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無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的消防安全作文400字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
消防安全作文400字1
我想大家都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，我也不例外，我的夢(mèng)想是——成為一名音樂(lè)家。
我的腦子里之所以會(huì)產(chǎn)生這樣的一個(gè)夢(mèng)想，原因有兩點(diǎn)。一、我從小就對(duì)音樂(lè)有一種莫名奇妙的好感。自從我在小學(xué)三年級(jí)時(shí)學(xué)習(xí)電子琴，然后一級(jí)一級(jí)地升到了現(xiàn)在的六級(jí)水平，我就更加明確了我的夢(mèng)想。更何況，一級(jí)一級(jí)地升，使我多少有了些成就感。二、我認(rèn)為音樂(lè)是一種可以為人們帶來(lái)快樂(lè)、消除憂愁的工具，而且，音樂(lè)還能治病呢�？茖W(xué)上有這樣的'結(jié)論：只要利用音樂(lè)的特殊功能，針對(duì)人的病情，采用相應(yīng)的音樂(lè)，就能使人的病情有所好轉(zhuǎn)，還有可能治好呢。煩惱的時(shí)候，聽(tīng)一些節(jié)奏歡快的音樂(lè)，可以是人的神經(jīng)放松，全身心地投入到美妙的音樂(lè)中間，使一切煩惱的事情都煙消云散。
我知道，要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我需要為此付出、為此奮斗，我要用我百分之九十九的勤奮和汗水加上百分之一的天賦，來(lái)?yè)Q取百分之百的成功。我要堅(jiān)持每天都要練琴，哪怕只能連上短短的十五分鐘，我要在這一天的時(shí)間中擠出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)練琴。我還就不相信了，難道我不能從二十四個(gè)小時(shí)（也就是一千四百四十分鐘）中擠出短短的十五分鐘？而且我要認(rèn)認(rèn)真真地練琴，對(duì)待每一個(gè)音符就像周總理對(duì)待每一個(gè)字那樣認(rèn)真、細(xì)致、一絲不茍。
夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；夢(mèng)想是路，引你走到黎明。我們要為自己的夢(mèng)想而付出、而努力奮斗。俗話說(shuō)的好：“一分耕耘，一分收獲�！敝灰獮榱藟�(mèng)想而努力奮斗，就有可能會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
所以，為了使我的音樂(lè)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)，就要堅(jiān)持不懈地為我的夢(mèng)想而努力奮斗！就要努力編織我的音樂(lè)夢(mèng)！
消防安全作文400字2
一個(gè)美妙的音符，一陣動(dòng)聽(tīng)的歌；一首宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的樂(lè)曲，一曲蕩氣回腸的歌；一首首生生不息的音樂(lè)，一個(gè)個(gè)翩翩起舞的精靈；他們能給人一種你仿佛身臨其境的玄奧境界，一切宛若天成的感覺(jué)。
一首《精忠報(bào)國(guó)》讓人有種熱血翻騰的感覺(jué)，有一種大聲吶喊的沖動(dòng)。仔細(xì)傾聽(tīng)，剛開(kāi)始的號(hào)聲吶喊慢慢引起了我們體內(nèi)的血火，隨著時(shí)間不斷地前進(jìn)樂(lè)曲也慢慢地步入高潮，閉上眼睛仔細(xì)凝聽(tīng)，你仿佛身處千軍萬(wàn)馬之中和他們一起沖鋒陷陣，一陣陣驚天動(dòng)地的吶喊一片片大人開(kāi)始倒下，碧藍(lán)的天空被染的血紅一陣微風(fēng)吹過(guò)，屹立于戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)士紋絲不動(dòng)，給人一種前方是一座直沖天霄的大山的感覺(jué)。一遍結(jié)束了，給我們一種蕩氣回腸的感覺(jué)，一種男兒保家衛(wèi)國(guó)的本能。心中也奏起了生命戰(zhàn)歌。
一首《男兒當(dāng)自強(qiáng)》唱出了男兒的本性，激發(fā)了我的自力更生，向前進(jìn)的信心。此曲唱出了男兒的自尊，唱出了男兒的驕傲，唱出了男兒應(yīng)當(dāng)頂天立地，發(fā)憤圖強(qiáng)，為家、為社會(huì)、為國(guó)家、為大家支撐起一片屬于我們的藍(lán)天。整首歌告訴我們天下所有男兒，站起來(lái)，一起奏響保衛(wèi)生命的.戰(zhàn)歌。
