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        活動的作文400字
        更新時間:2023-08-19 09:42:34
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        (優(yōu)選)活動的作文400字

          無論是身處學校還是步入社會,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的活動的作文400字5篇,歡迎閱讀與收藏。

        活動的作文400字 篇1

          前幾天,我們班舉行了一次有趣的活動課。

          上課鈴打響了,我們個個都坐好,等待著老師的到來。

          老師進來了,走上講臺,微笑著說:“同學們,讓我們來玩一個游戲!薄疤袅!”我小聲嘀咕。老師又說:“我們玩的是‘手撐桌子’的游戲。”接著就給我們講了游戲規(guī)則。

          快開始游戲了,我們?nèi)w女生都側著身子,雙手撐著自己和后面人的桌子,準備得第一名,為自己組加十分。

          “開始!”老師一聲令下,女生們都把腳抬了起來,身體的重量都聚在了兩個膀子上。過了一會兒,我不行了,兩個膀子輕輕發(fā)抖,咬緊牙關!安恍辛耍〔恍辛耍 蔽以谛牡椎男∪颂嫖医械。最后,我的手一軟,掉了下來。

          只見我前面的朱泳璇還在堅持著!爸欤闾珔柡α!一高一低的桌子還比我堅持的`時間長!”我驚嘆道。她只干笑了一下,似乎很痛苦。一會兒,她滿臉通紅,手不停地發(fā)抖,雙眼緊閉,汗水從額頭上順流而下,流到臉蛋上,再到下巴上,最后滴到地面上。到了后來,她看見全班人都下去了,就把腿搖了搖,掉了下來!芭兑!我們組贏了!”我暗自歡喜。老師朝朱泳璇點了點頭,用粉筆寫了一個“加十分”。我心里特高興,又很慚愧。心想,當初我要是再堅持會,說不定也可以加更多分呢!我終于知道什么叫“成功,總會是給堅持到最后的人”了。

          一輪又一輪,我們組的積分也越來越高。最后,下課鈴響了,我們組的成績第一,我很開心。在這快樂中,我結束了這節(jié)有趣的課。

        活動的作文400字 篇2

          年復一年,我喜歡的六一又來了,這次我們舉辦了六一匯演,豐富多彩,目不暇接的節(jié)目,讓我們看了笑容滿面。

          一大早來學校,便包含期待。八點半左右就急匆匆地把椅子放在操場上,校長進行了致詞。不一會節(jié)目便開始了,有充滿活力的舞蹈,有動聽悅耳的歌聲,還有讓人聽了心曠神怡的古箏獨奏……但我還是喜歡二年級有著中國文化的.打拳。

          打拳的小朋友十分富有活力。一出場,踏著整齊的步伐,站好位置。露出自信的笑容。音樂響起,他們做好了抱拳的姿勢這時臺下的觀眾目不轉睛“好有特色呀!”我抬起了頭!伴_始了”小王拍了我的肩膀,音樂聲充滿了整個校園。觀眾伸直了腳。小朋友先來了一招神龍吐玉,我像一只小貓被嚇了一跳。觀眾也開始喝彩。再來了一回雙龍出洞,那熟練的動作,迅速的反應,就像一個武林高手,這時觀眾們豎起大拇指。好一個鴛鴦踢水,輕快靈活,那時對于他們都不在話下,他們像一只點水的蜻蜓飛翔在水面。一聲“哇”后,傳來一片掌聲,一蹲,一跳,一轉身,說時遲那時快。在那熱鬧的氣氛中,已經(jīng)跳了幾個來回,但他們還是為我們呈現(xiàn)活力的一面。最后,全場以熱烈的掌聲。結束了這場精彩的表演。

          這場匯演是完美的。節(jié)目是精彩的。六一我們更是幸福的。

        活動的作文400字 篇3

          今日,天空陰沉沉地。我和來自全市15個小學的近100名“小記者”,在《京江晚報》報社的幾位老師的帶領下,坐車去“軸承之鄉(xiāng)”辛豐鎮(zhèn),與那兒的小記者們,開始了“城鄉(xiāng)手拉手”小記者夏令營活動。在近一天的時間里,我們參觀了軸承廠、冷遹故居、龍恩度假山莊等地。不過,給我留下印像最深的.,卻屬在上午去的那個小公園里舉行的活動。

