在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的書(shū)的作文400字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

書(shū)的作文400字 篇1

　　我讀了很多的課外書(shū)，有很多的故事我都很喜歡，讀的很入神，似乎我就是書(shū)本里的主角，如：《長(zhǎng)襪子皮皮》、《語(yǔ)文新天地》、《沒(méi)頭沒(méi)腦和不高興》、《愛(ài)的教育》、《小布頭奇遇記》、《精靈鼠小弟》等還有好多好多。但是，這些書(shū)中我最喜歡的是《精靈鼠小弟》，因?yàn)槲矣X(jué)得這本書(shū)很有意思，鼠小弟很聰明、有愛(ài)心，讓我非常的佩服，而且他還特別的機(jī)靈。

　　這本書(shū)的大概意思是：“有一戶人家，他們生了一個(gè)孩子，長(zhǎng)得就簡(jiǎn)直和老鼠一樣尖尖的嘴巴、瘦瘦的.臉匣和一雙亮亮的小眼睛，雖然他的外表長(zhǎng)得不是很好看，但是他的心地卻很善良，有愛(ài)心，經(jīng)常幫助別人，很在乎友誼！

　　我們很值得向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的樂(lè)于助人，有愛(ài)心，團(tuán)結(jié)一心的精神，積極的態(tài)度……

　　和鼠小弟比起來(lái)我覺(jué)得自己很渺小！所以，我決定以后一定要向鼠小弟學(xué)習(xí)！

　　聽(tīng)了我的介紹，大家是不是也有和我一樣的想法呢？你也來(lái)讀讀《精靈鼠小弟》吧，和書(shū)中的鼠小弟交朋友，一起共同努力為他人多付出一份愛(ài)心，讓我們的生活變得更加美好，更加和諧！

書(shū)的作文400字 篇2

　　我最愛(ài)的一本書(shū)是《史記故事》

　　從小到大，我讀過(guò)許許多多的書(shū)，如《海底兩萬(wàn)里》《魯濱遜漂流記》《笑貓日記》等。但是令我印象最深的.一本書(shū)是《史記故事》。

　　一部《史記》千古流傳，位列我國(guó)二十四史之首，被魯迅先生譽(yù)為“史家之絕唱”。這本書(shū)讓我們既沒(méi)有閱讀之障礙，又可吸取歷史之精華。

　　這本書(shū)講了許多與歷史有關(guān)的故事，讓我們更多了解歷史。記載了傳說(shuō)中的黃帝到漢武帝元狩元年三千年左右的歷史故事。

　　有一個(gè)故事讓我印象最深刻《大禹治水安天下》。

　　這個(gè)故事講了大禹的父親因無(wú)法治理好洪水被殺，唐堯?yàn)榈蹠r(shí)，洪水橫流，威脅天下萬(wàn)邦，民眾痛苦不堪。帝堯要找一人治水，解除民眾的災(zāi)難，經(jīng)過(guò)幾次人選的失敗后，帝堯想到了大禹，便要他治水，過(guò)了幾年后，滔滔不絕的洪水終于被大禹治好了。這個(gè)故事告訴我們：只要有堅(jiān)定不移的信念，就一定能成功！

　　這本書(shū)讓我們懂得許多道理，能讓我們深入其中，感受到中國(guó)博大精深的文化與精神。不妨去書(shū)店看看這本《史記故事》相信你一定會(huì)深入其中的！

書(shū)的作文400字 篇3

　　著名作家吳淡如說(shuō)過(guò)，一個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么大挫折的人，才會(huì)讓芝麻大小的困難堵住自己的前路。

　　不錯(cuò)，我以前是一個(gè)遇到挫折就制自卑不已的小女孩�？墒侵翉膵寢尳o我買了《小學(xué)生抗挫能力的一百個(gè)故事》后，我變得堅(jiān)強(qiáng)、自信、樂(lè)觀了。

　　其中，我最喜歡的一篇是《經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)缺一不可》。這里面講述的是一個(gè)漁人有一流的捕魚(yú)技術(shù)，所以被人們尊稱為“漁王”這個(gè)美稱。而漁王年老時(shí)卻苦惱他的三個(gè)兒子的.捕魚(yú)技術(shù)都很平庸。 他跟一個(gè)路人說(shuō)，他這些年來(lái)是怎樣辛苦。耐心地教他兒子的，而他兒子的技術(shù)卻比不上比自己差的漁夫的兒子。 而那個(gè)路人問(wèn)道：“你的兒子一直跟誰(shuí)著你嗎？”“是的�！睗O王回答道，“為了讓他們少走彎路，他們一直跟誰(shuí)著我�！�

　　路人說(shuō)：“那你的錯(cuò)誤就很明顯了，你只傳授給了他們技術(shù)，并沒(méi)有傳授給他們教訓(xùn)。對(duì)于才能來(lái)說(shuō)，沒(méi)有教訓(xùn)就等于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，都不能成大器�！� 我明白了，路是我們自己走出來(lái)的。當(dāng)我們學(xué)走路時(shí)，是長(zhǎng)輩的攙扶下走出來(lái)的，只有放開(kāi)攙扶的手，我們才會(huì)學(xué)會(huì)跌跌撞撞的學(xué)會(huì)走路，學(xué)會(huì)走人生的路。 感謝書(shū)，讓我堅(jiān)強(qiáng)，讓我自信，讓我樂(lè)觀！

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