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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我們作文400字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們作文400字 篇1
和平，是人們最大的幸福。可是，人們以前的世界并不和平，因?yàn)槿藗兏緹o(wú)法制止戰(zhàn)爭(zhēng)，因此，人們的生活變得很悲慘：夫妻離散，失兒?jiǎn)逝榇�，我們需要大聲呼喚：我們需要和平，不要�?zhàn)爭(zhēng)！
1937年8月28日，上�；疖嚹险娟�(yáng)光明媚，一片熱鬧、祥和的氣氛，站臺(tái)上，人們與將要分別的親人、朋友談笑著。最顯眼的是一對(duì)夫婦，媽媽抱著孩子，爸爸正在喂孩子吃香甜可口的大棗，孩子“呵呵”的笑個(gè)不停，幸福的依偎在媽媽的懷里。然而，幸福的人們并不知道自己的厄運(yùn)將要來(lái)臨——“轟”的一聲驚天動(dòng)地的巨響使剛剛還熱鬧繁華的火車站變得死一般的沉寂，這正是日本侵略者投下的一枚罪惡的.炸彈。忽然，一陣啼哭聲打破了這死一般的沉寂，是那對(duì)夫婦的孩子的哭聲。之后，厄運(yùn)還沒(méi)有結(jié)束，一枚枚罪惡的炸彈接連不斷的從空中飛過(guò)來(lái)，將熱鬧的火車站變成了彌漫著硝煙的廢墟。這意味著什么？這意味著無(wú)數(shù)條無(wú)辜生命將從世界上消失，這意味著那個(gè)啼哭的小孩將會(huì)成為孤兒……
我們希望，我們祈盼——讓這個(gè)世界遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)，讓這個(gè)世界永遠(yuǎn)和平！
我們作文400字 篇2
今天，學(xué)校組織我們?nèi)诩贾行膮⒓訉?shí)踐活動(dòng)。老師一聲令下：“開(kāi)始找自己的小組�！蔽覀兙蜎_向自己的小組�！厣人_組。
特色比薩組的老師把我們分成了三個(gè)大組，每組十個(gè)人，“同學(xué)們，今天我們將合作做出美味的比薩�！笆畟�(gè)人合作�。∥覀兪煮@訝，還要十個(gè)人合作能行行嗎？�！�
老師開(kāi)始講做比薩的方法，我們認(rèn)真地聽(tīng)，生怕漏掉一個(gè)步驟。要開(kāi)始做了，老師發(fā)給我們每組面粉和需要的配料。我先讓幾個(gè)男生把需要撒在比薩餅上的洋蔥，胡蘿卜等材料切成小塊，同事，自己和幾個(gè)女生一起和面。在面粉里加一個(gè)打好的雞蛋，再加入適量的糖、鹽、黃油，和酵母粉，然后加水?dāng)嚢�。我們輪流用筷子和面，直至面和成一個(gè)軟硬適中的面團(tuán)。在經(jīng)過(guò)二十分鐘的發(fā)酵，然后趕成里薄外厚的面餅，準(zhǔn)備工作就做完了。
然后，我們精心的把西紅柿、胡蘿卜、洋蔥鋪在趕好的面餅上。老師把三個(gè)組的比薩餅都放進(jìn)烤箱里烤三十到四十分鐘，我們的比薩餅就做好了。看著一起合作做出來(lái)的.比薩餅，聞著它散發(fā)出來(lái)的香氣，我們饞得連口水都要流出來(lái)了。老師幫我們把比薩餅平均分成十分，分給我們每個(gè)人。我接過(guò)一角比薩餅，咬了一口，真香��！而且這比薩餅里還蘊(yùn)含著我們十個(gè)人合作的力量，就算做的不太好，在我們眼中，也是最香的。
我體會(huì)到：成功是一種享受；成功是一種快樂(lè)我終于體會(huì)到了它神奇的力量！成功可以讓我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，在成功中我們可以感受到許多快樂(lè)！
我們作文400字 篇3
