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        我們作文400字
        更新時(shí)間:2023-08-06 11:33:57
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        (優(yōu))我們作文400字

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的我們作文400字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        我們作文400字 篇1

          兩個(gè)月以前,我到學(xué)校報(bào)到,剛開學(xué)最盼望的當(dāng)然是看看班主任是誰(shuí)。于是我來到宣傳欄“暈,怎么是他啊——”還沒到了就聽見我們班的某同學(xué)在抱怨了,“這次看來糟了”我在心里默念到。乍一看還真把我下了一跳。原來是金老師。

          你知道我們?yōu)槭裁床幌胧撬麊?因(yàn)橐郧拔覀兊慕淌揖驮谒痰陌嗉?jí)的旁邊,每次我們上課的時(shí)候都會(huì)聽見他那如雷貫耳的呵斥聲每次我們都被嚇得要死,這個(gè)學(xué)期他竟然是我們的班主任,唉~~總之以后的日子不好過了。

          這天早自習(xí),班主任早早的來到了教室用他那嚴(yán)厲的目光巡視了一遍教室,直到他認(rèn)為沒有一點(diǎn)聲音才張開了他的`那張金口,又開始了對(duì)我們的人生哲理課。一個(gè)早自習(xí)后,同學(xué)們幾乎全都趴下了,因?yàn)楸凰耐倌o淹死了(呵呵,開個(gè)玩笑)。

          日子一天一天的過去了,到了離畢業(yè)只有一天的時(shí)候,我們突然覺得其實(shí)金老師也不是那么可怕,只是不善于表達(dá)罷了,不過有時(shí)候他會(huì)在我們上課的時(shí)候突然說個(gè)笑話來緩解上課時(shí)的緊張氣氛。

          對(duì)此,老師我想對(duì)您說:你辛苦了!是您帶我們走進(jìn)了更高一層的知識(shí)殿堂,在此,我真摯的對(duì)您說一聲:謝謝您。

        我們作文400字 篇2

          看!那是我們班的淘氣包“馬小跳”。

          他有一頭短發(fā),烏黑發(fā)亮,頭上有三撮小山一樣的頭發(fā),一看就知道他特別愛發(fā)火,頭上的頭發(fā)都叫他生的氣頂成了皇冠型。他有一張瓜子小臉,特別可愛。臉上有兩條烏黑的眉毛,像兩座小橋。在眉毛的下面有一雙大眼睛,他一笑眼睛立刻就變成了一條細(xì)線,可好笑了。在臉的正中間有一個(gè)小豆子一樣的鼻子,又小又圓。在鼻子的兩邊,有兩個(gè)紅彤彤的臉蛋。在臉蛋的下面有一張大大的嘴巴,就像一個(gè)無(wú)底洞,嘴巴里露出了兩排潔白的牙齒,看他的牙掉了一顆,好像是在玩的.時(shí)候把牙摔掉了。在小瓜子臉的兩旁有兩個(gè)大耳朵,像兩個(gè)小圓餅,他的皮膚黑黑的,像個(gè)外國(guó)人。一定是太淘氣在外面玩太長(zhǎng)時(shí)間了,被太陽(yáng)曬得。

          他穿著一身橙黃相間的衣服,橙色就像一個(gè)大橘子,黃色就像一串大香蕉。仔細(xì)看他衣服中間還有一個(gè)紅色的閃電,他跑的一定和閃電一樣快。他喜歡穿一條軍綠色的短褲。再看他的腿,又細(xì)又長(zhǎng),就像一雙筷子。腳上穿著一雙藍(lán)白相間的運(yùn)動(dòng)鞋,像藍(lán)天和白云。你看他正在給同學(xué)說笑話那,你看他笑得多快樂。他的眼睛都變成了一條細(xì)線,眉毛都成了月牙形,他的兩只手?jǐn)傞_,像一個(gè)大演說家。

          這就是我們班的淘氣包“馬小跳”。

        我們作文400字 篇3

          我們的校園既美麗又整潔。

          剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,最外面的是一個(gè)小廣場(chǎng),小廣場(chǎng)的兩邊都有一個(gè)美麗的花壇,花壇里面都種著美麗的菊花。剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,一陣風(fēng)吹來了菊花的清香,讓人感覺好像消除了所有的疲憊,所以剛剛進(jìn)學(xué)校的同學(xué)都是笑著進(jìn)來的。我們的學(xué)校還非常衛(wèi)生,整個(gè)學(xué)校除了垃圾桶里的垃圾以外,整個(gè)學(xué)校都是沒有看見一點(diǎn)垃圾的。

          教學(xué)樓是白色的四層樓,每間教室都很寬敞、明亮。教學(xué)樓的中間的左下方,有一個(gè)池塘,池塘的水清澈見底,可以看見小魚在里面自由自在地游著。春天,可以看見有很多小蝌蚪在池塘里捉迷藏;夏天,可以看見小青蛙在池塘邊跳來跳去,要是看見有人過來,它們都拼命地往池塘里跳,躲在荷葉下面看,看人走了,它們又跳出來玩。