一首純音樂(lè)《森林狂想曲》奏響了生命的樂(lè)章，各種各樣的小蟲(chóng)子無(wú)憂無(wú)慮地唱著，給人一種大自然的感覺(jué)，生命的氣息。聽(tīng)著音樂(lè)的開(kāi)頭，感覺(jué)到一個(gè)無(wú)比寧?kù)o的夜晚，接著動(dòng)物接二連三的叫了起來(lái)，寧?kù)o的森林漸漸熱鬧起來(lái)，大家歡樂(lè)地交談著，戲耍這。這里沒(méi)有陰謀沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，永久地持續(xù)著和平，持續(xù)著歡樂(lè)。這里是天堂，生命的天堂。這里有音樂(lè)，生命的音樂(lè)。
消防安全作文400字3
音樂(lè)可以使我們放松心情，讓浮躁的心沉靜，讓悲傷的心快樂(lè)。體驗(yàn)音樂(lè)，可以使我們體味生命的氣息，感受生活的多彩。
音樂(lè)可以分為很多種。
古典音樂(lè)是端莊的，給人的感覺(jué)是沉著，冷靜�！读x勇軍進(jìn)行曲》，《黃河大合唱》等古典歌曲唱出的是民族精神�！抖吃隆肥俏覈�(guó)著名的曲作之一，全曲并沒(méi)有歌詞，用二胡彈奏，表達(dá)了當(dāng)時(shí)人民的生活狀況。它的作者是一個(gè)殘疾人，眼睛看不見(jiàn)了，但他能作出如此情韻悠長(zhǎng)的歌曲，是崇高的。古典音樂(lè)帶給我們的.是一種境界，而喜歡聽(tīng)的人則說(shuō)明他的性格就像這音樂(lè)一樣的古樸，質(zhì)樸。
流行音樂(lè)的現(xiàn)代青少年都喜歡聽(tīng)的，它代表著青春，代表著激情，活力，陽(yáng)光四射。它能體現(xiàn)我們對(duì)生活的積極態(tài)度，體現(xiàn)人們對(duì)理想的追求，美好生活的向往。而喜歡它的人則是活力四射，魅力無(wú)比的人。
鄉(xiāng)作文村音樂(lè)是質(zhì)樸的音樂(lè)，是反映農(nóng)村生活情景的音樂(lè)。小橋流水人家，孤藤老樹(shù)昏鴉，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。這樣的情景，它給我們展現(xiàn)了一幅濃郁的鄉(xiāng)村氣息的畫(huà)面。
搖滾音樂(lè)是城市人的節(jié)奏音樂(lè)。如果說(shuō)鄉(xiāng)村音樂(lè)僅應(yīng)農(nóng)村溫和，緩慢，平靜的生活，那么搖滾音樂(lè)則是僅應(yīng)城市人們車(chē)水馬龍，喧鬧的生活。它使人振奮，但會(huì)過(guò)于振奮。而搖滾音樂(lè)一般由男子團(tuán)隊(duì)組唱，而那些人服裝各異。對(duì)于看慣了平和的世界，聽(tīng)?wèi)T了平和音樂(lè)的人來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑不是一種瘋狗的舉動(dòng)。
音樂(lè)猶如人生，各種各樣的音樂(lè)體現(xiàn)了各種各樣的生活，它可以像古典音樂(lè)那樣有規(guī)律，沉著，也可以像流行音樂(lè)那樣活力四射。
音樂(lè)是我們的生活方式，體驗(yàn)音樂(lè)，會(huì)使你到達(dá)另一個(gè)世界。相信吧，沒(méi)有音樂(lè)的世界是枯燥無(wú)味的。讓我們一起感受音樂(lè)帶來(lái)的快樂(lè)吧！
消防安全作文400字4
滿天的星星中，總有是一顆最亮的;一盒糖果中，總有一顆是最甜的;在我所學(xué)習(xí)的課程中，我最喜愛(ài)音樂(lè)。
在我很小很小的時(shí)候，我就和音樂(lè)結(jié)下了不解之緣。聽(tīng)媽媽說(shuō)，原本哭鬧的我，在聽(tīng)到音樂(lè)后，立刻就不再哭鬧了。大了一些后，雖然我不懂音樂(lè)，但也會(huì)隨著優(yōu)美的旋律和明快的節(jié)奏情不自禁地動(dòng)起 來(lái)。不知什么原因，好像主旋律中有一絲線牽引著我一樣，我想原因可能是我和音樂(lè)有緣。
上了幼兒園，媽媽給我報(bào)了一個(gè)鋼琴興趣班，我興奮無(wú)比，因?yàn)槟敲烂畹囊魳?lè)可以從我自己的手下彈奏出來(lái)了，可以享受陶醉在琴聲中的樂(lè)趣了。每節(jié)鋼琴課我都學(xué)得十分專心。我學(xué)習(xí)鋼琴四年，達(dá)到 了六級(jí)水平，后來(lái)因?yàn)閷W(xué)習(xí)緊張，媽媽不顧我的`反對(duì)，把我的鋼琴課停了。
在學(xué)校里，每個(gè)星期的兩節(jié)音樂(lè)課成了我的最愛(ài)。我能流暢、熟練地把音樂(lè)課本上學(xué)的每一首曲子彈奏下來(lái)，并且一有時(shí)間就彈，樂(lè)此不疲。到了四年級(jí)，學(xué)校開(kāi)設(shè)了小社團(tuán)活動(dòng)，我毫不猶豫地選擇了音樂(lè)社團(tuán)，我為又多了個(gè)接觸音樂(lè)的機(jī)會(huì)興奮了好多天。
我認(rèn)為音樂(lè)就是一種語(yǔ)言，可以表達(dá)喜怒哀樂(lè)。音樂(lè)給了我們另一個(gè)世界，一個(gè)想要多大就有多大的世界，在那里，我們可以擱下所有的憂愁與煩惱，快樂(lè)地成長(zhǎng)。音樂(lè)的國(guó)度雖然飄渺，卻洋溢著激情 ;音樂(lè)的世界雖然平實(shí)，卻充滿芳香。
我愛(ài)音樂(lè)，現(xiàn)在我對(duì)音樂(lè)更是情有獨(dú)鐘。我在一個(gè)個(gè)音符中享受著無(wú)窮的樂(lè)趣;在五線譜中遨游音樂(lè)的殿堂。
