在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的夸獎作文400字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

夸獎作文400字 篇1

　　一個晴朗溫暖的“五一”節(jié)，我騎著兒童自行車來到公園。只見我的一個小伙伴正在炫耀他的兩輪自行車，我的心里有些癢癢的。

　　我騎著車飛快地回家，也把自己帶支架輪的兒童自行車快速搗騰成兩個輪子的了。我心想：呵呵，騎兩輪車有什么大不了的，不難，我也能行，我小白羊座不會低于你的水平！

　　我激動不已地再次下樓，也不管媽媽以前教我的.騎車要領(lǐng)是什么，我自信心滿滿，三步并作兩步地跨上車。剛準備啟動，心里就怕了：兩個輪子咋個平衡法，要三點成一面好嗎！我往下看，一分神，咣當！一個“嘴啃泥”，手臂也磨破了，真痛啊！

　　“男子漢大丈夫，那么點傷算什么，沖洗一下，繼續(xù)來！”在媽媽的鼓勵指導(dǎo)下，我又跨上了車。我這次一開始就順利了很多，心中有些得意，可估計太驕傲，“成功”兩字還未出口，只聽得一聲大叫：“小心啊，人！”我一個急轉(zhuǎn)彎，吱——，又是個剎車，避過了人�？墒擒囈沧兊貌宦犜捔�，抖了一下，倒下去了，我也摔得“四腳朝天“�！八懔�，明天再練吧，”我泄氣道�！澳挠羞@一說，只有一鼓作氣才能打勝仗，搞定它！”在媽媽的催促下，我又一次跨上車，一蹬又一蹬，越來越熟練……

　　“勝利了，成功了！你真棒呀！”媽媽的夸獎，讓我高興極了。通過這次學(xué)車，我的感悟是：無論小事還是大事，只要堅持，一鼓作氣，必能成功。

夸獎作文400字 篇2

　　我們班有很多同學(xué)，我該夸夸誰呢？我夸的是我們班的衛(wèi)生委員——涂蕾。

　　她有一頭烏黑的短發(fā)，一雙明亮的大眼睛，高高的鼻梁、一張小巧玲瓏、能說會道的嘴巴，臉長得胖乎乎，可愛極了。

　　她是一個熱愛班級，工作負責的人，是一個稱職的衛(wèi)生委員。為了給同學(xué)們一個清潔、舒適的環(huán)境，不怕辛苦，每天等值日生搞好衛(wèi)生后，總要仔細地檢查，所以，她是我們班最后一個回家的人。有一次她去檢查包干區(qū)的時候，做值日的.同學(xué)乘機偷偷溜走了，她一個人把地拖干凈，關(guān)上門窗后才離開。

　　涂蕾不但是一個做事認真負責的同學(xué)，還樂于幫助別人。有一次，快上課了，老師要求我把課堂作業(yè)完成后馬上上交。由于我動作慢，還有一題沒有做完，這時我的筆找不到了，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。正在這時候，一支嶄新的筆悄悄地塞到我面前，我抬頭一看，原來是涂蕾把她新買的筆借給了我，真是雪中送炭��！我說：“謝謝你！”“不客氣，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助。”她笑著說。

　　這就是我的同學(xué)――涂蕾。她那種認真負責的品德和幫助同學(xué)的精神，讓我從心里敬佩她。

夸獎作文400字 篇3

　　唐代大詩人李白，有一首著名的古詩：床前明月光，疑是地上霜 。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。你知道他的故鄉(xiāng)是哪嗎？那就是我的家鄉(xiāng)——江油。

　　江油，因為李白而成為一座歷史悠久的詩城。又因為它獨特的地理環(huán)境，所以形成風(fēng)景各異的旅游勝地。

　　它的風(fēng)景名勝數(shù)不勝數(shù)：有奇峰異石的竇團山，有幽深彎曲的佛爺洞，有神奇美麗的猿王洞，還有避暑勝地養(yǎng)馬峽......

　　當你爬上竇團山，往下一看，足足讓你打個羅嗦，真陡！當你進入佛爺洞，洞里那綿延起伏的石筍高低不平，讓你一不小心就踩在上面了；當你來到猿王洞，那一只只頑皮的猴子搔首弄姿展現(xiàn)在你的面前，那些可笑的`動作，讓你開心。

　　最美麗的要數(shù)養(yǎng)馬峽了，當你跨進養(yǎng)馬峽的大門。一棵棵蔥郁的樹木聳立在你的面前，像一個個高大的巨人穿著青綠的衣服；來到養(yǎng)馬峽的深處，一匹匹馬兒在你面前奔弛著，叫著。你輕輕騎上一匹可愛的馬，就仿佛騰云駕霧在蔚藍的天空，身邊不時有幾只小鳥快樂的飛過，頭頂上有幾朵白云悠悠的飄去。真是心曠神怡；到了路的盡頭，就有一條清澈見底的小河。河水緩緩的流著，河里有無數(shù)條小魚在一起戲弄玩耍。使你忍不住跳下河去，和它們一起玩捉迷藏，進入時深時淺的“水晶宮”河里的水冰涼冰涼的，聽說是從雪山上流下來的呢！怪不得冰的刺骨，養(yǎng)馬峽真是山明水秀，鳥語花香，使人神清氣爽，是個避暑養(yǎng)身的好去處！

