在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的環(huán)境作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

環(huán)境作文400字 篇1

　　地球-是生命的搖籃，是我們共同的家園。然而，隨著科技的變化，環(huán)境也隨著污染，還有的人以為現(xiàn)在能去別的星球生活、游玩，他們就開(kāi)始破壞自然、毀壞樹(shù)木，讓地球母親承受巨大的'傷害。

　　現(xiàn)在地球已經(jīng)被嚴(yán)重污染，全球污水占了20%,黃河也變得渾濁不堪，臭氣熏天。城市里隨處可見(jiàn)冒著白煙的工廠，污水從工廠流入小河污染了河水。近期以來(lái)霧霾也是越來(lái)越重，各大城市都被那濃濃的霧氣覆蓋，外人看著它們顯得朦朧而神秘，而只有真正生活在那城市中的人才會(huì)體會(huì)那苦澀。汽車(chē)尾氣也是環(huán)境污染的元兇之一，不論樹(shù)木怎樣凈化空氣，也比不上汽車(chē)污染的速度，日益增多的汽車(chē)為這本就脆弱的環(huán)境又加上一份負(fù)擔(dān)。

　　我想我們必須做些什么來(lái)保護(hù)家園。第一，我們要多植樹(shù)造林，凈化空氣；第二，低碳生活，少開(kāi)車(chē)，上學(xué)自己走路或騎自行車(chē)盡量不讓家長(zhǎng)送；第三，科學(xué)處理垃圾廢物，減少垃圾燃燒量。

　　仰望藍(lán)天，白云悠悠，鳥(niǎo)兒飛翔，多么美得一幅自然景致，留下它，為了我們的子孫后代，請(qǐng)保護(hù)環(huán)境！

　　三年級(jí)保護(hù)環(huán)境作文（二）

環(huán)境作文400字 篇2

　　這個(gè)星期天，我發(fā)現(xiàn)了許多不正常的現(xiàn)象，我想仔細(xì)的了解一下。

　　今天，我發(fā)現(xiàn)了一位大姐姐在花園里嚴(yán)厲的批評(píng)一個(gè)可愛(ài)小妹妹，我很奇怪，這個(gè)小妹妹這么可愛(ài)，大姐姐為什么要批評(píng)她呢？我便過(guò)去聽(tīng)了一下。

　　“……小妹妹，你怎么能亂扔垃圾呢？你可知道亂扔垃圾是不好的，以后要記住，不能亂扔垃圾，知道嗎？”

　　“知道了，大姐姐……”那個(gè)小妹妹眼里含著淚回答。

　　回家后，我一直在想：亂扔垃圾會(huì)產(chǎn)生怎么樣的后果呢？帶著這個(gè)問(wèn)題我走到了電腦旁邊。

　　“�。�？怎么會(huì)這樣，危害這么大！”我很吃驚，“怎么會(huì)這樣？！”媽媽聽(tīng)到我的`驚呼聲也過(guò)來(lái)了。她走到我的跟前，一看就明白了我在做什么，她語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“燕燕，這才知道呀！我再告訴你一點(diǎn)，我小的時(shí)候家后面是一座大土山，那時(shí)候山是綠的，水是清的，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，特別好，即使遇有狂風(fēng)暴雨，但依然山青水秀，現(xiàn)在呢，下點(diǎn)小雨就能沖涮的整座山遍體傷痕，河水更是一片混沌……唉，都是樹(shù)木被砍之后的結(jié)果。得好好保護(hù)樹(shù)木，保護(hù)環(huán)境才行呀�！�

　　是呀，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，媽媽的話一字一句都深深地印在了我的腦海里。中午，我寫(xiě)了很多張宣傳單，發(fā)給同學(xué)們，希望他們以后也要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的綠色家園。

　　同學(xué)們，如果你身邊有破壞環(huán)境的行為，一定要制止他呀，我們生活在同一片藍(lán)天下，讓我們一起來(lái)保護(hù)我們我們賴(lài)以生存的環(huán)境：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！

環(huán)境作文400字 篇3

　　地球，是我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的家園。在漫長(zhǎng)的歲月中，人類(lèi)在這個(gè)星球上繁衍生息。地球是一顆水藍(lán)色的星球，堪稱(chēng)宇宙中最美的，為校園增添物體……”讀著這段文字，我走進(jìn)了博物館，參觀野生動(dòng)物標(biāo)本環(huán)�？破照褂[。