消防安全作文400字5
光，照在鏡子上，鏡子把它聚集折射在我身上，我在這光束織成的小天地中來(lái)回穿梭，編織著一個(gè)音樂(lè)夢(mèng)。
一個(gè)沒(méi)有月亮的暗夜，走在燈影下漫步，依稀聽(tīng)到那美妙而又清新的鋼琴聲進(jìn)入了我的耳朵，不知不覺(jué)，我已被吸引，尋覓這美妙聲音的源頭。這是一家新開(kāi)業(yè)的鋼琴店，看到鋼琴，我便滋生了自己的夢(mèng)想—音樂(lè)夢(mèng)。
因?yàn)槲矣辛藟?mèng)想，屬于自己的小小的音樂(lè)夢(mèng)，卻點(diǎn)燃了我心中的那份熱情。剛開(kāi)始，我買(mǎi)了一個(gè)小小的`手提琴，上音樂(lè)課時(shí)，老師總會(huì)教我們談幾首曲子，每次學(xué)會(huì)一首，就會(huì)在心中覺(jué)得自己好厲害。放學(xué)后，我常常會(huì)去鋼琴店看一看彈一彈。鋼琴店老板見(jiàn)我每天都來(lái)，覺(jué)得我很喜歡音樂(lè)，也就教我?guī)资浊�，從此，我的音�?lè)夢(mèng)之旅將就此展開(kāi)啦！我常常會(huì)看關(guān)于音樂(lè)家的背后故事：
貝多芬就是一個(gè)典型的例子，他在幼年時(shí)也非常熱愛(ài)音樂(lè)，譜寫(xiě)了一首又一首優(yōu)美的旋律。雖在成年時(shí)導(dǎo)致耳聾，但卻十分堅(jiān)強(qiáng)，從他們手中完成了一個(gè)又一個(gè)杰出的作品，但上蒼沒(méi)有給予他足夠的時(shí)間，就被病魔所摧毀。
多么偉大的一位名人啊，多么堅(jiān)強(qiáng)的一位名人啊，多么熱愛(ài)音樂(lè)的一位名人��！這些原因全都是因?yàn)閴?mèng)想的存在。
所以，我心中一直會(huì)放著這個(gè)夢(mèng)想，并努力去完成它。音樂(lè)，它有著一種魔力，他會(huì)讓我不知不覺(jué)的去觀察，他會(huì)讓我心情舒暢，他會(huì)讓我感到開(kāi)心和自豪，他會(huì)讓我有勇氣去做我想做但做不到的事，我喜歡音樂(lè)熱愛(ài)音樂(lè)，他是我的夢(mèng)想，我將為此而努力！
消防安全作文400字6
一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我跟著一個(gè)大姐姐去肇慶的一個(gè)我叫不出名字的音樂(lè)廳享受一場(chǎng)音樂(lè)盛宴。
音樂(lè)廳里不像我想象的那樣嚴(yán)肅、莊嚴(yán)，反而人聲鼎沸，每個(gè)人的談話中無(wú)不流露出對(duì)音樂(lè)的渴望與熱愛(ài)。音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了，有鋼琴獨(dú)奏、古箏獨(dú)奏、交響樂(lè)……每一個(gè)節(jié)目都獲得了觀眾雷鳴般的掌聲和一陣陣喝彩。
掌聲剛落，有一個(gè)節(jié)目上場(chǎng)了。那是德慶縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的古箏合奏——《春之韻》。演奏者的'指尖輕輕的觸動(dòng)第一根琴弦，悠揚(yáng)的琴聲傾瀉而出，優(yōu)美的音韻像靈泉般從演奏者的手指間流過(guò)，慢慢的流進(jìn)聽(tīng)眾的心里……
我望望四周，所有人都沉醉在這優(yōu)美的琴聲中；我又望望臺(tái)上，兩位演奏者似乎也沉醉在她們的音樂(lè)世界里。只見(jiàn)他們面帶微笑，學(xué)起了“郎朗式忘我”：身體隨音樂(lè)的高低起伏搖擺，好像自己與音樂(lè)以融為一體。他們搖擺的身影和綠色的服裝把他們裝扮得像一個(gè)前來(lái)報(bào)春的春姑娘。
這悠揚(yáng)的琴聲似蝴蝶在山間翩翩起舞，又似小鳥(niǎo)在谷中鳴叫。使我仿佛看到綠草茵茵的草地上百花齊綻，蝴蝶和蜜蜂在花叢中飛舞著，一切都是那么春意盎然。演奏者輕輕撥動(dòng)最后一根琴弦，給我們留下了無(wú)限的遐想……
這次的音樂(lè)盛宴將我的心靈從喧囂和冗雜之中帶出，帶到一片靜土，使我那煩躁的心情平靜下來(lái)。
消防安全作文400字7
從粗獷豪放的陜北民歌，到清秀婉轉(zhuǎn)的江南小調(diào)；從古色古香的唐韻宋樂(lè)。到新穎獨(dú)特的流行佳曲，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，音樂(lè)總是人類生活永恒的主題。而我們對(duì)音樂(lè)如癡如醉的熱愛(ài)，或多或少都是因?yàn)橐魳?lè)喚醒了內(nèi)心深處的一份悸動(dòng)。音由心生，樂(lè)觸感發(fā)，正是引起我們對(duì)音樂(lè)熱愛(ài)的共同原因。
音樂(lè)猶如一灣港口，為每個(gè)疲倦的心靈安撫創(chuàng)傷。葉文玲曾說(shuō)：“音樂(lè)永遠(yuǎn)是我靈魂的伊甸園�！碑�(dāng)年少的輕狂被現(xiàn)實(shí)的荊棘無(wú)情刺破，一首《回家》能幫助找回?zé)o數(shù)換了溫馨的回憶；當(dāng)奮發(fā)向上的激情被逆流險(xiǎn)灘所打壓，一首《逐夢(mèng)》能幫助重拾青春的夢(mèng)想與希望；當(dāng)青梅竹馬的朋友變成聚少離多，一首《朋友》能喚醒彼此萬(wàn)千感慨……音樂(lè)能觸動(dòng)我們的心弦，其實(shí)是它“契吾心，合吾感，言吾心聲，故悸吾魂，動(dòng)吾魄”。樂(lè)音裊裊，勾起過(guò)往千萬(wàn)事。當(dāng)音由心生，樂(lè)觸感發(fā)，每一個(gè)受傷的赤子，都能找到真摯的慰藉。