鈴鈴……鬧鐘響了，我關(guān)了鬧鐘看了看表，才六十三十五分鐘。我想還早著呢，我再看一會(huì)兒書(shū)吧，可是我剛打開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，上面有一條字，星期三請(qǐng)同學(xué)們?cè)绲?0分鐘，我們要來(lái)個(gè)小練習(xí)考試，請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)參加——語(yǔ)文老師。還好我及時(shí)發(fā)現(xiàn)，要不然就要遲到了，就這樣我坐著私家車上學(xué)去了。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了好險(xiǎn)，還好趕上了小練習(xí)考試，老師笑吟吟的說(shuō)：“同學(xué)們，這張卷上的題超簡(jiǎn)單，給同學(xué)們五分鐘的時(shí)間做完好啦，同學(xué)們開(kāi)始做題吧”我一下子就做出來(lái)了，還真是簡(jiǎn)單。這次我一定能考滿分，叮鈴鈴，叮鈴鈴，語(yǔ)文老師說(shuō)：“同學(xué)們收卷子啦，下節(jié)課我們發(fā)布分?jǐn)?shù)，下課�！�
我很期待這次的分?jǐn)?shù)很快一天就過(guò)去了，我高高興興的去了學(xué)校，叮鈴鈴上課了。我期待的等著語(yǔ)文老師發(fā)卷子。老師進(jìn)來(lái)，走上講臺(tái)笑咪咪的'說(shuō)：“這次小練習(xí)考試，全班零分�！蓖瑢W(xué)們異口同聲的說(shuō)：“不可能啊，我都會(huì)呀！”老師讓我們看看卷子的前面括號(hào)里寫(xiě)的字，所有題都不用做。老師又說(shuō)：“這張卷需要家長(zhǎng)簽字明天帶給我�！彪m然這次考了零分，但是我有一個(gè)小發(fā)現(xiàn)——想要考滿分兒，就要看清題意。老師今天就是要給我們一個(gè)大大的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)！
我們作文400字 篇4
以前有一個(gè)男孩愛(ài)上了一個(gè)女孩，他說(shuō)他愿意為她付出一切。后來(lái)，女孩的父親出車禍去世了，母親帶著她改嫁了。她很傷心，她想起了男孩告訴了他自己的難過(guò)，女孩說(shuō)不想用繼父的錢過(guò)日子。男孩便痛下決心說(shuō)自己輟學(xué)打工供她上學(xué)，最后他也的確是沒(méi)有再去過(guò)學(xué)校。
以后的每一個(gè)月男孩都會(huì)為女孩寄一筆生活費(fèi)，就這樣過(guò)了幾年。女孩很感激這個(gè)人，大學(xué)畢業(yè)后就決定和他結(jié)婚。他們對(duì)未來(lái)都很有期待，直到女孩說(shuō)她想自己創(chuàng)業(yè)，希望男孩一起。這時(shí)的`他們便意識(shí)到了未來(lái)的分歧，一個(gè)接受過(guò)專業(yè)的教育有過(guò)硬的知識(shí)，而另一個(gè)在風(fēng)吹日曬的工地上熬了那么幾年什么也沒(méi)有剩下，他們拿什么在一起。在這件事情上他們出現(xiàn)了無(wú)休止的吵架鬧矛盾，最后女孩放棄想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的夢(mèng)想，找了一份普通的工作開(kāi)始平凡的日子。
可是女孩再也沒(méi)有了笑容，女孩心氣高，一直都特別驕傲。但是現(xiàn)在她再也沒(méi)有驕傲的資本了，更難過(guò)的是她不想母親在繼父家里低人一等。這天晚上男孩一夜輾轉(zhuǎn)難眠，第二天一大早就直奔圖書(shū)館買了很多書(shū)想要自己學(xué)習(xí)管理方面的知識(shí)，然后告訴女孩我們一起創(chuàng)業(yè)吧。女孩很心疼，這個(gè)為自己付出青春的人憑什么還要承載她的夢(mèng)想，她說(shuō)她不想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)了，只想和他好好生活。但男孩始終不肯。
