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        假如作文400字
        更新時間:2023-08-02 18:10:55
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        假如作文400字(必備)

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的假如作文400字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        假如作文400字 篇1

          孫悟空有八九七十二變,哼,有什么了不起的,我可有九九八十一變。

          假如我會變,我會變成一幢摩天大樓。讓那些受災(zāi)地區(qū)的人民住進我這個摩天大樓中。冬天,我把房間變得暖烘烘的,看著他們進入甜甜的夢鄉(xiāng)。夏天,房間里又變得清涼無比,讓每個人都躲過驕陽的照射。

          假如我會變,我會變成一艘火箭。載著航天員,更載著中國的男女老少暢游太空,讓中國的航天技術(shù)超越美國,甚至世界上的'任何一個國家。

          假如我會變,我會變成一個游樂場。歡迎所有的小朋友來游玩,讓不快樂的小朋友忘記憂愁,讓受到災(zāi)難的小朋友忘記傷心和悲痛,走向快樂和平的大道。

          假如我會變,我會變成春天的使者。叫醒小草弟弟,叫醒柳樹哥哥,叫醒小花妹妹,叫來蝴蝶姑娘,讓他們來參加春天的聚會。聽,那叮叮咚咚的聲音是溪水音樂家在“彈琴”;看,那是猴子雜技員,為大地帶來的“空中表演”。我要讓大地上的人們永遠享受春天的溫暖,享受春的和諧。

          假如我會變,我會變成……

        假如作文400字 篇2

          · 海倫·凱勒大家一定都不陌生吧,她是20世紀美國著名的聾啞女作家,海倫就在我們身邊---讀《假如給我三天光明》有感作文。她憑著堅強的意志在沙利文小姐的陪伴和教育下考入哈佛大學(xué),成為第一個完成大學(xué)教育 的盲聾人。《假如給我三天光明》是其最著名的一篇散文,是海倫·凱勒對光明的渴望,更是海倫·凱勒賦予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。

          · “海倫”就在我們學(xué)校的操場上。只要你在早晨來到我們學(xué)校的操場上,就能看見一個小男孩和他的.媽媽在操場上練習(xí)走路。因為他得了一種病,將會永遠在輪椅上度過,為了延遲這一天,所以他媽媽每天都帶著他練習(xí)走路。在練習(xí)走路的過程中,他流著口水,還經(jīng)常地摔倒,但他在媽媽的幫助下,艱難地站起來,繼續(xù)不斷地練習(xí)。就這樣,他每天一圈一圈地在操場上練習(xí)走路。這個同學(xué)現(xiàn)在走路走得越來越好了。

          · “海倫”就在我們生活中。瞧,在公園里,一個沒有手的叔叔在用腳削蘋果,他熟練地削著蘋果,讓圍觀地人驚嘆不已。更讓我驚訝的是,這們叔叔居然還能用腳寫字。他寫的字端端正正、漂漂亮亮。我感到無比慚愧,連殘疾人都能把字寫好,我為什么不能呢?難道我們這樣的健全人還不如殘疾人嗎?一連串的問題浮現(xiàn)在我的腦海中。

          · 海倫把那種堅持不懈、意志堅強的精神傳揚給我們所有人,讓我們在困難面前勇敢地面對;在磨難面前勇于挑點……

          · 海倫就在我們身邊!

        假如作文400字 篇3

          我從小就愛幻想,愛做夢,幻想有一天,我成了一支小小的粉筆,穿著潔白的外衣,站在粉筆盒內(nèi),成為老師得力的助手。

          “叮零零……”上課了,當老師像往常那樣把手伸進粉筆盒里時,我使勁往上一躥,就被拉了出來,我心里甭提多高興了。隨著老師的手指,我在黑板上不停地跳啊,舞啊,當我的身體被磨去一半時,黑板不解地問我:“你為什么那么傻?如果你不往外躥,也不會犧牲得那么快。難道你對生命就那么不在乎?”我沒有回答,只是笑了笑,繼續(xù)工作著。

          下課了,我也停止了工作,被老師放在講桌上。我望了望只剩三分之一的身子,又看了看黑板上的字,心里很高興。忽然,一個粗魯?shù)耐瑢W(xué)一把抓起我,朝另一個同學(xué)擲去!芭荆 蔽冶蝗釉诹说厣,摔成了兩半!皢琛蔽覀牡乜蘖似饋。桌子說:“你被扔在地上,豈不是可以多活一些時間,為什么會哭得這么傷心呢?難道你想變成一堆粉筆末嗎?”“我是一支粉筆,我的理想就是用生命去勾畫同學(xué)們未來的藍圖,但現(xiàn)在卻沒事做,我怎么去實現(xiàn)我的理想呢?誰來救救我?”可是,無論我怎樣的呼喊,都沒有用。終于,一個好心的小女孩在打掃衛(wèi)生時發(fā)現(xiàn)了我,把我?guī)Щ氐街v臺上,我又回到了自己的'工作崗位,心里非常高興。當天下午,我就實現(xiàn)了自己為知識獻身的愿望……

          生命的意義不在于長短,而是看它是否有價值,我的生命雖然短暫,但很精彩,縱然粉身碎骨又有何足惜?

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