓交易價(jià)格屢創(chuàng)新高。堅(jiān)持政府小投入撬動(dòng)城建大市場(chǎng),加大了對(duì)市政設(shè)施的投入力度,以基礎(chǔ)性、功能性強(qiáng)的投資項(xiàng)目為支點(diǎn)撬動(dòng)民間資本參與城市建設(shè)。堅(jiān)持城市經(jīng)營(yíng)理念,把市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的經(jīng)營(yíng)意識(shí)、經(jīng)營(yíng)機(jī)制、經(jīng)營(yíng)方式等多種要素引入城市建設(shè),把可以投入市場(chǎng)營(yíng)運(yùn)的城市基礎(chǔ)設(shè)施推向市場(chǎng),已成功運(yùn)作了神靈湖大橋等項(xiàng)目。做好“以地生財(cái)”文章,用全新的眼光看待土地的升值空間和潛在價(jià)值,發(fā)揮好城市投資公司和土地儲(chǔ)備中心融資www.功能,盤(pán)活存量土地,整合城市資源,集聚城市發(fā)展資金,通過(guò)以“土地滾動(dòng)”帶動(dòng)城區(qū)和小城鎮(zhèn)的開(kāi)發(fā)建設(shè)。

          堅(jiān)持建管結(jié)合,提升城市品位。

          城市管理工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,其好壞直接影響到一個(gè)城市的形象,是衡量一個(gè)城市政府管理水平的'一個(gè)重要標(biāo)志。xx縣把“干干凈凈、漂漂亮亮、彬彬有禮”作為城市管理的永久性行為規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn),細(xì)化網(wǎng)格化管理措施,形成條塊結(jié)合,以塊管理的模式,促進(jìn)市容環(huán)境衛(wèi)生管理的全覆蓋,將保潔時(shí)間向夜間延伸,保持干凈整潔的市容市貌。加強(qiáng)道路交通管理,整治亂停亂放和占道經(jīng)營(yíng),確保街道整潔暢通。鞏固私人建房清查成果,出臺(tái)有效的操作性強(qiáng)的管理辦法,規(guī)范私人建房行為。同時(shí),加強(qiáng)定點(diǎn)管理與動(dòng)態(tài)管理相結(jié)合,積極探索城市管理的新路子,建立長(zhǎng)效機(jī)制,發(fā)揮社區(qū)參與城市管理力度,鞏固城市管理的各項(xiàng)成果。

        生病在家的日子作文400字11

          觀念決定未來(lái),人與人之間最大的區(qū)別不是所謂的出身或父母,不是才華和能力,而是每個(gè)人的觀念。觀念決定著一個(gè)人的發(fā)展方向,與之相似的,政績(jī)觀影響發(fā)展觀。干部的政績(jī)觀是干部對(duì)自己如何履行職責(zé)達(dá)到何種政績(jī)的職務(wù)認(rèn)知和工作態(tài)度,關(guān)系著干部本身如何從政、施政,某種程度上也影響著發(fā)展。因此,領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)引起十分的重視,不忘初心和使命,牢固樹(shù)立正確政績(jī)觀,貫徹新發(fā)展理念,為推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力。

          政績(jī)考核是評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)干部的一個(gè)重要手段,是促進(jìn)干部成長(zhǎng)的工具,因此,完善政績(jī)考核標(biāo)準(zhǔn)就顯得尤為重要。要樹(shù)立科學(xué)的政績(jī)觀,必須堅(jiān)持把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位。干部考核不同于業(yè)務(wù)考核,必須旗幟鮮明地把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位,確保各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部在政治立場(chǎng)、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致。

          蘇格蘭作家托馬斯·卡萊爾曾說(shuō)過(guò)“要迎著晨光實(shí)干,不要面對(duì)晚霞幻想!闭(jī)考核也是如此,應(yīng)確?己私Y(jié)果真實(shí)有效,避免形式主義,杜絕造假歪風(fēng)。綜合評(píng)價(jià)干部政績(jī),多方考核,避免使基層干部陷入應(yīng)對(duì)各種“痕跡”要求之中,使得面對(duì)“上面千條線(xiàn)”、處在“下面一根針”位置的基層干部分身乏術(shù)、不堪重負(fù)。過(guò)度重視‘痕跡’往往導(dǎo)致在推動(dòng)工作上有名無(wú)實(shí)、有形無(wú)用。