最后他們確實(shí)是創(chuàng)業(yè)成功的。并且過(guò)上了幸福的生活。
我們作文400字 篇5
在深南路與福華路中間，有一座小學(xué)，那就是我們的學(xué)校
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我們的小學(xué)是正方形的，主要的顏色是藍(lán)色與白色相間的，為我們的學(xué)習(xí)環(huán)境創(chuàng)造一種安靜的氣氛。
走進(jìn)大門，門旁是大理石上寫(xiě)著金黃色的七個(gè)大字：深圳市福南小學(xué)。往前看，正樓有四層，最下面的一層是大廳，同學(xué)們下課都在那兒做游戲。四層都是老師的辦公室，大廳兩側(cè)有著兩道扶梯，是分別通向南面樓課室與北面樓課室的，每一間課室大小相同，但風(fēng)格都別具一格，但始終都是上課的好地方。
從正門的樓梯下去，可以看到一個(gè)小操場(chǎng)上一片空寂，但只要一下課，就會(huì)人滿為患，有的跑步，有的跳繩，有的踢毽子。早操的時(shí)候，一年級(jí)的小同學(xué)們都在小操場(chǎng)場(chǎng)上排得整整齊齊，伴著音樂(lè)開(kāi)始做操。
走過(guò)小操場(chǎng)，就是又大又漂亮的`大操場(chǎng)了。大操場(chǎng)主要分成了三個(gè)部分，從左往右，
第一個(gè)便是籃球場(chǎng)，每天都會(huì)有同學(xué)或老師在籃球場(chǎng)上打比賽，訓(xùn)練，籃球與地面的拍擊成了一首運(yùn)動(dòng)之曲。接著就是大足球場(chǎng)，
每天早上，二至六年級(jí)的同學(xué)都在這兒做操，體育活動(dòng)也在上面活動(dòng)。最后就是主席臺(tái)了，只要是星期一， 大隊(duì)輔導(dǎo)員老師就會(huì)主持，大家升旗，好不熱鬧！
我愛(ài)我的學(xué)校，我們的學(xué)校真美麗！
我們作文400字 篇6
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)初中了，我的同學(xué)都踏入了青少年的時(shí)代�；厥滓豢矗甑目嗬彼崽鹑缃褚殉晌覀冋洳氐挠洃�。
還記得一到三年級(jí)的時(shí)候，劉老師曾經(jīng)叫我們跳長(zhǎng)繩還差一點(diǎn)摔跤。還記得，我要換班的時(shí)候，和劉老師最后的一抱，劉老師也在極力控制著自己的`眼淚。還記得，當(dāng)劉老師宣布不能再帶我們四年級(jí)的時(shí)候，全班那偶爾抽泣的聲音響徹整個(gè)教室……四年級(jí)時(shí)，新班主任裴老師，他對(duì)我們就是刀子嘴豆腐心，上課時(shí)，我們把今天的課程學(xué)完了，老師要我們做幾道題，我們就問(wèn)這是不是家庭作業(yè)，老師硬說(shuō)不是，到最后，這還是成了作業(yè)。五年級(jí)，我們又換了班主任，但語(yǔ)文是班主任教，數(shù)學(xué)還是裴老師教。新班主任姓陳，因?yàn)槲覀冊(cè)谝坏剿哪昙?jí)都是好辦，學(xué)校就讓年級(jí)大，身體又非常不好的陳老師來(lái)教我們，這樣教起來(lái)容易不累。但是，我們卻讓陳老師失望了，我們不但比原來(lái)更不聽(tīng)話，而且有添了許多壞毛病。