音樂(lè)猶如一道圣光，指引人們不斷奮勇前行。貝多芬正是最好的例子——他雙耳失聰，卻立音樂(lè)為志，譜下眾多觸人心弦的樂(lè)章。一首《命運(yùn)交響曲》以悲痛又磅礴的音調(diào)，訴說(shuō)著世界的不公，卻又鼓舞著人們前進(jìn)。彌爾頓有言：“音樂(lè)中儲(chǔ)藏著如斯悅耳的催人奮進(jìn)的力氣�！碧觳鸥枋秩A晨宇，曾遭群眾冷眼相待，卻用自己的音樂(lè)打破偏見(jiàn)，激勵(lì)自己奮發(fā)前進(jìn)；美國(guó)歌手泰勒·斯威夫特，在名利雙收之后與音樂(lè)相守，用音樂(lè)批判了成名后的自己，促使自己在音樂(lè)上進(jìn)取。無(wú)論是成與敗，得與失，音樂(lè)總能找到你的心湖，濺出陣陣漣漪。當(dāng)音由心生，樂(lè)觸感發(fā)，每一個(gè)迷茫的人啊，都能發(fā)現(xiàn)前行的動(dòng)力。
音樂(lè)猶如一本好書(shū)，充盈人們的精神�！耙苍S我明白天大的道理，但不及歌詞里的意義。”音樂(lè)通過(guò)旋律、歌詞、節(jié)奏，不斷陶冶著人們的情操，豐富人們的靈魂�？鬃右浴岸Y樂(lè)制度”為基，宣揚(yáng)“樂(lè)以治人”的'真善美之理�！度纸�(jīng)》因簡(jiǎn)單的旋律被人傳唱，“人之初，性本善”的道理也因此深入人心。柏拉圖說(shuō)過(guò)：“音樂(lè)教育必須把美的東西作為自己的目的來(lái)探求，把人教育成美和善的�！碑�(dāng)音由心生，樂(lè)觸感發(fā)，每個(gè)空虛的內(nèi)心，都可變得充實(shí)而美麗。
來(lái)一首悠揚(yáng)純淳的民謠，找尋心中懷念的凈土；來(lái)一首慷慨激昂的戰(zhàn)歌，蕩起胸中豪情萬(wàn)丈；來(lái)一首凄婉哀怨的離歌，共鳴心中的傷懷，釋放昨日的悲苦。音由心生，樂(lè)觸感發(fā)，內(nèi)心讓音樂(lè)充盈，音樂(lè)使內(nèi)心感動(dòng)。
消防安全作文400字8
萬(wàn)物都有美。心靈美，外表美，善良美，可愛(ài)美，處處都是美。音樂(lè)也有美。
音樂(lè)之美，是那無(wú)形的美。音樂(lè)哺育了靈魂。莫扎克，貝多芬，都是音樂(lè)的天使，有著高雅圣潔的靈魂，一顆熱愛(ài)音樂(lè)的心。人們的`生活離不開(kāi)音樂(lè)：盛大的演唱會(huì)，少了音樂(lè)，不成體統(tǒng);在干繁重的活時(shí)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，使工作變得輕松又有趣……諸如此類的，有很多很多，更能說(shuō)明人的生活離不開(kāi)音樂(lè)了!
音樂(lè)還能陶冶人的情趣，變得有修養(yǎng)，舉止文雅。音樂(lè)能使人精神抖擻，精神百倍。它時(shí)而激揚(yáng)，時(shí)而憂愁，時(shí)而溫柔，時(shí)而憤怒，它融進(jìn)了人們的心情，使得更加真實(shí)有力度。它的每一個(gè)音符，都是那么真實(shí)，那么單純又那么復(fù)雜，卻絲毫不受世塵的玷污，依舊感人，高雅。
音樂(lè)，是無(wú)比芳醇的精神體驗(yàn)。有音樂(lè)的時(shí)候，變?nèi)顼嬘褚涵倽{般醉著，美麗而飄逸。音樂(lè)之美……
消防安全作文400字9
嘿！你看過(guò)“宇宙蛋”兒童劇嗎？如果沒(méi)有，那就隨我一起去看看吧！
地球原來(lái)是一個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的星球。突然有一天，外星人往地球扔了一枚炸彈，就像扔下了一個(gè)煙頭。炸彈炸毀了好幾座城市，傷害了許多無(wú)辜的人，地球成了一個(gè)爛西瓜。這時(shí)三個(gè)主角出現(xiàn)了，他們時(shí)“哆咪、嗦咪、發(fā)發(fā)”，他們是三位音樂(lè)小孩，他們看到地球?qū)⒈粴�，便想用音�?lè)和外星人交朋友，使外星人停止對(duì)地球的傷害。他們?nèi)说搅颂�，拿出小提琴、吉他和鼓，演奏出了一首悅耳�?dòng)聽(tīng)的歌，“13 53 44 13 53 44！”想用音樂(lè)引來(lái)外星人，沒(méi)想到卻引來(lái)了兩只“宇宙蛋”。發(fā)發(fā)誤以為時(shí)炸彈，降落在了“海拉星球”上，發(fā)發(fā)等人看到這個(gè)星球荒無(wú)人煙，便又演奏起了音樂(lè)。宇宙蛋跟著他們來(lái)到了海拉星球，隨著音樂(lè)注進(jìn)了宇宙蛋里，宇宙蛋破裂了。從里面鉆出一個(gè)人，人長(zhǎng)得非常漂亮，她說(shuō)：“我叫哆咪嗦咪發(fā)發(fā)嘟嘟，是你們把音樂(lè)注進(jìn)了我的體內(nèi)，使我獲得生命，謝謝！”接著，她指著另一個(gè)宇宙蛋說(shuō)：“他是我弟弟，我要讓他也出來(lái)�！