          如果我們想要更多玫瑰花,就必須種植更多玫瑰樹(shù)。明確的獎(jiǎng)懲機(jī)制也是必不可少的激勵(lì)手段。要扭住區(qū)分優(yōu)劣、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、激勵(lì)擔(dān)當(dāng)、促進(jìn)發(fā)展這個(gè)基本任務(wù),區(qū)分出優(yōu)良中差,全面準(zhǔn)確反映考核對(duì)象情況。便于領(lǐng)導(dǎo)干部更加緊密地把考核結(jié)果與培養(yǎng)教育、管理監(jiān)督、激勵(lì)約束、問(wèn)責(zé)追責(zé)、治庸治懶等結(jié)合起來(lái),讓奮發(fā)有為的干部得到應(yīng)有的'褒獎(jiǎng)和鼓勵(lì),讓不作為、亂作為的干部接受應(yīng)有的懲罰和警戒,最大限度調(diào)動(dòng)干部的工作熱情,積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

          要發(fā)揮好干部考核工作條例的導(dǎo)向作用,引導(dǎo)干部群體牢記“德能勤績(jī)廉”,把為人民群眾辦實(shí)事作為最大的政績(jī)追求,為中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而砥礪奮進(jìn)。

        生病在家的日子作文400字12

          近年來(lái),廣西三江侗族自治縣八江鎮(zhèn)始終堅(jiān)持以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興,用“黨建筆”把黨的組織優(yōu)勢(shì)、政治優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為鄉(xiāng)村振興的行動(dòng)優(yōu)勢(shì),在產(chǎn)業(yè)振興、文化振興、人才振興三個(gè)方面下功夫,做文章,描繪出一幅熠熠生輝的“鄉(xiāng)村振興圖”,助力全縣鄉(xiāng)村振興。

          用“黨建筆”,繪就稻梁豐碩的產(chǎn)業(yè)振興富足圖。鄉(xiāng)村要振興,產(chǎn)業(yè)必先行。八江鎮(zhèn)始終以“產(chǎn)業(yè)興旺”帶動(dòng)“村民致富”為目標(biāo),緊緊圍繞“生態(tài)立縣旅游富民”的發(fā)展戰(zhàn)略,全面落實(shí)廣西油茶“雙千計(jì)劃”,積極打造“廣西侗茶村”“全國(guó)一村一品示范村”。深度推進(jìn)產(chǎn)業(yè)融合,積極探索“資源入股”,創(chuàng)新“政企聯(lián)營(yíng)”建立股份制運(yùn)營(yíng)模式,實(shí)現(xiàn)資源一體化管理,盤(pán)活用好農(nóng)村土地,促進(jìn)油茶增量提質(zhì)擴(kuò)面,形成新品油茶種植“一河兩岸”示范帶;突出黨支部“紐帶”作用,依托“仙人山千畝茶園”,推動(dòng)“茶旅融合”,實(shí)施“品牌共建”策略,探索推進(jìn)“黨支部+產(chǎn)業(yè)+企業(yè)+農(nóng)戶(hù)”“黨支部+互聯(lián)網(wǎng)+合作社+農(nóng)業(yè)”等發(fā)展模式,促進(jìn)“茶”元素與“侗”元素相融合,不斷豐富茶文化內(nèi)涵,講好茶故事,成功打造了“仙人山”千畝茶園觀光游、云霧山上“觀日出”、“千人采茶廊”、農(nóng)家樂(lè)等旅游品牌,實(shí)現(xiàn)了“以農(nóng)促旅,以旅富民”的產(chǎn)業(yè)升級(jí)。