　　怎么樣？我的家鄉(xiāng)是不是美不勝收。如果你認為是的話，那就快來旅游吧！

夸獎作文400字 篇4

　　世上哪有人不喜歡聽夸獎的，每當我聽到夸獎時，臉上堆滿笑容，心里美滋滋的。

　　前些日子，《紅領(lǐng)巾報》刊登了我的一篇作文，老師知道了，當著全班同學(xué)的面，夸獎我的作文寫得不錯，還特意邀請我到教室前面給大家讀了一遍，許多同學(xué)向我投來羨慕的目光，我高興得都快要飄起來了。

　　可是回到家里我又感到有些不安，因為這篇作文并不代表我的`真實寫作水平，剛寫完的時候，可不是這個樣子，東拼西湊了三百個字，爸爸看了，著實給我修改了一番，奈于爸爸那嚴厲的目光，我也只好硬著頭皮按照爸爸的要求又重新寫了一遍。你說這能算是我的真實寫作水平嗎？這樣的夸獎能算是名副其實嗎？將來參加作文考試能帶著爸爸去修改作文嗎？想到這里，我早晨起來聽到老師夸獎時的那股高興勁，頓時蕩然無存。

　　這回作文我要自己寫完自己修改，我可不愿意讓爸爸再參乎了。不過，說老實話，爸爸也沒白參乎，我還真的跟他學(xué)了兩招兒。如果我再加把勁，多下點功夫，總不至于把作文寫得亂七八糟，讓鮮紅的大“丙”也闖進我的作文本吧。

　　我相信通過自己辛勤的努力，總有一天會憑借自己扎實的語文基本功，寫出漂亮的作文，得到老師名副其實的夸獎。

夸獎作文400字 篇5

　　從一年級到三年級，我得到過許多的表揚：寫得棒，作業(yè)自己工整，考試成績優(yōu)異……這些表揚在我的腦海里已經(jīng)模糊不清，但唯有一次表揚像黏糊糊的漿糊一樣，久久地粘在我的腦海里，至今記憶猶新。

　　那是一個星期五的傍晚，我無意中發(fā)現(xiàn)我的紅領(lǐng)巾裹上了一件別樣的黑色“紳士服”：上面粘滿了塵埃、油漬，系著這么骯臟的紅領(lǐng)巾上學(xué)，真是丟人！于是，我決定把紅領(lǐng)巾洗一下。第二天，風(fēng)和日麗，很適合洗紅領(lǐng)巾。我先打來一瓢水，把洗衣粉一點一點地放入水中，然后把紅領(lǐng)巾浸泡在水中，提起來一看，紅領(lǐng)巾換上了一件深紅色的舞衣，還戴上了白色絨帽，最后，我把紅領(lǐng)巾再次浸在水中，水面泛起一堆白色“漣漪”，扒開一看，清水由透明變成了花白，再由花白變成了墨色，紅領(lǐng)巾也摘下它那頂“氈帽”。我把紅領(lǐng)巾掛在晾衣架上，望著隨風(fēng)飄揚的.鮮艷的紅領(lǐng)巾，我的心里喜滋滋的。

　　星期一，我系上紅領(lǐng)巾，奶奶一見我那紅玫瑰色般的紅領(lǐng)巾，驚訝地叫道：“哇！你的紅領(lǐng)巾‘變身’啦？”我得意洋洋地訴說了一切，奶奶聽了，向我豎起了大拇指，連聲說：“ 不錯！不錯！”我聽了心里比吃了蜜還甜。

夸獎作文400字 篇6

　　今天媽媽夸獎我，說我長大了，懂事了。

　　那是為什么呢?聽我慢慢道來。

　　今天，我爸爸出差了，一大早就走了。

　　我媽媽剛從外面晨練回來，媽媽班上就來電話了，說媽媽今天加班。

　　我高興萬分，因為我的計劃可以實現(xiàn)了。

　　媽媽走了，我從零花錢中拿出30元錢，下去買菜。

　　我買了兩根黃瓜，一斤小西紅柿，一斤菠菜，一個菠蘿，一斤蘋果，還有一斤橘子。

　　這么多，夠可以的，花了我好多錢。

　　我到了家，想：做點什么菜呢?我想了半天，才想出來，我把這些菜洗了洗，擇了擇。

　　我先拿出12個小西紅柿，把它們擺在盤字的四周，然后拿出12片菠菜的葉子，把它擺到小西紅柿的中間，然后把菠蘿切成塊塊，到鹽水里泡泡，再把它堆積成一個三角形，金燦燦的，像個金山，這盤菜我就給它起名“美麗的金山”。

　　因為還剩下一些小西紅柿，我就把黃瓜切成片，每個瓜片上都有個小西紅柿，這盤菜菜名“紅珍珠”。

　　最后我把橘子剝開皮，然后用榨汁機榨成汁。

　　蘋果一炸，成了“炸蘋果”。

　　菠菜和醬，成“菠菜點醬”。

　　我把這些才放進冰箱，，惟獨炸蘋果放在微波爐里，我靜靜地等著媽媽歸來。

　　晚上，媽媽回來了，看見豐盛的`晚飯，非常興奮，她不知道是誰做的，就問是哪個小仙女做的，我哈哈大笑，露了餡。

　　媽媽夸我：“我們的孩子懂事了，長大了，再也不是家中的小公主了!?

　　我想從此以后，我再也不”飯來張口，衣來伸手“了，而且和要經(jīng)常幫媽媽干活。

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