碑�(dāng)他們想再次演奏音樂(lè)的時(shí)候，被海拉王國(guó)的士兵抓住了，誤以為他們是壞人，把他們押到國(guó)王面前，然后用qiāng攻擊另一個(gè)宇宙蛋。只聽(tīng)一聲驚天動(dòng)地的聲音，弟弟出生了，可是是一只大怪獸，它會(huì)破壞全宇宙所有的星球，因?yàn)閲?guó)王的士兵把暴力和邪惡的信息輸入了宇宙蛋，怪獸變得越來(lái)越強(qiáng)大。哆咪嗦咪發(fā)發(fā)嘟嘟為了挽救她的弟弟和王國(guó)，不顧一切地和哆咪、嗦咪、發(fā)發(fā)、國(guó)王一起去挽救她的弟弟。當(dāng)三位音樂(lè)小孩演奏出美妙的音樂(lè)，一向不會(huì)唱歌的國(guó)王居然唱出了婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的'歌，使怪獸恢復(fù)了善良的本性，成為了宇宙巨人，而哆咪嗦咪發(fā)發(fā)嘟嘟卻獻(xiàn)身了，最后她成為了美麗的天使。
看完了這部?jī)和瘎�，我深為哆咪、嗦咪、發(fā)發(fā)、哆咪嗦咪發(fā)發(fā)嘟嘟而感動(dòng)，為音樂(lè)而感動(dòng)，因?yàn)橐魳?lè)使海拉國(guó)王冰冷的心得到了復(fù)蘇，使怪獸恢復(fù)了善良的本性，成為了宇宙巨人，使海拉星球和地球恢復(fù)了生機(jī)，音樂(lè)引來(lái)了各個(gè)星球的外星人和哆咪、嗦咪、發(fā)發(fā)成為了好朋友，大家隨著音樂(lè)唱歌、跳舞。從此，地球沒(méi)有了戰(zhàn)爭(zhēng)。你看，這就時(shí)音樂(lè)創(chuàng)造的奇跡！
消防安全作文400字10
對(duì)于音樂(lè)，我絕對(duì)是個(gè)門(mén)外人，不過(guò)由于媒體的發(fā)達(dá)，音樂(lè)之聲不絕于耳，不管是在大街上還是在餐廳，都在放著最流行的歌曲。還有周?chē)谋姸鄬?duì)音樂(lè)歌曲熱崇傳播者，都讓我耳濡目染地也多多少少的開(kāi)始喜歡聽(tīng)一些流行歌。周杰倫的歌也是蠻有意思的嗎，他的《牛仔很忙》唱出了年輕人的歡快與朝氣。我是很喜歡聽(tīng)的，他的《花青瓷》還上了今年的春晚呢。
為了迎接紅五月藝術(shù)節(jié)，學(xué)校組織了教師合唱隊(duì)，本人雖是五音不全，但對(duì)于學(xué)校的活動(dòng)還是全力支持，所以也報(bào)名參加了，其實(shí)我們學(xué)校的教師都參加了，包括校長(zhǎng)大人在內(nèi)，人多唱得多有意思，也為我這等東郭先生創(chuàng)造了一個(gè)好的環(huán)境。
我們選的歌曲是《我把太陽(yáng)迎進(jìn)祖國(guó)》和《微笑北京》，歌很好聽(tīng)，音樂(lè)老師在教我們學(xué)歌的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)這歌譜里也大有學(xué)問(wèn)，她一點(diǎn)一點(diǎn)的給我們講，這個(gè)樂(lè)句怎么唱，如何處理漸強(qiáng)，漸弱，如何表達(dá)這首歌的情感，還有許多名詞，我聽(tīng)著聽(tīng)著都入迷了，原來(lái)歌唱得好聽(tīng)，還有這么多道行，這么多聽(tīng)歌的人不知道的知識(shí)。對(duì)于樂(lè)理知識(shí)我知之甚少。學(xué)一首歌不是簡(jiǎn)單的會(huì)唱就行了，還要把它唱好，這就要有理論指導(dǎo)了。我原以為只有語(yǔ)文老師才會(huì)把一篇文章細(xì)細(xì)的解讀，孰不知音樂(lè)老師也會(huì)把一首歌細(xì)細(xì)的解讀。之所以能把歌唱好，正是因?yàn)橛羞@些細(xì)致的解讀，才能最終表現(xiàn)在聲音上。
平時(shí)我們從網(wǎng)上選歌聽(tīng)，都選自己喜歡聽(tīng)的歌，不管陽(yáng)春白雪還是下里巴人都有他的聽(tīng)眾，歌友，用流行的詞語(yǔ)說(shuō)就是粉絲。歌者傳情達(dá)意，才有那么多流傳千古，經(jīng)久不衰的愛(ài)情之歌，聽(tīng)者情滿于懷，才有那么多如醉如癡，我為歌狂的歌迷。
原來(lái)我以為歌就是音樂(lè)，音樂(lè)就是歌，可是通過(guò)學(xué)習(xí)我才發(fā)現(xiàn)音樂(lè)和歌不是一個(gè)等同的概念。音樂(lè)的范疇比歌要大得多。會(huì)唱歌的人很多，但卻不是人人都懂音樂(lè)。上美學(xué)音樂(lè)欣賞課的時(shí)候，聽(tīng)著貝多芬的交響樂(lè)我卻睡覺(jué)了，那個(gè)有上�？谝舻睦蠋熣f(shuō)我是個(gè)樂(lè)盲，這句話讓我記到現(xiàn)在，自己也許真的是個(gè)樂(lè)盲。不會(huì)唱歌，不會(huì)欣賞音樂(lè)。說(shuō)到這想起上師范時(shí)的一個(gè)故事，音樂(lè)課要考試，唱一段試唱，和大家一起唱時(shí)我也會(huì)唱，一人唱的時(shí)候，張嘴就跑了，這考試是沒(méi)法過(guò)關(guān)了�？荚嚽�，老師說(shuō)誰(shuí)第一個(gè)唱給記80分，全班都沒(méi)人舉手，機(jī)會(huì)來(lái)了，我舉了手，唱了一段跑調(diào)的樂(lè)曲，卻得了80分，老師笑了，我也笑了，同學(xué)們也笑了，不會(huì)唱歌，我卻第一個(gè)唱，還得了80分，奇哉怪也。