　　走進(jìn)展覽廳，一排排展板展現(xiàn)在我眼前。走近一看，哦，原來(lái)是介紹地球環(huán)境狀況以及怎樣保護(hù)環(huán)境的。其中有兩張圖片最讓我著迷：一張是在太空拍攝的地球照片。照片上的地球是藍(lán)色的，那種神秘、綺麗的藍(lán)色。藍(lán)色的海面上，隱隱約約可以看到一點(diǎn)淡淡的綠色。地球在黑暗的襯托下顯得格外明亮，多像一位美麗的母親!另一張是森林圖片，樹(shù)木長(zhǎng)得又高又美。此外，還有一些環(huán)保小知識(shí)。我最感興趣的要算地球是被怎樣污染這一章。這一章主要講了地球污染，主要有空氣污染、水源污染以及土壤污染。圖片上的水黑渾不堪，土地沙化，空氣渾濁……看到這里，我想：環(huán)境是不能污染的，這些污染環(huán)境的`人真沒(méi)良心!

　　隨后，我又參觀了一些動(dòng)物標(biāo)本，有蝴蝶標(biāo)本、小蟲(chóng)標(biāo)本、貝殼標(biāo)本、飛禽走獸標(biāo)本四大類(lèi)。瞧，那些蝴蝶標(biāo)本一只只都是嬌小美麗，美不勝收;那些小蟲(chóng)子標(biāo)本大大小小，形態(tài)各異，幸好這些都是標(biāo)本，如果是活的，還真令人有幾分害怕;還有那些美倫美奐貝殼標(biāo)本又大又光滑，散發(fā)出奇特的光彩。

　　時(shí)間很快過(guò)去了，我離開(kāi)了展館。是呀，我們都應(yīng)該珍愛(ài)地球，她的命運(yùn)就是我們的命運(yùn)，我們都應(yīng)該為愛(ài)護(hù)她、打扮她盡一份自己的力量!

環(huán)境作文400字 篇4

　　閃閃發(fā)光的墻壁，層頂上開(kāi)滿(mǎn)了五彩繽紛的鮮花，門(mén)前綠草如茵，你一定會(huì)認(rèn)為這是公園。錯(cuò)了！這是未來(lái)的新型的教室。

　　未來(lái)新型的教室的'建筑材料都是高科技產(chǎn)品，它具有一輕二薄三堅(jiān)固的特點(diǎn)，整個(gè)教室可以拆裝。如果要外出郊游，可以把教室拆開(kāi)隨身攜帶，到了目的地再裝好，既可以學(xué)習(xí)、住宿又可以當(dāng)玩具，真是一舉兩得。

　　教室的門(mén)設(shè)計(jì)得可不一般，它具有防盜功能，門(mén)里有一臺(tái)微型小電腦，它可以通過(guò)指紋判斷是不是教室的主人。還有一種功能，如果你按時(shí)到校，門(mén)上會(huì)出現(xiàn)“歡迎您”一行字；如果你來(lái)晚了，門(mén)上會(huì)出現(xiàn)“你遲到了，下次請(qǐng)注意”字樣。教室的前后各有六個(gè)大窗戶(hù)，這些大窗戶(hù)不但采光好，還能不斷地制造新鮮的空氣供同學(xué)們呼吸。 黑板還是在前邊，不過(guò)那時(shí)的黑板可與現(xiàn)在的黑板不同了，它具有兩個(gè)功能：一不反光，二可以自動(dòng)放大老師的板書(shū)，這樣后面的學(xué)生也可以看清楚了。

　　椅子可以隨時(shí)升高降低，它是根據(jù)你的身高來(lái)調(diào)整的。桌子就是一臺(tái)電腦，桌面就是屏幕，要是在上課有什么聽(tīng)不懂的地方，你只要按一下“鼠標(biāo)”就行了。教室的四角安有攝像機(jī)，要是誰(shuí)上課違反紀(jì)律，他的“光輝”形象就會(huì)被攝下來(lái)，永遠(yuǎn)留在電腦上了。 這就是我們未來(lái)的教室，坐在這樣的教室里學(xué)習(xí)肯定心情舒暢，我的理想就是將來(lái)當(dāng)個(gè)建筑設(shè)計(jì)師，把這個(gè)理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。