          用“黨建筆”,繪就綠水青山的文化振興祥和圖。鄉(xiāng)村振興,既要塑形,也要鑄魂。鄉(xiāng)村振興離不開(kāi)文化振興。三江侗族自治縣八江鎮(zhèn)作為中國(guó)茗茶之鄉(xiāng)、中國(guó)民間藝術(shù)之鄉(xiāng),始終堅(jiān)持黨建引領(lǐng),認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的'十九屆系列全會(huì)精神,持續(xù)踐行“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念,緊緊圍繞三江縣提出“打造粵桂湘黔四省區(qū)民族風(fēng)情旅游集散地和目的地”“打造粵港澳大灣區(qū)宜居、宜游的美麗后花園”兩大發(fā)展目標(biāo),以鎮(zhèn)內(nèi)“兩茶一山”、4個(gè)國(guó)家傳統(tǒng)村落、6個(gè)區(qū)級(jí)傳統(tǒng)村落為紐帶,大力發(fā)展“茶旅”融合文化產(chǎn)業(yè),積極打造“千年侗寨·夢(mèng)縈三江”和“中國(guó)侗族在三江”旅游新形象。近年來(lái),八江鎮(zhèn)黨委聯(lián)合各村黨支部將黨旗插在特色旅游上,利用自身侗族特色優(yōu)勢(shì),盤(pán)活閑置資源,培養(yǎng)了一批多耶、蘆笙踩堂、坪王相將款等民俗表演隊(duì)伍,打造了“黨建+傳統(tǒng)村落+民俗表演”的侗族文化產(chǎn)業(yè)鏈,實(shí)現(xiàn)百姓增收、人民富足、生態(tài)宜居,走出一條極具侗族特色的鄉(xiāng)村振興之路。

          用“黨建筆”,繪就群賢畢至的人才振興凝魂圖!盀檎┰诘萌恕。全面實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,務(wù)必做好“人”的文章。八江鎮(zhèn)充分發(fā)揮黨組織凝魂聚力作用,堅(jiān)持聚天下英才而用之的用人理念,堅(jiān)持培養(yǎng)與引進(jìn)相結(jié)合、引才與引智相結(jié)合,激活鄉(xiāng)村振興“一池春水”。為了吸引更多的鄉(xiāng)賢返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),讓懂經(jīng)營(yíng)、善管理的“土專(zhuān)家”“田秀才”破圖而出。八江鎮(zhèn)黨委牽頭制定出臺(tái)《“鄉(xiāng)賢回歸,共謀振興”行動(dòng)計(jì)劃》,通過(guò)“支部推薦+群眾推優(yōu)+個(gè)人自薦”等方式,挖掘優(yōu)秀企業(yè)家、致富能手、農(nóng)業(yè)科技人才、電商人才等方面優(yōu)秀人才,建立鄉(xiāng)賢人才庫(kù),大力培養(yǎng)本土人才隊(duì)伍。用心服務(wù)大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),創(chuàng)建柳州市首家青年大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園,采用“黨支部+合作社+創(chuàng)業(yè)園+公司+致富帶頭人+農(nóng)戶(hù)”的模式,盤(pán)活閑置土地資源,以土地流轉(zhuǎn)、入股、提供就業(yè)崗位、收購(gòu)農(nóng)產(chǎn)品等方式,帶動(dòng)特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展,鞏固脫貧攻堅(jiān)成果。

        生病在家的日子作文400字13

          黨的十七大報(bào)告精辟地指出:“解放思想是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的一大法寶!被叵1978年第一次思想解放,提出了“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”,推倒了“兩個(gè)凡是”,開(kāi)啟了改革開(kāi)放的歷史新時(shí)期。思索1992年第二次思想解放,提出了“三個(gè)有利于”的標(biāo)準(zhǔn),撥開(kāi)了“姓資姓社”的迷霧,重新啟動(dòng)了改革開(kāi)放的歷史進(jìn)程。緊跟當(dāng)前全國(guó)各地都在開(kāi)展的“解放思想、擴(kuò)大開(kāi)放”大討論活動(dòng)熱潮.結(jié)合巫山教育發(fā)展實(shí)際,如何在新課程標(biāo)準(zhǔn)下實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的優(yōu)化,樹(shù)立什么樣的評(píng)價(jià)觀,引領(lǐng)教師的未來(lái)發(fā)展和實(shí)現(xiàn)個(gè)人的發(fā)展目標(biāo),從而促進(jìn)辦學(xué)水平的發(fā)展和適應(yīng)新課標(biāo)教學(xué)的要求,恐怕這是我們每一位人民教師尤其是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部,需要認(rèn)真思考并切實(shí)解決的問(wèn)題。就此我談一些看法。