          一進門,不要走幾步路,就見一個游泳池?赡苁怯行∮甑脑,還沒有人游泳。泳池右側,是一片運動器械:蹺蹺板、云梯、轉輪、走路器······應有盡有。我找來了十幾個人,分成兩撥,各占蹺蹺板的一頭。雙方都鉚足了勁,拼命往下壓。蹺蹺板一會兒這兒低,一會而那兒低······雙方平分秋色。玩了一會兒,老師便把我們召集起來,排好隊,唱起了《北京歡迎你》和《我和你》這兩首奧運旋律。在歌聲中,我們排成“五環(huán)”形,玩起了“貼燒餅”的游戲。

          玩得正盡興時,天公不作美,下起了大雨。大家紛紛轉身,飛也似的躲入身后草浪中的小亭子。在亭子中眺望,四周雨景更是讓人賞心悅目。

          時間在指縫中流逝。轉眼又到了說再見的時候。在返回途中,我們依然快樂地交談著。這次活動讓我交了不少新朋友。以后,我還要參加。

        活動的作文400字 篇4

          今天,我和我們班的同學參加了劉銘昊媽媽組織的小隊活動。

          活動的第一站是參觀大禹陵,大家都早早的來到大禹陵的檢票處集合。進入大禹陵之后,我們來到了一塊刻著“大禹陵”的'墓碑前,因為以前我和爸爸來過這里,所以我知道這是大禹的衣冠冢,墓碑非常的高大。再往前走我們來到了一個大門檻,我很迷惑,為什么中間的門檻這么高,而兩邊的門檻卻低一點呢?原來是因為古時候門檻的高低象征著主人的身份,門檻越高說明主人的身份越高?邕^門檻,就來到了大禹廟,這是一個足足有10來米高的寺廟,是人們緬懷大禹精神的地方。

          出了大禹陵,我們這次小隊活動的第二站也是最主要的任務是參觀消防隊,了解消防知識。消防隊員叔叔給我們耐心詳細的介紹了一些消防器材的功能和使用方法,我們還參觀了他們的營房,發(fā)現(xiàn)他們的被子、茶杯、甚至毛巾都疊的整整齊齊的,再想想自己亂七八糟的床,不禁感到臉紅,看來我要向消防員叔叔學習,學習他們刻苦的精神。

          哎,開心的一天又要結束了,不知道下一次小隊活動要到什么時候呢?好期待呀!

        活動的作文400字 篇5

          7月18日的上午9:30,我們春江社區(qū)舉行了一次有趣的陶藝活動。

          我分到了一塊四四方方的'陶泥,突然,陶泥說話了:”哈哈哈哈!我是一塊神泥,自昆侖山!憑你這么小丫頭,想敗我再去修行修行吧!!哈哈哈哈!”“這倒不一定誰得過誰呢!”

          第一局,壓平。我將陶泥撕下一塊,它立刻大叫: “輕點兒!輕點兒!好痛!”我把撕下來的那一塊,放在陶泥專用轉盤上,一邊轉一邊壓平,那塊陶泥不肯就范,我就加速轉卻不拍,轉暈之后再壓。

          第一局,我獲勝!

          第二局,貼泥條。我又撕下一塊,搓成條兒,圍一圈。

          第二局還是我獲勝。

          第三局,做“蛋”。我先撕下一塊陶泥,分成五分,搓蛋形,再刻上花紋就行了,可是我再刻花紋的時候出問題了。

          結果陶泥獲勝。

          最后一局,做天鵝。我又把陶泥撕下一大一小兩塊,搓成圓筒形,捏出尾巴,再用剩下的泥做出脖子和頭,粘上,再放到窩里就做好了。

          最后,我以3:1的優(yōu)勢獲勝,說大話的陶泥無語了。

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