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在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼墓怅幾魑�400字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
光陰作文400字 篇1
珍惜擁有的生命，利用擁有的生命，奉獻擁有的生命，你才知生命如此美麗。沒有什么不平等，生命是一樣的，只是在于我們每個人的利用。我們擁有了生命，就擁有了幸福;我們擁有了生命，就擁有了財富;我們擁有了生命，就擁有了一切。因為生命的價值是無窮盡的，只要我們懂得生命，生命就是美麗的。生命散發(fā)著它美麗的光芒。沒有什么不可以，我們都有權(quán)主宰自己的生命，讓它變得輝煌燦爛。生命是美麗的，因為它是一切的'一切。真理、善良、美麗，思考、勞動、奮斗，發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、創(chuàng)造，勇敢、正直、熱誠、寬容、感恩、團結(jié)，這些都是生命的本質(zhì)屬性，世界因生命而精彩。
生命是我們自己的，你有權(quán)主宰它，但不要忘了，生命是有限的，生命是短暫的。也許在你想到生命，想再擁有生命時，可能已經(jīng)晚了，生命已在悄悄地向你告別。
珍惜擁有的生命，讓生命散發(fā)美麗的光芒，當我們與生命告別時，回想生命，你就可以說--我無愧此生，我的生命是美麗的、值得的。
光陰作文400字 篇2
今天，我知道了什么是“光陰似箭，日月如梭”
今天早晨，媽媽刷了幾只鞋，放在太陽光力所能及的地方，旁邊有棵大樹。
過了一會兒，媽媽叫我去挪一下鞋子，因為大樹巨大的樹蔭遮蓋住了鞋子，曬不到了。我把鞋子挪了半米遠，心想：“這下遮不住鞋子了吧！”于是又寫作業(yè)去了。
沒有想到的是，我剛寫了一會兒，媽媽又把我叫出來，“你怎么能把鞋子放在樹蔭的東邊呢？樹蔭是會很快追上的�！蔽乙豢�，樹蔭果然有遮住了鞋子，我大吃一驚，我并沒有看到樹蔭移動��！我把鞋子放到了樹蔭的西邊，讓它繼續(xù)享受陽光的沐浴，卻從媽媽擇的韭菜里揀了一根爛韭菜放到了樹蔭東邊一米遠，我則蹲在一旁觀察樹蔭是如何移動的.。不一會兒，我就失去了觀察的興趣，因為從肉眼看實在是無法看出樹蔭的移動，我就幫媽媽擇起韭菜來……“快看！”媽媽突然用手指著爛韭菜讓我看，我順著媽媽的手指望去，只見大樹樹蔭已超越了爛韭菜，媽媽乘勢又說：“你感受到時間的可貴了嗎？”“對，就像朱自清寫的《匆匆》那樣”“不要再發(fā)感慨了，快去追上已經(jīng)逃走的時光吧……
“少壯不努力，老大徒傷悲”這句話說得真對��！
光陰作文400字 篇3
轉(zhuǎn)眼已是六年級了，懵懂、輕狂的腳步占滿了這六年的分分秒秒。與朋友在一起嘻嘻哈哈，吵吵鬧鬧的時間急速減少。我不知道到了初中會怎么樣，我只知道現(xiàn)在已經(jīng)沒有更多的時間去玩耍。
人們都說初中、高中很重要，想要上好的大學(xué)就得好好學(xué)習(xí)。我卻認為既然如此，那我就在忙碌的學(xué)業(yè)開始前好好的在玩一把。我的`朋友都笑我這是虛度光陰，實則不然。我上課認認真真聽講，下課開開心心玩耍有什么不對？再過個幾年就沒時間玩了。
“君看今年樹頭花，不是去年枝上朵�！迸c詩中說的一樣，今日之光怎可與昨日之陽相提并論。雖然都是陽光，可總會有不同之處。別人總說我記性好，但不在上課時記住了要干什么事，轉(zhuǎn)個頭就忘了，像一個生活白癡一樣迷茫。其實我的想法很簡單，玩就要盡情的玩，現(xiàn)在還有時間，但只有幾個月就開始忙碌。
青春在我看來就像一場美好而迷離的夢，它帶給我們歡笑，帶給我們快樂它讓每個身在夢中的人綻放笑顏。有了歡笑才有了我盡情玩耍的意義，才可以給別人帶來快樂、希望和動力。有了歡笑，生命才有了活力，青春才有了意義。而更多的快樂是伙伴給的。
一個平劉海的女孩，一個笑得天真的女孩，一個愛追星的女孩給我?guī)砹藷o數(shù)的安慰和鼓勵。如果說她們是我的朋友，那么另兩個女孩就是我的光。她們像“煩惱收割機”，每天聽我抱怨這抱怨那，毫不厭煩的。
當我邁著輕快的腳步走向初中、高中時，我明白了在忙碌的時間里有你陪著我，一起展望未來的青蔥歲月……
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