          一、實(shí)施人本管理,樹(shù)立以評(píng)價(jià)促發(fā)展的理念。

          學(xué)校管理的核心是人,教師是一個(gè)活生生的人,他們有思想有感情,有獨(dú)立的人格,有各種需要,渴望自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)—這些正是作為人的主要特性,學(xué)校管理要正視這種特性,在注重管理的科學(xué)化、有序化的同時(shí),確立生命意識(shí),關(guān)注生命,以評(píng)價(jià)促教師的發(fā)展為本,樹(shù)立人文主義的現(xiàn)代化教育管理理念,進(jìn)行民主管理.

          作為學(xué)校管理者,任何改革措施的出臺(tái),都必須考慮到“教師心理”這一層面,把大部分教師的心理承受能力作為底線(xiàn),堅(jiān)持以人為本,不斷推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)方式的藝術(shù)化,推行人性化管理.在對(duì)教師評(píng)價(jià)中,堅(jiān)持“揚(yáng)長(zhǎng)避短”的原則,在統(tǒng)一的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)下,允許異步發(fā)展,即對(duì)教師的發(fā)展要求因人而異,人人發(fā)揚(yáng),發(fā)展自己的長(zhǎng)處,優(yōu)勢(shì)起步,達(dá)到矯正自己的不足、劣勢(shì)的目的。

          管理需要對(duì)全體教師進(jìn)行橫向比較,但更要注重教師發(fā)展的縱向比較.管理者要看到每一位教師的自身進(jìn)步,并且讓教師感到自身的不斷提高。只有在教師自我提高的基礎(chǔ)上,教師才能較客觀地進(jìn)行橫向比較,從而調(diào)節(jié)自我實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。

          二、堅(jiān)持以法建章,引導(dǎo)教師自我評(píng)價(jià)。

          建立科學(xué)完善的規(guī)章制度是學(xué)校管理的根本保障。制度平臺(tái)不建立起來(lái),學(xué)校管理就是一句空話(huà)。而制度平臺(tái)建立后也并非一成不變,需要時(shí)間和經(jīng)驗(yàn)加以修訂,補(bǔ)充和完善.有的學(xué)校為了追求制度的科學(xué)化、精確化、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)制訂得非常細(xì)致和繁瑣,難于操作,管理的量化應(yīng)該是宜粗則粗,宜細(xì)則細(xì)。過(guò)細(xì)的死板量化管理,只能是弄得教師不是潛心教學(xué)研究,而是誠(chéng)惶誠(chéng)恐的去應(yīng)付那一張張的量化表格。因此我們?cè)谥贫ń處熢u(píng)價(jià)指標(biāo)時(shí),要充分考慮教師的可持續(xù)發(fā)展,采用”剛?cè)嵯酀?jì)”的原則,以教師為主體,強(qiáng)化教師的'自我評(píng)價(jià),從而通過(guò)評(píng)價(jià)變管理中的”他控”為”自控”。

