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在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的人的作文400字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人的作文400字 篇1
《青銅葵花》是曹文軒寫的一部親情小說。書中寫了一個城里小女孩葵花和一個農(nóng)村小男孩青銅的故事。青銅五歲的時候，大麥地里突然起火，村里人都到處亂跑，發(fā)燒的青銅在媽媽的懷里嚇得瑟瑟發(fā)抖，從此，一個講話口齒清楚的小男孩就成了啞巴。
葵花生下來就很漂亮，皮膚嫩極了，身上還有一種淡淡的香味。可她是個不幸的孩子，在她很小的時候，爸爸就被淹死了。干校的人把葵花帶到了大麥地——青銅住的地方，看有沒有人愿意收養(yǎng)她。過了一個上午，青銅家終于收留了她。盡管青銅家也很窮，但他們家人決定：就算砸鍋賣鐵，也要把葵花帶好。
葵花在青銅家住了一段日子，漸漸與他們家人有了感情。她很懂事，學(xué)習(xí)也很刻苦，成績很好。有一次，學(xué)校要每位同學(xué)交錢拍照片，葵花知道自己是個漂亮的'女孩，也想去拍照，但因為沒有錢，就放棄了。這件事情被青銅知道了，他們家決定攢錢讓葵花去補拍一張彩色照。
日子越來越好，可是城里人卻把葵花接回了城。青銅難過極了，天天不吃不喝，等著葵花回來。有一天青銅好像看到了葵花的影子，他大喊了一聲——“葵花”。青銅竟然開口講話了，盡管喊得含糊不清······
每個時代的人都有他那個時代的痛苦，痛苦絕不僅僅是今天的少年才有。年少時，有一種痛苦的經(jīng)歷，這未嘗不是一件好事，它會讓人變得堅強，長大后有可能讓自己成為一個強者。
人的作文400字 篇2
在現(xiàn)實世界里，父母每天要做很多很多的家務(wù)，非常勞累，如果能有一個機器人來幫忙的話，那就可以減輕父母的負(fù)擔(dān)了，我設(shè)計的.這種未來機器人就是專門幫助爸爸媽媽們做家務(wù)的好幫手。
未來機器人，可以為人們洗衣服、做飯。有人就會問了：“水浸到了機器人身上，不會生銹嗎？油濺到它的身上不是還得清洗嗎？再說它也會沒電的呀！”不用擔(dān)心，這種機器人是由廢舊電料制作的，里面安裝有一種特殊的電池，它可以把水變成電，這樣它就不會“罷工”了，并且還很環(huán)保。它的身上有一個專門的按鈕負(fù)責(zé)加水和“喝水”，在洗衣服的時候它只要快沒電了，就會提示自己該“喝水”發(fā)電了。在炒菜的時候，油“蹦”到了機器人的身上的時候，機器人會自己把油吸收到體內(nèi)，轉(zhuǎn)化為電。
它還有很多其它讓你意想不到的功能。它可以變成跑步機，陪你鍛煉身體；它可以當(dāng)老師，給你講解不懂的問題；它還是個“運動健將”呢，可以和你一起打籃球，踢足球，成為你的好朋友。
哈哈，父母們再也不會因為做家務(wù)而疲勞過度了，也不會再讓皺紋像蟲子一樣爬上父母的臉上了。
人的作文400字 篇3
我的外公今年65歲了，他小小的個子，雖然已是滿頭花白的頭發(fā)，但他一雙充滿智慧的眼睛明亮而有神。他就是我最敬佩的人。
都是由外公是家里唯一的一個大學(xué)生，他畢業(yè)于浙江工業(yè)大學(xué)，學(xué)的是機械專業(yè)，所以特別擅長理科，平時我的數(shù)學(xué)家庭作業(yè)都是由他來輔導(dǎo)的，碰到那些需要動腦筋的奧數(shù)題時，外公總是全神貫注地思考，一遍遍地計算，最后靈感閃過他的腦海，總能將它解決。
