在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編精心整理的校園作文400字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園作文400字 篇1

　　我的學(xué)校位于新密市長(zhǎng)街中段，走進(jìn)校園，先進(jìn)入眼簾的是升旗臺(tái)，學(xué)校每周的升旗儀式和重大活動(dòng)都會(huì)在這里舉行。在升旗臺(tái)的兩旁是中式的亭子和文化長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊里記錄了許多革命先輩的.歷史故事和介紹。穿過(guò)長(zhǎng)廊，向左走就來(lái)到了我們最喜歡的游戲場(chǎng)所—操場(chǎng)。

　　下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩各種五花八門的游戲，充滿了歡聲笑語(yǔ)。操場(chǎng)四周有幾顆生命頑強(qiáng)的梧桐樹，時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我們，像一個(gè)個(gè)高大的士兵保護(hù)著我們的校園。正對(duì)操場(chǎng)東面的是我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓前面有兩個(gè)花壇，花壇里有月季、玫瑰…五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷，好看極了。進(jìn)入教學(xué)樓，就是我們吸取知識(shí)的地方，教室寬敞明亮，老師不辭辛勞地為我們講解知識(shí)，為我們的夢(mèng)想插上翅膀。學(xué)校的圖書館里是書的海洋，到這里的每個(gè)人都能靜下心來(lái)，讀取書里的知識(shí)。

　　學(xué)校開展了各種各樣的社團(tuán)，有足球操，籃球葫蘆絲…我最喜歡的是軟陶。前不久我們學(xué)校為，被評(píng)為“八一紅軍小學(xué)"，我為此感到非常的驕傲和自豪。

　　這就是我的智慧校園，我愛這個(gè)地方。

校園作文400字 篇2

　　談到這里，讓我想起了一件事．那一天，我們上體育課．我正要下去上課時(shí)，在２樓看見了一個(gè)小弟弟，他正哭得傷心，我看見了，想過(guò)去扶他，誰(shuí)知，后面竄出了一個(gè)大姐姐，她把小弟弟扶起來(lái)：“小弟弟，你怎么了，我送你回教室，你是幾班的��？”我看見這情形，也暗自高興．如果我們學(xué)校每一個(gè)人都像這樣大姐姐一樣關(guān)心他人，和諧，不就創(chuàng)建出了最美好的世界嗎？

　　我理想中的和諧校園，是文明、向上的校園；是穩(wěn)定、公平的校園；是協(xié)調(diào)、包容的'校園。這里的圍墻是可視的，校園四周也是寧?kù)o、美麗的。校園里，值周生是“形象小天使”、“文明禮儀示導(dǎo)員”、“魅力少年”。家長(zhǎng)和社會(huì)上的人比現(xiàn)在能更經(jīng)常地來(lái)學(xué)校互動(dòng)，輔助我們的學(xué)習(xí)。我們也能比較方便地走出校門，接觸和書本知識(shí)相聯(lián)系的實(shí)物和場(chǎng)景。就算是校園藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)這樣的大型活動(dòng)，家長(zhǎng)、老師、同學(xué)和社會(huì)人士離開后，地面還是整潔的，沒(méi)有白色污染，沒(méi)有破壞公共設(shè)施和園林綠化的行為。希望在大家的愛護(hù)下，有更多的小鳥能來(lái)校園安家，能經(jīng)常在我們的笑聲中飛翔，飛出校園的動(dòng)感。希望我們的理想，能順著小鳥飛行的方向，飛得更高，飛出和諧校園，飛向美好的未來(lái)！

　　“千里之行，始于足下”讓我們從小事做起，讓我們的城關(guān)中心小學(xué)成為和諧的校園，我們共同努力，讓我們的校園金光閃閃！

校園作文400字 篇3

　　在農(nóng)村，四季的景色非常美麗，使我無(wú)法忘懷，更讓我徜徉于流轉(zhuǎn)的四季，與自然對(duì)話，讓我的心靈會(huì)純凈、安寧。漸漸觸摸到學(xué)校的我，又被校園的四季所吸引，讓我身入其中，好像置身于大自然一般……

　　校園的春天格外有活力，看那株桃花在和那棵竹子比身高呢！它們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的向上爬，好像比賽一樣。春天的.校園是學(xué)生的天堂，看，在校園的操場(chǎng)上遍地都有人在玩耍，非常熱鬧！

　　校園的夏天格外的炎熱，但大樹并不害怕，他們依就頂著熾熱的太陽(yáng)生長(zhǎng)，仿佛一點(diǎn)兒不被太陽(yáng)所干擾，而在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)們卻沒(méi)有這般堅(jiān)持，只見他們手里都拿著扇子扇來(lái)扇去，但依就吹不走炎熱。突然這時(shí)大樹發(fā)怒了，向校園的班級(jí)都吹了一股大風(fēng)，頓時(shí)同學(xué)都感到神情氣爽，校園的夏天也離不開花。

　　校園的秋天與前兩個(gè)季節(jié)相比就是格外的凄涼，大樹們都一個(gè)個(gè)無(wú)情地將樹葉拋了下來(lái)，花兒們也漸漸凋謝了，但校園的秋天并不因此失去了活力，你看在學(xué)校前面的那兩棵四季青依然挺立在那里，好像戰(zhàn)士一般，在保衛(wèi)我們的校園。

　　一場(chǎng)大雪到我們校園之后，校園就好像鋪上了一層白紗一樣，搭配空氣中籠罩的寒霧，簡(jiǎn)直就是一個(gè)人間仙境一般。雖然冬天格外寒冷，但有一株花——梅花，她依然頂著嚴(yán)寒開放，在整個(gè)單調(diào)的校園中，增添了一點(diǎn)兒濃妝淡抹的色彩，非常美麗……

　　這就是我們校園的四季，這樣的校園讓我非常喜歡、流連。