          三、建立多元化的激勵(lì)措施,確保教師發(fā)展的實(shí)現(xiàn)。

          學(xué)校的管理以調(diào)動(dòng)人的積極性和創(chuàng)造性,促進(jìn)人的發(fā)展為宗旨。這就離不開(kāi)激勵(lì).而激勵(lì)的過(guò)程就是我們常說(shuō)的調(diào)動(dòng)人積極性的過(guò)程,當(dāng)前,社會(huì)多元化的道德觀念并存,人們很難有統(tǒng)一的價(jià)值觀念,人們追求的目標(biāo)也是單一的,而對(duì)學(xué)校的管理機(jī)制來(lái)說(shuō),如果激勵(lì)方式單一和激勵(lì)對(duì)象片面,就會(huì)使多數(shù)教師得不到成就感,喪失工作熱情,產(chǎn)生失落情緒。那么就應(yīng)建立多元化的激勵(lì)措施:⑴政治上的激勵(lì)。學(xué)校管理者首先在政治上幫助教師樹(shù)立追求目標(biāo),激發(fā)他們的工作熱情,事業(yè)心,成就感,樹(shù)立起人人都有發(fā)展機(jī)會(huì)的信念,促使他們更能夠大膽去創(chuàng)造機(jī)會(huì),不斷給自己創(chuàng)造出一片“海闊憑魚(yú)越,天高任鳥(niǎo)飛”的發(fā)展時(shí)空。⑵業(yè)務(wù)上的培訓(xùn)。學(xué)校創(chuàng)設(shè)條件,建立獎(jiǎng)勵(lì)政策,積極鼓勵(lì)教師參加在職進(jìn)修,促進(jìn)教師素質(zhì)地自我完善。

          總之,新一輪解放思想的內(nèi)涵是一個(gè)思想認(rèn)識(shí)體系,這就要求我們深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為主題,以堅(jiān)定不移地推進(jìn)改革開(kāi)放為核心。教育中必須以制度管理為主,以規(guī)范師生的教學(xué)與學(xué)習(xí)行為為主,從劃一的考試成績(jī)激勵(lì)管理為主的剛性管理,轉(zhuǎn)變到以制度管理與人本管理相結(jié)合,以多樣化評(píng)價(jià)為主的管理中來(lái)。通過(guò)為全體教師創(chuàng)造機(jī)會(huì),保證自身主動(dòng).全面發(fā)展,從而達(dá)到譜寫(xiě)巫山教育新篇章的目的。

        生病在家的日子作文400字14

          人才引進(jìn)來(lái),還要留得住。在人才快速流動(dòng)的巨大洪流中,“留住人”一定程度上比“引來(lái)人”更難。要堅(jiān)持思想聯(lián)系、感情交流,加強(qiáng)對(duì)專(zhuān)家人才的政治引領(lǐng)和政治吸納,做到政治上充分信任、思想上主動(dòng)引導(dǎo)、工作上創(chuàng)造條件、生活上關(guān)心照顧,全力培育“拴心留人”沃土,織密人才服務(wù)“網(wǎng)絡(luò)”,竭力讓人才享受高質(zhì)量的“禮遇”,以聯(lián)系關(guān)懷、政策獎(jiǎng)勵(lì)等方式,積極引導(dǎo)廣大專(zhuān)家人才與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展“同心同德”。

          加大人才扶持力度,提升創(chuàng)業(yè)“大舞臺(tái)”。近年來(lái),在支持人才發(fā)展、加強(qiáng)人才培用上,國(guó)家出臺(tái)了一系列扶持政策,比如說(shuō),吸引高校畢業(yè)生、青年農(nóng)民工、退役軍人等青年到農(nóng)村就業(yè)創(chuàng)業(yè),對(duì)符合條件的返鄉(xiāng)入鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)青年,及時(shí)落實(shí)稅費(fèi)減免、場(chǎng)地安排等相關(guān)政策,激發(fā)了廣大群眾創(chuàng)造潛能。要鼓勵(lì)引導(dǎo)人才向艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)和基層一線(xiàn)獻(xiàn)才智、建功立業(yè),在崗創(chuàng)業(yè)或到省內(nèi)企業(yè)兼職,帶著科研項(xiàng)目和成果離崗創(chuàng)業(yè),并建立健全與工作業(yè)績(jī)緊密聯(lián)系、充分體現(xiàn)人才價(jià)值、有利于激發(fā)人才活力和維護(hù)人才合法權(quán)益的激勵(lì)保障機(jī)制。同時(shí)緊扣發(fā)展戰(zhàn)略和民生保障需要,支持重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)部門(mén)急需緊缺及高層次人才需求,推廣“揭榜掛帥”等項(xiàng)目,建立“人才編制池”,力爭(zhēng)集聚更多的優(yōu)秀人才參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

