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        雨后彩虹作文400字
        更新時(shí)間:2024-02-08 18:07:20
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        雨后彩虹作文400字

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的雨后彩虹作文400字3篇,歡迎閱讀與收藏。

        雨后彩虹作文400字 篇1

          一場(chǎng)雷陣雨來了,好像把藍(lán)藍(lán)的天空又洗刷了一遍。

          不久,雨停了,讓天空變得更加湛藍(lán)了。又過了一會(huì),彩虹出來了,露出了青春的笑臉。好像在天空中出現(xiàn)了一座好似天神架起的七彩的天橋,我仿佛看見了各路的天神從美麗的天橋上走過。不過彩虹剛出來的時(shí)候是模糊不清的,過了一會(huì)兒,她變得很清晰了,七彩的顏色看得非常漂亮,路過的鳥兒遲遲不肯離去,停留在上面歇息,好像在欣賞彩虹的美麗。周圍的天空好像被藍(lán)色渲染的中國古典畫卷那樣湛藍(lán),天空的'白云聚在一起,像一片片大陸,像一個(gè)個(gè)海膽,像一個(gè)個(gè)棉花糖……下面的草地一碧千里,還有一些小花盛開在其中,美麗極了。色彩斑斕的蝴蝶在花朵上飛來飛去。

          不一會(huì)兒,彩虹越來越淡,最后終于消失了。天空變得黯淡無光,天空上的云朵全散開了,變成了一朵朵似乎被火燒了的紅云,有趣極了,好像是大風(fēng)把下面的楓葉吹到了天空中。大地上的幾棵彎彎的垂柳,好像是被這美麗的景色所折服,紛紛向彩虹的美麗鞠躬致敬。

          太陽漸漸的落下,好像在向人們道一聲“再見”,在大海上露出了半個(gè)笑臉。海洋也似乎被太陽的熱情感染了,露出了片片紅暈。在海的另一邊還有海鷗在上面翱翔,似乎在追尋太陽的腳步。

          這美麗的瞬間就這么漸漸逝去了,雖然短暫,但她的美麗卻永遠(yuǎn)留在了我的心里.

        雨后彩虹作文400字 篇2

          “滴答,滴答…”她抬起了頭看向窗外,窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨,在看看她,臉上寫滿了憂愁,她急匆匆的跑了出去。

          只是因?yàn)榧s定

          由于過于匆忙,她忘記了拿雨傘,只是這樣匆忙的跑了出去。

          她站在路中央,看了看前面的路又看了看回家的路,她迷惘了,她失去了方向站在原地一動(dòng)不動(dòng)的思考著。這一刻她想起了她們之間的約定,她決定繼續(xù)往前走,完成她們之間的約定,是風(fēng)是雨都不能阻擋她們之間的`約定。

          她這樣做,也只是因?yàn)榧s定!

          只是為了承諾

          她繼續(xù)前走,她身上的衣服也已經(jīng)濕透了,但她只因?yàn)橐粋(gè)約定而要完成她和她的承諾絕不能失信。

          濕漉漉的她看看路邊的人,沒打傘的打傘的都在急匆匆的往家跑,而只有她這么傻往前走著,因?yàn)椴还苁秋L(fēng)是雨她都要去完成她們之間對(duì)對(duì)方的承諾,不能讓自己失信于對(duì)方,也不能讓對(duì)方在那里白白的等待,等不到人,而是等到的是失望。

          一個(gè)承諾,打敗了風(fēng)雨!

          濕漉漉的她在約定好的地點(diǎn)看到了濕漉漉的她,竟不由自主的落下了眼淚。這一刻她想了很多,她一直在等他嗎?

        雨后彩虹作文400字 篇3

          書法比賽,我們獲得了一等獎(jiǎng),我們?nèi)喈惓<?dòng),可是誰又知道我們?cè)谶@后面付出的汗水呢?

          我們從一年級(jí)寫書法,一直堅(jiān)持到五年級(jí),如果我們不堅(jiān)持,哪來今天的團(tuán)體一等獎(jiǎng),如果不是劉老師讓我們堅(jiān)持練書法,蕭老師、麻老師手把手地教我們,我們也不會(huì)有今天的成績(jī)。

          我的一等獎(jiǎng)也來之不易,用課外玩耍的時(shí)間用來學(xué)書法,如果我不在課外付出,又哪來今天的成績(jī)呢?

          就像其他獲獎(jiǎng)的同學(xué),他們的汗水比我們付出好多。這不,像杜昕安,幾乎年年保持著一等獎(jiǎng),你別看他平時(shí)嬉皮笑臉,可是在你不注意的時(shí)候,他卻在默默的練字,他的楷書好,毛筆字也不差,每個(gè)字都蒼勁有力,活靈活現(xiàn),這些都是他手上的功夫,是練出來的。只有自己知道,付出了多少汗水。盛泳荃、孫逸容、蔡含香、何雨桐、來澤凱、張棟男都有很大進(jìn)步,不像一年級(jí)的`字,歪七扭八的慘不忍睹,最要表揚(yáng)的是盛泳荃,他是我的同桌,寫字課上,他也變得安安靜靜了。雖然他作業(yè)本上字大小不勻,一高一矮,我以為這是他繼續(xù)努力的目標(biāo),也是我們大家努力的方向。

          不經(jīng)歷風(fēng)雨,是看不到彩虹的。

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