本人還學(xué)過(guò)樂(lè)器，小號(hào)，學(xué)習(xí)很用功可是三連音卻吹不準(zhǔn)，總是吹成前十六拍或后十六拍。北京來(lái)的教授說(shuō)，有的同學(xué)學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，可是有的曲子卻吹的不好。我知道，自己真的不是個(gè)學(xué)音樂(lè)的料。后來(lái)，不學(xué)習(xí)小號(hào)，我把那把心愛(ài)的，我老爸用一車(chē)玉米給我買(mǎi)的，黃銅的，亮亮的，星海牌小號(hào)收藏起來(lái)。它是我學(xué)音樂(lè)的一個(gè)記念。那時(shí)我們的一個(gè)同學(xué)，他的小號(hào)吹的棒極了，每天在樓道里練習(xí)，把樂(lè)曲吹得如行云流水般動(dòng)聽(tīng)。我羨慕極了。更可樂(lè)的是，我這等人還參加了校管樂(lè)隊(duì)，還和大家到外面參加演出活動(dòng)。我濫竽充數(shù)的`本事也不小吧。可是那個(gè)和藹可親，極會(huì)說(shuō)故事的指揮老師雖然沒(méi)有教會(huì)我演奏，其實(shí)也教不會(huì)，因?yàn)槲腋揪投�，（可以說(shuō)我是表現(xiàn)音樂(lè)能力很差的人）但在那一年多的學(xué)習(xí)中我卻愛(ài)上了音樂(lè)，喜歡上了聽(tīng)那些古典的音樂(lè)，在他的樂(lè)隊(duì)，我學(xué)到的是興趣，直到現(xiàn)在，一聽(tīng)到那些熟悉的樂(lè)曲，比如《拉德斯基》，我都會(huì)不由自主地打拍子跟著哼哼。也許那位老師并不知道，他讓一個(gè)不會(huì)唱歌，不會(huì)演奏的樂(lè)隊(duì)小號(hào)手愛(ài)上聽(tīng)音樂(lè)，愛(ài)上了那些經(jīng)典也流行的古典樂(lè)曲。而且一發(fā)不可收拾，古今中外，兼收并蓄，什么都聽(tīng)，連聽(tīng)京劇也成我的愛(ài)好之一。
我這些年不經(jīng)意的看了很多音樂(lè)家傳記，買(mǎi)了很多磁帶，cd，貝多芬的，莫扎特，肖邦等等他們的音樂(lè)，也收聽(tīng)電臺(tái)的一些音樂(lè)節(jié)目，不管是流行的還是古典的，爵士的還是搖滾的，各種流派各種形式我都聽(tīng)一聽(tīng)，不過(guò)我更愛(ài)聽(tīng)的是那些音樂(lè)訪談，對(duì)一些音樂(lè)人的采訪。讓我對(duì)音樂(lè)會(huì)有更多的理解。
每次合唱練習(xí)大家都很高興，放開(kāi)喉嚨大聲唱歌，歌聲讓我們很開(kāi)心。不會(huì)唱歌的我仍然很賣(mài)力氣的去唱，因?yàn)樗屛殷w驗(yàn)到愉快。
不會(huì)唱歌的人，卻愛(ài)著音樂(lè)。門(mén)德?tīng)査烧f(shuō)過(guò)在真正的音樂(lè)中，充滿了一千種心靈的感受，比言詞更好得多。
消防安全作文400字11
從俞伯牙的《高山流水》巍峨壯闊，到嵇康的《廣陵散》悲愴凄涼，從貝多芬的《月光》皎皎流霜，到李斯特的《鐘》聲清朗悠長(zhǎng)……無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，音樂(lè)從不吝于給予我們饋贈(zèng)，總有一支旋律于不同時(shí)刻與心靈共響。
音樂(lè)是美的，它不同于繪畫(huà)、書(shū)法、雕塑可見(jiàn)可觸，音樂(lè)常常是不可捕捉于掌心的，唯一物質(zhì)的存在不過(guò)是那幾行外行人眼中感覺(jué)奇異難懂的符號(hào)，然而它確實(shí)是美的，它用音符，用旋律在人們腦海中憑空繪出一幅幅綺麗的畫(huà)卷，有戰(zhàn)時(shí)硝煙四起的壯麗沙場(chǎng)，有春泉破冰涌動(dòng)的叮叮當(dāng)當(dāng)，亦有暮秋滿地的.落葉金黃……音樂(lè)描繪畫(huà)面，畫(huà)面使我們看見(jiàn)音樂(lè)，在旋律世界中，我們隨手?jǐn)X芳，在美的世界中無(wú)限徜徉。
音樂(lè)是永不過(guò)時(shí)的通用語(yǔ)言。陳丹燕寫(xiě)到，她在佛羅倫薩的黃昏時(shí)刻，站在廣場(chǎng)邊等待友人，一隊(duì)手?jǐn)y不同樂(lè)器的當(dāng)?shù)厝俗邅?lái)，在廣場(chǎng)中央的噴泉邊奏響樂(lè)章。沒(méi)有文字，沒(méi)有語(yǔ)言，只有那一個(gè)個(gè)跳躍的音符，一串串歡快悅耳的旋律，無(wú)需交談，無(wú)需詢問(wèn)，不同種族不同膚色不同語(yǔ)言的人們不約而同圍上前去，繞著噴泉跳起舞蹈。谷川俊太郎說(shuō)：“靈魂在這個(gè)世界的故鄉(xiāng)是音樂(lè)�！碑�(dāng)音樂(lè)響起，創(chuàng)作者與欣賞者的靈魂相遇了。伴隨音樂(lè)的律動(dòng)，靈魂嗅到彼此的氣息，相互傾訴與慰藉，心中的噪聲逐漸被悠揚(yáng)的音樂(lè)取代。這便是音樂(lè)的神奇之處，人人無(wú)師自通，還能借此傳達(dá)和交流最真摯的感情，沉浸在音樂(lè)之中，我們無(wú)須開(kāi)口，無(wú)須解釋，便明白彼此間早已心靈相通，靈魂相依。音樂(lè)偉大而不莊嚴(yán)，它從不高踞殿堂之上漠視人間，不站在一邊孤芳自賞，更不凝滯幽潭而不涌動(dòng)，它在不同時(shí)間，不同階段，極力迸發(fā)其生命活力，打破一切枷鎖，溝通心靈。