六年級(jí)第一個(gè)教師節(jié)，我和田偉、彭前到教室里直接放下書(shū)包奔向了劉老師的教室，到門口，我們讓田偉拿出我們準(zhǔn)備的禮物，從我們手里一個(gè)個(gè)傳遞到老師手中，每一次傳遞都代表我們對(duì)老師的尊敬和關(guān)愛(ài)。劉老師接到后，我們清晰的看到老師眼眶紅了，但他確忍著眼淚，讓我們趕回教室。其實(shí)，當(dāng)我們轉(zhuǎn)身時(shí)，劉老師流淚了，我們也流淚了……
我倚在窗前，突然感嘆一句：“童年真好，真好……”
我們作文400字 篇7
很久很久以前，你的笑容沾染了我的淚，不再燦爛，憂郁而又美麗，月亮偷偷的爬到你的床頭，訴說(shuō)著我的愛(ài)戀，薔薇花飄散著，徒留一地芬芳，花瓣下的孤寂是百年的沉寂。
夜，深沉靜謐，淚，一滴一滴墜落，睫毛上的美麗，猶如精靈，肆意的跳躍著，想你的夜里，抱著被子，任由淚水灑在我的心田，不知道，你看到我的眼淚是否會(huì)心疼，會(huì)難受，我渴望你的懷抱，渴望的`的溫度······
你的臉不再是我的專屬，你的溫柔給了我不認(rèn)識(shí)的那個(gè)女孩，我在角落里看到了你的寵溺，我癡癡的看著你為她挽起鬢間的碎發(fā)，拭去嘴角的殘屑；薔薇花開(kāi)啊開(kāi)，飄啊飄，血色的花瓣瞬間蒼白，風(fēng)，拂起她的美，掠過(guò)我的鼻尖，聞到了許久以來(lái)你的味道，對(duì)了，那是她的味道，你的懷抱沾染著她的體香，我卻以為是你的溫柔，傻傻的我，蠢蠢的我，還期待著四年以后為你穿上最美的婚紗，成為你的新娘，讓你的懷抱充滿我愛(ài)的味道。。。
潔白的薔薇花，薄如蟬翼的花瓣，在夕陽(yáng)下緩緩飄零，素手撿起，拾起我零散的心，捧在手心，和白薔薇一樣的晶瑩，我還愛(ài)著你，你的懷抱卻為一人開(kāi)放，你柔軟漂亮的薄唇，那微涼的感覺(jué)不再是我手只能碰觸的到的，那雙大手，牽起的不再是我的小手，指尖的僵冷傳到心頭，我緩緩蹲下，抱著膝蓋，對(duì)著墻角，奢求著夕陽(yáng)擁抱著我的背，給我溫暖，淚，緩緩滴落，砸在那片潔白如玉的花瓣上，逝去的愛(ài)，讓我心痛……
我們作文400字 篇8
當(dāng)你聽(tīng)到這個(gè)題目的時(shí)候你一定會(huì)感到害怕吧！你先別害怕，為什么呢？你先聽(tīng)我給你慢慢的道來(lái)！
我家有“煙鬼”，“嘮叨鬼”。很多鬼吧！但是為什么要叫他們鬼呢？這你要聽(tīng)我細(xì)細(xì)的解釋啦！
“煙鬼”—說(shuō)起煙鬼我的腦海里就會(huì)聞到爸爸抽煙的味道，真是難聞死了。我的爸爸是一個(gè)愛(ài)抽煙的人，每天要抽幾包煙。每次爸爸抽煙的時(shí)候，媽媽都會(huì)說(shuō)：“抽煙是對(duì)身體不好的，而且還會(huì)對(duì)周圍的人造成身體的傷害。”可爸爸就是不聽(tīng)，每當(dāng)爸爸抽煙的時(shí)候家里就會(huì)變得烏煙瘴氣的，走在我們家里就像是走在霧中似的，可認(rèn)真看看還是在家里呢！
“嘮叨鬼”—“不錯(cuò)，這個(gè)嘮叨鬼就是我的媽媽�！痹谖以缟铣鲩T的.時(shí)候她總是要嘮叨個(gè)半天才肯要我出門，每次都是說(shuō)：“你在公路上要注意看車，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不要開(kāi)小差，早餐要吃好不要吃一些亂七八糟的東西……”。而我就一邊點(diǎn)頭一邊跑。我有好幾次問(wèn)媽媽：“你每天都這樣跟我說(shuō)你不覺(jué)的煩嗎？”媽媽回答道：“就算煩也要說(shuō)呀！誰(shuí)叫你那么不讓我省心呢！”聽(tīng)了媽媽這番話我突然覺(jué)的媽媽好偉大，我一定要加油不讓媽媽操心。
我們家的鬼很有趣吧！雖然他們有這樣的毛病，可是我還是很愛(ài)他們！
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