          教學(xué)樓的右邊是一個(gè)很大的`操場(chǎng),操場(chǎng)里面是草坪,像一塊綠色的毯子,夏天和秋天,同學(xué)們經(jīng)常在這塊綠色的毯子上踢足球。操場(chǎng)的前面有一個(gè)壇子,壇子是個(gè)正方形的,三個(gè)邊上都種滿了花,壇子中間聳立著一根高高的旗桿。旗桿的頂上升著一面五星紅旗,在空中隨風(fēng)飄揚(yáng)。

          我們能在這么美麗的校園里學(xué)習(xí),是多么幸福。

        我們作文400字 篇4

          當(dāng)我走出家門,看見原本熱鬧的街道,只剩下幾個(gè)人影,并且一面面口罩封住了他們的面孔。我明白,新型冠狀病毒肺炎傳染的面積越來越大了,疫情發(fā)展越來越快了。我想,在這突如其來的疾病背后,是誰(shuí)讓我們安享這“歲月靜好”。

          在我們開開心心過大年時(shí),在歡聲笑語(yǔ)的鞭炮聲中,武漢這座昔日繁華的城市卻經(jīng)歷著最艱難的時(shí)日。然而,危機(jī)時(shí)刻疫情無(wú)情人有情,多少白衣天使義無(wú)反顧奔赴前線拼命。在我們吃熱氣騰騰的年夜飯時(shí),他們連放在身旁冰冷的盒飯都來不及吞一口。大年三十晚上,當(dāng)我們說說笑笑打打鬧鬧看著春晚,他們卻依然強(qiáng)忍疲憊和對(duì)家人的思念在前線守護(hù)著無(wú)數(shù)的患者。他們有一個(gè)共同的口頭禪:我們是醫(yī)護(hù)人員,穿上這身衣服就已經(jīng)被烙下深深印記。

          汗水浸濕了防護(hù)服,12個(gè)小時(shí)的密封,任汗滴落下,任睫毛成霜。他們不顧生死的奮斗,不是為了自己,而是為了無(wú)數(shù)生命。哪個(gè)女生不愛美?哪個(gè)女生愿意自斷長(zhǎng)發(fā)?可在這一刻,多少年輕美麗的女護(hù)士,為了穿防護(hù)服更方便而親自剪斷自己一頭秀發(fā)。常德一醫(yī)的醫(yī)生護(hù)士們,曬出了自己的滿滿病歷本,拿命拼來的背后是無(wú)數(shù)個(gè)通宵會(huì)診;公共場(chǎng)所的清潔人員背著沉重的`消毒設(shè)施,一遍遍的清掃和清潔環(huán)境;各個(gè)城市的出入口上,防疫人員風(fēng)雨無(wú)阻,嚴(yán)把安全關(guān)口;臨時(shí)醫(yī)院的建設(shè)者們晝夜施工,任勞任怨......

          我們不知道你是誰(shuí),但我們知道你們?yōu)榱苏l(shuí)。讓我們?yōu)檫@些危急時(shí)刻挺身而出的英雄們致敬,謝謝你們!

        我們作文400字 篇5

          “六一”國(guó)際兒童節(jié)就快到了,很多家長(zhǎng)都會(huì)想到給孩子買一個(gè)小禮物,但也有一些家長(zhǎng)認(rèn)為:不就是個(gè)兒童節(jié)嗎,沒什么大不了的。其實(shí),家長(zhǎng)們可能不知道,在孩子看來,兒童節(jié)是他們最重要的節(jié)日,他們想得到父母的重視——

          事例:“六一”節(jié),小亮特別希望爸爸媽媽能陪他一起過。他說,每年“六一”節(jié)學(xué)校都會(huì)放假,可是,沒有一次是和爸爸媽媽一起過的,放假了,也是他一個(gè)人在家。在日記中,小亮寫著這樣一段話:看著他們每天上班挺忙的,就算了吧,雖然我很想讓爸爸媽媽陪我去動(dòng)物園。

          點(diǎn)評(píng):小亮是個(gè)比較“乖”的孩子,一般的孩子會(huì)和父母鬧,可是他沒有。但這并不能說明他能健康地成長(zhǎng)。他心里想要的沒能得到滿足,父母也以為這樣的`孩子比別人家的好、省心,所以自然就不會(huì)花很多時(shí)間去了解孩子。時(shí)間長(zhǎng)了,會(huì)導(dǎo)致孩子的自閉性格,家長(zhǎng)應(yīng)該多花些時(shí)間走進(jìn)孩子的世界。有不少家長(zhǎng)提出,家長(zhǎng)要上班,學(xué)?梢栽凇傲弧惫(jié)為孩子舉辦一些活動(dòng),不要放假,這樣孩子就不會(huì)寂寞,而且也減輕了家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。但是,學(xué)校組織活動(dòng)有很大局限性,參與者一般只是少數(shù)學(xué)生,而且無(wú)論舉辦什么活動(dòng),都沒法做到像家長(zhǎng)一樣,滿足孩子的心愿,所以家長(zhǎng)的作用是無(wú)法代替的。每一個(gè)大人在帶自己的孩子過節(jié)日的時(shí)候,他們總能回憶起自己非常美好的童年,所以“六一”節(jié)不光是孩子們的節(jié)日,也應(yīng)該是家長(zhǎng)的節(jié)日。本報(bào)綜合

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