音樂(lè)最動(dòng)人之處還是它的力量。音符本身其實(shí)并不具備力量，它不像生動(dòng)的蟲(chóng)蛇鳥(niǎo)獸，可以盡情展現(xiàn)活躍恣意之美；它不像高山河流，能盡情展現(xiàn)或穩(wěn)重或靈動(dòng)之態(tài)；它更不像戲劇、舞蹈，能讓人直觀感受到生命的喜怒哀樂(lè)。和這些具象的美、力量相比，音符從某種意義上來(lái)講是抽象，呆板的。但現(xiàn)實(shí)生活中，一個(gè)個(gè)黃豆芽般簡(jiǎn)單的音符拼接成的旋律、曲目，作為傳承和交流的載體，往往在潛移默化中影響著一代又一代聆聽(tīng)者，并且在潛移默化中讓一個(gè)個(gè)聆聽(tīng)者產(chǎn)生心靈上的變化，可以說(shuō)，音樂(lè)的力量，是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的力量，它像一股涓涓細(xì)流緩緩注入并滋潤(rùn)我們的心田。
你可以在音樂(lè)的世界中覓得春日花，秋山葉；你可以在音樂(lè)的山巔一躍而下，潛入旋律的海洋；你可以在音樂(lè)的空拍中盤(pán)腿而坐，進(jìn)入沉思的世界；也可以在音樂(lè)中找到慰藉與希望的光點(diǎn)，給突然陰郁的自己增添一點(diǎn)飽和度。
在音樂(lè)中，我們獲取美，獲取交流的渠道，獲取治愈心靈的力量；在音樂(lè)中，我們見(jiàn)自己，見(jiàn)眾生，見(jiàn)天地。
就讓料峭春風(fēng)為一早守在門(mén)口的彩蝶吹開(kāi)耶路撒冷的第一朵玫瑰，就讓音樂(lè)奏響人生的樂(lè)章，讓我們?cè)谝魳?lè)指引和陪伴下，擁抱更寬廣、更豐富、更自由的世界。
消防安全作文400字12
音樂(lè)可以靜心、陶冶人的情操！無(wú)論是古典還是流行，都有它的魅力所在。古典注重旋律，流行注重節(jié)奏。古典音樂(lè)很優(yōu)美，令人神寧心靜，而流行音樂(lè)恰恰相反，她很有動(dòng)感，聽(tīng)了讓人熱血沸騰！
古典和流行比起來(lái)，我更愛(ài)流行！周杰倫的《星睛》是我的最愛(ài)��！古典音樂(lè)嘛，要屬《比斯卡旋律》了，她是那樣的優(yōu)美、那么的動(dòng)聽(tīng)……
閑暇時(shí)，打開(kāi)walkman聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，實(shí)在是人生一大美事�。�
我曾經(jīng)閉著眼睛欣賞那首《星睛》，美妙的動(dòng)感韻律讓人癡迷，有一種說(shuō)不清道不明的`清爽感覺(jué)貫穿全身！是的，一種很清爽很舒服的感覺(jué)……
音樂(lè)，真是一種很神奇的東西。這么美妙的東西不知到底是誰(shuí)最早發(fā)明的呢？伯牙、鐘子期、貝多芬、肖邦、威爾弟…
古今中外有多少著名的音樂(lè)家，正是他們才讓我們擁有了那么多的音樂(lè)財(cái)富，真該好好謝謝他們��！偉大的人，令人敬佩的人！
清晨時(shí)分，打開(kāi)窗戶，一陣清風(fēng)襲來(lái)……
配上一首古典的《比斯卡旋律》，噢，心曠神怡！“深呼吸，閉上你的眼睛……”，高歌一首《深呼吸》，再深深地呼吸一下清晨的新鮮空氣，一天從此開(kāi)始了————————在音樂(lè)中開(kāi)始……
消防安全作文400字13
沒(méi)有音樂(lè)的生活，就像天空中失去了白鴿。這句話是誰(shuí)說(shuō)的，我記不清了。但我知道的是，我無(wú)法離開(kāi)音樂(lè)！
音樂(lè)會(huì)讓我在不知不覺(jué)中流下感動(dòng)的淚。時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓您變老了，我愿用我一切，還你歲月長(zhǎng)留每次聽(tīng)到這首《父親》我總會(huì)想起，父親那原本黑色的頭發(fā)如今已有幾根銀絲悄悄的爬了上去，它們好想在對(duì)我說(shuō)，你的父親在慢慢變老啦。是啊，歲月的流逝讓你在悄無(wú)聲息之中變老了，也讓我慢慢的長(zhǎng)大了，懂得了父愛(ài)是什么，在我眼中它同母愛(ài)一樣偉大，無(wú)私！
我第一次聽(tīng)到《姐姐》這首歌，是在一個(gè)綜藝節(jié)目上，這本該使我曉得前俯后仰的節(jié)目，就因?yàn)檫@首歌，讓我在無(wú)聲無(wú)息中留下了眼淚，他用他那獨(dú)特的嗓音，唱著我的'姐姐長(zhǎng)著一對(duì)可愛(ài)的虎牙，大手牽著我的小手陪著我長(zhǎng)大。姐姐，媽媽總說(shuō)姐姐在學(xué)習(xí)這方面沒(méi)有下苦功，媽媽，您不知道的是，在深夜，一盞學(xué)習(xí)燈還在那里亮著，那是因?yàn)榻憬銓W(xué)習(xí)還在用功學(xué)習(xí)，還在努力。姐姐對(duì)我的照顧無(wú)微不至。但她總有一天會(huì)離開(kāi)我，想著想著，心里邊有幾絲不舍，眼淚就會(huì)在眼眶中打轉(zhuǎn)。