外公常常教導(dǎo)我要好好學(xué)習(xí)，如今的社會競爭非常激烈，沒有大專文憑是很難生存和發(fā)展的，所以他希望我也能考上大學(xué)，成為一名有用之才。外公也常和我提起他學(xué)生時代的事。那時候，外公家里條件非常艱苦，兄弟姐妹又多，他是老大，每天早晨他要早起給大家熬粥，然后徒步行走幾十里地去學(xué)校上學(xué)，中午學(xué)校食堂的菜買不起，就吃家里帶來的咸菜，梅干菜，盡管如此，生活的艱辛并沒有阻擋外公勤奮求學(xué)的勁頭，皇天不負(fù)有心人，他終于以優(yōu)異的'成績考上了大學(xué)，成了全村的驕傲。因此，外公教育我不要和同學(xué)攀比生活條件和穿著打扮，要和同學(xué)比學(xué)習(xí)，比成績，要有一顆求上進(jìn)的心。
除此之外，外公還是個大孝子呢。太太年邁，得了老年癡呆，幾次摔倒住院，外公總是無微不至地在她身邊照顧她。太太行走不便，外公就跑去店里買來了輪椅，天氣晴朗的時候，就推著她出去溜達(dá)溜達(dá)，周圍的鄰居都夸他孝順。
說了這么多，大家應(yīng)該對我的外公有所了解了。他就是這么一個平凡的人，是我最敬佩的那個人！
人的作文400字 篇4
陽光溫暖的撫摸過大地的面孔，操場旁的花花草草宛如一位位亭亭玉立的舞蹈演員，正隨風(fēng)搖擺著她那纖柔的`身姿。一串串快樂的笑聲陸續(xù)傳來，是誰笑得這么歡？走，去五7班瞧瞧……
炎炎夏日中的風(fēng)，輕柔的吹絮著操場，快樂七班的同學(xué)們正瘋了似的追逐打鬧。有的在捉迷藏；有的在“編花籃”；還有的不知道在玩什么有趣的游戲……一派熱鬧的場景。
咦？那邊在玩什么？
只見湯欣然“鬼轉(zhuǎn)經(jīng)”似的來回轉(zhuǎn)動，后面的同學(xué)“無所畏懼”的直沖她身后。有的慢慢踱步，尾隨其后；有的心急火燎，上蹦下竄……我和潘蕓不緊不慢地邊說邊笑。不知是誰，一個箭步上前，不偏不倚碰到了湯欣然，湯欣然便如一個豹子般極快的速度瞬間回頭，眼睛一瞇，眉頭一緊，嘴角一揚，一下子來了個180度大旋轉(zhuǎn)，大長腿三步并兩步地快速奔跑，嚇得我們拔腿就溜。只見她伸出逆天大長臂，如長臂大叔似的一秒抓住一個“小白兔”——王嘉蔚，王嘉蔚不服氣地撇撇嘴，做起了下一輪的“守鈴人”。
說完這一段介紹，大家應(yīng)該都知道是什么游戲了吧，那就是“1、2、3，機器人”。
閑話不多說，我去當(dāng)“守鈴人”去嘍！
人的作文400字 篇5
今天，我們在老師的帶領(lǐng)下，玩了一個別開生面的冰凍游戲。
首先老師講了游戲規(guī)則：參賽者在30秒內(nèi)任意做稀奇古怪的`動作，時間到，參賽者不允許動，不許說話，不許笑，最終誰的造型最奇特，即為“奇葩王。”隨后老師挑了小蘭和小紅這兩位同學(xué)上臺參加游戲。
“加油！加油！”小蘭和小紅在同學(xué)們的呼喊聲中不停地變換動作，在時間結(jié)束后，他們?nèi)朔謩e擺了不同的造型。只見小蘭雙腿屈膝蹲在地上，雙手舉起放在腦袋上方，還吐著舌頭，像一只可愛的哈巴狗�！肮�！”周圍傳來了同學(xué)們的大笑聲。
再看小紅墊著腳站在凳子上，雙臂張開像是小精靈的翅膀一樣，不僅如此，她還瞇著眼睛，皺著鼻子，好像在覓食一般。我拍著同桌玉玉說：“你看小紅她會不會摔倒呀？”但同桌只顧著看他們的表演，根本就無暇顧及我。班上有調(diào)皮的男生不停地對著小蘭和小紅做鬼臉，小蘭沒抵不住“誘惑，”“噗嗤”一聲笑出了聲，剛才的所有努力瞬間前功盡棄！“真可惜！”同桌笑著說道。而小紅呢，她還是保持著原來的“面目，”盡情“釋放”著自己的魅力。
最后，小紅贏得了這次比賽，她就是我們班里的“奇葩王�！辈贿^小蘭也不難過，因為“比賽第二，友誼第一”嘛！從這次游戲中，我也明白了：做任何事都要自信勇敢，還要勇于挑戰(zhàn)自己！
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