          選樹(shù)典型示范引領(lǐng),打造人才“強(qiáng)引擎”。當(dāng)前,邁上“第二個(gè)百年”的新征程,國(guó)家出臺(tái)了中央1號(hào)文件、新國(guó)發(fā)2號(hào)文件,為我們帶來(lái)了難得的歷史機(jī)遇,其時(shí)已至、其勢(shì)已成、其風(fēng)正盛。要進(jìn)一步弘揚(yáng)勞模精神、工匠精神,通過(guò)先進(jìn)典型的`充分挖掘和先進(jìn)事跡的廣泛宣傳,大力發(fā)現(xiàn)和選拔具有較強(qiáng)生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn),并在新品種、新技術(shù)的引進(jìn)、示范推廣或鄉(xiāng)村旅游新業(yè)態(tài)的開(kāi)發(fā)方面取得較大成果、且服務(wù)鄉(xiāng)村振興發(fā)展能力較強(qiáng)的農(nóng)村實(shí)體經(jīng)濟(jì)經(jīng)營(yíng)者,通過(guò)一系列人才典型的評(píng)比、選樹(shù),不斷營(yíng)造健康向上、求實(shí)奮進(jìn)的科技人才成長(zhǎng)發(fā)展生態(tài),促使更多人才向先進(jìn)學(xué)習(xí)、向模范靠攏,不斷催化產(chǎn)生更為生動(dòng)、更為激烈的科技創(chuàng)新“化學(xué)反應(yīng)”。

          以赤誠(chéng)之心服務(wù)人才,營(yíng)造留才“好生態(tài)”。對(duì)人才的關(guān)心關(guān)愛(ài)不僅要做好物質(zhì)上的后勤保障和獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)工作,保障其享有相應(yīng)的社會(huì)地位和經(jīng)濟(jì)待遇,創(chuàng)造寬容、和諧的工作環(huán)境,還要加強(qiáng)與人才的聯(lián)系溝通,讓廣大人才切身感受到組織的關(guān)心和支持。要持續(xù)推進(jìn)黨委聯(lián)系服務(wù)專(zhuān)家機(jī)制,通過(guò)“一對(duì)一”方式與專(zhuān)家人才密切思想聯(lián)系,與專(zhuān)家真誠(chéng)交朋友、結(jié)對(duì)子,采取印發(fā)聯(lián)系卡、通信、網(wǎng)絡(luò)、電話(huà)等方式保持經(jīng)常性聯(lián)系,結(jié)合工作到生產(chǎn)、教學(xué)、科研一線(xiàn)看望專(zhuān)家,面對(duì)面深入談心交心。同時(shí)利用春節(jié)等重大節(jié)日開(kāi)展走訪(fǎng)慰問(wèn)優(yōu)秀人才活動(dòng),仔細(xì)詢(xún)問(wèn)專(zhuān)家人才的生活、工作、創(chuàng)業(yè)等情況,幫助解決實(shí)際困難,征求廣大人才對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的意見(jiàn)與建議。另外建立人才聯(lián)絡(luò)員工作機(jī)制,明確人才服務(wù)專(zhuān)員工作職責(zé),常態(tài)化開(kāi)展為專(zhuān)家人才提供建議訴求、跑腿代辦、人才項(xiàng)目申報(bào)、職稱(chēng)評(píng)聘等個(gè)性化、精準(zhǔn)化服務(wù)。

        生病在家的日子作文400字15

          為提升邊境地區(qū)“兩新”組織黨建工作規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化,黑龍江省撫遠(yuǎn)市以提升黨組織基礎(chǔ)、加強(qiáng)教育學(xué)習(xí)、規(guī)范制度標(biāo)準(zhǔn)為著力點(diǎn),積極探索新思路、新辦法,全面推動(dòng)邊境地區(qū)“兩新”黨組織提質(zhì)增效。