在很久很久以前，外面的世界很無(wú)奈。每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，總會(huì)回憶起自己在成功道路上的那些坎坷和無(wú)奈，但我始終相信，只要我勇敢的度過(guò)它們，那么我的世界會(huì)變得很精彩，因?yàn)槟切┛部�，也讓我明白了，這個(gè)世界叫做現(xiàn)實(shí)，而不是幻想，就如夢(mèng)想一樣，我會(huì)讓它變得不再是夢(mèng)和想。命由你自己來(lái)決定，而不是天。
一個(gè)個(gè)靈巧的音符在我耳邊組成了一首首優(yōu)美華麗的曲子，我喜歡它們?cè)谖疑磉吙鞓?lè)的舞動(dòng)。我生活在它們身邊，一分一秒都不想離開(kāi)，在它們的陪伴下，我度過(guò)了漫長(zhǎng)的歲月。
讓我們生活在音樂(lè)之中，感受音樂(lè)它獨(dú)有的魅力，沉醉于各種曲調(diào)中，有了音樂(lè)，我們的生活會(huì)變得多姿多彩，有滋有味。
消防安全作文400字14
每當(dāng)音符在鋼琴鍵上跳躍，在琵琶弦上流轉(zhuǎn)，亦或是在耳畔回響時(shí)，就算是不同地域或時(shí)代的人，也能產(chǎn)生最本質(zhì)的共鳴。我們生活在音樂(lè)的世界里，有著對(duì)音樂(lè)同樣的熱愛(ài)。它能給予人力量，能讓人向善，亦能充盈人的靈魂，它飽含著人們對(duì)真善美的追求和向往。
彌爾頓曾說(shuō)過(guò)：“音樂(lè)中儲(chǔ)藏著如斯悅耳的催人奮進(jìn)的力氣�！币魳�(lè)是柔美的，亦是剛強(qiáng)的，它不只是用來(lái)被欣賞的，亦是在激烈強(qiáng)勁中給予人力量的。在《命運(yùn)交響曲》中，我聽(tīng)到的不只有惡魔的敲門(mén)聲，還有那時(shí)已經(jīng)失聰?shù)囊魳?lè)天才貝多芬的頑強(qiáng)反抗，有誰(shuí)愿意就這么被帶走呢？掙扎，反抗，不甘屈服是貝多芬的音樂(lè)傳遞給我們的力量。支撐他勇敢地活下去的，也是音樂(lè)。一顆脆弱的.心，被音樂(lè)賦予了力量，被對(duì)音樂(lè)熱愛(ài)的烈火點(diǎn)燃了，被給予了頑強(qiáng)，我仿佛能在貝多芬被無(wú)聲湮沒(méi)的耳朵里，找到音樂(lè)的聲響，奏響了最后的希望和無(wú)盡的力量。
前不久，中國(guó)著名歌手華晨宇發(fā)表了自己為抑郁癥患者所作的新歌《我好想愛(ài)這世界啊》后，得到了社會(huì)的廣泛關(guān)注，也引發(fā)了很多他的粉絲所展開(kāi)的募集活動(dòng)。這首歌，很多人聽(tīng)到后都濕了眼眶，慢慢地開(kāi)始理解抑郁癥患者的傷痛以及開(kāi)始去關(guān)愛(ài)那些患者，給予他們更多的愛(ài)。柏拉圖曾言：“音樂(lè)教育必須把美的東西作為自己的目的來(lái)探求，把人教育成美和善的�！蔽蚁肴A晨宇的這首歌成功起到了這樣的效果，他的粉絲甚至是整個(gè)社會(huì)被善之風(fēng)所包圍著，一股名為善的清流從每個(gè)人的心頭涌出，滋潤(rùn)了世界，驅(qū)散了陰霾。整個(gè)世界一同演奏善的樂(lè)章。
始終都記得葉文玲的話，“音樂(lè)永遠(yuǎn)是我靈魂的伊甸園”。真正的音樂(lè)，不論是凄婉悲切的，還是激烈悠揚(yáng)的，都要能觸及心靈，直擊靈魂。靈魂激蕩，才是音樂(lè)最終的效果，而點(diǎn)綴生活倒是其次。人與音樂(lè)產(chǎn)生共鳴，絕不僅僅在于物理學(xué)上所謂的共振，而是每個(gè)人內(nèi)心深處真正的渴望。像世界巨星泰勒斯威夫特之所以能成為音樂(lè)界的女王，其原因并不在于她的歌有什么獨(dú)特的音樂(lè)技巧或她有什么炫酷的歌技，而是因?yàn)樗母枘茏プ∪诵�，能充盈靈魂，用真情實(shí)感去贏得共鳴。充盈靈魂，才是音樂(lè)之根本。
愛(ài)樂(lè)之心，人皆有之。在執(zhí)炬逆風(fēng)而行時(shí)，充滿音樂(lè)帶來(lái)的力量；在生活中，感受音樂(lè)帶來(lái)的善意；無(wú)論何時(shí)何地，放點(diǎn)音樂(lè)，滋潤(rùn)心房，享受音樂(lè)給予靈魂的充實(shí)。因?yàn)闃?lè)之聲就是心之向。
消防安全作文400字15
一個(gè)春天的早上，微風(fēng)吹拂著一片片嫩綠的草地，太陽(yáng)紅彤彤地照著大地，天空中微微可看到下完雨留下的七彩虹，草叢中到處是露珠，微風(fēng)吹著柔軟的柳樹(shù)技條隨風(fēng)飄動(dòng)。
牧童騎著家中的老黃牛，隨手摘下一片柳葉放在嘴輕輕一吹，發(fā)出了動(dòng)聽(tīng)悅耳的曲子，遠(yuǎn)處的百靈鳥(niǎo)聽(tīng)到了，順著聲音找到了他，嘰嘰喳喳地叫著在說(shuō)：“你敢和我比嗎”？“怎么不敢”，小百靈不服氣的在牧童的上下左右飛著唱著，真的開(kāi)始比賽了，這首美妙、動(dòng)聽(tīng)的`“合奏曲”傳到了十里八外的農(nóng)民耳朵里。最后他們雖然沒(méi)有比出個(gè)高低來(lái)，可通過(guò)這件事后，他們成了好朋友。
這是一幅多么美的春天的圖畫(huà)�。�
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