在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的有趣的作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有趣的作文400字 篇1

　　這次我們?nèi)サ氖强嶝惱�。酷貝拉的職業(yè)體驗中心里面的職業(yè)各種各樣，比如：建筑工地、速遞公司、租車駕考中心、飲料工廠、家居設(shè)計公司、考古隊……真是應(yīng)有盡有。

　　這些職業(yè)里我最喜歡的是考古隊。首先，考古隊的負責會帶我們在一個大帳篷里講解一些考古的有關(guān)知識，告訴我們等會尋找的目標是風鈴、化石、石頭之類的東西。講完以后就會分組，然后讓大家去沙子里面尋找“遠古時候”的“寶藏”。當然，在尋找這些“古物”之前要把裝備工具弄全：一副防止沙子飛進眼睛的眼鏡，一把鏟子和一把刷子。裝備帶全后就讓我們自由地到沙子里去尋找古物去了。剛開始的幾分鐘時間里，我們什么也沒有挖到，大家都垂頭喪氣地。慢慢地，隨著“挖掘”工作的.持續(xù)進行，我們開始進入“收獲期”了。每找到一樣小東西，我們組的成員都會相互遞一個眼神，互相鼓勵，這我真喜歡這樣的體驗。

　　我還喜歡一個職業(yè)，那就是建筑工地，這里教會我們房子都是怎樣做成的，磚塊為什么要做成“工”字形，而不是“十”字形，怎樣修才最完美、最牢靠，放磚的時候要注意什么，為什么工人要穿工作服和戴安全帽，只要你一到那里，幾乎關(guān)于工程的事你都會一清二楚。

　　雖然酷貝拉里的職業(yè)不是完全真實的，但也讓我們開闊了視野，懂得了賺錢并不是想象中那么簡單的事情。

有趣的作文400字 篇2

　　有一天，在倉頡城里，“干”字感覺在家好無聊，便偷偷摸摸溜出家門去玩。它走啊走，它來到一片大竹林，感覺這天太熱太曬了。便用竹子編了一頂帽子戴在頭上。哈哈!它變成了竹竿的“竿”字。真有趣。

　　走出茂密的竹林，它又變了回來。碰見了“木”字，兩個人很快就成了好朋友。瞧!它又變成了“桿”字。多么奇妙，多么好玩。

　　與此同時，“白”字也出去玩了，它和木字交了個朋友。呵呵!它變成了“柏”字。它和木都說很好玩。這時“樹”走過來說：“我剛好要組詞，你過來”。兩個小伙伴嘻嘻哈哈地分開，哎呀!原來是木和白。白字又向前走，碰見了勺子的.“勺”。兩個小伙伴又變成了“的”。白字往前走啊走，碰見一幫強盜，強盜把它頭上的一撇搶走了。這下可好，“白”變成了“日”。真正的“日”字迎面走來，看見它就說:“你這個冒牌貨，原來在這里。趕快跟我去見法官!”

　　原來是有一個冒牌貨在這里到處行騙，真正的“日”就把它當冒牌貨了�！鞍住弊种缓每蘅尢涮涞馗�著“日”去見法官。法官說冒牌貨應(yīng)該判十年刑，“白”字嚇得坐在地上。起不來了。正好那些強盜經(jīng)過法庭大門，“白”字大喊：“它們搶了我的一撇，法官幫我奪回來吧�！狈ü俑杏X事情有點不對勁，便下令要那些家伙進來。強盜們只好如實說出事情的經(jīng)過。“白”字被洗清冤情了，還立了一等功呢!

　　瞧!漢字多么的奇妙!

有趣的作文400字 篇3

　　我有一只可愛、有趣的小貓，它的名字叫小布。

　　小布剛買回來時，才只有一個長大約20厘米的鉛筆盒那么大。小布渾身呈灰色。它有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，總像黑寶石一樣閃閃發(fā)光，還不時盯著你看上幾秒呢！小布的鼻子不像別的貓一樣，是紅色的，它的鼻子是純黑色，像一顆巧克力。鼻子下面是一張小巧的嘴，看起來總像在微笑一樣。小布的四肢修長，有力，跑起來快極了！只一眨眼，它便一溜煙跑走不見了。小布的'尾巴也很特別，灰灰的毛上有黑色的環(huán)，看起來像小浣熊的尾巴一樣。

　　小布不僅長大十分可愛，它還很貪吃呢！

　　最好玩的是，當屬我喂它魚的時候了。它一開始還在玩玩具，但聽到我敲罐頭的聲音，便會飛一般地跑過來。那四條小長腿便會像風火輪一樣飛速運轉(zhuǎn)，幾秒便會跑到我的腳踝前了。我蹲下身子，還沒喂呢，它便急地繞著我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，還不時朝我叫幾聲：“喵，喵，喵！”那口氣，好像在請求我趕緊喂，又好像很生氣我這么慢。我被它逗笑了，連忙給它兩勺子魚。它也很配合，興奮地把頭“硬塞”進了碗里，開始大吃特吃。還發(fā)出滿意的“咕咕”聲呢！我看見它吃得到處都是，不免地生氣起來，把它抱開，拿抹布擦一下碗周圍。它便急不可待地又是咬，又是蹭我的手，還很惱火地“罵”我“喵！喵喵！喵！咕嚕，咕嚕……”我無奈極了，剛把它的前腳放到地上，它便來了個跳遠，后腳蹭好我的手，一躍躍到碗旁邊，又吃了起來。

　　這就是我家的小貓——小布。它是不是很可愛，很有趣呢！

有趣的作文400字 篇4

　　今天，又到了我們最愛上的科學課。老師說：“我們來做一個彩虹實驗。”

　　老師先故作神秘地發(fā)問道：“大家能把彩虹搬到教室里來嗎？”“這怎么行？”“絕對不可能！”同學們七嘴八舌地議論著。我心里也打起了嘀咕：彩虹是在天上的，怎能搬到教室里來呢？帶著許許多多的問號，實驗開始了。老師先笑瞇瞇地拿出了一個有三面的鏡子說：“這就是能讓彩虹來到教室的東西，叫三棱鏡�！彪S后，老師把三棱鏡的一面對準墻壁，一面對準門外的陽光，用手不斷地調(diào)節(jié)著角度：向前轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，向后轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，還是沒見到彩虹。我心想：彩虹真的能出現(xiàn)嗎？老師不會在忽悠我們吧？“快了快了！”老師說道。同學們的目光不約而同地盯住了那塊雪白的墻壁，盼望著奇跡出現(xiàn)�！翱匆娏耍�看見了！”同學們欣喜若狂地喊道。只見墻壁上出現(xiàn)了一條短短的小彩虹。它擁有了赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色。在雪白墻壁的映襯下，顯得格外好看，格外耀眼。它像一條五彩斑斕的綢帶，又像一幅七彩的'畫作，和平日里雨后的彩虹沒什么兩樣，簡直就是從一個模子里倒出來的。

　　老師微笑著舉起手，示意大家安靜下來，然后說道：“其實原理很簡單，因為三棱鏡有三面，經(jīng)過陽光的照射，就會將陽光折射到墻壁上，所以成了我們看到的七色彩虹�！迸�，原來是這樣！大家恍然大悟。

　　看來，只要我們仔細觀察，認真發(fā)現(xiàn)，就一定能揭開大自然的許多奧妙！

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