          打牢“底板”,提升黨組織向心力。建立健全“兩新”黨工委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),鄉(xiāng)鎮(zhèn)和主管部門(mén)密切配合的黨建工作領(lǐng)導(dǎo)體制。對(duì)全市“兩新”組織開(kāi)展全面排查,摸清底數(shù),“兩新”組織“兩個(gè)覆蓋”率達(dá)到100%。按照“六有”標(biāo)準(zhǔn),統(tǒng)籌整合資源,建設(shè)規(guī)范性活動(dòng)陣地6個(gè),區(qū)域性黨群服務(wù)中心1個(gè),使黨組織活動(dòng)有陣地、工作有規(guī)范。以“筑邊關(guān)堡壘,爭(zhēng)做‘東極之星’”黨建載體為牽動(dòng),扎實(shí)開(kāi)展“三亮三創(chuàng)”活動(dòng),即亮明黨員身份、亮明黨員職責(zé)、亮明黨員承諾,創(chuàng)黨員先鋒、創(chuàng)黨員示范崗、創(chuàng)黨員責(zé)任區(qū)。通過(guò)布局選點(diǎn)、重點(diǎn)培育、規(guī)范建設(shè)、創(chuàng)新提高四個(gè)程序,黨工委“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”指導(dǎo)非公企業(yè)打造黨建示范點(diǎn)2個(gè),以示范促全面、帶整體,全面提升邊境“兩新”組織標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè)。

          補(bǔ)足“短板”,增強(qiáng)黨組織凝聚力。認(rèn)真組織開(kāi)展黨史的學(xué)習(xí)教育,充分發(fā)揮“兩優(yōu)一先”示范引領(lǐng)作用,組織優(yōu)秀黨員代表到各“兩新”組織送學(xué)送教20余次,解決邊境地區(qū)“兩新”組織較為分散問(wèn)題。一年來(lái),舉辦“兩新”黨支部書(shū)記、黨務(wù)工作者能力提升培訓(xùn)班2期,參訓(xùn)120余人次。選派4名素質(zhì)高、工作能力強(qiáng)的機(jī)關(guān)干部到非公企業(yè)擔(dān)任黨建指導(dǎo)員,深入開(kāi)展“三會(huì)一課”、組織生活、發(fā)展黨員、黨費(fèi)收繳等黨建業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作20余次,有效提升黨內(nèi)政治生活質(zhì)量。積極開(kāi)展“奉獻(xiàn)服務(wù)月”主題活動(dòng),“兩新”組織黨員主動(dòng)參與,全年圍繞環(huán)境衛(wèi)生、疫情防控、鄉(xiāng)村振興等主題,開(kāi)展各類(lèi)志愿服務(wù)活動(dòng)50余次,累計(jì)服務(wù)3萬(wàn)余人次。

          箍緊“桶箍”,提高黨組織戰(zhàn)斗力。研究制定“兩新”黨組織運(yùn)行保障機(jī)制,推動(dòng)黨組織作用發(fā)揮深度融入企業(yè)治理架構(gòu),62家非公企業(yè)均將黨建工作寫(xiě)入公司章程,黨組織班子成員與公司管理層“雙向進(jìn)入、交叉任職”比例達(dá)70%以上。發(fā)揮“兩新”組織黨建聯(lián)盟優(yōu)勢(shì),逐步健全“五共(資源共享、活動(dòng)共辦、事務(wù)共商、人才共育、文化共興)”工作機(jī)制,解決邊境地區(qū)“人稀”難開(kāi)展活動(dòng)問(wèn)題。建立“兩新”組織黨組織星級(jí)評(píng)定機(jī)制,從黨員隊(duì)伍建設(shè)、黨支部書(shū)記履職、黨建活動(dòng)開(kāi)展等5個(gè)方面賦值打分,評(píng)定相應(yīng)星級(jí),作為推先評(píng)優(yōu)的`重要依據(jù)。

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